感動在我身邊作文初中

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的感動在我身邊作文初中，希望對大家有所幫助。

在炎熱的夏天，他還要攀登那座登過不知多少遍的高山，説着那不知多少遍的介紹，就是為了使遊客更加了解這個景點罷了。

前年夏天，我們一家跟着爸爸去黃山跑團，體驗一下導遊的工作。

到了黃山山腳下，我望着那高聳入雲的山峯，起初的興奮變為了恐懼，心裏打起了退堂鼓，想着到時和爸爸一起留在山下等遊客回來好了。

等纜車時，我特意跑到爸爸身邊，悄悄和他説：“爸，我一會就在山下陪着你吧！”“誰説我不上山的？快出發！”説完爸爸就把我提溜進了纜車。在纜車上，我望着一座座秀美的山峯，一棵棵形態各異的松柏，聽着爸爸的介紹，讓我對黃山有了初步的瞭解。

下纜車後，爸爸把遊客集中在一起，重申了遊覽的注意事項，高舉導遊旗，頭頂烈日，帶着隊伍出發了。爸爸引經據典，我們聽着引人入勝的神話故事爬着崎嶇陡峭的登天梯，心裏更有共鳴。登上登天梯後，大家都已經累得氣喘吁吁了，而爸爸看着還是氣定神閒，繪聲繪色介紹起了黃山的標緻——迎客鬆。我大喘着粗氣，望着前面的爸爸，心裏奇怪“難道剛才帶我們一起爬山的，是別人的`爸爸？”但望着爸爸那汗透了的後背，我把自己這不切實際的想法趕走了。

跟着爸爸繼續遊覽，我自告奮勇地接過爸爸的導遊旗，緊跟在身後。黃山上的怪石是一絕，千姿百態，在爸爸的講解中，各種形象活靈活現。我們觀賞到了變化莫測的雲霧，手腳並用地爬過了一線天，登上山，我的手已經累得抬不起來了。看到爸爸正忙前忙後地照顧遊客，我咬咬牙堅持着。

到了餐廳，總算有休息的時間了。我問爸爸：“我看到很多遊客都沒有導遊帶着的，你們導遊在山下有休息室，你為什麼還每次都要陪客人上山，這多累呀！”爸爸笑着搖搖頭：“有導遊帶着參觀講解，遊客對景點才能有更深的瞭解，體驗度才會更好，否則，遊客大老遠跑來旅遊，只是走馬觀花地逛一遍，豈不是白來了一趟。”聽了爸爸的話，我默默地點了點頭。之後的行程中，我一直幫爸爸舉着導遊旗，我想幫爸爸做一些力所能及的事。

爸爸一次次帶團，一次次帶着遊客爬山，他做着他習以為常的事情，卻讓我深受感動

原來，感動，就在我身邊。