讓我感動的歷史人物作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讓我感動的歷史人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓我感動的歷史人物作文1

自從學了司馬遷發奮寫《史記》的課文後，我最感動的人就數司馬遷了。

司馬遷為了完成父親遺願而寫司馬遷的事很讓我感動，如果換成是我，我不會堅持下來的。司馬遷在獄中堅持寫《史記》的事很使我感動，如果換成是我，我是堅持不下來的。司馬遷是為了《史記》而活的，如果換成是我，我只會為自己而活……

當媽媽在做早上為我做飯時，我只會吃上幾口，便去上學，我還不會感到內疚。當媽媽在上班時，最擔心的還是我。當媽媽下班做飯時，我挑出自己不喜歡吃的菜，扔在桌子上，吃完就玩兒，不管媽媽，但還是媽媽在收拾……

當爸爸在大大的船上工作時，擔心的是我：當爸爸所在的船在向國外行駛時，擔心的還是我，當爸爸身在異地時，想要轉便街頭巷尾給我買一點紀念品時，我在玩兒……

爸爸媽媽總是為我而奮鬥，如果，我像司馬遷那樣尊敬長輩，那樣該多好？我的爸爸媽媽就不用為我操更多的心了，就可以把一些任務交給我去做了。

當姥姥在為我洗衣服時，我竟然在旁邊呼呼大睡，那時，已經是深夜了……

當姥爺在幫我拿上書包時，怕累到我，就想要幫我把書包一直拿到小區門口時，卻被我一口回絕了“不用不用，我同學在外面等着我呢！”

姥姥姥爺也總是在為我奮鬥，如果，我像司馬遷那樣尊敬長輩，那樣該多好？我的姥姥姥爺就不用為我操更多的心了，就可以把一些任務交給我去做了。

我要向司馬遷學習，做一個尊敬長輩的好孩子！

讓我感動的歷史人物作文2

説起讓我感動的歷史人物，那就非關羽莫屬了。他集英勇、智慧、仁義於一身，被人們稱為“武聖”，他在人們心中永遠是一個英雄，他生平的事蹟更是數不勝數。

有個成語大家一定聽説過，這個成語就是“刮骨療毒”。這個成語就是由關羽“刮骨療傷”的事蹟引申出來的。關羽曾經被一支毒箭擊中，箭穿透了他的右臂，後來傷口雖然癒合了，但每到陰雨天，骨頭常常疼痛。華佗聽説了，特地為關羽治療。華佗説：“箭頭有毒，必須把骨頭裏的毒藥刮掉，才能完全除掉毒藥，病才能根除。”關羽便伸出臂膀讓華佗切開。當時關羽恰好邀請各位將領在一起喝酒吃飯，臂膀上鮮血淋漓，而關羽卻依然下棋喝酒，談笑自若。

而我同關羽卻恰恰相反。

一次，我同夥伴們到花園玩。當時正值春天，百花齊放，花園裏桃紅柳綠，奼紫嫣紅。我和夥伴們看見花園裏的粉紅色玫瑰花十分漂亮，就打算摘幾朵下來玩。我和夥伴們走到花池邊，輕手輕腳地摘了幾朵粉玫瑰。我剛一伸手，手就被玫瑰花枝上的刺給刺破了，我觸電似的把手伸回來。

可能是心理上的作用吧，我覺得手疼極了。晶瑩的淚珠就掉了下來。我傷心地哭着，眼淚止不住地流。小夥伴們安慰我，我還是一直哭，一直哭。我這麼嬌氣，哪能和關羽比？最後，小夥伴們一塊去花池裏摘了一朵粉玫瑰給我，我才終於破涕為笑了。

關羽的堅強，關羽的英勇，關羽的至仁至義，無一不讓我感動。關羽永遠是我心中最崇拜，最令我為之感動的英雄！

讓我感動的歷史人物作文3

最近，我們學習了幾篇課文都是講有關第二次世界大戰時期中外小英雄的故事，從課本上、網上同學們瞭解了戰爭的殘酷，瞭解了抗日戰爭期間中國人所受的苦難。老師説要我們重温過去，牢記歷史，牢記先烈的英雄事蹟，向先烈學習。

最近我看了一部電視劇，名字叫《地道戰》。故事講的是：抗日戰爭時期，日本鬼子從炮樓裏出來不斷襲擊鄰村老百姓，進村後，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。高家莊有個民兵連長，叫高傳寶，他帶領民兵和敵人展開了游擊戰爭。可是在鬼子強大的炮火下，總是處處捱打。後來，他看了毛澤東主席《論持久戰》一書，從中領悟了許多道理，只有保存自己，才能更有效地消滅敵人，發展壯大隊伍。

經過上級的統一部署和民兵集體的智慧，他們在村裏挖起了地道，地道把村與村、户與户全部練成一片，而且一直挖到敵人的炮樓地下。這樣一來，他們作戰環境大大改善，鬼子一出炮樓就會被藏在地道里的民兵發現，他們連忙告訴村裏的老百姓，趕快下地道，敵人進村後，什麼也發現不了，可是，民兵連長高傳寶和他的民兵早已做好戰鬥準備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰術自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，埋伏在田野外的民兵地下像神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。

最後，活捉了日本鬼子的小隊長。高傳寶揪着小鬼子的衣領説：“你抬起頭看一看，這事什麼？這是人民！只有人民才能創造出這樣的奇蹟，中國人民是不可戰勝的！”劇中的高傳寶在我心中深深地留下了抹不去的英雄形象，他有用智慧戰勝敵人的思想，也有不怕敵人的精神，值得我們每個同學學習。

我因此想：勇攀科學高峯，將來把我們的國家建設的更加美好、富強。

讓我感動的歷史人物作文4

在我家的“兵器庫”裏，擺放着各種型號和材質的青龍偃月刀。每天一有空閒，我都要手提大刀狂舞一番，要問我為何有這等愛好，嘿嘿，因為我喜歡它的主人——關羽關雲長。

關羽身上有三大優點最讓我感動——一是忠，二是義，三是堅強。

先表一表關羽的“忠”。話説有一次關羽力戰曹操，最後被曹操重兵圍困在一個小土坡上。曹操愛惜關羽武藝高強，不忍殺他。就派大將張遼去勸降。關羽提出了歸順曹操的三個條件，其中一條是一旦得知兄長劉備下落就馬上離曹營。曹操只得答應了。為了留住關羽，曹操給關羽封候賜爵，三天一小宴，五天一大宴，上馬提金，下馬提銀，真可謂煞費苦心。儘管受到曹操的如此厚待，關羽對劉備的忠心卻絲毫未改。當他得知劉備在河北袁紹帳下時，便立即不辭而別，千里走單騎去尋找自己的大哥劉備。他對劉備的一片赤膽忠心，真讓我感動不已。

再説關羽的“義”。赤壁一戰，曹操負傷逃走。諸葛亮算定曹操必走華容道，特派關羽在華容道攔截。臨行前諸葛亮讓關羽立下軍令狀：若放走曹操，當取項上人頭。但當曹操真的出現在華容道上時，關羽念及當年曹操對他的厚待，就放了他。關羽的義薄雲天，實在令人感動。

再説關羽的“堅強”。“刮骨療毒”的故事想必大家早已耳熟能詳。關羽也是血肉之軀，為何會有如此堅強的意志？每次想起，我都會對關羽肅然起敬。

作為二十一世紀的小學生，從關羽身上的“忠”，我學到了精忠報國；從關羽身上的“義”，我學到了做人要講信義，這樣才能得到別人的信任。

關羽是我的榜樣，我一定嚴格要求自己，努力做二十一世紀的“關雲長”。

讓我感動的歷史人物作文5

我最近讀了《三國演義》，認識了一位新人物，他就是諸葛亮，諸葛亮字孔明，號卧龍，三國時蜀國政治家、軍事家。天下奇才，輔佐劉備建立了蜀漢政權，他南征北戰，被後人視為智慧的化身。

縱觀諸葛亮的一生，經歷了許多挫折和磨難，正如杜甫所説：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”三國鼎立的歷史格局是諸葛亮自己勾畫的，北伐中原則系盡力完成他對劉備的責任，以致鞠躬盡瘁，死而後已。這個情景構成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可為而為之”的類型，最終未能北伐成功，星勛五丈原。

諸葛亮的一切一切，都深深地感動着我，最讓我感動的是他的聰明才智，他火燒赤壁時，建築“七星台壇”喚來東南風，巧施詐降計，大的曹軍落花流水。

草船借箭時，他向魯肅借了二十隻船，每隻船上放了十幾個草把子，插在了船的兩邊，三日之後，便將大船駛向曹營，因為有霧，曹軍只好用箭攻擊，箭就剛好插在了草把子上。

他七擒孟獲時，先後打敗了孟獲身邊的大將，而且打敗了會用幻術的木鹿大王，他第七次擒孟獲時，終於打動了孟獲的心，投降了諸葛亮。

諸葛亮“死則死矣，”然而，他的忠貞、濟世、敬業、致公、廉潔、謙虛等品質，無不成為後人學習的榜樣，他對國家，對事業“鞠躬盡瘁、死而後已”的精神以及“淡泊明志，寧靜致遠”等處事格言，深深地影響了我，讓我感動。諸葛亮啊!諸葛亮！，您的故事，激勵着人們前進，我決心學習您那樣的高貴品質，諸葛亮，您的言行，您的一舉一動，都會成為我學習的榜樣，雖然在歷史的長河中你的身影漸漸消失，遠去，但是在您的身上我看到了智慧的光芒，光芒越來越亮、越來越亮、越來越亮……。

讓我感動的歷史人物作文6

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。好一首《歸園田居》，好一個視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生平。 你，享受平淡。桃花源便是你平淡的暢想的最高境界。在那裏，人們盡享平淡的天倫之樂。

飛過歷史的星空，我看到了南山的雲峯與秋菊。我知道，那是你翩然歸隱的地方。你雖然“種豆南山下”，只換來“草盛豆苗稀”，卻“悦親戚的情話，悦琴書以消憂”。是啊，做人就應該學會堅守自我，像你一樣“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩“，不也是一種詩意的人生？在你身上，我感受到了生命的另一種美麗。

你愛菊，你眼中的菊是秋霜下的俊傑，堅毅的身姿，不屈的骨氣，儼然一副君子模樣。“所謂一花開而秋林耀，”這樣的菊與你有八八分相似，一樣的不惹俗塵，一樣地孤傲自然，一樣地不為五斗米而折腰，你寧肯一地殘花潑成千墨，也要攢盡力氣染紅幾痕霜。

你一生不得志，屢遭貶職，但你一身正氣，不為五斗米折腰，退隱田園。你沒有被挫擊倒，因為你知道自己的位置不在廟堂之高，而在江湖之遠。南山下你尋得一間茅屋。每天“採菊東籬下”，“飛鳥相與還”，品味此中的真意，你以挫折中尋得人的價值，成為了偉大的田園詩人。

啊，讓我感動的陶淵明。

讓我感動的歷史人物作文7

他是一位博學多才的聖賢先師；培養了三千多優秀的弟子；他的一生對中國的教育事業起到了重要的作用；他的著作《論語》影響着人們的思想。是您——孔夫子讓我明白了不少人生的真諦。

我曾經在書中我曾經無數次看見過您的面容，那是的您多想一位嚴肅的智者，但是那樣的和藹可親，寬容大度。我多麼希望可以看看您，聽您演講一番。

我也曾經幻想在皓月當空的夜晚，我和您一起品味着《論語》中的一字一句。您曾經説過：“學而不思則罔”，意思是：一個人在學習中倘若只知道死記硬背，而不加思考就會毫無所獲。您的話很有道理，一個人從學習知識到運用知識是需要有個過程的，如果只讀書而不思考就會感到迷惑而無所適從，從而一無所獲。就從這一個普普通通的一句話能感受出孔子對學習方法的重視，也顯示出孔子的聰明。

孔子那種堅持不懈的精神並不是虛有的，而是有着行動的。有一天，孔子拜師襄子學習樂曲。一此孔子從師襄子那裏學會了一首曲子，就一遍一遍的練習。師襄子幾次提醒他可以練習別的曲子，但他並沒有停，總是在練習明白這首曲子的技術，用意，形象，最終他終於領悟了。從中我又看到了他的那種虛心。

在求學，求知的道路上，孔子就是這樣，不僅象有名的人學習，更經常象普通人請教，從他們身上吸取知識和力量，不斷豐富自己。

“十室之邑，必有忠信。” “三人行，必有我師焉。”這些都是他的切身體會。

天不生仲尼，萬古如長夜。至聖先師孔子，是中華文化的奠基人。他的仁愛思想，更是世界文化的主流。你能夠想象沒有孔子的中國嗎？

讓我感動的歷史人物作文8

我們學習了一篇課文《孔子拜師》，讓我對孔子有了好奇。他的知識淵博，年紀輕輕已是遠近聞名，卻非常謙虛，為追求知識的學無止境，仍千里迢迢地拜老子為師。他的這份孜孜不倦地求學精神就讓人不由得由衷地佩服。下了課堂，我帶着這份好奇，走進了孔子的殿堂。

孔子以好學著稱，對於各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的，幾乎被當成無所不知的聖人，但孔子自己不這樣認為，孔子曰：“若聖與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦。”孔子學無常師，誰有知識，誰那裏有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此説“三人行，必有我師焉。”

孔子一生對後世的影響是巨大的，他被人稱為“至聖”（聖人中的聖人）、“萬世師表”。雖然後世對他推崇備至，但是孔子一生都是懷才不遇的。對於這一點讓我感到無比的遺憾，也有許多的感歎。孔子一生都在尋求能讓其發揮才能的明君，在當時，那些君主都是那麼的高高在上，尊貴無比，而孔子卻得不到欣賞，過着貧苦的生活。幾千年過去了，有誰還能記得那些君主的名姓呢？而孔子卻不僅僅讓中國人銘記，更走出了國門，讓世界認識了他――一箇中國的偉大的教育家、思想家、政治家。美國詩人、哲學家愛默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結束後發表聯合宣言，呼籲全世界“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那裏汲取智慧。”這是多麼高的榮譽呀！

人應該怎樣才算是活得有價值呢？無論擁有再多的金錢也有花光的一天，無論多麼尊貴的身份也有被遺忘的一天，只有為人類造福才會讓世人銘記。我願成為像孔子一樣的人！

讓我感動的歷史人物作文9

我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚成一個隸書“一”字。也許大家並不陌生，他就是魯迅。

魯迅先生是偉大的，他為中國做出了巨大的貢獻，把一生交給了黨，在他生病的前幾天還仍然工作着。他為中國的兒童們翻譯了許多本書。魯迅先生以筆為武器，戰鬥了一生。呼起了中國，也拯救了中國。毛澤東評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化的主將。無數人曾受過他的關懷、愛護。魯迅先生就是這樣的人。他去世了許多人都很悲痛。

魯迅先生一生的時光都在創作上，然而正是這些創作呼醒了中國人。魯迅先生雖然去世了，但他卻永遠活在我們的心中，永遠都是偉大的人。

魯迅先生憂國憂民，受人尊敬。他用他的一支筆、一顆心做出了常人所不能完成的事業。他橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，為自己想得少，為別人想得多、愛憎分明，所以才贏的那麼多人的愛戴。有的人雖生實死，卻行屍走肉；有的人雖死猶生，卻精神不朽。有的死重於泰山，有的死輕於鴻毛。而魯迅先生是重於泰山的，因為他的一生都是為人民服務的、無私奉獻的。

雖然魯迅先生去世很久了，但我時常在想：這樣的文豪世界上有幾個？我也時常學習他那種愛國、愛民的精神，也時常用他的名言鞭策自己，不斷進步。也時常記得魯迅先生留下的寶貴精神遺產。

讓我感動的歷史人物作文10

我國曆史風雲人物數不勝數，其中最讓我感動的人就是屈原，他是中國偉大的詩人之一。在戰國時期，稱雄的秦朝要攻打六國，那時楚國大詩人屈原正當青年，為楚王的左徒官極力以各種辦法來抵抗，後來被秦王用離間計迫害流放，在流放期間仍舊關心祖國關心人民憧憬着楚國的強大抵抗秦國，後來楚國被秦國白起攻滅，屈原在國破家亡的情況下，屈原視死如歸，迫切擺脱困境，最後投江而亡。

那天是農曆五月初五，為了紀念屈原，後來成為了我國的傳統節日-端午節。如今為國家法定節假日之一，並列入世界非物質文化遺產名錄，這一天必不可少的活動為吃粽子，賽龍舟。是相傳當時人們架着船，把好的東西投到江裏，為了不讓魚蝦去咬屈原。

最讓我感動的是屈原的精神，他的經歷很受人感動，屈原視死如歸，為了真理，為了理想，以死明志，這種精神是熱愛祖國的精神，這種精神是堅持真理的精神，這種精神是寧死不屈的精神。明知忠貞耿直會招致禍患，但卻不苟且偷安、不隨波逐流、不同流合污，屈原故事是悲慘的，但“屈原精神”永遠是偉大的。當前正值二十一世紀初，中華民族迎來了騰飛復興的重要時期。在構建社會主義和諧社會，推進祖國和平統一大業的進程中，“屈原精神”是一面不朽的旗幟。高舉“屈原精神”這面旗幟，我們要好好學習，熱愛祖國，煥發每個人愛國報國的熱忱，煥發每個人剛正不阿的正氣，煥發每個人求索創新的壯志。道路雖然坎坷但正像屈原寫的那樣：路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。只要中國人民目標明確，意志堅定，步調一致，不懈奮鬥，中華民族的偉大復興是一定能實現的。

讓我感動的歷史人物作文11

“你挑着擔，我牽着馬，迎來日出，送走晚霞，踏遍坎坷……”

這首歌大家都聽過吧？它就是電視連續劇《西遊記》的主題曲——《敢問路在何方》。

《西遊記》的原創作者是明朝的吳承恩。書上的人物被他刻畫得栩栩如生，活靈活現：心地善良卻善惡不分的唐玄奘；威武正義卻脾氣暴躁的孫悟空；樣子可愛卻好吃懶做的豬八戒；忠心耿耿的沙悟淨……

不過，這個無與倫比的著作，就是來源於一個為中外文化交流做出了巨大貢獻的偉大的歷史人物——唐玄奘。

唐玄奘精通佛教，被尊稱為“三藏法師”，俗稱就是“唐僧”。

唐玄奘在研究佛經的時候，發現以前翻譯過來的佛經有不少錯誤，便決定到佛教的來源之地——天竺，去認真學習，取回真經。

可是，當時朝廷是禁止唐人出境的，唐玄奘想方設法，費盡千辛萬苦，跋山涉水，經過了許多地方：秦州、涼州、瓜州、高昌、龜茲、碎葉……途中，不少的官員與僧人，都請求唐玄奘到自己的家鄉當法師或留在寺院裏，可唐玄奘取經的決心十分堅定，都一一回絕了，終於，來到了佛教聖地——天竺。

讓唐玄奘萬萬沒想到的是：當時，天竺的佛教早已衰敗下來 。他在一場辯論會上，費盡九牛二虎之力，成為了勝者。這便讓佛教漸漸興盛了起來。

後來，唐玄奘把從天竺帶來的六百多部佛經，在長安的大慈恩寺裏專心翻譯。他還和他的弟子在一起，編寫了一本叫做《大唐西域記》的書，把當時他到過的一百一十個國家和他聽説過的二十八個國家的地理情況與風俗習慣統統記錄了下來，成為現在重要的歷史和地理著作。

《西遊記》讓人愛不釋手；唐玄奘，將在中華歷史畫卷上永遠熠熠生輝。

讓我感動的`歷史人物作文12

岳飛是個大英雄，課時他卻死於非命。岳飛在二十歲的時候參軍入伍，投身於抗金的戰場，岳飛英勇奮戰，為宋國立下汗馬功勞，戰功累累，可是秦檜在宋高宗面前説岳飛圖謀不軌，宋高宗信以為真，在1142年祕密將岳飛殺害，當宋高宗死後，岳飛的冤案才得以昭雪。

岳飛在那個特殊時代很難以施展自己的抱負。現在社會不同了，只要你有能力，你就可以大展宏圖。我們要學習岳飛的精忠報國，為祖國做出自己的貢獻，國家必定興旺發達。正是岳飛這種精忠報國的精神，才使人們這麼恭敬他，人們在西湖搭建了一座嶽王廟，讓世世代代的人都記住他。

我們都很熱愛岳飛，但是在熱愛岳飛的同時也要熱愛祖國，不僅僅在祖國美好時熱愛它，而是像鄧稼先、錢學森等人一樣，當祖國一窮二白的時候，能夠放棄自己已經擁有的優裕生活，回到貧窮的祖國的懷抱，用自己的雙手把她建設的更加美好。但是，要想做到這樣，我們現在唯一能做到的就是好好學習，每天按時完成自己份內的事，為明天建設祖國做好準備。

我希望大家一起大力弘揚愛國主義精神。愛國主義是千百年來中華民族精神追求的永恆主題。現在我們樹立報國之心，把自己的成長和祖國的發展緊緊聯繫在一起，把自己的理想觸入民族復興的偉大實踐，為國家和民族的需要時刻準備着。

我們要學習岳飛精神，以後報效祖國，這也是我的理想目標。

讓我感動的歷史人物作文13

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。探虎穴兮入蛟宮，仰天長歎兮成白虹。

這是公元前二三一年，荊軻刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政於公元前二三零年開始攻打趙韓魏齊楚燕六國。燕太子丹派荊軻刺殺秦王嬴政。荊軻帶着藏有塗了毒的匕首的燕國地圖來到秦王宮，荊軻假意要給秦王嬴政指點燕國要劃分那些土地給他，荊軻眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去，嬴政躲開了。荊軻拿起匕首向嬴政扔去，不料，扔到了銅柱子上。嬴政拿起自己的佩劍刺死。

荊軻的英勇，為後人所稱讚，他這一刺，刺出人性的光輝。荊軻用他明知山 有虎，偏向虎山行的大無畏精神，向如虎穴龍辦的素官進發。他看到六國民不聊生的現象，看到百姓的怨聲載道，這激起了他的決心，他的勇氣，刺殺嬴，還百性們一個太平的世界，一個安穩的天下。

荊軻只不過一個武士，但他有憂國憂民的心，有為天下人着想的心，這些讓他走了素宮刺殺秦王。他無所畏懼，知難而進，面對戒備森嚴的素宮他從容不迫，若不是他要向秦王提條件，怕是有十個嬴政也死了。他知道，這次刺殺，無論成功與否都是死路一條，但是他沒有退縮。這些都讓我感動。

他是一個英雄，他的英明從刺殺嬴這那天起便流傳於世，迄今已千年。千年過去之後，人們想到他，還咱一句英雄荊軻不會成為過去，他會永遠留在人們心中。會永遠讓後人感動！

讓我感動的歷史人物作文14

定安，這個古老而神奇的名字，讓我感到很親切，七百多年來，定安走過了一條不尋常之路，從而匯成了浩瀚的歷史長河。而在這浩瀚的歷史長河中，有許多讓我感動的人物。

第一個人物是王弘誨，他字紹傳，號忠銘，他從小聰明過人，還喜愛讀書；4歲時，他能讀出《四書》；8歲時，他開始記千言，還開始寫文章了；9歲時，他的父親帶他到縣城考試，結果讓考官都大吃一驚；13歲，他進了縣城的童子班裏學習。長大後，他在嘉靖四十年四月才參加鄉試，結果考得第一名舉人。最後還被皇帝封為翰林庶吉士。我覺得我們應該向王弘誨學習，他從小飽讀詩書，到最後終於發揮了作用，為國家工作。

第二個人物是張嶽崧。字子駿，號指山。他從小聰明好學，也喜歡習武健身。他15歲時，去應考縣試時，所寫的文章深得當時的楊縣長所讚賞。通過鄉試、會試、成績優異，名聲遠揚。他是甲子科舉人，已巳科殿試一甲第三名進士，欽點探花郎。他還是清朝時候有名的書畫家，是當時廣東四大書法家之一，他的一些書畫作品至今還保存完好，是書畫界的珍寶，現在的草體大“壽”字就是他的墨跡，流芳至今。

我覺得這兩個歷史人物讓我領悟出了人生的道理：我們一定要好好學習，要向王弘誨、張嶽崧學習，從小就喜愛讀書，而且要有遠大的志向。現在人們的生活水平提高了，有很多的獨生兒女，他們的父母就慣得像雞蛋似的，只怕摔破了。所以很多都上高中了，連自己的衣服都不會洗，飯也不會做。從這一正一反的事例中，我們應該汲取教訓，好好學習，將來為祖國效勞。

讓我感動的歷史人物作文15

中華五千年的歷史淵源流長，在歷史的長河中，湧現出了很多堪稱民族脊樑的人物，如林則徐、岳飛、屈原、李白、杜甫、孫中山等。如果有人問我我喜歡哪個歷史人物，我一定會滔滔不絕的説出一大堆。但是在這麼多的歷史人物中讓我最感動的人是于謙。他為什麼讓我感動呢？先來聽聽他的故事吧。？于謙生於1398年5月13日，被殺害於1457年2月16日。他在永樂十九年考上進士。

明英宗即位後，太監王振掌權，他挾持英宗親征瓦剌，于謙勸説，英宗和王振不但不聽，反而把他投進監獄，結果五十萬大軍全軍覆沒。瓦剌大軍兵臨北京城下，太后從監獄裏放出于謙，並讓他做兵部尚書，當時朝中許多大臣主張把首都遷往金陵，但于謙力主一戰。瓦剌企圖用英宗要挾于謙，但于謙擁立了明景宗。在他的帶領下，大家把瓦剌打得大敗而歸，並迎回了明英宗。但是，英宗被迎回後，受到石亨的挑唆，便發起政變，明景宗自殺，于謙也因“反叛”之罪而送上斷頭台。

臨死前，他做了一首詩：石灰吟，千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。吟罷詩，于謙便被英宗殘忍的殺害了。讀了這個故事後，我的內心十分感動，他的勇敢，智慧，大無畏的精神是我最佩服的，他乾的那些事情都是有膽有識而別人不敢去做的。他被世人譽為“救世宰相”，我看再準確不過了，國家和民族有難時，他可以挺身而出；大明王朝需要一根頂樑柱時他能勇敢地擔負起重任。他做的每一件事都讓我感動不已；他身上的一點一滴都值得我們去學習。

當面臨生死抉擇時他毫無懼色，處處彰顯着英雄的本色。于謙是一位挽救大明王朝的民族英雄，他身上有許多堪稱民族脊樑人物的優秀品質，我以後要學習他這樣的優秀品質。