初二期中考試

初二期中考試1

感動，是無處不在的。

可能你認為，只有為國捐軀才是感動；只有以身殉職才是感動；只有捨己救人才是感動。這些是感動，不錯。可是你有沒有想過，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動？

每天，你在第二節晚自習臨近下課時，吃完加餐，請你停下手中的事，到我們班門前駐足觀察一番，總會有個身影，在埋頭學習的同學們中默默地穿行着。

他，就是我們班的生活委員。

每天第二節晚自習末，當你還在奮鬥在堆積如山的作業中的時候，他卻放下手中的筆，走出温暖的教室，從門外端起全班同學沉重的加餐食物，默默地發放給每一位同學；有時候，有的同學因為學習不順心，而將滿腹怨氣全部發泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受着；有的同學對加餐的食物挑三揀四，他也毫無怨言，默默地承擔；在你吃完加餐之後，他又肩負起將全班同學加餐之後的垃圾袋一一收起的責任，他將一個個沾滿殘渣的加餐袋靜靜地收集起來，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。

他，正是我們班的生活委員。

就算他每天只花五分鐘為大家服務，一年當中，他就少了將近四十節課的學習時間！更何況，他每天為做這項工作遠遠不止花費五分鐘。

難道這，還不能令你感動嗎？如果你説不，那麼只能説明你是鐵石心腸。

做一件好事並不難，難的是日復一日地做。是的，為我們服務，他每天只花費一點點自己的時間，但日復一日，就不只是一點點時間了。難道這不是一種感動嗎？

感動無處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動！

初二期中考試2

凜冽的冬風扇在我的臉上，禿溜溜毫無美感的枯樹耷拉着眉頭。地上盡是細薄的冰霜，天上卻掛着一輪驕陽。

火燒眉毛——補習班即將遲到。我不顧是否在冰刃上行走，是否在凜冬裏冒昧衝撞，與稀罕的行人匆匆來往，我當是沒有駐足的理由的。

眉頭一挑，不知為何在旁人眼裏透到輕蔑的眼光，眼神不由自主順勢望去——原來是一位見多不怪的“瘋婆娘”。

瞬間眉頭湧上不快之色，周圍人犀利的眼神彷彿刻在鋼鐵上的一道刀光，不無形殺人誓不甘休——好似破壞了這番時光。

我無瑕細究，只是餘光瞄了一眼：寒冬臘月的大白天，窗花襲擊每一座櫥窗。那女人披頭散髮，只是着了一件輕薄的針織衫，臉貌似被凍得扭曲，嘴貌似緊緊抿成一條線，全身上下微微顫抖着。

周圍有嘲喜之情毫無遮蓋的，也有同情之意默默感歎的，絕大多數同我這樣——“笑裏藏刀”行色匆匆的。

當第一片雪花跌在我髮梢上時，一聲稚氣清脆的“媽媽”擾亂了我的心絃，沉眠的狗尾草也抖了抖軀幹上的霜。

我不能再等了。那凌亂的瘋女人慢慢從口袋抽出乾裂的手，那手腹的老繭小心翼翼地覆蓋白皙光滑的小手，似晝夜與黎明的交替。沐浴在陽光下的小孩全身被裹成了一個粽子，唯有頸部的毛糙暗淡的圍巾格格不入。

瘋女人沒有張嘴，她是個聾啞人。她笨拙地托起兒子，輕輕握在手中，她在空無一人的過道上左右眺望了幾下，確保無誤自我點了點頭。光滑的地面不能阻遏兩人蹣跚的步伐。細密的小學終抵不過烈日的光芒，紛紛讓開了路。

我不用再等了，八點準時的鐘聲顯然已經被敲響，悠長而又漫長德回檔在小小的山溝裏，日理萬機的人羣不會為一片雪花停留，但愛會。

時至今日，我未曾忘卻那個場面。那是瀕臨絕望與踏足希望的交接點，那是黯淡無色與撥雲見日的無數更迭。時至今日，我也才明白，她不值得被打上“瘋女人”的標籤，她是一位“媽媽”，也是希冀的象徵。

初二期中考試3

今天晚上，我像往常一樣打開電腦，來到班級博客。無意中看到了兩位同學的父親的事蹟，讓我為之震撼。

一位是劉越同學的父親，他是南通爆破第一人。他今天之所以有如此大的成就，全都是靠自學成材的。

上大學時，他爭分奪秒地刻苦學習爆破知識，從不放過任何一條難題。工作後，他仍然每天堅持鑽研爆破知識。他説：“我在學習，犯罪分子也在學習，不能落後啊！”。工作中，他遇到過許多次驚險的場面，但是，每一次他都憑藉自己的智慧和力量化險為夷。他深知爆破工作的危險性，也明白家人對他的擔心，但他仍然堅守崗位，舍小家，保大家，執著地奉獻在自己熱愛的崗位上。他和拆彈專家王百姓一樣是人民的保護神！

另一位是李良同學的父親，他是我們班無人不知、無人不曉的人物。自從建了班級博客，李良的爸爸就忙開了。一會兒幫我們整理分類作文，一會兒美化班級博客，一會兒又要把我們的活動照片發到博客上，所以，他被我們譽為“班級博客的大功臣”。可就是這樣一位樂於助人、富有童心的父親，他也有煩心事。他在班級博客上給兒子的一封信中寫到，因為小時候家境不好，養成了節約的好習慣，而他的兒子李良卻經常因為一輛賽車不惜和他翻臉。他為了不讓李良在烈日、嚴冬、風雨中等待，每一天都早早地來到學校門口等待李良放學。他小時候一直是班長，每當他看到自己的兒子在所有同學都放學之後被老師留在教室裏“奮筆疾書”時，臉上常常是恨鐵不成鋼的表情……唉，李良真是“生在福中不知福”，他的爸爸給他創造了這麼好的學習條件，他竟然不懂得珍惜，上課不認真聽講，下課不及時完成作業，他這樣的行為怎能不讓做父母的寒心？可憐天下父母心，即便如此，李良的爸爸也沒有放棄，他一面緊抓兒子的學習習慣，一面培養兒子的學習興趣，他真是一位難得的好父親！

一口氣看完了這兩位父親的動人事蹟，時候也不早了，我依依不捨地關閉了班級博客，心裏還在想着這兩位令我震撼的父親，雖然他們的事蹟不同，但相同的是他們都有一顆執著的愛心！

初二期中考試4

感動隱藏在世界的每一個角落。它不是隻能在腥風血雨下發生的。它可以是一件很小很小的事。感動無處不在，感動四處可覓。

那件事情至今深深的印在我的腦海中。那是一個風和日麗的下午我匆匆忙忙從家趕到學校。不一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。哈哈是我最喜歡的語文課，我興奮地在書包裏左翻右翻卻始終不見語文書的蹤影。我急了，語文到底在哪裏?我想一定在抽屜裏，對一定是。我又把抽屜翻了個底朝天，可是仍無蹤影。我不知所措，心裏想這下糟糕了老師會不會讓我做100個俯卧撐，還是100上下蹲，還是告訴家長……“喂，喂，你在幹嘛，上課了。”同桌用她那難聽，沙啞的聲音問我。“關你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我乾淨的桌面小聲説;“語文書沒帶嗎?我帶了我們一起用吧!”我沒有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什麼親人穿過的然後穿不着了便給她。她平時又很少和別人講話，還有人説她奶奶得了神經病。大家也就很少理睬她。等我回過神來一本語文擺在我桌面上，我翻開第一頁我同桌的名字端端正正的寫在上面。我望了望她，只見她桌面上有一本小本子。上面記錄了着本堂課要學的27課的一些中心思想等等。老師用她那尖利的眼睛從這邊掃視了一遍，發揮了她的獅吼功;“沒帶語文的出去!”我以為老師叫我，我眼裏閃着淚花一千個一萬個不願意。我沒出去我同桌卻從容的走了出去。我頓時啞了，這時上天好像對我按了靜音鍵，我一句話也説不出來。不知怎麼這節我最喜歡的課竟成了我最難熬的一節課。課上到一半“咚咚咚，咚咚咚”幾聲敲門聲傳來。我在座位上稍稍踮腳發現門外的竟然是我的媽媽。隨後聽見媽媽説;“老師啊，我孩子沒帶語文書，她丟三落四的，給您添麻煩了吧。”老師看了看我同桌説：“你進去。”媽媽説：“老師，她不是我女兒，我女兒叫×××。”老師疑惑的走到我面前翻開我桌面上的語文書的第一頁，看見是我同桌的名字大吃一驚。忙叫我同桌進來。語文老師對我同桌説：“對不起，我錯怪你了。”隨後全班同學竟噼噼啪啪的掌聲此起彼伏。父母的掌聲竟然有一天是為了大家都討厭的人而響。父母及老師都齊用讚歎的目光投向她。

感動四處可覓!感動四處可覓!

初二期中考試5

生活中我們時時刻刻都會感受到別人扶起的幫助。當你摔倒時，別人扶起你；當你問路時，別人熱情的指引你；當你哭泣時，別人真心安慰你。

幫助也許就是一個不經意的動作，一句温馨話。但是，正因為這些不經意的瞬間，你幫助了別人。

一個會幫助他人的人，他的內心充滿了愛，充滿了關懷。一個樂於幫助的人，一個甘願奉獻的人，他們頭頂的光環永遠照亮自己，照亮別人。

滄海橫流，方顯英雄本色！他是一個平凡而又偉大的人——魏青剛。

他是一個外出打工的青年，他很愛幫助別人。在他15歲時，曾在水庫救出一名落水兒童。也許，對他來説下水救人太習以為常了。連續三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動了全中國。

由於風浪大救起女青年快到岸邊時，風浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過去對民警説：“我下去再是一次。”圍觀的人勸他別下去了，他卻堅持要去，他在水中找了一陣不見女青年，只好疲憊的返回岸上。

“看見了，在那兒！”圍觀的人説。魏青剛義無返顧的又跳下去，過了幾分鐘，魏青剛帶着落水的女青年上了岸，此時的他，已經沒有力氣站起來了。當記者問他為什麼能三次跳水救人呢？他説；“當你有困難的時候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪裏？我做不到，只要自己有一口氣，就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的。”

魏青剛生活在我們身邊，他的身份是一名民工，但他的愛打動着我們感動着全中國，正是因為他的平凡才顯示他的偉大。這樣的人還有很多。今天，我們處在一個價值觀念日趨多元化的時代，但無論時代如何變化，總有一種愛的力量深深打動着我們，那就是直根於人們心靈深處那種甘於奉獻，幫助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關愛。

隨時發現你身邊的每一件事，發現感動的瞬間，感謝曾經幫助過你的人，記住幫助過你的人，學會幫助他人。

初二期中考試6

也許感動是一滴水，是一枝一葉，也許感動是醉人的滋味，是久違的體驗。也總是在不經意的瞬間，悄悄地觸動了你的心靈。

記得那一次，我生病了，爸爸開車帶我去醫院看病，但找了好久都沒找到停車位，今天看病的人實在是太多了，爸爸不得不停在了離醫院很遠的地方。一下車，我晃晃悠悠地站不穩，爸爸見了，趕忙蹲下來，讓我爬在他那寬大、厚實而又温暖的脊背上，無比舒適，無比安全，就這樣，我漸漸地進入了夢想。

忽然，一陣劇烈的顛簸，使我從夢中驚醒，一個不經意的低頭，讓我看看到了爸爸的右腳使勁地蜷縮着……哎呀！原來是爸爸新買的涼鞋尺碼有些不對，後面的帶子使勁地磨着腳跟，這可不行，這樣下去爸爸會受不了的呀！但是我並沒有聽見他痛苦的呻吟聲，只是看見他的右腳使勁地蜷縮着，他的腳趾在使勁地往裏扣，恐怕爸爸想要使他的腳跟原理後面那根纏人的帶子，可是，可是爸爸還是無法擺脱，看得出來那一定很痛很痛，趴在爸爸背上的我感覺到了爸爸的脊背在顫抖，眼看着豆大的汗珠從爸爸的臉頰上往下淌，我忍不住跟爸爸説：“爸爸，您別再……”可是爸爸回頭朝我笑了笑，那擠出來的笑容，好似一塊棉花，堵住我的嘴，讓我剛要説出的話憋在了心底，可是看着他蜷縮的腳，終於人不住脱口而出：“爸爸，放我下來吧，您的腳會更痛的!”“噢！沒事沒事，只是有點磨腳，沒什麼大不了的！”“可是我知道這種痛的感覺，我還是……”“別説話了”，爸爸打斷我的話，“小孩子要聽大人的話，別瞎操心了！”雖然爸爸的話，但我還是知道，這是爸爸對我的關心，頓時，我的鼻子酸酸的，我的大腦飛速運轉：不能哭啊！哭了會被人笑話的。但淚水還是情不自禁的湧出我的眼眶……

看完病，回到家，我還回憶在爸爸那温暖的脊背中，爸爸也立刻脱下涼鞋，換上拖鞋，結束了痛苦。我一眼瞟到了爸爸紅腫的腳跟，外面的皮都磨破了，露出通紅的肉。回想到爸爸為了我煎熬那麼長時間，我情不自禁，又流下了感動的淚花。

感動是久違的體驗，是動人的滋味，是爸爸那温暖的脊背，寬闊的胸懷。給予我的人生一片海洋，一個世界，一個温暖的.世界！

初二期中考試7

十年前，我天真地問母親：“什麼是感動?”母親笑了笑，回答我：“感動的過程是成長。”十年後，妹妹天真地問我：“什麼是感動?”我笑了笑，説：“成長的過程就是感動。當你學會感動的時候，你就成長了。”

偶然的機會，我回到了奶奶生前住的地方。路，依然是那條路，上面的坑坑窪窪記錄下我童年的足跡;牆，依舊是那堵牆，似乎刷白了，但它抹不去的是我童年的畫筆;山水，依舊是那篇山水，只是山水背後的人，是我這一生都無法抹去的記憶……

“叮鈴——”背後傳來了一陣車鈴聲，原來孫大媽和孫大爺。與十年前的場景如此熟悉，孫大爺依舊騎着那輛飽經風霜的三輪車載着孫大媽出來散步了。他們看見了我，老遠就向我招手，作為迴應，我一邊招手，一邊大聲喊着：“孫大爺、孫大媽好!”“好!”他們聽到了問候答應着。可就是這聲“好”，在我心裏繞了很久。孫大媽在十幾年前就因為事故殘缺了雙腿，不便走動，孫大爺就十幾年如一日地帶她出來散步。每天都是那輛三輪車，每天都是這個時候，每次都是以慢悠悠的速度駛過這條小道，儘管我走路的速度都比他們快，可孫大爺就這樣駛過了十幾個春夏秋冬。從他們的笑容裏，我真正理解了什麼叫做“夕陽無限好，只是近黃昏”。這同一片山水在他們眼裏也許有不同的風景，因為他們是幸福的。在這一刻，我的心被融化了，我收穫了感動。

道路旁，一個青年正趕着一頭牛往家走去。興許是因為牛太累走得慢，那個青年便一直用鞭子抽打着牛背，那一聲聲鞭響，那麼刺耳，那麼生硬，我的心跟着鞭聲一次次被揪緊。牛加快了腳步，氣喘得更急了。我正想上去阻止那個青年，卻無意間看到了那頭牛的眼神，它的目光如同一潭深水，平靜到了極點，任憑人類將它打得皮開肉綻，它總是用那種眼神看着你，彷彿在堅守着什麼。沒有一個人會對這種眼神視若無睹，它是人世間最美的目光。我的心被震撼了，牛的包容，牛的堅持使我收穫了感動。

感動的過程是成長，母親説得沒錯。大千世界，萬物生靈，不管是人類還是動物，不管是花草還是山水，總有一樣能觸摸你心中最柔軟的部分。就像洋葱，一片片剝開總有一片讓你落淚，而就在這點滴中，你就成長了。成長需要感動，感動同樣需要成長。你的成長，我的成長，構成一個令人感動的大千世界……

初二期中考試8

有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。——題記

門前有一棵柳樹。

它是多年前我插下的，原本不寄希望它能存活，誰知竟真的存活下來，並且生得枝繁葉茂。

一年春季，那時我尚是天真無邪的孩童。一天去河邊玩耍，見到河邊生着一排柳樹，綠色的枝條垂在河中，微風拂過便翩翩起舞起來，煞是好看。當時就希望在家門口也種上這麼一棵，若是長大也成了一道風景。

那時的我，想起長輩們説過，只要折下柳條插在地裏，它便自然可以成活。於是我興高采烈地折了樹根柳枝，蹦蹦跳跳地回了家。

媽媽見我拿着樹枝，頗為奇怪。當我把我的想法盡數講出的時候，媽媽大笑不止，連道那不過是長輩逗小孩的話，柳條插下活不了的。當時我非常固執，堅持要栽樹，於是媽媽就讓我在門前插了一棵柳枝。那時我默默地祈禱，希望柳條一定要發芽生根，不負我的期望。

起初，我還天天澆水，看它有沒有發芽生根的跡象。然而，一連數週，柳條像跟我較勁似的，不僅不發芽，反而漸漸枯黃。小孩子的耐心終歸是有限的，等了一段時間沒有結果，便就失去耐性，索性不管它，任其自生自滅。

後來，表哥給了我幾顆鳳仙花種，問我能不能種。我拍着胸脯接受了。於是比種柳樹更用心地呵護它。發芽之後更是關懷有加。下大雨我會去打傘，起大風我會用木板護住它。最開始長勢挺好，但是中途我出了一次遠門，回來之後便夭折了。當時我抬眼望了望柳枝，它還立在那裏，但已經綠了很多。只是當時我傷心極了，也沒顧上這麼多。

第二年春天，媽媽突然叫我：“兒子，柳枝發芽了，它活了！”“什麼？”我簡直懷疑起自己的耳朵，奔過去一看，果然如此！原來的枝上又生出了新枝，綠油油的，充滿了生機和活力。此時我方信長輩之言不虛。同時也為柳樹頑強的生命裏感到由衷的感動。

現在，柳樹生得越發茂盛，盡情的享受着美好的生命。

白居易有詩云：“野火燒不盡，春風吹又生。”不僅是小草有如此頑強的生命力，柳樹亦有。只要努力拼搏，就能絕處逢生，並且生活的更加堅定和快樂。

冬季將至，柳樹又要開始長眠。經歷一冬的歷練，我相信，來年它會長得更茂盛，更美麗，更加令人心馳神往、心醉神迷！

初二期中考試9

翻閲童年記憶的時候，總有一些事兒令我難忘。

很小的時候，我問媽媽：“感動是什麼意思呀?”媽媽説：“感動是一種情感，它很特別，和喜怒哀樂都不一樣”。

我不大懂。

後來，又長大了點。我又問媽媽同樣的問題。媽媽説，感動是一種心靈的觸動。

我聽了後還是一頭霧水。

上了三年級，自認為懂得了“感動”的含義。細細品味，卻又覺得這個詞似乎還有更深層的東西。我越發覺得母親像位學者。出於尊敬，我不能叫她媽而改口叫母親了。

我第三次站在母親面前，問這個問題的時候，母親什麼也沒説，而是翻出一張照片讓我看。照片中是一位母親，已經死亡。她為了救襁褓中的孩子，用她纖弱的身軀抵擋那垮塌下來的房子而獻出了寶貴的生命。媽媽説解放軍挖出這位母親的時候，她雙膝跪地，整個上身向前匍匐着，硬是用身體強撐着壓力，儘管身體被壓變形了，可她身體下邊三四個月大的孩子卻毫髮無損，抱出來的時候，還安然入睡着，在她母親身上發現的手機裏有一條短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。”沒等母親説完，我的眼睛已經模糊不清，心裏有一種針刺的劇痛感，媽媽説：“你現在心裏的那種感覺就是感動。”我難過極了，就躲在一個角落裏哭泣。

從那以後，這張照片和媽媽的話一直沉在我的心裏，不時會回想起。我突然發現，這種感覺使我變得成熟起來，變得比以前懂事了。於是，我的心裏就升騰起一種莫名的喜悦，這種喜悦就像一股電流一樣貫穿我的全身。至此，感動好像在心裏紮根，我對它的印象頓時清晰深刻起來。

“感動是人擁有的最珍貴的東西，失去了它，人就變成一具空殼。”母親淡淡地説。

我懂，我都懂。

“你要記住，不要總讓自己為別人感動。在學會感動後，就要學着讓別人為自己感動。”

讓別人為自己感動......我思考着，默默地念叨着母親的話，我覺得母親越發像個哲人。

那是我得了獎狀的時候，我捧着獎狀來到母親面前，母親的讚揚聲就像一曲幽婉的音樂，讓我產生了一種説不清的興奮和幸福感。母親告訴我：“這就是讓別人為自己而感動的感覺!”我很高興，卻不勝第一次了。因為我知道，需要我學習的東西還很多很多。

我由衷地感謝母親。換句話説，就是我為母親而感動。這種感動來自於她的無私，無私地賦予了我最珍貴的東西，並使這種東西在感動和被感動中學會成長。

初二期中考試10

人生最長不過一生，最短不過一瞬間，雖人生有許多瞬間，但又有幾個瞬間會使你感動呢?

五月，本應是草長鶯飛繁花似錦的時節;五月，本應是春陽暖照，大地復甦的時辰;五月，本應是心存感恩，鳥語花香的時刻。但一場突如其來的災難卻毫無預兆的降臨在中國大地上。地動山搖，土崩瓦解，巨大的震動摧毀了道路，房屋，無數的生命被掩埋於廢墟深處。

一瞬間，傷痛捲成烏雲，厚重的鋪蓋在大地上空，凝結成冷霧，死寂般的籠罩着大地。而在這悲痛的瞬間之後卻是一個個感動的瞬間。

他，一名消防戰士，在就被埋在廢墟中的孩子時，因教學樓即將坍塌被人強行拉至安全地帶，剛剛救出一個孩子的他跪倒在地上大哭，對托住他的人説：“讓我再進去救一個，哪怕是一個也行，我還能再救一個!”

他，作為一名普通的消防員，他向我們詮釋了捨生取義的概念，也為我們上演了一幕感動的瞬間。

她，在房子垮塌的那一刻，雙腿跪地，身子前傾，雙手撐住身體，用彎曲的脊背頂起房體的重量。在她身下的三個月大的嬰兒卻奇蹟般的毫髮無損。救援人員在孩子的襁褓中發現了母親用手機給孩子的留言：親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。

她，作為一名無名的母親，他向門詮釋了母愛的偉大，也讓我們發現了真正的感動的瞬間。

女教師用柔弱的身體保護了學生，老父親用血肉模糊的手挖出女兒，年過花甲的總理親臨指揮搶險，人民子弟兵徒步冒險進入餘震不斷的震區，志願者成羣結隊的湧進災區。

感動的瞬間，如同電影般的不斷閃現，無名的英雄也在不斷的奔赴災區。世界各地也紛紛伸出援助之手。俄羅斯的直升機，日本的救援隊，美國的抗震帳篷，他們用行動來證明大愛無言，用行動來彰顯感動的瞬間。

人生很短暫也很漫長，説它漫長，那是因為感動太多;説它短暫，那是因為瞬間太短。如果我們可以有效的將短暫的人生和漫長的人生融為一體，那麼，我們將會得到一件人生中難能可貴的東西，一件千金不換的東西，那便是——感動的瞬間。

初二期中考試11

天氣晴朗，陽光透過樹葉的間隙，照射在草地上形成斑斑圓點，本是散步的好天氣，但是好像我的頭頂總有一朵不散的烏雲跟着我。

不知不覺中，我已經走到了樓下，我踏着沉重的不發走到了家門口，一路走來我的大腦一直高速運轉着，想着該怎樣把這件事瞞過去，一篇的紅叉叉看不到一個勾，一個大大的鴨蛋，想起了幼兒時期歌詞裏的一句話，“別考個鴨蛋抱回家”，而此時我便處在這樣尷尬的情景之下。

我敲着門，媽媽來開門，我想快點逃離這“車禍現場”，便揹着書包徑直朝書房奔去，媽媽跟着我進來了，問道：“寶貝兒，考試考了沒有啊？”真是哪壺不開提哪壺啊！我隨口應道：“沒……沒考。”“真沒考？”“沒考。媽，你問這個幹嘛呀？”“你們老師都已經把信息發在微信羣裏了。”“是嗎？可是沒考啊。”我不動聲色地説道。

“應該是老師發錯了吧！”“是嗎？”媽媽用懷疑的目光打量着我，我也順勢把臉側過去，“媽，看什麼呢？”“看你有沒有説謊啊？”“説謊？怎麼可能嘛？”説完，媽媽不知從哪變出一根鞭子，對着我説道：“再不説實話，鞭子可就不客氣了。”“説，我説我考了第一名。”“第一名，真的？”“真的。”“騙我的吧？”

此時，爸爸回來了，“第一名，我女兒真爭氣，考了個第一名。”“快把試卷拿出來給爸爸看看！”“不！”我堅決地迴應道。“快，不然……”爸爸一把奪過媽媽手中的鞭子，我不得不把試卷拿出來。“第一名，倒數第一名吧！”我喃喃自語道：“倒數第一，也是第一啊！”“什麼，你再給我説一遍。”爸爸正準備把鞭子打在我身上，被祖父擋下了。祖父罵了一頓爸爸，我在一旁幸災樂禍道：“自找的，完全是自找的。”

祖父説：“孩子成績再差，也不能輕易打孩子！你這樣，怎麼為人父母啊？如果家長都這樣對待孩子，那孩子便會整天青一塊紫一塊，總有一天會被你們折磨得不成養自己。考得不好，應該語言教育，而不是家暴，知道嗎？”

此刻，我被感動了。因為祖父的一席話和特有的愛護有加，讓我少受了一次皮肉之苦。

初二期中考試12

生活在這個大千世界裏，我每天都被感動着。感動於大自然的壯觀感動於類的智慧與無私。

有一次，我和爸爸一起登山。遠遠看去，那座山奇形怪狀，而且非常低矮，似乎很容易就可以到達山頂。走到山頂，再仰頭一看，我便渾身顫抖，山的高大與陡峭讓我忘而卻步。，爬到半山腰的時，我是氣喘吁吁，害怕與疲憊使我產生放棄的念頭。這時候，爸爸鼓勵我説：不行！記住堅持就是勝利！凡是隻有不怕困難，堅持下去才能成功。

我牢記爸爸的話，抓緊石頭向上爬，最後終於到達了山頂。站在山頂，放眼四望，我再次感到了山的高大與雄偉，大自然的鬼斧神工令我感動，讓我震撼。

我又想到了身邊的很多的人和事。

我聯想到了敬愛的老師。古人云：古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。是啊，他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們像園丁，培育着祖國的花朵。他們像粉筆，默默的奉獻着自己。他們像航海中的一盞燈，為我們指明瞭道路。課堂上老師的滔滔不絕用他博學的知識培育我們，用他的辛勤汗水澆灌着我們。用他無私的愛心呵護我們。下課了，我們可以玩耍，做遊戲，但老師還要抓緊備課，為我們上好下一節課。老師還要批改作業，總結教學方法，讓學生在學習上不會事倍功半。我感動於老師每一句親切的話語。感動於老師手中的每一根粉筆。感動於老師窗前下不滅的燈光。感動於他的忘我的工作精神。

在生活中，我感動於轟烈的英雄人物，他的英雄事蹟令我景仰。但有時我也經常被那些默默無聞，無私奉獻的幕後英雄所感動。有一次，我在看中央電視台幕後這個節目時，被深深感動。那是講千手觀音這個舞蹈的幕後。表演這個舞蹈的演員是聾啞人。排練這個舞蹈，幕後的那些一定付出了大量的時間與經歷他們得一個一個地教，讓她們用感覺去跳，正是這樣，才取得演員們最後在舞台上的成功與自豪。當人們一次一次把鮮花和掌聲送給手觀音舞蹈演員的時候，我卻被這些幕後的英雄的無私深深感動。

感謝父母，正是他們給了我生命，讓我能夠享受親情，親近社會。願我們每個人都能用真誠感動別人，用真心享受成功吧！

初二期中考試13

上個星期天，我和媽媽約好去公園玩。我快活得像只老鼠，希望儘快趕跑期中考試帶來的緊張情緒。

出發前，媽媽提醒我帶水、紙巾等東西，方便在我們玩耍時用。

“啊!”在我推開門的那一瞬間，媽媽的一聲尖叫引得我慌忙回身望去。只見媽媽站在桌邊，右手捂着左手食指，鮮血一滴一滴從指縫裏直往外冒，桌上擺着一大把切了一半的香蕉，旁邊還扔了一把帶血的削皮刀。我被眼前突發的狀況嚇壞了，趕緊衝過去看個究竟。

原來，媽媽怕我到公園玩累時餓着，想帶點香蕉給我補充體力。可是，香蕉的梗太硬用手掰不下來，媽媽就用削皮刀來切，當她用下面的刀口對準香蕉梗使勁切的時候，忽略了削皮刀中間層削皮的刀口。猛地一刀下去，媽媽的食指尖被削掉了一塊皮，鮮血汩汩地往外冒，捂都捂不住，我趕忙去扒藥箱，找來創可貼給媽媽貼上，鮮血很快就把創可貼浸透，又一滴一滴地往下掉。

這時，媽媽的臉變得更嚴肅了，眉頭緊皺擰成了一個疙瘩，嘴巴緊緊抿着，不時發出“哧……哧……”的呻吟。看着媽媽痛苦的表情，我心急如焚!

拿好鑰匙，我催着媽媽趕忙到診所包紮。最後，在醫生的幫助下，媽媽的手指才止住了血，上了藥後還裹上了一層白紗布。

回到家，媽媽沒顧得上休息，用右手收拾了桌子後，又帶我來到公園玩耍。在公園裏，媽媽陪我玩了“蹦極”“大篷車”等遊戲，不時給我遞水、擦汗，遇到不明白的，還給我耐心地講解，完全看不出因手受傷而情緒低落，只是有兩次趁我不注意時用右手託着她的左手腕。遠遠看着媽媽託着左手的身影，我的眼淚差點兒流下來，我知道其實媽媽的傷口很疼，為了不影響我的情緒，她一直在忍着……

有位詩人説：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”媽媽，你賦予了我生命，賦予了我力量，賦予了我幸福，而我卻無以回報。母愛似陽光，温暖着我的心靈，我將永遠珍藏這份感動，學會感恩，學會付出。

初二期中考試14

我和好朋友孫婕吵架了，原因只是一件芝麻綠豆大的事情：上個星期一，我月票忘帶了，就借了她1元錢坐公交車，第二天就還給了她。那天下課了，孫婕説："剛才你還我的1元錢不見了。"我和她立刻到她的座位上找，可卻沒有找到。我當時很急，雖説是1塊錢，但還是可以買些東西吃，便説："你在跟我開玩笑，對嗎？"（因為孫婕老是會跟我開玩笑，叫我急。）孫婕的脾氣本來就不好，便大聲嚷嚷："誰跟你開玩笑，如果錢找不到，你就再賠我1元錢。"（我當時以為是真的。）我很氣憤地回答："不可能，我已經賠你了，是你自己不小心弄掉的，我總共就帶2塊5，那我下午吃什麼？"孫婕也真的生氣了，便理直氣壯地説："叫這麼大聲幹嘛，你以為我是那種人嗎？"於是，我們兩就一直吵，吵到上課為止。事後，我們倆誰也不肯寬恕對方，冷戰了2天，直到星期三。在這2天裏，我無時不在受着心靈的煎熬。因為冷戰，往日我跟孫婕的歡聲笑語被沉默代替，滿腹話語不知向誰傾訴，睡覺也輾轉反側，沒有睡過一個好覺。

星期五的早上，我和孫婕在車上遇見了。還在車頭，我就思索着該怎麼辦。躲是躲不過去，因為相向而行，都是在車尾的後門見面。只有橫下一條心，硬着頭皮撞吧，不管是什麼情況，甚至，我已經作好了最壞的打算。大不了再吵一架。我低着頭走去。突然，一個温柔又和平的聲音在我耳邊響起，"對不起，我們談談好嗎？"聲音很小又很輕，但我已明顯感受到那聲音帶着微微的顫抖聲。那是一種激動的聲音。我一陣感動，我答應了。下了車，我們一邊走在上學路上一邊談話。最終，我們彼此都原諒了對方，也知道了各自對方錯誤，我們又再次成為了好朋友。

這件事我很感動，要不是我斤斤計較，説孫婕開玩笑，事情也不會發展成這樣。這也讓我明白，要學會寬容別人，人人都有犯錯誤的時候。

初二期中考試15

一年又一年，時光流轉，長大的我漸漸經歷了許多事情：一次讓座，一句關心的問候，一次大考後的反思……無時不刻出現在我的夢中，總會告訴我不要忘卻。於是，我學會發現生活與眾不同的另一面，恰是一朵朵美麗的浪花翻起心間的感動，鐫刻在我記憶的詩薄上。

大車和小車的故事

一天晚上，我和爸爸騎車同行回家。當時，爸爸騎一輛大電動車，我騎一輛小腳踏車，一大一小並肩而行。爸爸走在外面，我在靠近人行道的一側。此時路上行人不多，我放開膽子跟着爸爸前行。該下坡了，我聽從爸爸的指揮減慢速度。此刻正是一個安靜的夜晚，夏夜的輕風帶來涼爽的温柔，從遠處傳來行人的話語，還有街燈無聲如雨地傾瀉着温馨，我們一同轉彎，默契地駛上人行道……在記憶的播放機裏，我們的大車和小車在不停地前進，留下我温馨的記憶，也灑下一路的關愛。

我想起曾讀過的一本《父與子》漫畫，回味起來，我常會為裏面熟悉的温馨而感動不已，也會想起屬於我家不變的平靜、甜蜜的味道。於是，我和父母共讀時，也會在書和家裏感受到《父與子》、大車和小車傳遞出的語言，那是一首關於愛的語言。

“小電腦迷和大電腦迷”的故事

我對電腦的熱愛，最初源於我的老爸。因為爸爸工作離不開電腦，所以我也耳聞目睹漸漸接觸多起來。當有什麼難題連老爸也解決不了，上網很快就能搞定。當然，我也在假日放鬆一把，打一些小遊戲。那時的專注勁兒，連媽媽喊我吃飯都聽不到。所以，媽媽給我一個“小電腦迷”的美稱。

我家的“大電腦迷”當然是我老爸了。他工作起來很投入，每天在電腦前工作到深夜。對於爸爸的種種表現，媽媽沒少説他。可爸爸總是説，以後會花時間多照料我和媽媽。當然，我們相信他，也期待他有更大的改變。

像日出日落一樣平常不過，在我們的生活中，無時不刻地發生着許多感人的事。只要我們處處留心，用心閲讀，就能發現許多。