【推薦】寫煩惱的作文

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的寫煩惱的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫煩惱的作文1

見過我的人都對我的映象很深，因為我有一個突出的特點，那就是眼睛大，牙齒大。眼睛大起來還比較好看一些，因為有時也會讓人想起那歌詞裏的“一雙美麗的大眼睛”。但是我那兩顆門牙就給我帶來了很多煩惱。

因為我的兩顆門牙大得出奇，所以得到了很多的綽號，什麼米老鼠呀，兔子呀，小辣椒之類的。我不喜歡他們給我起的的綽號，這些綽號表面上都可愛，其實這些都是對我的一種侮辱。

我愛笑，但笑起來時卻總會露出兩個超大門牙，所以有的同學説我笑的時候特別不好看。知道自己笑起來難看，可我還是笑個不停，因為我不是這麼認為。

我愛笑，但是，媽媽卻叫我不要笑得的太多，特別是在人多的時候，她要我注意形象。在照相的時候，媽媽也不會讓我咧嘴笑，因為這樣會照出那兩顆大門牙，就不好看了。儘管如此，我卻還是控制不住自己。只要一有什麼好笑的事，我都會忘乎所以，開懷大笑。

我曾問過外公：“我是不是真的很醜？”外公説：“不會呀！如果説有美中不足的話，那就是你那兩顆大門牙，如果沒有那兩顆大門牙，那你就不醜了。”我聽後，心涼了半截，難道我那兩顆牙就這麼遭人不喜歡？連外公也這麼説，連媽媽也不喜歡。

在小學五年級的時候，我報名參加了“六一”文藝演出，在排練的過程中，我竟意外聽到別班的同學這樣説我：“不知道他們班老師怎麼想的，竟然會選出這樣一位學生，牙齒這麼大，‘六一’那天不把觀眾嚇壞了才怪。”雖然只是短短的一句話，卻深深刺痛了我的心。我不知道他們為什麼總要這麼認為，這兩顆牙沒什麼好，但也沒什麼壞處呀。

我很煩，因為我不知道，長大後的我是怎樣的？我的兩顆大門牙會不會改變？大家還會不會笑話我？真的，我很煩……

寫煩惱的作文2

幾天前放學後，老師叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下，於是我分配幾位同學和我一起把值日做完。同學們人多手快，不一會兒便把值日做完，陸續回家。

當我背起書包正打算把教室門鎖起來的時候，“啪啦”一聲，一個足球從操場飛來，打破了玻璃。接着，一個人跑過來。我一看，原來是我的同桌——女足社的張萍。張萍一看教室裏有人，慌張的不得了，但她定睛一看是我，就平靜了許多，她乞求我：“大家是好朋友，我這是不小心，你就別告訴老師了，好嗎？”這可怎麼辦，一星期後老師一定會問我這件事的。要不，我就告訴老師吧。這個念頭很快就被打消了。如果是平時，我一定會告訴老師，可這是我的好朋友啊，更何況她還幫過我呢：

那次，我參加校性長跑，我在半路上因體力不支而把腳摔的破了一大塊皮，張萍看了，二話不説揹着我一起跑，因為她承受不了我的重量，好幾次還差點摔倒呢，我叫她把我放下，她就是不聽，一直揹着我跑到學校。她那麼好，我怎能“大義滅親”跑去“告發”她呢？

雖説我是班幹部，應該把事情真相告訴老師，可我和張萍是好朋友啊。有好幾次我想就把這責任推到那些搗蛋鬼的身上，但我也嘗過被冤枉的滋味啊，那的確不好受。大家給我出出主意，看我應該堅持誠實還是保護友誼？

寫煩惱的作文3

每個人自己的煩惱，煩惱是不可避免的，它就像一個小惡魔一樣，常常圍着人們旋轉，今天它來到了我的身邊。

今天是個美好的一天，老爸老媽不在家只有我一個人。早晨我被鳥兒的歌聲叫醒，揉了揉朦朧的眼睛向窗外看去，一片片樹葉在空中翩翩起舞，是那麼的美麗，簡直無法用語言來形容。

這時，我的肚子咕咕的叫了起來，我猛地掀起被子，猛虎下山似的跳下牀準備洗漱，去尋覓食物，只聽嘎嘣兒一聲，我抬腳一看大驚失色的叫了一聲，我的眼鏡腿掉了。這可是前兩天爸爸給我新換的眼鏡，要是被他知道我肯定是廢了。這一下肚子也不叫了，出了一身冷汗。我正絞盡腦汁的想辦法，突然我靈機一動，想到家裏有新買的膠槍，用它粘好不就行了？但是幻想往往是美好的，現實總是那樣的殘酷，不僅沒粘好，而且越弄越糟糕。這時我看到窗外的落葉，它們好像在為我沮喪。

沒辦法，我只有先把舊的那個眼鏡帶上，先矇混過關，等找個機會在和老爸坦白。晚上爸爸下班回來，我心裏忐忑不安，不知道能不能混過去呢。最終還是沒有逃過老爸的火眼金睛，不一會就被發現了，我和老爸説了事情的經過，沒想到他竟然沒責怪我，而是叫我下次注點意就行了。他給我想了一個好辦法，把以前的舊眼鏡腿卸下來，和壞了的眼鏡腿換一下不就行了麼。我不禁的歎息一聲：唉，薑還是老的辣！

戰勝煩惱的方法就是面對煩惱，只要你勇敢的面對它，那麼總會想出解決它的辦法，消滅它。

寫煩惱的作文4

每過一年當我長大一歲時，我都很開心。因為我長大了，有的事情我可以自己做了，我是一個機靈的小朋友。可是現在我真正長大了，麻煩的事情也跟着逐漸而來了。我既是開心又是煩惱！往往使我無從選擇，最終還是感覺長大了的煩惱遠遠大於開心……

我的成長中即苦澀又甘甜。苦澀的是媽媽老是對我喋喋不休的嘮叨，我是幹什麼什麼不對。媽媽老是説我毛手毛腳的，沒個女孩的樣子，但我真的很盡力做好了。長大了，功課一年比一年深了。在學校我上課時也想認真聽講，但老是控制不了自己，上着上着就走神了，我也不知道自己在幹什麼，這件事另我特別特別的煩惱。

小時候我特別盼着長大，可長大了我又特別想變小。因為變小了我可以無憂無慮的，什麼都不用想，一切都由爸爸、媽媽指揮。可現在長大了，爸爸、媽媽管我，約束我。在生活上我的煩惱幾乎很少，玩是我們小朋友的天性，媽媽經常説小時不玩，等長大了玩都沒意思了。小時候的玩是最天真的。其餘的煩惱我也沒感覺有多另我苦惱。因為每個人的煩心事都是有大有小的，我只要媽媽不老是在我耳邊嘮叨，我的學習成績在上一層樓，我想我的煩惱會不會少一點。真希望時間能停留在小的時候啊！

哎！煩惱啊！請你快點飄走吧！我不希望在我的童年裏煩心事太多，我要快快樂樂，開開心心的成長。

寫煩惱的作文5

大詞人辛棄疾説“少年不識愁滋味”“為賦新詞強説愁”，這位古人肯定沒有我這樣的煩惱。哎，我的身邊一直緊跟着這樣一個跟屁蟲，它行不改尊姓，坐不改大名，乃“矮”是也！整天纏着我，我都愁死了。

我想過無數的對策，來甩掉它。最近我又採用了兩個“好”計劃。

計劃A——灌牛奶。聽説多喝牛奶能長高，老媽制定灌牛奶計劃。這天，老媽從超市揹回三大桶牛奶，於是我的增高計劃便如火如荼地展開了。每天早中晚三餐，一餐要喝一杯牛奶。晚飯後看電視時吃的蘋果，都變成了用牛奶泡的了。長此以往，無論我吃什麼都是奶牛味的。呼口氣，也是牛奶的氣味；舉手投足之間，也散發着牛奶的味道。再這樣下去，我自己都要變成牛奶了。於是乎，在我的強烈抗議之下，A計劃終以失敗告終。

計劃B——我跳，我跳，我跳跳跳。在老爸的威逼利誘之下，又一次轟轟烈烈地開展了我的增高計劃-——向上跳。在家裏，我每天都要完成200個向上跳的動作，才能睡覺。日久天長，樓下的找上來了：“你們三更半夜不睡覺，跳個啥阿！”

無奈之下，只好在學校裏跳。可是跳了才幾下，就按不住心思，跑去跟別人玩了，只好放棄。

在學校裏，我們老師常説：“你們要長高點，要不到了初中，就要被同學欺負。”你看，開運動會了，跑步跑不過別人，為啥？腿短！跳遠跳不過別人，為啥？個矮。

對付這個跟屁蟲，我傷了無數的腦細胞，可它依然是我最大的煩惱，同學們，你們能幫我出出主意嗎？幫我再想些招C、D、E、F……

寫煩惱的作文6

在成長的道路上，我們或多或少都有一些煩惱，也許是身材、相貌、身高……它們始終都在影響着我們，令我們頭疼不已。

長不高的煩惱

“這不是我們班的小‘包子’嘛！”你聽，我們班的“大高個”們又在拿我的身高談笑。我也沒有什麼辦法，只能像一隻打了霜的茄子，慢慢穿過“槍林彈雨”的“嘲諷戰場”，回到那個屬於我的.位子上。

上課了，同學們立馬“停戰休息”，可我總是由於前面的一座座“山峯”，根本看不到老師在黑板上的“奮筆疾書”，只在等下課了，借同學們的筆記抄。

唉！長不高真是影響生活啊！果然，身高是硬傷呀！

長胖的煩惱

由於前幾年的“暴吃”，導致了我成為了眾人口中的“矮冬瓜”。“矮冬瓜回來了呀！”不用説，這準是班上的“豆芽菜”們在拿我“開涮”。

老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧！我聽了“矮冬瓜”這一稱號後，又好氣又好笑，但我也十分無奈，即使我有時生氣，但我也拿他們那羣身手敏捷的“猴子”們沒有一點辦法。

回到家後，那三層樓梯對我來説真是“難於登天”。我每次上樓梯時，剛到一半就累得氣喘吁吁，汗珠子像斷了線的念珠，不停的向外甩出。當我總算回到家時，早已累得上氣不接下氣的。

在我看見鏡子裏的自己時，心裏充滿了悔恨，望着自己臃腫的身材，我內心中只有三個字——不滿意。就連家人們見到我，也始終告誡我該減肥了！

是啊！人人都有煩惱，我又何嘗不是。儘管它一直都在不停地困擾我們，但我們也不能一昧地躲避它，我們應該正確的面對我們的煩惱。

寫煩惱的作文7

作為學生，總有很多學習上的煩惱：做作業、背課文、考試……這些我都不怕，我最怕的就是每個週末的週記了。這篇週記就像敵軍的司令部，只有把它攻破了，我的週末作業才算是真正完成。所以，週記在我心裏成了一件最煩惱的事。

聽，老媽又在催了：“謝煜，你的週記還沒寫呢，趕快來寫完！”“唉！”我關掉電視，垂頭喪氣地坐在桌旁，拿出草稿紙。準備完畢，我呆呆地坐在那裏，感覺腦袋脹大了幾十倍，不知道該寫什麼？我心亂如麻，一點兒頭緒也沒有。這週記要是老師規定題目還好，可以“對症下藥”，就怕老師寫個內容自定，我便不知所措了。怎麼辦？根本沒什麼好題材，怎麼寫？寫什麼？無奈之下，我想先看看作文書，選篇作文，再仿照那個樣子，根據記憶寫下來吧。

這時，媽媽走過來説：“這臨時抱佛腳有用嗎？”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽説：“你學別人的寫法可以，但不能照搬，你要寫出屬於你自己的東西，自己的感受。”媽媽又説道：“你不是去過不少地方了嘛，海南的迷人風光，故宮的雄偉壯觀，黃山的奇峯怪石……不都是可以寫的題材。”

“唉”我又一聲歎氣。雖然我走過不少地方，也知道有句“讀萬卷書不如行萬里路”可這一路上的美麗風景雖還歷歷在目，而我卻絞盡腦汁，搜腸刮肚，還是不知道如何下筆。

媽媽看着我依然愁眉苦臉的樣子，笑道：“你這肚裏墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如寫寫心情，把你這苦水倒了。”我默默的想着媽媽的話，對呀，我不正在為寫週記而煩惱嗎？不如趁現在就把它寫出來……

寫煩惱的作文8

我會做燈籠，會做蛋糕，還會做炒飯，但是我的大難題來啦，今天老師剛佈置了一項新任務一一包書皮，搞得我心煩意亂。

包書皮首先要做準備工作，一張舊年曆，一卷膠布，一把剪刀，還有我的巧巧手。哦！我這個小馬虎呀，居然把書本給忘了，沒有它可怎麼包呢。當然，要把書本大哥給請來嘍。

開始包書皮了。首先我拿着舊年曆，腦子一片空白，讓我陷入了沉思，心裏像裝了一個小袋鼠一樣蹦蹦跳跳。書皮怎麼包呢？我竟然忘記了。對這一張白紙擺弄了半天，終於想起來了步驟，我這個馬大哈。先把紙對摺，這樣就變成小長方形了，第一步挺簡單的嘛。

我又信心滿滿地進行第二步，我把書本放在日曆上面，接着畫了三條線，又分別在日曆中間的上、下各畫了一個小三角。畫完開始用剪刀裁紙，我順着線剪了起來，小剪刀咯吱咯吱地吃着紙，剪完後它也就吃飽了，該讓它睡覺了。掛曆紙上少了兩個大三角，真像兩隻大眼睛。

最後，開始折包邊紙了，橫折豎折一會兒就做好了，折完後書皮紙鼓了個大包，書本大哥好像疼壞了，喊到：救命，救命，快給我鬆挷了！我趕緊把折邊鬆開，又往邊緣處摺疊，可還是折不好，我準備放棄，又一想，不能半途而廢，別人能做到的，我也一定能做到。我又重新對着中間，小心地畫了三角，摺疊邊緣紙，這次把邊緣紙放得窄一些，終於成功了！書皮平平整整的，好像給書穿了一件新衣服。我又在封皮上寫寫畫畫，一氣呵成，完美收工。欣賞着我包的書皮和美麗的圖案，別提有多高興了。

俗話説世上無難事，只怕有心人。通過這次包書皮，讓我感覺到做什麼事都不能毛手毛腳，只要用心都會成功。

嘻！包書皮也不麻煩嘛！

寫煩惱的作文9

昨天是新學期的第一天，剛剛一天，我就遭遇了許多煩惱。

地形的煩惱

升到了六年級，我們班從五樓搬到了一樓。由於我對天天上五樓這個過程已經相當習慣了，再加上我對地形不是很敏感，所以一件丟臉的事情在上學第一天的早晨就發生了。

早晨5點多，我就醒了，吃過飯後，揹着書包，我迷迷糊糊地走向學校。像往常一樣，我很習慣地上了五樓，推開教室的門，我感覺怪怪的，同學和老師的面孔都陌生得很，他們的眼神是疑惑的。那個老師問道：“你找誰？”我這才如夢初醒，像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的狀態裏。

捂耳朵的懲罰

下午第一節是音樂課。不知怎麼的，我一上音樂課就鬧心。可能是小時候學了三年聲樂，歌已經唱夠了吧。前思後想，我想出了一個妙招：把耳朵捂上，不就聽不見了麼？

我開始捂耳朵，捂了一會兒，我的上下眼皮開始打架，打着打着，上下眼皮終於擁抱在一起。我開始做夢，夢見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時，忽聽一聲斷喝：“倒數第三座的女生站起來，把這節課學的歌唱一遍。”我一下子醒了，同學們鬨堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子，就壞壞地在下面唸叨：“跳皮筋、跳皮筋。”我以為這是老師提的問題的答案呢，忙説：“跳皮筋。”老師一聽，氣得臉都綠了，罰我面壁十分鐘。

唉，都是捂耳朵惹的禍。

看吧，這開學以後的煩惱還真不少呢!

寫煩惱的作文10

隨着年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

有一次考試失誤，數學只考87分。一直數學成績優等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長而顧忌。回到家後，媽媽沒有批評我，只是輕輕地歎了口氣，説：勝敗乃兵家常事，不用傷心了。我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。

我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一隻在籠裏呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎着自行車與同學出去遊玩，不知不覺，已經很晚了，回到家後，媽媽很不高興地説：你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎麼這麼不懂事！我聽了很委屈，當時，我想不就是出去玩了一會，用得着大發雷霆嗎？事後我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，説是給你買衣服還是給我買！自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。

寫煩惱的作文11

每個人都有煩惱的事，我當然也不例外。

記得有一次，我在外婆家看電視，這時妹妹――瑩瑩來了。她有一雙明亮又水汪汪的眼睛;一個大大的“沖天鼻”;有一對和豬八戒一樣的大耳朵，別人都説着叫“順風耳”。別看她是一個很文靜、很温順、很穩重的小女孩――當然這是大人的評語。而我的評語是：她是一個十分調皮、十分自私、十分愛哭的壞女孩。為什麼這麼説呢，繼續看下去就知道了。

我一看妹妹來了我就知道大禍臨頭了，三十六計――走為上計。我剛想走，外婆就説：“家偉，我要出去一下，馬上就回來。”我一聽心想：我怎麼這麼倒黴啊。外婆走了，妹妹也就“瘋”了起來，他順手拿起球到處亂撞。而我在一旁看電視，她卻視而不理，當作沒看見。十分鐘過去了，外婆家一片狼籍，這時妹妹走過來一把搶走了遙控器，這時電視機就歸她總管了。我拿起她的球剛要玩時，她卻衝過來阻止了我。我氣憤地説：“電視和球，你要哪一個?”“我兩個都要。”妹妹十分霸道地回答。這時我火冒三丈，説：“你?”她卻無緣無故地號啕大哭起來。外婆回來了，看見妹妹哭了，又看見家裏一片狼籍，便不分青紅皂白地説：“你這個哥哥怎麼當的?”“我?”我剛要反駁，外婆便生氣地説：“我什麼我，真是氣死我了!”這時我的心正在破碎，正在流血。我心想：外婆怎麼能冤枉我，也不給我解釋的機會，真是重女輕男。我邊想邊含着淚跑了出去。

這件煩惱的事擱在心裏已經有好些天了，但我至今沒有忘懷。

寫煩惱的作文12

你們別看我整天笑嘻嘻的，其實我是一個煩惱特別多的女孩。

隨着年級的增高，我的壓力越來越大。父母總是不停的嘮叨説：“都初二了，還整天看閒書，聽音樂，你不知道你現在最重要的是抓緊時間學習，努力複習功課嗎?”老師總是不停的教誨着：“你們現在讀初二了，你們要為班級爭光，要努力學習。”自己的功課也不是很理想，自己也想努力，可是總有那麼幾門功課跟自己過不去。

是我不想好好學習嗎?不是，只是學習得一步一步來，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點時間嗎?相信我，我會努力的，我正在一步一步的努力着，一步一步的攀登着。

我的煩惱不僅僅來自學習壓力大，更是朋友不解使我苦惱。

我有個好朋友因為我跟幾個男同學聊得很開，就誤解我，説：“你怎麼能跟男生做朋友呢?居然還跟他們聊得那麼開，有時候竟然把我晾在一邊，你不知道我很尷尬嗎?”

我聽了哭笑不得，趕緊和她解釋，她居然對我説：“解釋就是掩飾，掩飾就是犯罪的開始，以後你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼!”

學習壓得我喘不過氣，友誼也這麼經不起考驗，我是該愁還是該笑，世界居然給了我如此之多的磨礪。小小的我，竟有這麼多的煩惱，但是卻又學會了將煩惱掩埋於心底，努力得強顏歡笑。回想起來，自己真的好傻啊，為什麼不將真實的自己展露出來，高興時笑，傷心時哭呢?

讓煩惱煙消雲散，讓陽光駐足於心底吧!

寫煩惱的作文13

1、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

2、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

3、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

4、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

5、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。

6、選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

7、雖然選擇了生活中具有一定敍寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。

8、選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。

9、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

10、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。

11、情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。

12、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

13、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

14、心裏過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

15、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

16、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

17、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

18、感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作

19、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。

20、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。

寫煩惱的作文14

不知怎的，我，失去了我最重要的三個朋友：輕鬆、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。

每天放學回家，書包還未放下，媽媽就從客廳裏傳來聲音：“回來啦！快，寫作業去！”我心裏一震，即使，我早已習慣了一回家就做作業，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談談學校的趣事啊！是作業，讓我和媽媽喪失了談話時間。

每一次月考時，我都會抱有足夠的信心，就是懷着這樣的心情，進入了考場。在考試的過程中，我與平時相比，更認真，更嚴肅！是的，因為我知道自己有粗心的毛病，所以我要認真地去考試，這是我心裏早已定下的。在考卷發下來時，為什麼？為什麼呢？為什麼看到這個分數的我，會如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。

在學校時，我一直都是小心謹慎的上課，在上課時，我的思緒一直一直都在跟着老師的節奏走着，因為我知道，因為我深信，只要每一節課認真聽，成績就會有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時刻，而我呢？只是跟在老師的身後幫忙做事罷了。我並不確定，此時勞累的我，是否能上好下一節課，但是有一點，我確信，我會努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時間。

這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什麼？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。

寫煩惱的作文15

人一生中最痛苦的事就要數煩惱了。在我心裏，快樂有很多，煩惱也有很多。因此，這一對反義詞所表達的心情，一直在我心頭流動，使我的心情起伏不定。 這一天，我發現我的書桌上有一個信封，還有一張紙和一個藥丸，紙上寫着：“此信封可寄走一切心情，吃下藥丸，心情就會被寄走。”啊！我尖叫起來，我的心願終於可以實現了。我連忙吃下藥丸，只聽到“砰”的一聲，等我睜開眼睛，才發現信封已經消失了。頓時，我覺得心裏輕鬆了許多，難道煩惱真的被寄走了？我高興地跳起來。這件事過去後，我過上了快樂的生活。有一次，我考試考了90分，全班倒數第一，我還高興地跳起來大喊：“耶！我考了90分，全班倒數第一！”全班同學都被我震住了。“誰這麼傻？考了全班倒數第一還大叫！”有一位同學叫道。可我還高興地喊：“謝謝您的誇獎，我會繼續努力的。”剛走進教室的老師聽了，以閃電般的速度衝進醫務室，請來校醫，校醫摸了摸我的額頭，確定我沒有發燒後才離去。 倒黴的事情還在後面。第二天清晨，我高興地來到學校。一進教室門，就被老師叫住了：“趙鑫宇同學，你遲到了！”我全然不知，笑着對老師説：“老師，我睡懶覺了，是不是很好呀？”

立刻，全班暈倒。 此後，我很傷心．希望煩惱能回來，可一連過了好幾天，煩惱都沒有回來。第四天下午，我放學回到家，又看見了熟悉的信封，旁邊也放着紙和藥丸，紙上寫着：“煩惱是一個人生活中不可缺少的，吃下藥丸，你就能恢復原樣。”我一把拿起藥丸吞了下去。 從此，我又過上了普通的生活。雖然還是有些煩惱，但生活是多姿多彩的。