那一刻感動我

那一刻感動我1

她是陽光，給我温暖；她是雨露，滋潤我的心田；她是和風，驅散我的寂寞……她就是——張老師。

那一天，正好是髮捲子，班上炸開了鍋，而我卻孤獨地到一年級去檢查清潔，我漫不經心地走在走廊上，腦子裏全是試卷，試卷……於是，我加快了步子，到每間教室也是匆匆一瞥，就在扣分處草草畫上一個圈，然後飛一般地往自己的教室趕……

來到門口，我一眼就瞧見張老師正在講試卷，黑板上寫着：陳述句改為轉述句的方法。我邊走邊想：方法是什麼？上帝保佑張老師還沒開講。可事與願違，我豎起耳朵，張老師接下來講的是後面好幾道題了，唉，錯過了，錯過了……

我失落地一屁股坐在凳子上，一臉茫然地望着老師。忽然，張老師似乎看穿了我的心思：“周方楠，這個知識點你錯過了，下課我單獨給你講講。”老師邊説邊指了指黑板上那幾個大字。我興奮，我激動，我的心快跳出胸膛，“騰”地一下站了起來，三步並作兩步走上了講台，同學們哈哈大笑起來，張老師也笑了：“我叫你下課來，你現在就上來了，真是如飢似渴呀！”

天啊，我真是太激動了，居然沒聽清下課那兩個字，我羞紅了臉，轉身準備回座位。“好，我現在就抽一名聽懂了的同學來講講。吳佳憶，你來試試！”吳佳憶不愧是高手，一下子就把要點講了出來。張老師還不放心，又出了一道題考考我，我一下子就答出來了，張老師笑了，我的心裏像燃起了一把火，温暖極了！

回到座位上，我在試卷上工工整整地寫下了方法……

這張試卷成績雖然不太理想，但裏面有一股愛的味道，飄進了我的心中……

那一刻感動我2

在我心裏，有許多事隨時間之水衝向遠方。唯有老師關心我的那件事，深深地印在我的腦海裏。

記得三年前，我還是一個一年級的新生，剛從幼兒園踏入小學生活，我很不適應。在一個夏日炎炎的體育課，體育老師嚴肅地在太陽底下教我們做操。我覺得頭像灌滿了鉛一樣沉重，但我還是堅持上完這節課。課後，我端着飯盒走進教室。沒想到才吃了幾口，只聽“哐當”一聲，椅子歪了，我的眼前便黑了過去。

等我清醒過來時，我正趴在黃老師背上，原來她正揹着我，前往校醫室。當時正值夏季，太陽火辣辣的，知了也在煩躁地叫着，一絲風也沒有。黃老師滿頭大汗，背也濕了，可她顧不上這些。她連忙安慰我：“孩子，我現在帶你去找校醫。你不用害怕，沒事的。”那一刻，我充滿了感動。雖然教室離校醫室不遠，但是我感覺那條路是那麼遠。幸好老師陪伴我，安慰我，讓年僅六歲的我戰勝了暈倒的恐懼。

到了校醫室，老師趕緊聯繫了當地醫院和我的家長。當媽媽趕到學校時，老師詳細地説明了我發病的過程。這為醫生準確判斷我的病情提供了有利的依據。

後來，我被送往醫院治療。在住院期間，黃老師時刻關注我的病情，經常打電話向我媽媽瞭解情況。等我病好了，揹着書包回到教室時，黃老師看見了，她高興地鼓掌，全班同學也跟着鼓掌，歡迎我重新回到班集體。那一刻，我充滿了感動。

如今我已是一個四年級的學生了，每當我想起這件事，我的腦海就會浮現出老師揹着我去校醫室的那一刻，就會浮現出老師高興鼓掌歡迎我回校的那一刻。老師的愛讓我充滿了感動，令我終生難忘！

那一刻感動我3

當看到23歲的小夥子劉偉用他那兩隻腳彈奏鋼琴時，我不僅被他所彈奏的樂曲《希望》所吸引，更被他那剛毅的話語和堅強的品格所感動。

“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”正是有了這句話，才能使失去雙臂的劉偉如此精彩地活下來。10歲那年的一次觸電事故，導致夢想在綠色的足球場上奔跑的劉偉的夢想變成了不可能。他在事故後的三個月裏，除了哭就是睡，哭訴命運對他的不公。可是，他又重新振作了起來，在他十二歲的那一年，他參加了游泳訓練隊，夢想在20xx年的殘奧會上拿一枚金牌。可是，厄運偏偏又降臨在這位已經很不幸的人身上，他不能游泳了。最終，他選擇了帶給他輝煌的音樂，每天用雙腳練習七八個小時鋼琴，終於登上了維也納金色大廳。

看完這一段視頻，我不禁為劉偉感到可惜，那麼優秀的一位“無臂鋼琴師”，為什麼上帝把所有的厄運都要降臨在劉偉的身上？我心中真為劉偉而打報不平。我也不禁想到：為什麼一個失去雙臂的殘疾人能幹出如此成功的事業，而有些四肢健全的人卻不能像他一樣，幹一番事業？我想：劉偉靠的就是堅持的力量！

在生活中，堅持不懈也能創造奇蹟。上個學期，我的跳繩成績一直不太理想，當我得知區裏要進行跳繩檢測時，像是一大盆冷水澆到了我的頭上。回到家後，我認真地苦練起來，一顆顆晶瑩的汗珠從我的頭上流了下來，我多次想放棄了，可是我一想到這次成績與我的升學有着密切的關係，就堅持了下來。最終，我拿到了一分鐘165個的好成績。

在甜美的夢鄉中，我夢見了劉偉的手奇蹟般地長了出來，成為世界上最優秀的鋼琴師……

那一刻感動我4

記憶中，一直有那樣一個女孩，看年紀只有十一二歲，但因為營養不良，看起來就像六七歲的小娃娃。她的腳，似乎唯有一層皮包着，難以想象她是怎樣撐着自己的小身體，每週走10公里的路，到學校上學。她長得很漂亮，尤其是那雙黑玉似的眼珠兒，圓圓的，亮亮的，就像她的心靈，是純潔的。

她叫蒙仙桃，是貴州三都拉攬縣的拉攬小學的一名五年級的學生，是我去農村和大學的哥哥姐姐們支教的時候，睡在我上鋪的女孩兒，很內向，很單純。有一天，我跟她單獨聊天時，她問我，你家裏有養鳥嗎？我搖搖頭，她説：“那你們在家待着多無聊，上山抓些鳥在籠子裏陪自己玩多好。”我説：“我們有好多的書要看，哪有時間養鳥。”“你家裏有很多的書嗎？”我説是的，她沉默了很久。

直到活動結束時的家訪，我去到了她家裏，才明白，我無意的話令她多麼的自卑。

她家裏住的是傣族的吊腳樓，房間裏沒有電燈，只在夜晚點上舊時的油燈；灶上的鍋洗得很乾淨，幾堆柴火整齊地擺放在灶邊，幾本已快翻爛的書籍擺放在她自制的書桌前，但獎狀已貼滿了整面牆。

她帶我去她家附近走走，高大的松樹，為我們遮擋陽光，微風吹起，葉子沙沙作響，溪水清澈明亮。她帶着我去井邊，説讓我喝一點井水，我俯下身來，伸出手，水涼絲絲的，捧到嘴裏，涼涼的，她又帶我看了她的鳥，是一隻喜鵲，聽着鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，心裏卻很平靜。

這個女孩生活在這樣的小山村，沒有人知道她，但她不孤單，她有一隻報喜的鳥兒陪着她……

那一刻感動我5

記憶大門徐徐打開，回憶之河如潮水般向我湧來,那一幕幕放電影一般，浮現在腦海深處……

那是一個下着傾盆大雨的下午，風開道，雷助戰，閃電在天際閃爍着，雷公公也在打着大鼓，路旁的小樹也垂頭喪氣地低着頭，連人們也被嚇得心驚膽跳。我因為沒有帶傘，而在教室裏焦急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，回頭隨意一睹，朦朧間看到一個身影，剎那間，又消失了，但一轉眼又出現了，我定睛一看，那隱隱約約的身影，好似——啊！——媽媽。我喜出望外，高興地一蹦三尺高，忘記了自己還是“身處險境”，健步如飛地跑向媽媽，但一下子有如老鼠見了貓般得瘋了似得折回。原來，外面還下着於，不過，幸好我跑得快，不然一定會被淋成“落湯雞”的。不一會，媽媽終於不負“眾”望地趕到了，她把隨身帶來的雨衣給我披上，在拉着我，把大部分的傘給我，在拉着我，把大部分的給我，自己則剩下可憐的一點點、僅僅可以遮住頭的一部分，把我送回家。回到家，我一“塵”不染，乾乾淨淨，反觀媽媽，豆大的雨珠混雜着汗水掛在臉上，雨水順着她的髮絲滴落，衣角也在滴水，“叮咚…叮咚……”地奏出一首“交響樂”，看她的樣子活脱脱一個“落湯雞”，這時，媽媽轉過頭來問我説：“我去煮一碗薑湯給你喝。”看着她那風塵僕僕的背影，我的眼濕潤，流下了兩行清淚，那一刻，我深深地被母愛而感動了……

母愛如一幅水墨畫，洗淨了世俗的鉛華，只留下了最原始的愛；母愛如一棵大樹，為你撐起一片藍天；母愛是人生的亮點，不管你身處何方，她總能讓你感動，總能給予你最可貴的温暖……

那一刻感動我6

看着《感動中國》，我被深深地感動了。那一個個人物有的捨己為人，有的知恩圖報，有的助人為樂。

最感動我的人叫劉偉。他失去了寶貴的雙手，成了一個殘疾人。失去雙手這件事，在我們普通人眼中簡直無法想象，因為沒有手臂就幾乎意味着不能獨立生活。可是劉偉沒有屈服於命運的不公，嘗試用腳來代替手。在他堅持不懈地努力下，一個個困難都被他所克服，一個個不可能在他身上成為了可能。在刻苦的練習下，他甚至成為了一名鋼琴師，用雙腳奏出這生命的樂章。劉偉雖然是失去雙臂的殘疾人，但他堅強的心靈和我們一樣健全。

望着《感動中國》裏堅強的劉偉，我一次次熱淚盈眶。劉偉身受損而不墮其志，我們面對那些小小的困難，就更不能軟弱。在生活中，我們卻常被困難擊倒。有一次，我在家做奧數，碰到了一道難題。想了一會兒，沒有做出來。我雖然知道答案就在後面，但沒有去看，繼續思考着。想了許久，仍百思不得其解，最後我還是放棄了繼續努力，看了答案。看完之後，我才明白離答案只剩下一步之遙了。可是，那一刻我已經被困難打敗了。

劉偉，這位身殘志堅的無臂鋼琴師，教會了我要不畏困難，堅持不懈。

那一刻感動我7

生活中有許多令我感動的事，其中這一件，讓我難以忘懷。

有一次，學校裏進行了一場數學考試。開始答卷了，只聽見“嘩嘩”的寫字聲和翻卷聲。我的筆尖也飛快地移動着。突然，我的筆停住了，在試卷上留下了一個小黑點。“哦！”我的思緒像是歡快的流淌着的一條小河流，動筆也又變得流了。“叮……”下課鈴響了，伴隨着一陣嚴厲的説話聲：“答卷時間已經結束了，請同學們有序交卷。”我快步走上前，把卷子教給了老師，我的腳步也逐漸變得輕快起來。

開始批捲了，我的雙腿不住地抖了起來，心“砰砰”地跳，像是裏面有一隻小兔子在跳來跳去，手心也緊張得冒出了汗。我注意地看着在我面前飛舞的卷子。“譁”一下，卷子突然停住了，當老師發下卷子的那一剎那，我的腦袋是空白的，只看見卷子上幾個鮮紅的叉叉和那耀眼的分數：75分我的情緒一下子跌落到谷底：“這怎麼可能？！”我突然發覺臉上似乎有兩行熱熱的東西滾落下來，是淚水。“嘀嗒，嘀嗒”兩顆淚珠濕潤了卷面。我好不容易止住了眼淚，擦去了淚痕。

這時，班主任老師走進了教室，對我説：“做任何事情都要細心，要保持，這樣才有可能超越自己，做更好的自己。”“老……老師，我下次一定努力，不會再像今天這樣了。”“那就好，每個人都有失敗的時候，沒有人可以永遠是成功的，希望你可以記住。”老師説。我含淚點頭。

現在再回憶往事，我眼前又模糊了。

那一刻感動我8

每天上學時，我都會路過一個修鞋攤，攤主是一位六十多歲的老爺爺，樸素而又普通的他卻讓我深深地感動了……週三，又該輪到我們班上體育課了，我興奮極了，因為媽媽給我買了一雙新運動鞋。穿着新買的運動鞋，感覺就是爽。課上我們要進行賽跑，比賽前我又蹦又跳地進行熱身運動，“嗤……啦……”不好，我的運動鞋被一個尖尖的小石塊劃破了！心疼得我眼淚差一點兒掉了下來。

放學了，我垂頭喪氣地走在回家的路上，頭腦中一直浮現着回家後媽媽那怒氣衝衝的樣子……唉，看來挨一頓訓斥是躲不過去了。正當我心灰意冷時，一抬頭，突然看到了那個修鞋的老爺爺，我的眼睛頓時一亮，可翻遍了衣兜一分錢也沒有。怎麼辦？沒辦法，先過媽媽這一關再説吧。

我硬着頭皮走向了那位老爺爺。“孩子，要修鞋嗎？”我點了點頭。“噢……坐下稍等，一會兒就好。”老爺爺熱情地招呼我。可我的心裏是七上八下的，因為我衣兜裏沒有錢。“好了，你看看……”老爺爺的手藝可真好，根本看不出破損處了。我感覺手裏的鞋沉甸甸的，嘴裏吱吱唔唔地：“老爺爺，我……我沒帶錢，明天給你行嗎？”“小學生身上沒錢很正常，再説也沒費什麼工夫，錢就不要了……”老爺爺樂呵呵地説着，低着頭做起其他活兒來。

望着老爺爺那樸實的神情，穿上那修復一新的運動鞋，我的心中湧起了一陣陣的感動……

那一刻感動我9

還沒等我道謝，他便消失在細雨中。

那天，雨下得很大。

街上的行人匆匆走過，沒有人留意那角落中的身影。我漫步在街上，看見了他——一個在冬天穿着薄薄的上衣，渾身髒兮兮的乞丐，不禁心生憐憫，掏出了口袋裏的五塊錢，向他走去，他見我走來，眼裏閃着淚光，伸出了那雙枯枝一般的手，用沙啞的聲音輕輕地説了聲：“謝謝。”我總覺得瘦弱的他，似乎一陣微風就會被吹倒。

我繼續走着，終於來到了此行的目的地——文具店，東看看，西瞧瞧，不一會兒，我的手上便堆滿了文具，我把他們倒在櫃枱上，伸手往口袋裏一摸，呀！糟了，我的寶貝錢包不見了，我在店裏焦急的尋找着，而店員的笑容也慢慢變為懷疑和不安。

雨，漸漸小了。

突然，在店外發出了一陣聲響，我急忙跑出去一看，那個乞丐正和一個強壯的男子拉扯着，而那男子手裏的東西不就是我的錢包！我一急，無意把手機掉了出來，幡然醒悟，報了警，警察還未來，而店門的兩人便打了起來，只見乞丐用他那枯瘦抓住了男子的衣服，而另一隻手便竭力往錢包那裏伸，可男子一用勁，乞丐便被拉開並摔倒在地，男子立馬逃脱，而乞丐頓時站了起來，一拳打在了男子臉上，此時警車來了，男子立刻被包圍起來，我的錢包，也順利拿了回來。

大雨，變成了細雨。而乞丐的身旁卻留下了一大淌血，我馬上走上去，詢問他有沒有傷到，可還沒等我道謝，乞丐便消失在細雨之中……

那一刻，我看着細雨中的鮮血，感動得流淚。

那一刻感動我10

人生中不同的經歷，會造就不一樣的性格；人生中不同的事情，會給人留下不同的感受；人生中不同的觀察事情或事物的角度，會給人帶來不同的觀點。我自認為是一個堅強的人，但那一次，我真的'哭了，無怨無悔地哭了。

那是我三年級時的期末考試，因為這場考試對我們來説是非常重要的，所以考場內安靜極了，能清楚地聽見呼吸聲和紙與筆磨擦產生的聲音，即使是生病的我，也毅然來到學校，認真地做着考卷。

可能是生病的原因吧，整個上午我都説不出的難受，到了下午考語文時，我終於撐不住了，大口大口地嘔吐起來，因為我性格比較內向，基本沒有什麼朋友，老師又有事先出去了，所以我忍不住想：“現在恐怕只能自己去找老師了吧！”可接下來的一幕令我目瞪口呆——幾位跑得快的一邊説：“我去找老師。”一邊飛快跑出門去；幾個班幹部也拿起掃把和拖把打掃我的嘔吐物；剩下的同學也紛紛放下手中的筆，圍着我站着，關切地問我：“怎麼樣，還難不難受？要不要喝口水……”

很快，老師就趕來了，一邊詢問我的身體狀況，一邊摸着我的額頭，一邊掏出手機給我爸爸、媽媽打電話，同學們也一直用關切、擔心的眼神注視着我，頓時，一股暖流湧上了我的心頭，眼淚先是模糊了我的視線，然後像洪水一樣噴湧而出，我再也忍不住了，大聲哭泣了起來，一種叫同學情和師生情的東西，也深深地埋在了我的心底。

不久，媽媽就來了，她帶我去了醫院治療。

儘管這件事已經過去了很久，但我仍然記憶猶新，因為，那一刻，我感動了！

那一刻感動我11

感動，是一曲悠揚的歌，洗滌人們的內心。也許只是一瞬間，也許是有無數瞬間支撐的龐大回憶，只要感動了你，就可以讓心靈變得像雨後的天空一樣清澈純淨。

一個大雪紛飛的傍晚。天空陰沉得像要壓下來，路上的行人紛紛往家趕，一邊走，一邊看着着陰森的天空，心裏都在埋怨着糟糕的天氣。

我也低着頭，急匆匆地走着，任憑原本純白的雪地被自己踩出深深淺淺的腳印。儘管穿着厚厚的羽絨服，我依然凍得發抖，不停地搓着通紅的手。

路邊有一個乞丐，衣衫襤褸地跛着一條腿在走。我想：“大冬天還在乞討，真是可憐的人。”只是淡淡地一想，我很快地從他身邊經過，不敢再看他第二眼，並且有些憐憫和害怕。

走了一段時間後，我回頭，發現那個人還在後面，不遠不近地跟着。這人真討厭!我在心裏罵了一句。他不是腿不好嗎?又怎麼會走那麼快?莫不是……我的心裏一陣陣發緊，手心也冒出了汗。

突然，我聽到身後傳來一聲呼喚：“先生，您的錢包掉了。”我疑惑地回頭，發現那人正把一個錢包遞給一位中年男人。咦?我有點不相信自己的耳朵和眼睛，他是多麼需要錢，怎麼會把拾到的錢包還給失主呢?中年男人也有和我一樣的不解，非常機械地説道：“謝謝，真是你撿到的嗎?你要多少錢?”

那個乞丐的臉變得嚴肅起來。他緩緩地説：“先生，我一分不要，因為這不是我的。”

那一刻，世界彷彿都寂靜無聲，惟有這一句話在我心中迴盪。想必那位失主也早已感動了吧。乞丐也是人，乞丐也有乞丐的尊嚴，而我，正為這種尊嚴深深地感動着。

那一刻，我感動了。

那一刻感動我12

隨着上課的鈴聲響起，原本以為又是一節令人厭煩的數學課開始了，但沒想到結果竟然出乎意料。

師生互相問好過後，便聽數學老師（一位矮小而又微胖的先生）説道：“這節課，我們不上了，因為上了效率也不會高的，我們就來上一節心靈溝通課。先請同學們聽首歌，聽完之後，我們再開始交流。”音樂響起，這是一種讓人一聽便知道名的歌。音樂剛剛響起有人脱口而出：“老師這是《父親》。”

又過了片刻，老師説：“哪一位同學可以分享一下自己的感受？”話音剛落，便有一些同學舉了手……第一個上台的是一個女生，她講述了自己和父親發生的一件事：

那年，春節過後的沒幾天，父親便又要外出打工了，此時我心中只有滿滿的不捨和埋怨。

想起父親回來還沒有兩週便又要走了。此時我既埋怨父親沒有陪自己一起在家中，但我又理解父親，若不是父親的狠心，放棄與家人在一起的時間，自己哪能到永威學校上學。突然，母親的話打斷了自己的沉思，“我們一起去送你爸爸吧？”我應答了一聲“哦！”便準備出門。

在去火車站的途中，父親一直想挑起話題，可差不多都被我冷漠的語氣給回絕了……

到了車站，我們把行李給了父親後，父親便擁抱了我們。之後，父親便走了，我望着父親的背影不禁流下了眼淚，以往高大的父親，如今已被現實而折磨得變矮小了，看着父親的背影混入人來人往的人羣，我們便開始往回走了，可此時的我，還不時地往回看……

説完，她流下了淚，回頭一看，班內的大多同學都流下了淚……

那一刻，我們被感動了。

那一刻感動我13

那是很久以前發生的事，大約是小學四年級的時候。那是一次數學考試，帶給我的沒有如山壓力，只有心如刀割。

“這次的數學考試很難，大家一定要好好考喲！”“是。”那天我做夢也沒想到，我人生中第一次因為心痛而哭，竟然來得這麼“早”。我在家中認真的複習，換來的只有……

次日早晨。“這次大家都沒有考好，我們班只有兩個人考了100分。第一名曾詠琦100分”“啪啪啪啪啪”“並列第一名鄭鴻進”

“鄭鴻進，他能考一百分？”“不可能吧？”“我才考了九十多分，他能考一百？”“鄭鴻進，你老實告訴老師，你有沒有作弊。”

我的表情以超光速從滿足變成震撼。

那一刻我的淚水不受控制的爆發了，我終於體會到了什麼叫做心如刀割。天吶我簡直比竇娥還冤吶！我已經感受到自己的大腦開始不受控制了，我極力的控制着自己的情緒。天哪為什麼，就因為我考了一百分嗎？就因為我考了好成績，所以所有的矛頭都要指向我嗎？這就是高處不甚寒嗎？老天爺，你玩死我吧！

“老師，鄭鴻進很少考高分，這次考試這麼難他不可能拿滿分。”老師卻不理會，似乎在等我的答案。

“不，我沒有作弊。”我堅定地説。“你胡説，你如果沒作弊怎麼考這麼高分。”“考高分怎麼了，我又不是沒考過滿分。”“説不定你以前也作弊呢？”“安靜，有人看到鄭鴻進作弊嗎？”全班一片寂靜。“我可以證明鄭鴻進沒有作弊。”是他！那一刻我的淚水再次爆發，宛如第二次世界大戰。“考試的時候他沒碰過書包，連櫃桶都沒瞄過一眼。”“既然有人作證那老師相信你。”老師帶着歉意的看了我一眼？

那一刻感動我14

細微的陽光透過窗簾，照射着我的臉，我的思緒也隨陽光回到那一刻……

那是一個美好的星期天，我決定給我自己放個假，正當我慢悠悠走到冰箱前，從冰箱拿可樂時，定睛一看，呀！只剩一瓶可樂了！我小心翼翼地將它打開，小酌一口，一股甜甜的味道滋潤心田。我戀戀不捨地將可樂放下，打開了電視機，正當我看得起勁時，“咚咚咚”的敲門聲響起，透過貓眼口一看，呀！是鄰居阿瓜，我趕緊從椅子上蹦下來，“阿瓜請進。”只見阿瓜四處探探，猛地奔向可樂所在的客廳。

我的可樂！我趕緊邁開大步追向阿瓜，從她手裏搶過可樂：“不要動！”我看着阿瓜愣愣的眼神，編了謊：“這是感冒藥！”阿瓜使勁看着我，跑了出去。回來時，手上捧個大鴨梨，遞到我手上：“別咳壞身子，吃鴨梨！”聽到這句話，我彷彿全身被雷擊中。那一刻，彷彿有億萬隻眼睛射向我，讓我感到無比羞愧。當手指觸碰大鴨梨，一股愛意四處播散，將我包圍，我緊緊咬着嘴脣，竟不知説什麼好。體內似有一股暖流，擊穿了心臟，流遍全身每個角落。又似有一個被感動的心靈，無處安放。望着這大鴨梨，又勾起一種無盡羞愧，阿瓜為我，捧來鴨梨，我卻自私自利。

一陣清醒的鬧鐘又把我拉回現實，可我還想着阿瓜那張純真無邪的臉，那一刻，我感動不已。

那一刻感動我15

黑煙瀰漫了整個圖書館，裏面的大學生們紛紛倒下，有的放棄了抵抗，有的拼命的往安全出口呢跑。這一刻，門口的那位不起眼的滿頭白髮的保安拿起滅火器往裏面衝，我感動了。

那一刻，在那個時間，那個地點，那個讓我刻骨銘心得那件事，一個老人帶着一位女孩。在過馬路的時候，那女孩如同離弦的箭一樣飛了出去。恰巧一輛車迎面駛來，一位小販看見了，立馬見義勇為的衝上去，把小女孩抱了回來，我感動了。

那一刻，在那個星期四，在學校裏，一個同學玩乒乓球的時候，頭不小心撞到了桌角上，鮮血直流，同學們都手足無措，幾個力氣大點的同學一起把他抱到校醫那兒治療，望着那些擦汗的同學，我心中不由泛起一絲敬佩，我感動了。

那一刻，在那下着傾盆大雨的一天，一個同學忘了帶雨傘，找我幫忙。我故意騙他説我只帶了一把傘，因為那個同學經常借別人東西不還。他失落的走開了，望着他離去的背影，我有點難受。可當我看着一位同學和他一起撐着一把雨傘回家的時候，我感動了。

我感動在他們的見義勇為；我感動在他們揮汗如雨；我感動在他們的熱情；我感動着世界上有這麼多值得讓人感動的人和事！