小學五年級作文：感動瞬間

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學五年級作文：感動瞬間，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文：感動瞬間1

“小五女子400米正式檢錄！”校園裏的音響迴盪着這句話，我換上運動服，跟着領隊進入了400米賽場——操場中央站滿了各班的啦啦隊，噢！那是我的啦啦隊嗎？我的朋友們朝我揮了揮手，做了個“加油”的手勢。我暗暗下了下決心：決不能失敗！

槍聲一響，我邁開大步，勻速擺動着手臂，飛快地跑着……我現在排列第3，前面的對手速度逐漸慢了下來，我不禁加快了步伐。同學夏意雯一邊陪着我跑，一邊吶喊助威，我在心底暗暗感動：感謝你的陪伴！

賽程已經過半，要最後衝刺啦！我迫使自己“耗電過量”的身體繼續運動着：150米、120米……只有100米了！我艱難地跨着灌了鉛似的雙腿，奮力擺動着雙臂。前方的場景再次令我感動：朋友們一同大聲吶喊着：“徐徐加油，徐徐加油！”她們的話，猶如一股強大的動能注入我體內，我一躍而上，遙遙領先跑在了第一位。

距離終點還有50米，媽媽、蔡老師、叔叔阿姨、同學們一同為我鼓勁，我想：不能辜負他們對我的期望！

我用盡吃奶的力衝進終點，一下子倒在了一旁的欄杆上，大口地喘着粗氣。夥伴們立刻把我扶起來，項老師給我遞上了一瓶礦泉水……此時的我，滿滿的温暖，滿滿的感動頓時油然而生！

我很感動。感謝夥伴們、老師們和媽媽的加油吶喊，是你們讓我有了勝利的信心，給予了我前進的動力。有朋友是件多麼幸福的事，有了朋友，就會收穫更多的温暖與快樂！

小學五年級作文：感動瞬間2

在我的人生中有許許多多的瞬間，有快樂瞬間，精彩瞬間……最難忘的應該就是感動瞬間了吧

記得那一天下午放學，我的肚子便開始造反了。忽然一股香味撲鼻而來。我順着香味走去，原來吸引我的香味是那甜美的烤番薯。我正看得發呆，一位面容慈祥的老奶奶對我説：“孩子要買一個嗎？”我問：“奶奶，這個多少錢？”奶奶説只要五塊。我摸了摸口袋只有四塊，心想：便宜一塊老奶奶不會建議吧。便説：“奶奶，可不可以便宜一塊？”剛才還面容慈祥的老奶奶立刻變得嚴肅起來，説：“不行，就賣五塊，少一分都不行！”我便沮喪的回家了。第二天，我和幾個好朋友出去玩，看見不遠處有一家慈善捐款中心。我們便走了過去。一瞬間我看見了一個熟悉的背影，好奇心驅使着我走了過去。原來是昨天那位“小氣奶奶”，只見她手裏緊緊的攥着一些零錢，把這些錢給了“愛心人士”。那位“愛心人士”對老奶奶説：“阿姨您就把這錢自己留着吧！”奶奶説：“那些孩子更需要這些錢。”説完便匆匆走去。

看着看着我的眼睛不覺濕潤了，這一刻我被深深的感動了。我們應該把這種美好的社會品德發揚下去！

小學五年級作文：感動瞬間3

那一天傍晚，天依然陰沉沉的，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地玩耍着，一輛大貨車呼嘯而過，我的心像被揪了一樣疼，禁不住閉緊了眼睛，不幸的事情就在這時發生了……

一具僵硬的屍體活生生地擺在我眼前，使我有些不知所措。忽然，一隻小燕子不顧危險地跑到馬路中間，眼眶裏的淚水不停地落到死燕身上，不停地叫着，好像在説：“媽媽，媽媽!您不要走啊!您不是説要帶我飛到南方去嗎?您説南方很美，要在那兒住半年呢!您一定要履行諾言，您不要離開我，我才一丁點兒大。我要給您東西吃，您不是餓了嗎?媽媽?”小燕子痛不欲生，翅膀上還有老燕子身上的泥土，她輕輕撫摸僵硬的屍體，又嘰嘰喳喳地叫起來，好像在説：“媽媽，媽媽!爸爸快回來了，您快去做菜呀!您不能躺在地上呀!您肯定睡覺了，您快醒醒呀!我還沒學會飛呢!”小燕子已悲痛欲絕，還不停地撲騰着翅膀。

小燕子似乎還不相信厄運的到來，帶着滿眼的淚水望着馬路，似乎在捕捉兇手，但大貨車早已無影無蹤。小燕子依然保持着原來的姿勢，只不過，天上的雨更大了一點，小燕子摸着死燕的心臟，看着遠方，眼淚早已被風吹乾，孤零零地站在雨中，是失落?還是悔恨?或是懷念親人?她相信了這個無法逃避的事實，但依然保持着原來的姿勢，她在沉思，或許，她悲痛欲絕，無法接受這突如其來的悲劇，或許，她開朗樂觀，在想着媽媽和自己快樂時是多麼開心。但，這隻小燕子終究在馬路上沉思着……

小燕子完全相信了這個事實，依依不捨地離去了。走的時候，不時地回頭望着媽媽的遺體，此時一別，就再也不能見到自己親愛的媽媽了……

這次，我目睹了生死離別的場景，知道了親情離別的痛苦，這一刻，令我刻骨銘心!

小學五年級作文：感動瞬間4

時光轉逝，轉眼間到了六年級。馬上要畢業了，和同學們依依不捨，還有很多話要説，還有很多事要做。真想回到小時候，那輝光燦爛的歲月啊！慢慢走遠。你在哪裏呀，我們想你！

躲不過去的歲月，流不盡的淚水。在這裏，老師為圓我們的心願，開展了一次畢業班會。主題是“要做新時代的好學生”和“感恩的心”。今天，我們敞開心懷，在這寬敞明亮的教室裏放飛自己。與同學們談心，與老師互動，沒有任何拘束。在畢業班會上，許多同學拿出了自己的才藝。當班會達到高潮時，同學們都沸騰起來！這時，老師突然起身，讓我們一起和她唱《感恩的心》。全場都被這優美的歌聲感動了，許多同學都哭了，老師也哭了！“感恩的心，感謝有你！”這一句歌詞在我們心中迴盪，久久不能忘懷！隨後，一個擁抱迎我們鋪面而來。老師正在一個個地擁抱學生，表達她的不捨與眷念。這樣使更多同學感動了，依依不捨地緊緊抱着老師。

一個擁抱，一份關懷；一個擁抱，一份關愛；一個擁抱，一份温暖……老師對我們的關愛和關懷，我們永遠不會忘記！

老師，多麼一個偉大的形象！默默無聞的付出，只為將我們的未來打造得更好！如果説老師園丁，那麼我們就是祖國的花朵！老師的職責，就是努力地澆灌我們！在這裏，我有許多話想對老師説，但是説也説不盡，現在，對您説一句：祝您工作順利，身體健康！

如果説那一次邂逅，是一次偶然；如果説那初次見面，是偶然，那麼現在呢？那麼以後呢？

小學五年級作文：感動瞬間5

一個週末的下午，天空灰濛濛的，幾隻燕子在馬路上追逐、嬉戲。突然一輛大巴車急馳而過……

一隻燕子倒在了血泊中。這時，這隻燕子的女兒“唧”的一聲，從天而降，落在了這隻燕子的身旁，它拼命地叫着，似乎在説：“媽媽，你快醒醒！快醒醒……”它一邊張開翅膀為它的媽媽遮風擋雨，一邊用自己的小嘴啄開媽媽的羽毛，仔細查看它的傷口，接着用顫抖的翅膀輕輕撫摸媽媽身上血淋淋的傷口，她回想着剛才的一幕：在死神來臨的霎那間，媽媽奮不顧身，用盡全力推開了自己，而它卻沒有躲過貨車的撞擊。想到這裏，小燕子淚如雨下，泣不成聲。它多麼的想奇蹟能夠發生，媽媽能夠突然醒過來，陪它一起嬉戲，帶它遊遍大江南北呀！可是過了很久，媽媽還是沒有絲毫反應，它用力搖晃着媽媽，似乎要把它從沉睡中搖醒。媽媽依然毫無反應地躺在地上，它終於意識到媽媽再也不會醒過來了，它永遠失去媽媽了，它再一次仰天痛哭，那哭聲一聲比一聲悽慘……彩燈分割線

雨越下越大，小燕子再也哭不出聲了。它打算把媽媽帶回家，於是它用小爪子緊緊抓住媽媽的羽毛，奮力拍打着翅膀，可是無論它多麼用力，始終飛不起來，它嘗試了不知多少次，就是飛不起來。這時，絕望的眼淚奪眶而出，它在雨中哭的嘶聲裂肺。最後，它對着媽媽的屍體鞠了三個躬，一步三回頭地含淚離開了。

人非草木，孰能無情？動物又何嘗不是呢？但願這樣的悲劇再也不要發生了。

小學五年級作文：感動瞬間6

就在昨天，我們班級的籃球隊贏得了校級比賽的冠軍，突然間就很感動。我不是那麼愛感動的人，就在那一瞬間，就覺得即使夕陽西下，你還是會欣賞到最美的陽光，如旭日般動人。

總是在懷疑人存在究竟有什麼意義。為此，每天都是不停的思考。有時甚至為了停止這種思考而去想一些無謂的事情，就是要把自己的思想填滿。為了自己能夠不去在思考生命，不去思考更深層次的哲學，把自己弄得忙得團團轉。

我曾一度認為人這一生忙碌是就是為了證明曾經的存在，可是誰又有那麼的不平凡地讓歷史記住你，到頭來只落得個“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”。

就在勝利的一剎那，我明白了，不應該在乎結果的，要在乎的是那份努力得到的心境。他們讓我懂得了，不管你是什麼樣的人，只要你為了你曾經的夢想而努力，你就無愧於生命。

看着他們的揮汗如雨，我想是他們讓我的激情和他們一同綻放，真的感謝。感謝你們讓我做了這麼一次感性的人，感謝你們讓我覺得其實就算是最終沒人會記得你，你也要為自己而活，即使沒有人會給予掌聲，你也要為自己鼓掌。

有些人是值得記在心裏一輩子的，你們更是。相信未來的日子，即使我們都各奔東西，還是會記得一羣可愛的你們。

生命是如此的短暫，即使我們和時間賽跑，它也不過是短短的幾十年。在這麼短的時間裏，要珍惜每一個與你有關的瞬間，是每一個瞬間的感動支撐着我們走到終點。也許一生你都是孤寂的，可是在那樣的一瞬間，世界都是你的。

讓我和那羣可愛的人以及我身邊的每一個人，一起加油，即使是最低谷，也是由我們選擇前進的方向，永不後退！

小學五年級作文：感動瞬間7

一

走在學習班的路上，我漫不經心地踢着石子。路上有些安靜，我也有些後悔沒有和小麥一起走了。

“爸爸！”一個奶聲奶氣的聲音響起，我一看，是一個稚嫩童真的小孩正呼喚爸爸呢！

“爸爸，地上的黃色磚磚是什麼？”

“哦，是盲行道！”

“這是幹嘛的？”

“是給盲人引路的。”

“哦……”

我看父女倆都沉默了，也沒有再聽了。只見小女孩手拉着爸爸，兩小辨一甩一甩的，但頭卻低着看地上的磚塊，還用手比劃着，似乎在思索什麼。

“爸爸，如果我們走在盲行道上，盲人該怎樣走路呢？”

爸爸抬一抬頭，好像被女兒的問題所震驚了。我也驚訝了，對於一個童真未泯的孩子，怎會有這樣對於盲人的同情心。我那一刻間，覺得忽然好温暖的，是陽光温暖了我？還是這個小女孩感動了我？

二

我陪着奶奶一步步慢慢走向衞生院，與其説我陪她，還不如説她陪我，我要去打針。到了衞生院，打了針，我握着棉籤，堵住了出血的部位，站了起來，剛想拿起書包背上身，可發現比我矮許多的奶奶卻挺直了身板，揹着我的書包。“奶奶，我來！”“不，不，不，我來！”此刻這個老人家固執得像個小孩，怎麼也不願意讓我背，我拗不過她，只好讓她背。

我走在奶奶的.身後，用手掂了掂書包，好重啊！一隻手都撐不起來。奶奶卻是表現出一幅輕鬆的表情。我可捨不得讓她一個老人家傷了身子，悄悄地拿手幫奶奶撐着。可奶奶好像後腦長了一雙眼，一下子發現了，還生氣地説我：“你手不能用力，別撐！”我只得乖乖放手。可我總總悄悄幫她一把。

到了學習班，她放下書包，走回家了。可我發現，她在揉肩！我好想哭，我心疼奶奶，心疼她顧不上自己的疼痛，反而來減輕我的負擔！

小學五年級作文：感動瞬間8

感動，總在不禁意間叩問着我們的心，提醒着我們，生活中還有這麼多值得深思的點點滴滴。

已經接近了黃昏，我卻還在題海中“遨遊”，被一些複雜的符號糾纏不清，思維一片混亂，於是，我決定先休息一下，拉開窗簾，一抹太陽的餘暉柔和地從窗外探進來，我坐在窗前，貪婪地呼吸着新鮮的空氣，帶腦子清醒後，提筆時突然看到有一隻蝸牛在昏暗的陽光下抖動着觸角，緩緩地蠕動着——哦，原來是我幾天前從窗外捉回的“寵物”，我注視着它，發現它是如此的渺小，我甚至開始鄙視這個弱小的生命。夕陽在慢慢下沉，蝸牛還在緩緩的趴着，竟然爬上了窗框，揹着重重的殼，吃力地向上爬着。窗框很滑，蝸牛爬着爬着，突然重重地落下，然後繼續爬，在他身後留下了一道白色的痕跡，在餘輝的映襯下亮的直晃我的眼。

我無心的看着這不自量力的可笑行為，握筆又進入了“沉思”。

忽然，一個巨大的“V”字形投在我的作業本上，抬眼望去，眼前的一幕使我吃驚，蝸牛在窗頂上驕傲的舞動着它的觸角，温和的月光放大了他的自豪。這時的它，就像一個取勝的將軍，縱然過程使他十分辛苦但卻威風凜凜!

我心裏不禁氤氲起一絲感動，雖然他的生命如此卑微，但他卻從來沒有放棄過，再想想我們身邊有多少身心健全的人，受了挫折便一蹶不振，他們竟還沒有一隻蝸牛有恆心，有毅力。

生活中有多少細節值得我們感動啊!一棵迎風不到的小樹，一句關心的問候，一杯温暖的熱茶……尤其是那一次，我深深地感覺到：感動，就在我們身邊!

小學五年級作文：感動瞬間9

之一

暑假的一天，我們一家到山上玩。我們一路遊山玩水，玩得不亦樂乎。臨近傍晚，我們走進一家別緻的農家樂，飽餐一頓後，我們便踏上了下山的路程。

山上黑得快，不一會兒就伸手不見五指了。我慢吞吞的跟在後面。“嗷嗚——”一陣狼嚎刺進我的耳朵，我哆嗦了一下，定在台階上不敢走了。爸爸見我停住了，把手機的手電筒打開了，拍了拍我的肩，説：“走吧，沒事的！”“爸爸，”我抖了一下，“能不能明天在回去啊？山路這麼黑，要是受傷了就不好了！”我輕輕地説。“不行，”爸爸突然變得嚴肅起來了，“等會兒更黑了，快走吧！”我克服着恐懼一步一步地走了下去……

終於到了山腳，我不知怎地，有些感動，我看着那高低不平的山巒，覺得自己能克服困難特別了不起，特別的感動，心中一顆懸掛着的大石頭終於着地了。一瞬間，我覺得這個夜晚格外的美好。

之二

最令人“厭惡”的弟弟又出現在眼前了。哼，他不聽話、愛撒嬌、脾氣暴、愛裝……他的缺點，三天三日都説不完，而且大人們都把他的牛脾氣化為“弟弟還小，你要讓着他”。

只見他擺弄着幾根繩子和幾張有花紋的軟卡紙，他嘟着嘴，皺着眉頭，樣子滑稽可笑。大約十分鐘後，弟弟那奶聲奶氣的聲音在耳邊響起，“姐姐，你過來看！”我不耐煩地走過去，手中一雙小巧的拖鞋。他盯着我説：“怎麼樣？不錯吧！姐姐生日快樂！”

我看着那雙diy的拖鞋，它雖然做工並不精緻，有幾處地方線穿錯了，但我看着他那毛茸茸像個水蜜桃的粉嫩嫩的臉蛋，心顫了一下，在那一瞬間，我有些感動，他平日裏總和我作對，但這次我體會到了他的真心，那稚嫩的笑容讓我難忘，讓我感動！

小學五年級作文：感動瞬間10

感動往往在一瞬間觸動心絃。

天冷極了，鵝毛般的雪花飄着。我乘車去姥姥家，當踏上公交車後，看到一個空着的座位，不管旁人怎麼看待，急忙搶先一步坐到座位上。我躲過別人指責的目光，若無其事地看着窗外。我感到一絲寒冷，搓了搓手，轉移了注意力，一位頭髮花白的老奶奶上了車，我絲毫沒有讓座的意思，仍舊坐在位置上紋絲不動。而老奶奶恰好走到我的身旁。車上人的目光聚到了我的身上，像尖鋭的利刃盯着我，似乎在期盼着什麼。我明白了，不滿地心裏嘀咕：“偏來我這！”我漫不經心地説：“您坐吧！”起身站起來，把手扶在座椅上。雪花透過窗户縫飄進車廂，我不停地往手裏哈氣，老奶奶看在眼裏，温和地説：“孩子冷吧，戴上我的手套！”説完急忙把手套脱下給我戴上。頓時，熱氣傳遍全身。定睛一看，老式的手工棉手套。我有些嫌棄，不由自主地把手抽了出來，把手套遞給了老奶奶，她愣了一下，我連忙説：“不用，不用，還是您戴吧。”温暖頓時消失了，我竟有了點不捨之意。

風呼呼地颳着，雪不停地下着，汽車緩緩前行，我的手更加冰冷了，像刀割一樣。汽車快到站了，老奶奶起身，微笑地對我説：“謝謝小朋友。”我目送着老奶奶下了車，又重新坐回原座，感覺身子下有什麼東西，伸手拿出一看，竟是老奶奶的手套！一陣温暖重回心頭，在充滿寒意的冬季裏，感受到了温暖，感受到了人間最真摯的情感。我戴上老奶奶留下的手套，端詳着，上面喜鵲登梅的刺繡栩栩如生，是巧奪天工的工藝品。我愛不釋手。

這件事在我記憶的海洋中，總能捲起美麗的浪花。

小學五年級作文：感動瞬間11

之一

在商城購物，我看到了我夢寐以求的一款遊戲機，便向媽媽要。可媽媽卻果斷拒絕了我。我就隔着一個小玻璃看着它，遲遲不肯離去。妹妹看到了這一幕，臉上的表情像是做了某種決定似的。

直到有一天，她抱着那一款遊戲機來找我，説她要把它送給我，我雙眼裏頓時充滿了淚水，她一個小女孩哪裏來的錢呢？原來，就在她看到我在商場望着那款遊戲機時，就想着用她那積存已久的零花錢去買下它，送給我。

現在再看看這款遊戲機，雖然裏面遊戲不多，畫質也不好，可一想起這是用妹妹的零花錢換來的，彷彿就變得無比珍貴。我現在已經把這款遊戲機的錢還給了她，而她早就已經忘記了這件事情，只是覺得“我買的”這款遊戲機不怎麼好玩。

之二

在一個燈都關着的客廳裏，在一張大桌子上擺着一個大蛋糕，大家都在給我唱生日歌呢。在最後一個音調唱完，燈開了，親朋好友們都紛紛拿出自己的一份禮物時，我開心極了！我雙手接着禮物，一張嘴正忙着説“謝謝”，每一個人都送了，我並不在乎禮物好不好。看到坐在我對面的妹妹，平時挺兇的，我也沒有想着她送我什麼禮物。直到我開口説“大家一起吃蛋糕”時，她突然大喊一聲：“哥哥，等下！”然後慢吞吞地拿出一個千紙鶴，“哥哥，這是我自己做的。花了一下午的時間。漂亮吧？”這個千紙鶴雖然不怎麼精美，卻瞬間佔據了我的一整個心。我被感動到了，也沒有感覺到她身上的大小姐脾氣了，只是覺得她很可愛。她問：“哥哥，我的禮物你喜歡嗎？”我還遲遲沒有反應過來。

我永遠也忘不了那次12歲生日。

小學五年級作文：感動瞬間12

每當我坐公交車時，便不由自主地想起在公交車上發生的一件令我至今十分感動的事。

那次是外公過生日，我坐車回家。人真多，公交車啟動了，我坐在後面坐位上哼着小曲，滿心愉悦。心裏想着今天有哪些好吃的正等着我去消滅，還數着站台。當車到達第五站時，車穩穩的停住了，但奇怪的是前邊的人羣開始騷動，有的人在躲閃，有的人在轟趕，我伸長了脖子往前看，原來是上來一個怪人。那個人長得不高，臉深深的陷了下去，眼睛像兩個小豆豆，嘴巴歪斜着，整張臉上沒有鼻子，只有兩個向上翻着的黑洞，面目很嚇人，一看就知道是個弱智人。他從前面一直被轟趕到後面，我嚇得趕緊站起來跑開。，後面的人都跑到中間，跟他保持一定的距離。那個人似乎察覺到了什麼，神情開始不自然，臉漲的通紅，低着頭默默的坐在最後一排座位上，我突然感覺他好可憐，可是我很害怕他，不知道該怎樣幫助他。

公交車繼續開着，一站兩站，沒有人靠近他。這時，又到了一站，一位揹着書包的大姐姐走上擁擠的車廂，她很瘦。，身穿一件紅色運動裝，當她看見空座位和那個怪人時，似乎明白了什麼，只見她穿過人羣，若無其事的走到後面坐下，這時的車上突然安靜了。看着大姐姐的一舉一動，我的臉有些發燙。那個怪人見大姐姐坐下，臉上先前的那種不自然一下子消失了，嘴角輕輕動了動，那呆滯的目光中似乎多了一份感激，我被大姐姐無聲的行動深深地感動了。

車到站了，我下了車，望着漸漸遠去的公交車，大姐姐那瘦弱的紅色身影在我的心裏越來越高大。

小學五年級作文：感動瞬間13

我想用斜斜的詩行寫下陽光的歌詞，他卻笑着閃過一旁，無法捕捉。細數你和我的每一片陽光的日子，卻又聽見他淺淺的吟唱。

“遇見你是個美麗的意外”

我説世上真的有緣分，你信嗎？記得入校的分班考試，你就坐在我的面前的講台上監考，秋天的陽光有些落寞，在你的面龐投影斑駁，我緊張地奮筆疾書，耳畔是陽光伴着時間坐在馬車上奔跑的響聲：噠噠的馬蹄飛過。語文竟有聽力課，着了慌的我在我的左手上記着聽到的內容，手被筆磨得生疼，你走下講台，附身來到我的面前説：“不要緊張，慢慢來”

一霎間，我的心理不再狂亂。陽光撥弄着你的長髮，像一台華麗的豎琴。我大膽地向你的雙眸望去，陽光温婉的歌吟從風中流淌……

“你的左手旁是我的右手”

是的，讓我開始知道原來老師也可以做朋友，真的，在夕陽籠罩下的辦公室裏，你給我講解歷史，我為什麼沒考好，你都會找我談話，幫我分析錯因，制定新的目標，臨走前還塞給我一顆算在嘴裏天災心間的話梅糖，紅彤彤的晚霞拉長了我映在地下的腳步。

還記得剛報到時你説過，不論是小學學的好與不好，那都是一個過去，現在在初中就是一個新的開始，這句話給了小學成績平平的我極大的鼓勵，使我一直堅定地、腳踏實地地走了下來。

小學五年級作文：感動瞬間14

相信大家還記得吧，5月12日發生了一場撼人心魄的8.0級大地震，多少人在這場地震中喪失生命，多少人在這場災難中遍體鱗傷，多少人在這次考驗中深受心靈的打擊，但是我們不怕！那一個個感動的瞬間依然歷歷在目，災難始終要被打垮的。

你看見了嗎？一名教師譚千秋以自己那雄鷹展翅似的手臂誓死保衞了四名學生，而自己終究沒有逃過死亡的魔掌，當解放軍把他解救出來時，他的手臂已經完完全全地僵硬了，死死地、牢牢地保護着他的四個學生，因手臂已僵硬，失去了知覺，所以必須把手臂鋸掉，才能將四名學生解救。戰士們有一千個、一萬個不願意。只能噙着眼淚忍着痛把譚千秋的手臂鋸掉。為何戰士們如此傷心？答案只有一個，是譚千秋對學生那濃濃的師恩情讓他們感動了。我們可以想象得到，在廢墟下，譚千秋是多麼視死如歸的 保護着課桌下藏得十分緊密的學生，他完全可以自己逃生的，但他為了學生，可以不顧一切，不顧自己喪失生命的代價。是什麼力量讓他如此膽大？俗話説得好：師恩如山，譚千秋已把自己為教師的責任做到極限，他愛自己的學生，他才是一個真正稱得上教師的人。多少人被他的舉動所感染？多少人流下了感動的淚水？當我的腦海裏浮現出譚千秋緊緊保護四名學生的畫面時，心中不禁油然升起一股不可名狀的佩服之情，譚千秋用自己寶貴的生命挽來了四條生命的重生，只有一個詞能形容當時感動的瞬間：雪落無痕，大愛無聲！

你看見了嗎？三歲的小郎錚被解放軍救出之後，竟然對解放軍們敬了一個禮，那一個敬禮的動作顯得是那麼的脆弱，雖然不標準，但那裏卻包含了僅有三歲的小郎錚對解放軍們的深深的謝意，一個小孩竟能做出這種轟動全國的舉動，何況那些知恩不圖報的人？

小學五年級作文：感動瞬間15

一天早上，我在踢球回來的路上，路過一堆垃圾，發現有一棵小樹苗茁壯成長，是垃圾給了它生命——提供了肥料，春天來了，小樹長出了嫩嫩的綠葉，在此時此刻，垃圾裏有一股微小的細煙，路人誰也沒有把這當作一回事，包括我在內，我想可能是誰抽煙的煙蒂隨手扔進垃圾裏的吧！

一陣微吹來，細小的煙慢慢在變大了，垃圾堆裏易燃的東西開始燒起來了，火苗向小樹“撲”過去，眼看着就要燒到小樹了，我不禁為小樹的生命擔憂起來，我想“救救”小樹，可是一看路過的人誰沒有在意，我想就算了吧！

就在這時來，一位拿枴杖的老爺爺，他慢慢地向那垃圾堆裏走去，他用手扶着牆，慢慢地伸出雙腳，一點一點地有腳踩滅了火苗。然後，他不嫌髒，先用手扒拉着垃圾的表面，把紙和布等易燃的東西堆在一起，然後又用腳把它踩在垃圾的下面，使它不再形成火苗。這一幕，也許在常人看來是普通的一幕，可是在我的心裏卻是不禁一動，好多人都看見了這事，卻沒有人想要去把火撲滅；而我想到了，可最終也只是想了一下而已，沒有用行動去做，可是這位老爺爺看見了，想到了，也去做了，他的年齡那麼大了，而且走路也不方便。這一幕，永遠留在我的記憶裏，現在想想也覺得臉紅，後悔當初沒有用行動去做這件事。我們大家都應該向這位老爺爺學習。