那一刻，我感動了_小學生五年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的那一刻，我感動了_小學生五年級作文，希望能夠幫助到大家。

那一刻，我感動了_小學生五年級作文1

有時候，我很好奇，這麼弱小的生命，在災難來臨時，肯定不堪一擊。但那一次，我被它們的精神深深地感動了。

森林發生了火災，火勢兇勐，一羣尋找食物的螞蟻被大火包圍了，這是我終於明白人們常説的“熱鍋上的螞蟻”是什麼意思了。火勢是那麼的大，螞蟻是那麼的小，靠近大火邊緣的螞蟻已經被燒得“啪啪”響了。我想：螞蟻這下絕種了，這麼大的火，它們就算“插翅也難逃了”!可奇蹟出現了：突然從火海里滾出一個黑團，越滾越大，我當時感到十分驚奇，這個黑團是什麼東西?等到大火熄滅，我才知道，那個黑團塬來是螞蟻滾成的“雪球”。

為什麼在那麼危急的時刻，螞蟻要那麼做呢?爸爸給我做出瞭解釋：螞蟻為了種族的生存，在那種時刻，只有抱成團，滾出火海，才是最聰明的辦法。雖然犧牲了一部分螞蟻，但是另一部分的螞蟻才得以存活。如此弱小的螞蟻是多麼偉大呀!

那一刻，我感動了_小學生五年級作文2

每當看見手腕上不停轉動的手錶，那是一位中年叔叔的身影總是閃現在我的眼前。

那是一年夏天的晚上，我和好朋友何越來到洛陽新科公園的籃球場打羽毛球，1個多小時就像一眨眼般過去了，我們熱得像一隻落湯雞，在我們都已口乾舌燥、滿頭大汗的一瞬間。我忽然聽見了遠處不時傳來了一陣吆喝聲：

“賣冰棍了!賣冰棍!”我們頓時喜出望外。

可正當我在摸着口袋的時候，我便又心灰意冷了——沒帶錢!

當我失望的時候，有突然看見在垃圾箱旁邊有一張1元紙幣。撿起來一看，竟然只有半截，可我沒想那麼多!於是不管三七二十一，之泵冰棍而去。

我把錢摺好遞給了叔叔，説：“來兩支冰棍。”叔叔把兩支冰棍地道我手裏。

此時此刻，我吃着氣人的手段換來的冰棍，我的心裏有一種酸澀的感覺。

吃完之後，我抬頭一看，手錶不見了。這手錶好幾百呢!我心急如焚，不緊哭了起來。這時，賣冰棍的叔叔朝我走來問：“這是你的手錶嗎?” ”嗯!“我就得奇怪。

”拿去吧。“

”叔叔，其實那......那1元錢是......是“

“沒什麼，我早看清了。1元而已，沒帶錢就説嘛，誰沒個忘帶錢的事?”

那一刻，我感動了。呆呆地站着，目送着他的背影，彷彿看到了夏日荷塘里正盛開着一朵美麗的白蓮，那是博愛和寬容的化身!

那一刻，我感動了_小學生五年級作文3

有一首歌是這麼唱的：“感動中國，感動你我，這個世界才有夢……”感動常在。在我們身邊就經常發生許多令我們感動的事，這不，我也遇到了。

那是一次公交車上，車上的位子全坐滿了人，非常擠，我也沒有位子，甚至連站的位子都快沒了。儘管如此，上車的人還是很多。這不，在重溪又有一個老爺爺要上車了。這位老爺爺看上去面黃肌瘦、骨瘦如柴，一副弱不禁風的樣子了，而且每走一步路，他的喉結都在上下不停地蠕動着，看起來很艱難。

“誰願意讓個座?”售票員和藹的聲音響了起來。

車內鴉雀無聲。

“誰願意給這位老爺爺讓個座?”售票員那和藹的聲音再次響了起來。

車內還是鴉雀無聲。

突然，一個清脆的聲音響了起來：“老爺爺，來，坐這兒。”我回頭一看，原來是一個四歲左右的小女孩從媽媽的懷裏滑了下來，使勁地從座位上拽起來了媽媽，然後把老爺爺扶到了位子上。

那一刻，車內依然鴉雀無聲，可我卻深深地感動了，一種莫名的激動湧上了心頭。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼這件事已經過去幾年了，但那個小女孩卻依然在我的腦海裏常常浮現，揮之不去。

那一刻，我感動了_小學生五年級作文4

小時候，在家鄉的我無意中看見了一件令我感動的事，那時的感動還是時常在我的心頭滋生。

記得那時，許多小朋友很喜歡玩投石子，我也不例外。有一次，一個夥伴正在向樹上的鳥巢扔石子，樹不是很高，也許是一棵剛長大的小樹苗，鳥巢裏面的小鳥“嗚嗚”地叫着，似乎在向外出的媽媽尋求幫助。那個夥伴越玩越起興，每一次投都用了七八成力。突然，一顆石子像流彈一樣射了出去，馬上就要擊中小鳥了，一隻大鳥忽然從斜刺裏衝了出來，用身體擋住了石子，大鳥發出了一聲慘叫，掙扎着落在了樹上，那個夥伴嫌不過癮又叫了其他同伴一起來攻擊。我默默地看着，同情心使我情不自禁地阻止了他們。他們或許也認識到了自己的錯誤，一會兒就都走了。我看着那隻傷痕累累的鳥媽媽倒在了巢裏，心中突然又生起了敬佩之情。

這麼多年過去了，那件事還使我記憶猶新，是啊，這就是母愛，一個人的生活因為有母愛而幸福。

這件事給我了許多感動，但是，我想，就是這些事，給了許多人一個啟迪以及一份心靈的觸動。

那一刻，我感動了_小學生五年級作文5

如果説母愛是一首詩，那麼父愛就是一副畫。

昨天晚上看江蘇綜藝的《非常週末》，裏面有個節目無敵小寶貝，一個父親把他留了十年的頭髮讓自己年僅三歲的女兒當發模剪掉了，年僅三歲，什麼都不懂，剪刀都拿不穩，這是一個多大的付出，留了十年的頭髮，像我留了幾個月都不捨得剪，為的只是證明自己女兒行，有這個能力。小女孩現在可能沒法感受到，但是十年，二十年……之後再看這段錄象，她會是什麼感受呢？理髮的那一刻，小女孩的媽媽哭了，我的眼眶也濕了。

誰説世上只有媽媽好，爸爸同樣也是好的。世上有很多愛，有的愛能鼓舞人心，有的愛給人温暖，有的愛卻不知不覺。記得曾有人寫過這樣的一段文字：當我們站在坎坷面前對母親的話半信半疑時，父親其實一直站在我們背後不遠處注視着我們，當我們轉身向他投以求助的目光時，父親也轉身，故作瀟灑的大步離去。父親一般都是用這種方式在關注我們。離得太近怕寵壞我們，離的太遠又怕我們邁不過那道坎。如果説生命路途總有一個人把我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，那就是父愛。父愛是深沉的，是不易察覺的。

有時候大家不要只用眼睛看，只用耳朵聽，用心去感受一下，你會發現父愛是多麼偉大。

那一刻，我感動了_小學生五年級作文6

我被很多照片感動了，但給我印象最深的是你要去哪裏，母羊和小羊。

去年，家裏養了最後一隻羊。這隻母羊和我們家在一起四五年了，但是在除夕夜，一場突如其來的意外打斷了我們。懷孕的母羊嚇壞了，跳了起來，傷了自己和肚子裏的小羊。

大年初三，有個收羊的來我家。他説：我怕這隻老母羊今晚撐不過去！這兩隻小羊是因為窮才出生的，不然我就把它們放在別的媽媽旁邊。我的家人也同意這個想法。母羊過不了夜，就賣給了收羊人。如果這隻母羊沒有被嚇到，本來是一等品，現在已經連續降了兩個檔次。

本來想讓母羊走出羊圈，但是母羊快不行了，甚至最後一站是.兩隻小羊依偎在母羊的頭旁，傷心地哭了。母羊聽到尖叫聲後，最後一次試圖掙扎，全身抽搐，但還是失敗了。這一舉動觸動了小羊。

當我看着小羊的行為，看着老母羊慈愛的心，我不可避免的會感動，一不小心眼睛就濕了。我弟弟的行為是常人難以想象的。即使賣兩隻小羊，他也能哭幾十分鐘，但他已經傷心了好幾天。這次一下子全賣完了，他肯定是成對傷心。

看到弟弟傷心，我就帶他回家了。我安慰了他很久，他才停止哭泣。

這次賣羊讓我完全相信了萬物有靈論的説法，讓我深刻理解了母羊的愛，讓我覺得母愛偉大無私。

還記得賣羊的圖。那一幕，我真的很感動！

那一刻，我感動了_小學生五年級作文7

人生中，總會有許多令你感動的瞬間，只有緊握才不會流失。

升入初中後，我被分到了一個特殊的班級——-1502班，而我們的班主任就是學校的大名人副校長兼班主任的苗林泉，苗老師！

在別人的眼中，苗老師是一個嚴肅、有才華的校長，但是經過一段時間的相處，我們卻驚訝地發現苗老師竟然是一個不折不扣的大孩子。上課時，非常認真、知識淵博。可是當下課鈴聲響起後，他會和我們瘋在一起，好似忘記了自己是一個校長。每天，我們都會在開心中學到知識、玩耍中獲得成長！

一眨眼，初一上學期馬上就要結束了，經歷了周清、月考、期中考試，雖然我們班的成績一直名列年級前茅，可我的成績卻不是那麼優異。為此，老師真可謂是煞費苦心，每天都會有針對性地給我講題。

馬上要迎來期末考試了，為了點燃同學們奮鬥的熱情，老師給我們寫了許多寄語。有一次，正在上課，老師突然拿出了一張寫給我的寄語，大聲地朗讀起來：“楊佳衡，你越來越陽光、越來越自信，老師很欣慰，你的爸媽很高興，但是要想成就一番大事業，必須嚴格要求自己，老師會助你成功。”聽了老師温馨且充滿鼓勵的話語，我的心中不由湧起一絲感動。那一刻，我感受到了老師對我的愛和期盼！

老師，請你相信我，我一定會帶着您的期盼努力奮鬥下去！

那一刻，我感動了_小學生五年級作文8

“祝羅老師生日快樂!”這八個字直到現在還深深地印在我的腦海中，不時回想在我的耳邊。

那是10月7日的中午。幾個同學去辦公室交作業，無意中發現羅老師的桌子上有一束花，上面插着一張卡片，大概是寫着“生日快樂”。天哪，今天竟然是羅老師的生日!

當他們得到了這個重大消息時，飛奔至教室告訴了我們。那時是剛吃完飯，我們趁着老師還沒有上來，就抓住機會，幾個人分工佈置了黑板上的祝福語和裝飾物。大家手忙腳亂，有的剛畫好氣球，就急着去勾大字的邊，有的自己創意，畫了一朵煙花，還畫了一根蠟燭。黑板被我們弄得“五彩繽紛”，不過，這也還不錯，至少有了過生日的氣氛。

可誰也沒想到，中午佈置作業的竟是張老師。本來想給羅老師一個驚喜的，唉……張老師一定會把這個重大消息告訴羅老師的!

可是我們並不氣餒，於是又接着策劃。我們知道下午第三節課羅老師一定會來。所以，我們下了體育課後，全班人出乎意料的沒買東西吃，趕忙上去畫。我們畫了一半，五(1)班的何老師來看了，説了句: “呵呵，畫這有什麼用，還不如送禮物呢!”可是隻有我們心裏知道。不過，聽他那口氣，好像有些嫉妒哦!據我所知，畫好後，每個同學都在黑板上畫了一樣東西，要不就是一隻氣球或是一根蠟燭或是一朵煙花……就連平時不太“拋頭露面”的易萬興也畫了一隻愛心型的氣球。

幾個“放哨”的大叫: “羅老師來了，快上位!”聽到後，大家像逃兵似的竄回了座位，慌亂之中也沒忘了把桌子擺整齊，不知誰喊了一聲: “快關門!”我就立刻把門關上了。就在羅老師推門的那一剎那，我們原本計劃我喊一、二、三後同學們再説，結果大家像迫不及待似的，沒等我先喊，就像把存在心底的激動一股腦兒釋放了出來: “祝-羅-老-師-生-日-快-樂!”羅老師看了看我們，又看了看黑板，眼裏竟然似乎含着淚花……這時，早有幾個女生在悄悄地抹眼淚......祝福的話語不斷迴響在整個教室之中，羅老師感動着，我們也感動着……

此時此刻，我堅信:五(3)班永遠是一個温暖的大家庭!

那一刻，我感動了_小學生五年級作文9

窗外的雪，慢慢地飄下來。因為我要去上作文課，媽媽便騎電瓶車送我。

今天非常冷，媽媽的衣服穿得很少，坐在媽媽的身後，我能感覺到她那瘦小的身體在瑟瑟發抖。

突然，一股大風吹來，我顫抖了一下，媽媽趕忙問：寶寶，是不是很冷啊？媽媽把衣服給你啊？不用不用，我不冷。你穿着吧！哦，冷的話，告訴媽媽啊！好！

過了一會兒，又一股寒風吹來，我不禁打了個噴嚏，啊啾~媽媽聽到便停下車來，把自己的衣服脱下來套在我身上，關切地説：別凍着，快穿上！披上了帶着媽媽體温的外套，頓時我感到一股暖流流遍了全身。我看了看身上的外套，轉過頭又看了看媽媽，她那瘦小的身體，身上只有一件毛衣，在寒風下瑟瑟發抖。我不禁流下了眼淚，這是幸福的淚水。在朦朧的淚眼前，我看到了每次做作業，媽媽都會一直陪着我，不管多晚；每當我生病，媽媽總是不眠不休地陪在我的牀邊照顧我這就是母愛！

母愛是清晨的陽光拂面，輕而柔；是午夜的柔情似水，靜靜地在水中閃耀；母愛是我心中最美的風景，她是無私的。

那一刻，我被母愛感動了！

那一刻，我感動了_小學生五年級作文10

前天，我們學校舉行了運動會。在200米跑步的時候，我被深深地感動了。

檢錄的時候，一聽到自己的名字，我就開始緊張，感覺腦袋都有點兒發暈。我心驚膽戰地來到了賽場，面對黑壓壓的人羣，我心臟一直跳着，好像900萬個細胞都已經死了。馬上要跑步了，跑道旁邊連一個我們班的人都沒有，只聽見其他班的人一直在喊：“加油，加油！”那聲音使我有些氣餒。可是為了我們班的成績，我不能輕言放棄。開始跑步了，我就一直向前跑，周圍還是聽不到我們班同學的加油聲。我一直在心裏想：為什麼我們班的人不給我喊加油？難道他們不知道我在比賽嗎？他們不知道我需要他們的鼓勵嗎？時間一下就過去了，差不多已經跑了一圈半了。我的體力已經不足，可是我的眼前又出現了希望。在我前面突然出現三個人，啊，是我們班的同學。他們跟着我一起奔跑，他們一直在我耳邊喊着：“加油，加油，你一定可以的。你一定跑到第一名。”面對同學們的吶喊，我又鼓起了信心。我加快步伐，帶着夥伴們給予的力量，我衝刺到了前面。

這就是朋友的力量，這就是鼓舞的力量！

那一刻，我感動了_小學生五年級作文11

早上，天空中下起了濛濛細雨，太陽半遮半掩。我鼻子酸酸，身子一激靈，不禁打了個哈欠。我穿上衣服，站起來，抓了一個大餅，跑向學校。

來到學校，我又打了個噴嚏，不禁想：“最近怎麼老是打噴嚏，難道感冒了？”

放學時下起了傾盆大雨，水從天兜頭潑下，沒帶雨傘的我只好冒雨回家。

“啊啾！”

正在切菜的媽媽聽到了我的噴嚏聲，停了菜刀，探過頭來：“你沒帶傘？”

我點了點頭，只感覺全身冷嗖嗖的，一摸額頭，燙。

”粗心大意，平時都沒聽進去嗎？“媽媽放下手中活計，將手往圍兜上一擦，便湊向了我的額頭，瞬間，媽媽臉上的神態凝固了，“哎呦！你看你！肯定生病了。”

我正擔憂媽媽的責罵，而迎來的`卻是體温計。

“快坐下來，我給你量體温！”媽媽將温度計放進我的嘴裏，“哎呀！你看看，都39度了！”話音未落，便背上我，向醫院趕。

媽媽身材嬌小，平常也不見她多運動，當我近一米七的身體扶在她背上時，她喘起了粗氣，卻絲毫不猶豫。不一會，冰冷的雨水和滾燙的汗水夾雜在了一起，浸濕了她的全身，我有點憎恨起我這瘋長的個頭，後悔起自己的忘帶傘的冒失，在這些憎恨與後悔中，我迷迷糊糊地上了車，混混沌沌地睡着了。

睜開眼睛，雨已經停了，太陽灑落出燦爛的陽光，我看見媽媽靠着我的肩頭睡着了，那一刻，我感動了。

那一刻，我感動了_小學生五年級作文12

每個人都有感動的時候，因為父母的關懷而感動，因為朋友的體貼而感動，每一次的感動都會刻骨銘心。留在我心靈深處的有一次感動，那就是在公交車上一個陌生人的善舉。

那是一個週六的傍晚，我和哥哥姐姐去長江三橋玩，坐上環湖公交後，沒想到，車上擠滿了人，我小小的個頭被擠壓在空隙間喘不過氣來。而他們幾個像大海里的小舟，被人羣擠來擠去站不穩。

在微弱的燈光中，上來了一個年邁的老奶奶，臉上滿是皺紋，這時一個叔叔主動站了起來：“老奶奶，來我這裏坐吧！”這時，旁邊的一個大哥突然搶佔了位置，叔叔見狀，驚訝地質問道：“這不是讓給你的，你不知道尊老愛幼嗎？”大哥哥説：“知道。”叔叔厲聲喝道：“你知道，怎麼還搶座位呢？”“先到先得唄！”大哥哥毫不示弱説。叔叔氣得滿臉通紅，握緊了拳頭，一直盯着大哥哥，眾人也都盯着大哥哥看。

正在僵持不下的時候，一個小女孩拉着他的媽媽，站了起來，説：“老奶奶，來我這裏坐吧！”在眾人的讚歎聲中，孩子的媽媽扶着老奶奶坐上了座位。

那一刻，我感動了，為叔叔的美德，為小女孩的童心，為愛的傳承。

那一刻，我感動了_小學生五年級作文13

許多記憶隨着時間，如流水般匆匆而逝，只有少許記憶還模糊記得，但是讓我記憶最深的就只有那一次了。

一次我去跳舞，跳完之後下起了大雨，許多同學都回去了，就只有我和一個平時不喜歡和我説話的一個同學坐在那裏，真當我要冒着雨回家的時候她突然説：“打個電話吧！”“哦，謝謝”我接過電話按了一串我再熟悉但是的數字，但是一向是機械女音在説關機，我把手機還給了她，呆呆地站着，許久只聽見她接了一個電話然後她就走了，我看着她的背影想：原先她是有傘的，只是在陪我而已，想到那裏，我的眼眶不禁紅潤了，我看着她遠去的背影，不知在想什麼，反正就不顧一切的衝了出去，站在了一個明亮的地方等雨停，遠處的一個眉清目秀的大姐姐過來問：“你怎樣還不回家？是在等於停嗎？這樣，你家在哪？我送你。”我説：“在五期，謝謝”那個姐姐沉思了一下説：“走吧”然後就帶着我走了，我看着她，笑了，她感受到了我的目光，轉過頭對我笑了笑，我紅着臉轉過頭去，在路上她問了好多問題，講了好多笑話。就這樣我會到了家。

這件事讓我久久不能忘懷，一個陌生的人，能夠向我伸出援助之手，讓我很感動，我也期望這個世界又很多人能夠對需要幫忙的人伸出援助之手，讓這個世界更美麗！

那一刻，我感動了_小學生五年級作文14

打開記憶的閘門似泉水般的記憶湧向心頭，這些記憶有的是美好的、有的是痛苦的、還有的是傷感的，唯有一件事使我久久不能忘懷。

記得有一天，我站在清泉街的十字路口南面等紅燈，馬路上的汽車川流不息，夾雜着滴滴得車鳴聲很是熱鬧。眼看着對面的紅燈就快變成綠燈的時候，也不知怎麼的一個五六歲的小男孩兒一下子跑到馬路中間，緊接着就聽見孩子媽媽焦急的喊着：“別跑，太危險，就站在那兒，千萬別動”！可是路上的噪音太大了那孩子根本聽不見，這時已經被來回穿梭的車和行人嚇壞了的孩子哇哇的大哭起來，只因情況太突然了，眼看着一輛紅色麪包車已經來不及剎車直衝着小男孩兒飛駛過來，嚇得我都不敢看了心想着這下完了，腦海中浮現出小男孩被撞飛的情景，就在這時，時間好像靜止了，説時遲，那時快，從人羣中衝出來一個高大魁梧的青年，只見他那雙但鳳眼中閃爍着火紅的光，好似荊棘叢中的一堆火，他身子向前傾前45度，左腳一腳踏在了小男孩的身邊，一把摟過小男孩，緊接着右腳向前一邁，再一個側轉身，剎那間剛好躲那輛過紅色麪包車，瞬間，孩子得救了，真是有驚無險啊！人們都不約而同的拍手叫好，稱讚大個子叔叔機智勇敢，臨危不亂。

孩子媽媽對救命恩人千恩萬謝，此時的我對眼前的一幕不止是佩服更重多的是感動！

那一刻，我感動了_小學生五年級作文15

同學們你們有沒有過許許多多的那一刻？我就有，比如：那一刻，我懂得了，那一刻，我學會了……。但是讓我最難以忘懷的是那一刻，我感動了。

在一個清香裊裊的早晨，我去遊樂場溜冰。這是我第一次溜冰，所以不太熟練。一開始，我小心翼翼地進入溜冰場，扶着欄杆，向前滑。滑着滑着一不小心就摔了個狗啃泥。然後，我用盡全身力氣，終於站了起來。又溜了幾圈。當我覺得自己溜得行雲流水時，我決定到溜冰場中間的一個玻璃地去玩。因為人羣川流不息，非常非常地多，讓我眼花繚亂。有兩個人合作從我眼前滑了過去，一個人舉起一隻腳，另一個扶住他，當時我嚇壞了。幸虧，我像猴子一樣似的，靈巧地躲了過去。最後，我滑了過去，可是被一顆小石子給絆倒了，摔了一個四腳朝天。

這時，一位好心的阿姨走了過來，她慢慢地扶起了我，那一刻，我深深地被感動了。我心想：原來愛無處不在啊！以後我也要幫助別人。

愛使人間充滿温暖，愛無處不在！