感動作文800字 高一優秀作文 高一作文

感動作文800字_高一優秀作文_高一作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感動作文800字_高一優秀作文_高一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動作文800字_高一優秀作文_高一作文1

一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎麼辦？怎麼辦？我沒帶雨傘也沒跟家裏人説來接我。望了望天，雨一時是停不了了。父母還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。

看着同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎着自行車，穿着一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發現座位被爺爺用塑料袋包着，他説怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。“快坐上來吧！”爺爺説。“不用了，反正我也有傘了，我能自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下着雨帶我騎了。爺爺忙説道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。

爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反覆被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。

終於到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎麼回事，爺爺連忙插嘴説道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，因此淋濕了，我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多麼愛我，我是多麼愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！我愛他~

活着生活在這個世上，總會有許多的事情讓人感懷，動情，世界並不是哪麼無情的，人總是有感情的，人與人之間只是由於相處的原因，有的相處得好，有的相處的不好，這都是很現實的現象！

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放下手中的作業，望望窗外，仍然下着淅淅瀝瀝的大雨“酒是我的命，你是我的命根”這句話驀地又響起在我的耳邊，那樣清晰，那樣親切。

從我記事起，爺爺就嗜酒如命，一日三餐，餐餐不離，有時深更半夜還不忘喝上一杯。小時候只知道中爺爺飯前總是端着一杯白開水似的東西，先放在鼻前聞一聞，然後慢慢地閉上眼晴，好像陶醉在美妙的仙境一般；接着，把小杯放在嘴前輕輕抿上一口，嘴巴“吧嗒吧嗒”兩聲，回味一番，然後笑眯眯地看我一眼，有時還捏捏我的鼻子：“有你有酒，這樣的日子賽神仙！”那時，我十分肯定地認為：這個叫“酒”的東西一定比媽媽的美容養顏湯要美味！一定比爸爸的普洱茶要香醇！

不知從什麼時候起一個念頭在我幼小無知的心中破土而出。

南風清清淡淡，拂開了站滿公園的白玉蘭樹，花兒開得寧靜而高貴，這是那年第一首素色多情的詩，白玉蘭樹下，我手中端着從爺爺那偷來的酒杯和酒瓶，我從瓶裏倒了一些在杯中，學着爺爺的樣子品了品酒，突然，一種難言的滋味如決堤的洪水向我湧來，體內似有一團熊熊烈火在燃燒，剎那間，害怕、難受如一團無頭細線將我一層層裹住，讓我不能呼吸，接着腦子裏一片空白，眼前一片漆黑……

等我醒來時，我發現我躺在爺爺的牀上，爺爺坐在我身邊，眼睛怔怔地看着我，淚水無聲地滑下臉頰，落到我的臉上。那時候的我還是個懵懂的小女孩，我驚詫而並不閃躲，我只是默默的注視着爺爺，任憑爺爺哭得淚流滿面，而我卻無動於衷。

吃飯的時候，破天荒沒有拿酒壺以後再也沒有見過爺爺喝酒。即使逢年過節，大家勸着喝一點，他也從未端起酒杯。爺爺去世後，我從奶奶口中得知，爺爺的酒齡已經三十多年了，誰勸也不戒。但這次，爺爺為了我不要染上惡習，健康成長。不用人勸，爺爺自己戒了！

我不禁潸然淚下——爺爺的情寓於酒中，爺爺的愛寓於酒中，爺爺的心寓於酒中。為了我，爺爺竟然戒掉了那香醇濃情的酒。

許多年後的今天，我明白了其實，在我們每個人的內心深處都住着一段懵懂之感，那裏有我們最本真、最純美、最感動的記憶。當我們在今後的人生道路上彷徨無助時，想到它就會讓我們感到無比温暖，無比堅定。

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喜歡一個人靜靜矗立，靜靜的體會生命的寧靜，輕輕的撥開心靈之門，與心底的聲音進行對話。注視着一道道輕盈的光追逐着燃亮了整個星空，生活中的温馨如雲霞般映紅了我的整個思緒。人生的歷程隱約地閃爍着生命的一隅，像天空中的一片雲，漫無邊際地飄蕩着，永遠不知道方向。又像田野裏的鮮花，一朵朵地綻放着，讓人在心靈深處感動着。喜悦、興奮、失落、惆悵……無論如何，生命的每一段歷程都只有一次，永遠都不會重複。只有讓歲月聆聽這裏發生的一切……在平常的生活中，在忙碌的日子裏，面對一碧如洗清澈純淨得令人心疼的藍藍天空面對在滔滔海浪永遠的撞擊下傷痕累累又始終不語堅韌挺立的礁石在黃昏夕陽裏那隨風飄來的憂鬱的笛聲，甚至那因特網留言板下一句色彩繽紛情感凝重的話語。有那麼多的東西牽動着我們已不敏感的神經，有許多毫不在意的細微之處，瞬間會讓我們怦然心動。

暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子，來去的人們追趕的是生活的瑣碎。西去的落日揮灑着它最後一抹餘輝。生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去，我們是否會留意它瞬間的美麗，那屬於生命中的感動呢？生命需要感動，我從不掩飾有時從內心深處溢出的淚水，透過淚水看到的人生與世界，濕漉漉是綻放着真情和希望之花。愛是感動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動而細膩，胸襟因感動而柔韌寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰沒有倉皇無助的困境，誰沒有揪心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因為感動而清晰地發現，人間還有許多陽光未能照耀到的地方我們會更真切在感受痛苦和磨難中那永遠掙扎着的希望。我們一直都在自己的感覺中存活。但是，僅有感覺，僅靠感覺，我們將走入無歸的漂泊之路。不管我們怎麼堅強，不管我們的感覺多麼飄忽，我們的生命依然真實，而且需要在寒冷的時候以温暖，需要在孤獨的氛圍以理解，需要在心碎之後用真誠與歲月慢慢撫平，這樣，也許我們可以在相互交錯地時刻綻放瞬間燦爛的光芒，期待温暖你心中歲月的傷痕。在漫漫旅途中，我們只是生命中匆匆的過客，在生命中的每一站，都刻下許多生命的痕跡。人生坎坷，命運多舛。如能永葆一份處變不驚、得失隨緣的平常心境，將一切愁風苦雨當作一次次不期而至的機緣，讓一切對宿命的苛求和抱怨都隨雨打風吹去，認同和把握好現實，誰又能否認生命旅途中的每一次折難和阻擾正是命運的恩賜和人生轉折的契機呢？

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“感我此言良久立”。感動，一種無言的撥動着心絃，演奏為愛翻作的仙樂。

三春暉，寸草心：

草原上，餘音裊裊，不絕如縷。歌王騰格爾的女兒患了一種極為罕見的疾病，是如山般的父愛讓他拋下摯愛的工作、如火中天的事業陪在女兒身邊。當醫生無情的宣判，也許他的女兒要與終身輪椅相伴時。他並沒有放棄，他仍以音樂鼓舞女兒，他用深沉的父愛創造醫學的奇蹟，他的小公主終於穿上紅舞鞋伴着悦耳的音樂翩舞。

孟母威姿三遷，為子斷織布，如此煞費苦心，才培養出”天將降大任於斯人也“的亞聖——孟子。

正是希望孩子一生順利，前路平坦，才有了孝莊下嫁多爾袞的無奈。

繁華似錦，是母親經受十月懷胎之苦累，一朝分娩之痛楚的艱辛，才給了我們睜眼看世間美好的幸福。

此情可待成追憶：

長江邊，一對情侶在耳語。後西海水災氾濫，鼈靈尋江而上受望帝任命治水，情侶天各一方。一天，望帝出獵，邂逅朱莉，傾心於他的美貌，便納為王妃。鼈靈治水歸來，望帝擺宴慶功。深宮內，久久未見的情侶互訴思戀。望帝聽到他們所訴情緣，悔恨交集，禪位於鼈靈，自己孤身隱入山林，望帝高尚的情操，促合了一對有情人。

孔雀東南飛，五里一徘徊，劉蘭芝為愛捨生，焦仲卿為愛殉情，難道不值得我們感動嗎？

梁祝雙化蝶齊飛，纏纏綿綿，相伴一生。

楊貴妃微涼明皇的江山甘願自縊，為愛付出，明皇心戀一生。

春蠶到死絲方盡：

西漢時，賈誼任樑懷王太傅，後梁懷王墜馬身死，賈誼憂傷哭泣年餘，日日責怪自己沒有盡職，亦死，年僅33歲。教導之恩，關懷之情，蠟炬成灰淚始幹。

汶川大地震中，永恆的雄鷹張開雙臂，用血肉為他的學生撐起一片生命樂土。此情此景，淚水滴落，他把生的希望留給學生，把死的恐懼毫不猶豫的留給自己。

三尺講台幾度春秋，雪白的粉筆染白了老師的鬢髮。多少教師把有限的歲月貢獻給大山裏的孩子，讓他們也能感受到知識的温暖，不求回報。

感動，是一種真情的流露。父母如海般的愛，可歌可泣的愛情，無私奉獻的師恩，無不值得我們感動，讓愛的仙樂飄滿世間。

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人間處處有真情，人間處處有感動。我收藏感動，感悟人生的真諦，體驗人性的真善美。

我感動於友誼的“真”。在我們充滿坎坷與崎嶇的人生道路上，我不會忘記，是朋友，一直堅守在我身邊，陪我涉過泥濘，邁過崎嶇越過險壑；我不會忘記，是朋友，在我萎靡消極的時候，給予我警醒與鼓勵，引領我走向振作，走向自信……回首往昔那一幕幕真情真意，我腦海中浮現出所有朋友的臉龐，是那樣真誠與可愛，我感動於他們對我的純真與一直以來的堅守，於是，我把這份對友誼的感動收藏

我感動於人性的“善”。我想大家一定看到過這樣一則報道：有一位年僅3歲的小女孩，在遭受到兩輛卡車的連續壓碾後，不治身亡。當我看到這則報道時，我覺得觸目驚心。小悦悦，這樣一個可愛的小女孩，也許她還在一邊哼着歌謠，一邊快樂的走着，可是，不幸卻在一瞬間發生了。她倒在了血泊中，在抽泣，在“叫喊”，可是當路邊的行人一個個走過，她絕望了。她在人性的冷漠中絕望……可是，人性終究還是善良的，後來，在一位撿垃圾老奶奶的幫助下，小悦悦被送往了醫院。這位老奶奶在絕望中給了小悦悦一絲希望，播撒了一縷陽光。她的善舉感動了無數人，同時也感動了我。當我正為人性的自私感到悲哀時，她的舉動給了我一絲寬慰。我把這份感動收藏了起來。

我感動於“天使”的“美”。時至今時今日，我想大家還不會忘記這樣一位天使—趙小亭。是她，用自己的實際行動，在山區孩子們的心中播下了知識的種子，引領他們通向光明的道路。是她，用自己鮮活的生命詮釋了奉獻的意義，愛的偉大。是她，用自己的無私喚起了孩子們求知的慾望，帶給了我們無數的感動。她是最美的支教玫瑰，她的“美”永遠烙印在我的心中，我收藏這份美麗的感動。

人間真的是處處有真情，我收藏的這一點一滴的感動，時時在鞭策着我，教育着我，告訴我什麼才是人性的“真”、“善”、“美”。在我的心靈深處，這些感動是燈塔，照亮了我的人生之路；這些感動是陽光，使我心中真善美的幼苗越發地茁壯！

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歲月無痕，當我們慕然回首，瀏覽自己的心靈，總有一段段記憶在我們的生命中留下深深的痕跡。每當我們想起它時，心裏總湧動着一絲久違的衝動，這便是感動。

班級競選班幹部的時間又到了，回憶這幾年自己競選的失敗之旅，內心的忐忑增加了幾分。

前一天晚上，我演講稿寫到一半，發現自己還沒定下競選職位，這對於有選擇恐懼症的我來説，比登天還難，空白的腦袋裏漂浮着三個紅色的詞：學習委員，副班長，班長。糾結的自己，“點兵點將”點到了班長。“班長”，這個職位這麼高，我能競選上嗎啊？

我心情積極複雜，便不知所措地哭了起來。爸爸聽到哭聲，悄悄地走了過來。他拍了拍我的肩頭，輕撫了我的頭，安撫着的我的情緒，用他有力的眼神和語氣，一點點幫我分析三個職位的利弊，以及需要做的事情。爸爸的話語給了我自信，我腦海裏就像一塊黑板，清晰地排列着數學公式。我拿起筆，在紙上寫完了演講稿，每一個句子都是那麼有力量，我激動極了，心情如釋重負。

我拿着稿子信心滿滿地大聲朗讀了起來，讀着讀着，發現自己頭腦中又開始混亂，好多詞彙比較拗口，背不過咋辦？我越着急，大腦越不聽使喚，連嘴巴都跟着搗亂，唸錯了，重來。背錯了，重來。煩躁就像是一萬隻小蟲在內心裏掙扎，天啊，這樣子怎麼可能競選成功，我肯定不行。此時此刻心裏好像有一萬個人在對自己説我不行。我崩潰地再一次放聲大哭，哭聲越來越大，我恨自己呀。這時，爸爸推開房門，走到我身邊，一把將我摟在懷裏，用他的大手在我的後背輕輕撫摸着，並慢慢拍打，就像是在安撫一個哭泣的小嬰兒。我的頭貼着爸爸温暖結實的胸膛，這一刻，我感受到了爸爸的體温，感受到爸爸給我的力量，感受到爸爸給我的安慰，感受到爸爸給我的支持。在爸爸的懷抱裏，我的情緒慢慢平靜下來，哭聲漸漸止了。

“天天，你做的每一件事爸爸都支持你，只要你盡力，用心了，結果自然不會差。爸爸相信你，你行的。再試試你會發現自己的進步哦。”爸爸的話語，如魔力一般讓我重拾了信心。帶着暖流一般的感動，我拿起稿子，繼續揹着……

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“加油！加油！”一年一度的“中小學春季田徑運動會”正在如火如荼地進行着，同學們都在奮力地為我們班的運動員們加油，在一片加油聲中，只有我面對着操場默不作聲……

可以説，這整整一天的運動會期間，我的情緒都比較低落，換種思維，其實我一直在構思着回家要如何跟老媽交代……

中午的時候，期中考試的各科成績大部分都已知道了，雖總成績還不知道，但我知道，我的成績下降的實在離譜啊！面對這種突發情況，我總要想個方法應對啊，同桌跟我説不告訴老媽考試了，可她前一週就知道我們要考試了呀！完了完了，親愛的同學們，難道你們再也見不到我了嗎，默默為我祈禱吧，同學們……

到放學的時候，我組織了一天的語言，也沒找到合適的詞句來掩飾我的罪孽，最終我決定，跟老媽説成績沒公佈。

回到家後，老媽正在洗豆子準備打我喜歡喝的豆漿，我努力剋制自己，儘量不把內心的那份恐懼表現出來，老媽也並未發現異常，只是跟以前的考試一樣，頭也不抬地問我：“期中考試了嗎？”“嗯，”我鼓起十足的勇氣回答，“只是考試，成績還，還不知道。”“那你自己覺得考得怎麼樣？”老媽又問。我雖害怕，但也有些不耐煩，隨隨便便敷衍了一句：“還行。”

我原以為老媽又要嘮嘮叨叨跟我講那些大道理：做事就要做到最好，什麼叫還行，不嚴謹，怎麼有出息啊之類的話，我都不知道聽了多少年了。

沒想到老媽卻放下手中的東西，摸摸我的頭，跟我説：“之前總要求你成績要弄到最好，可現在發現，給你太多壓力並不是那麼有效，日後你的學習只要盡力就行了。”我不禁一陣臉紅，盡力？我承認我並未盡力，媽媽能夠理解我在學習上的不易，可我卻從未體諒過她的苦心，在學校也並非那種刻苦認真的學生。

我本應該抱住媽媽，跟她説之後一定會努力，只是礙於臉面，我並沒有那樣做。

媽媽説完就拿起東西繼續去打豆漿了，在媽媽轉身的那一刻，我看到了歲月的痕跡，看到了一根根閃亮的銀髮，我在原地呆呆地站了好幾分鐘，我不知道該如何面對媽媽的辛勞，如何解釋自己的成績，那一刻，我的心裏波濤起伏，我從未那樣愧疚過。

媽媽，我很抱歉，這些年來一直辜負您的期望，您也從未因我的成績而欣慰過。

媽媽，我承認，事到如今，我仍不敢保證日後多麼刻苦多麼勤奮，但我一定會有所改變，再不會整天不務正業了。

僅以此文，獻給我一顆愧疚的心和無私的母親。

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生命中每一次感動都是有意義的，即使它很微不足道，而最大的感動莫過於家人之間、朋友之間那一次次觸動心靈的“小事”吧！

我們處於十五六歲的年紀，正值二八年華。我們的心靈在一次次地被洗禮、被填補。如今我經過了中考的難關，如願以償地走在三高的教室裏，我激動興奮以至於忘了我離家時的那抹憂傷。當我經過幾天的軍訓後，回到家裏，還是不由自主地想要流淚。

我是奶奶帶大的，奶奶對我來説特別特別的重要。我回到家後，奶奶一口咬定説我曬黑了、變瘦了。她滿是繭且像老去的樹皮般的手撫摸着我的臉，説着：“在學校飯能吃飽嗎？你帶的被子晚上蓋着冷不冷啊，在學累不累呀？”幾句話不知怎的就打濕了我的眼眸，淚水從我的臉上流到她的手上。她眼裏噙着淚水，滿是皺紋的臉緊繃着，慢慢地背過身去，抬手抹了一把淚。

我知道她不想讓我看見他掉淚，我故作輕鬆地説：“都還好，就是現在餓了。”她聽見這話，立馬向廚房走去，邊走邊説，知道我這幾天沒吃好，給我做了好多好吃的。聽着她的話，我的淚水又一次次刷了整張臉。

早上她故意把早飯時間向後推，就是為了讓我多睡一會。她總怕我吃苦，每次有重話都要搶着幹。可是，她已經老了，年紀很大，身體也不是很好。叔叔伯伯們説要接她去享福，可她説她要守着我，看着我上高中，上大學。

我偶然提起我們寢室裏裝了空調，我蓋的夏涼被有點冷。可他卻記在心裏。她把被子用被套套好，又開始拿起針線説要為我縫被頭，不然我早上被子會很難疊。她眼睛有點花了，找針孔很久都沒找到，我幫她穿好線，她在縫的過程中臉上一直洋溢着笑容，是幸福的笑容。

當我假期最後一天時，爸爸回來接我。因為我還要帶被子。我整好東西和爸爸準備離開時，我鬼使神差地轉頭，看到她在流淚，她的手似乎無處安放，緊緊地攥着衣袖，眼睛和我對視，眼淚一滴一滴往下流。最後，她説：“走吧走吧。”我的淚瞬間遮蓋了雙眼。

我感激她為我做的一切，比我爸媽付出的還要多，我可以毫不避諱地説這話。奶奶是我一生最愛的人，她的一生吃力太多的苦，受了太多的累，操了太多的心，可她從不説，她只是默默地付出又付出。

她用她的行為感動着我的心，奶奶，真的很感激你。也許這些事很微不足道，但它卻讓我留下一次次感動的淚水，它是有意義的，它將永存在我的心房中。

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十四歲，是個多情的年華。也許，我並不懂得愛情，但是我卻發現了愛情，並且被它感動了。

那是一個温暖的夏天。一天中午，我和媽媽剛剛看完一部愛情偶像劇。劇中的男女主角面對命運的不公平而相互扶持，共同進步，真是動人心絃。突然，媽媽感歎道：“年輕人的感情道路還真是曲折呀！”“那麼你們中年人的感情又是怎樣的呢？”我帶着調皮的語氣問道。媽媽先是一愣，但看到我那充滿期待的雙眼，為了滿足我的好奇心，她思考了一下，隨後説：“中年人的愛情淡淡的，不像年輕人那麼熱烈，就像……哦，對了，就像淡淡的茉莉花香。”我驚訝了，“淡淡的茉莉花香？”這個答案似乎太平常了，又似乎太深奧了，真實耐人尋味。

不久，媽媽坐車一不小心摔傷了腿，要在醫院觀察幾天。這幾天，爸爸便放下手頭繁重的工作，日日夜夜地陪伴着媽媽。一個星期天的早上，我去看望媽媽，當我打開病房的門時，被眼前的場景驚呆了：媽媽恬靜地睡着，爸爸坐在牀邊的椅子上，一隻手牽着媽媽的手，頭伏在牀沿上睡着了。陽光照射進來，伴着桌子上那茉莉花淡淡的香氣，輕輕地籠罩着他們，一切都那麼的安謐。

我不忍破壞這一切的安謐，剛打算關上門，爸爸就醒了。他睡眼朦朧地抬起頭，放下媽媽的手，躡手躡腳地把我拉到門外。看着他那佈滿血絲的眼睛，和那憔悴的臉龐，我不禁心疼：“爸，您怎麼不在陪牀上睡呢？”爸爸一邊打着哈欠，一邊説：“你媽現在腿受了傷，我夜裏又睡的沉，他有事又不肯叫醒我。我這樣子，她一動，我便可以醒了。”聽了他的話，我心裏湧起一種莫名的感覺。

接着，爸爸下樓去買早餐了，我便走進了病房。“醒了？”“嗯。”我看見媽媽坐在病牀上，正揉着她的腳。我擔心地問道：“媽，怎麼了？腳怎麼了？”“哦，沒事，是你爸，伏在牀沿上睡着了，我擔心把他吵醒了，所以沒敢大幅度翻身。這不，手腳都麻了。來，過來，幫媽媽揉揉腳。”

聽了這一番話，之前那莫名的感覺又湧了上來。那一刻，我被感動了，是被爸爸媽媽之間那茉莉花香似的淡淡的愛情感動了。

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情是水，一滴可以滋潤乾涸心靈的水；情是火，是冬日裏可以温暖冰冷身體的火；情是光，一束可以給絕望的人以希望的光；情是愛，是人生旅途的必需品。帶着感情出發，帶着感動出發。

帶着感動出發，我來到了汶川。

這裏的青山綠水已不存在，只留下令人心痛的殘垣。我顫抖着雙手撫摸着這牆，着還有血跡的牆。這裏曾有生命的存在嗎？他是否在死亡的邊緣掙扎，他是否懷着絕望的心情在撕心裂肺的吶喊“救命”？他被救了嗎？他獲得重生了嗎？他的朋友他的家人呢？我不敢再想下去，不敢想他當時是怎樣的恐懼，怎樣的絕望。不敢想這下面是否有一具白骨，不敢想他的家人是否還在哭泣……

汶川，你還在哭嗎？你的軀體還疼嗎？請讓我們一起加油，請站起來，讓我們扶着你一起向前走。

帶着感動出發，我來到了烏江。

這裏的殘陽似血般染紅了江水，夕陽西下，斷腸的人已不在。一切都如水般寂靜。我聽到了，那是楚人在哀唱“漢兵已略地，四面楚歌起，大王意氣盡，賤妾何如生”是誰在説話，對，是她是虞姬，是項羽的妾。她走了，帶者對王的眷戀，帶者王對她的眷戀離開了人世。她的王呢？他在這，他在歎息。在呢喃“虞兮虞兮奈若何”他眼含淚水拔出劍，劍落，人倒……夕陽如火，是在為你哭泣嗎？還是你的血染紅了它？

帶着感動出發，我來到了易安的身旁。

易安那是你嗎？你手握殘菊滿懷惆悵。西風吹來捲起你的衣角，人比黃花瘦。黃昏已至，雨還在點點滴滴地下，幾片梧桐樹葉飄落下來，滿懷的傷情怎一個愁字了的？易安那還是你嗎？那個曾在水中搖舟驚起一潭鷗鷺的你呢？那個胸懷壯志生當做人傑死亦為鬼雄的你呢？易安。如果可以，請讓我帶走你的黃花，你的悲傷。

我願是一滴水，我帶着感動出發，召集我的同伴們，匯入大海，匯入烏江，匯入那沒有愛的心靈中。我願是一束光，帶着感動出發，照亮汶川前進的路。温暖易安的心。我願是一團火，帶着感動出發，重新燃燒起項羽東山再起的熱情。

請帶上人生旅途的必需品，帶着感情出發，帶着感動出發。

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漫漫成長路，感動我的有許許多多，有親情的温暖而無私，友誼的清純而真誠，一瞬間讓我淚濕衣襟。而最感動我的，是天天伴着我、抱着我、拉着我、跟着我，看着我一天一天長大的——我的媽媽。

暑假裏，我們一家到惠州旅遊。晚上逛街，媽媽給我買了一雙玫瑰色玻璃豆豆鞋。我喜歡的不得了，還沒走出鞋店就迫不及待地穿在腳上，再也不肯脱下來。第二天，我們要去遊覽紅花湖，爬高榜山。媽媽讓我換上原來的灰色運動鞋，我哪肯再穿那雙灰不溜秋、沾了塵土的舊鞋呢。媽媽拗不過我。我為了時髦，赤足穿鞋上山了。我的新鞋一路上引來了一片豔慕的目光，可不幸的是新鞋磨腳，我的腳火辣火辣地痛。山道上有賣吃的、賣喝的、賣玩的，就是沒有賣鞋的。沒辦法，媽媽只好彎下腰脱下她自己的鞋子，拂去鞋上的塵土，親手為我穿上。媽媽的腳比我大了整一碼，為了鞋子跟不跟腳，舒不舒服，鞋帶的鬆緊，她仔細倒飭了半天。帶着媽媽餘温的鞋子一下子暖熱了我的雙腳。南國的驕陽從林梢樹隙間潑灑下來，步道上一地“碎金”，熠熠生輝，看上去很美，可是隔着鞋底也能感受到它的火辣。媽媽自個兒打着赤腳，在光影間蹦過來跳過去，一不小心落足在“碎金”上，燙得她咬牙輕呼。一路上，她還不忘打趣自己，“看我多像美人魚，剛長出新腳丫的美人魚——大媽！”一會兒呼我們看她“金雞獨立”，一會兒喚我們賞“芭蕾胖天鵝”……我笑着，可喉嚨卻哽住了，一股酸酸澀澀的感覺湧了上來，蔓延開去，在我的心裏翻滾着。風咋起，頭頂的樹“沙沙啦啦”地摩娑輕響，彷彿成長的錄像帶齊齊播放，我看見媽媽在晨曦裏為我做早炊的身影，放學時在路口守望的身影，比賽時在一旁不顧形象蹦跳吶喊的身影……望着在前面蹦蹦跳跳的媽媽，我的眼模糊了……

到了陰涼地兒，我扶着媽媽坐下，讓她的`腳輕躺在我的腿上，用手帕輕輕拂拭她腳上的塵土。燙得泛紅的腳底，滿是被沙礫咯出的暗紅印痕，被劃破的道道裂痕，平日光滑柔軟的腳底，現在粗糙，僵硬……這雙腳，在我成長的路上，陪我走過崎嶇的山路，陪我走過泥濘的小道，陪我走過山峯，陪我走過低谷，陪我走過雷鳴電閃，陪我走過鳥語花香……這是怎樣的一雙腳啊，一滴晶瑩的淚，從我的眼角落下，落在媽媽的腳上，潤濕了她斑斑傷痕。

母愛的甘霖，感動的淚水，潤濕了我的心田。一瞬間，喚醒了心中的春天。

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“他已經睡着了不要再叫醒他了”。

“我就看一眼”。

那時候我早已被驚醒。爸爸開門，我假裝睡覺，他看了看我，輕輕的放了一瓶飲料在我的牀邊然後把我的被角往上拉一拉後又悄悄地走了。他走後我早已是熱淚沾襟。

爸爸對我的愛是無私的我知道，那瓶飲料是我爸爸省下來給我的。班上發的飲料，他總是留給我，而班上的其他人都給自己喝或是偶爾帶回去給自己的小孩喝。我真為我有一個這樣的好爸爸而感到自豪和驕傲，也感到十分的幸福。

愛不僅體現在生活上，也體現在學習上，每天晚上爸爸都等我寫好作業並給我簽過字才讓我睡覺，然後他才關上電視上個廁所睡覺，否則他就一直在牀上等我。

有一次。我數學作業有兩題不會我也懶得去想就想蒙過去，然後我就把別的作業交去簽字了（數學每天有兩本練習，我有一本上有疑問，我交了另外一本給他簽字）我想爸爸也覺得不對勁，平常都是兩本作業今天怎麼只有一本，於是他在我睡着時翻我書包，找到了另一本練習，果然不對勁，他想了想，寫了一張紙條夾在裏面，第二天我翻開作業驚訝地上面寫了這些字：

“孩子，這幾題你以前全做過了。倒數第二題在你的數學書第120頁，倒數第一題在你的補充習題第18頁，這當時可都是你自己想出來的，怎麼這麼快就忘了呢”？

我看後感到十分慚愧，回去後趕緊向爸爸道歉，爸爸説“我可以原諒你，不過你要答應以後不可以這樣隱瞞，有什麼不會的先自己想，想不出來可以問我”。我點了點頭。即使是犯這麼大的錯誤爸爸也沒打我沒罵我，因為他小時候經常被爺爺打罵。他知道被打被罵不好受，所以他從來沒打罵過我。

就這樣一個看似平凡的父親他對我的親情和真切的關愛讓我深深的感動俗話説父愛如山，可我想説父愛如海，如海一樣深如海一樣一望無際！也有人説這樣一句詩：

誰言寸草心，

報得三春輝。

這兩句本是常用來形容母愛的詩我覺得用來形容父愛也完全可以。母愛固然是偉大的，細膩的，無微不至的!但是你知道嗎?我們平時看起來很威嚴的父親他對我們的愛絲毫不亞於我們的母親，啊！這就是親情，就是那個令我深深為之感動的親情！

感動作文800字_高一優秀作文_高一作文13

生活像一張考卷，我們為自己評分，不論得分如何，常常回被自己的點滴的成長足跡而感動，最後總會為自己走的每一步畫上圓滿的感歎號。

條件：明天考試，而今天同學們邀我去看電影（難得一看的“咪咕”）

問：我該不該去？

設：我應該去。明天要考試。今天應該好好放鬆一下，緩解一下考試壓力，可是萬一今天沒有好好複習，明天考砸了怎麼辦？

列：去的好處：1.放鬆心情。2.促進與同學們的關係。3.飽覽期待已久的“咪咕”）

不去的好處：1.可以靜下心來認真複習。2.避免電影在考場上重現。3.重中之重的可以避免與爸媽的口舌之爭。

解：通過認真，細緻地推敲審議，對所列第一項內容提出質疑。第一，考試前放鬆便預示着考試後緊張，按當今趨勢，應實行“先苦後甜”制。第二，看電影不必急在一時，況且“咪咕”又不是獨家專場。第三，複習迫在眉睫。萬一考試“掛掉了”（考砸）爸爸媽媽該有多傷心呀！要知道我的成績就像是一根無形的導火線。考好了，引燃煙火，“舉家“歡慶，若考不好了，直接點燃炸藥，硝藥瀰漫，將要面臨的爸媽對我的狂轟炸式的。

答：我不去了。

批閲（本人）：雖然選擇的過程一波三折，但最終的結果是令人滿意的（至少爸媽會很滿意）每一條心路走來，我隱約感到自己似乎有多了一份成熟，而這份成熟，卻是相對於過去的任性，固執，又多出的一份理智。

評分標準：理性（20分）+孝心（20分）+責任心（20分）+決心（30分）=總分（90分）

得分情況：一份理性，一份孝心，一份責任心，兩份決心。

反思：我從人生的試卷上走過，每走一步是對是錯，我都用心細細體味，又一次站在岔道口我經歷了一次次快樂的，幸福的，彷徨的，困惑的選擇。從選擇中我從過去的任性自私，蠻橫，逐漸開始學會關愛，理解他人。從他們真摯的話語，細微的神情變幻中，我讀出了一種微妙的情感——”愛“，我學着體味它，接受它，並用我的心將它傳達，它一次次感動着的人而我一次被它感動。生活中懂得感恩，懂得關愛，懂得付出，我被自己而感動！

感動作文800字_高一優秀作文_高一作文14

我們是相親相愛的一家人，因緣相聚，因愛相守。

——題記

春·水杯

用感動為春揭幕，以無聲讓愛延續。

咋暖咋寒的春季，天氣就像孩子的臉，説變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏，顯然是經不住“倒春寒”寒氣的掃蕩。於是，我的水杯裏每天都裝滿了散發着濃濃藥味的抗病毒沖劑。每一次都是皺緊眉頭強忍着苦到頭皮發麻的折磨，咕嘟咕嘟一股腦兒的喝下去，連着一個星期都是如此。因此心中不免充滿了怨氣。

這天，終於熬不住了。我大聲對正在忙碌的媽媽吼道；”你別再弄了，我不還沒病嘛？用不着天天喝藥！”説罷，看見那張媽媽臉上掠過一絲難為情。又覺得自己唐突。“媽媽，我……我不該……”“沒事，我們是一家人呀！”頓時，笑容漫過了那爬滿歲月痕跡的臉龐。“明天，明天我們就不喝了，好吧？”第二天，杯子裏飄出濃濃的果汁香味……

春有色，愛無言！

秋·風鈴

炎熱的夏季過去了，秋天的腳步近了。我喜歡把風鈴掛在門上，沒事聆聽風鈴的聲音。

某夜，我擁被而眠，到半夜竟被凍醒。正欲展被取暖，突然傳來風鈴微響，門開了，一陣幽香撲面而來。我換個姿勢假裝熟睡，突然感到身上一陣微風輕拂，被子回到了我身上。爸爸……對！是爸爸！我把眼睛眯成一條縫，看着他正轉身輕輕關門離去。

夜來香，我雖然看不見你的花朵，卻嗅到了你的芳香。沉沉的父愛，深深地感動！

冬·“暖雪”

冬季，是我最討厭的季節，尤其是下雪天。可是我卻又莫名的喜歡下雪。因為每逢下雪，爺爺總是會穿着那件藍色的舊雨衣，騎着他的“老爺車”在校門口等着我。我總是歡喜的跳上車，縮在那破舊短小的雨衣裏，緊緊摟着爺爺的腰，把臉貼在爺爺的背上高興的回家。雨衣雖小，儘管只能勉強勉強容下我們爺孫倆，但躲在爺爺背後覺得好温暖，好踏實；雨衣雖舊，就像日漸變老爺爺，卻總能為我遮風擋雨。回到家中，爺爺滿臉雪花猶如“聖誕老人”身上幹一塊，濕一塊。可是每每爺爺總是拿着毛巾先為我擦拭身上的雪花。此時沒有風雪，只有爺爺對我的愛！

“爺爺，謝謝您！”

“客氣什麼？我們是一家人呀！”

這是我們爺孫倆的對話，簡短卻包含愛意。

後記——我們是一家人，相親相愛的一家人，我會用心珍惜，用愛守護！

感動作文800字_高一優秀作文_高一作文15

自我初記事以來，幼兒園時的事一直沒記牢過幾件，但有一件事至今徘徊在我的心中，給我的心靈温暖，給我的心靈滋潤。在幼兒園時，由於個子矮，常常排在隊伍的最前頭。有一年冬天中的一堂活動課，老師説要帶我們去頂樓的“遊樂場”萬。我們所在的班級在二樓，而頂樓在四樓上面，相當於要爬三個樓梯。

“叮叮叮......”上課鈴響了，老師敲響了鈴鐺，提醒我們要出去排隊了。轉眼間，我們排好了隊，跟着老師上樓。老師走在最前頭，學生由排在最前面的兩個人帶頭。兩排人，一排女生，一排男生，所以開頭兩個便是一男一女。爬樓梯時，男生比女生走到快，於是我們女生隊就有點落隊了。走到一半時，老師停下來等我們，她轉過頭來，發現男生們已經跟上了，而女生卻落下了一大截。她急忙走到我跟前，牽起我的手。她輕輕的拿起我的手，用她那雙温柔的手握住我那已被寒風凍傷的小手。人察覺温度的感覺是十分敏捷的。當老師觸碰我的手時説："你的手怎麼這麼冷啊！"我低着頭，不敢回答。“我幫你暖暖手吧。”還沒等我反應過來，老師就將我另一隻不知躲在哪個角落的手給找了回來，放在自己手上。

她的雙手環成“O"形，而我的兩隻小手就被緊緊的包裹着。此時老師的手如同橘子皮，而我的手便是橘子瓣，在橘子皮的保護下，靜靜的，安逸的享受着這温暖。老師邊給我暖手，邊繼續帶着隊伍上樓，到了樓上，老師讓同學們去玩，把我留了下來。她搓了搓我的手，跟我説：“你看，你的手不冷了。好了，去玩吧。”我盯着老師，老師卻讓我趕緊去玩。我轉過身，一路小跑，躲到了一個角落。拿起那一雙已經變得十分温暖的手湊近我的臉，想讓那手心中的温暖傳到臉頰上。不知不覺中，手也不冷了，臉也不冰了，感覺全身都暖烘烘的，就連那顆幼小的心靈，也感受到了温暖。

啊！老師！你當時看似微小的一個舉動卻給了我多少力量，你不僅温暖了我的手，還温暖了我的心，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感受到人間的温暖。那一刻，我被感動了；那一刻，讓我刻骨銘心；那一刻，一直徘徊在我的心中，給我的心靈温暖，給我的心靈滋潤......