小學生成長的煩惱作文500字集錦八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生成長的煩惱作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生成長的煩惱作文500字 篇1

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。

“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：“盡力而為！”了。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學着在煩惱中健康成長！

小學生成長的煩惱作文500字 篇2

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

小學生成長的煩惱作文500字 篇3

説到成長，就像是我人生中的一葉小船，行駛在茫茫無際的海面上。時而風平浪靜，時而會遇到洶湧滔天的海浪。這使我感到我的成長之舟，不是想像的那樣一帆風順的，一定會經歷各種風浪。

如今的我開始長大了，很快要變成大人了，所以在父母的眼中，我已經不是小孩了，應該是一個有知識、有膽量的人了。他們常常在我耳邊提醒我，“你已經長大了！”、“你不是小孩了！”我聽得頭都疼了。就是現在，我不管做什麼事，都必須考慮到後果，必須按原則辦事，決不能粗心大意馬馬虎虎。這讓我感覺到了成長的煩惱。

還清楚記得自己的小時候，童年生活是多麼自由、多麼輕鬆，整日無憂無慮的，根本不知道煩惱是什麼。但是時間在一天天流逝，現實是很殘酷的，因為我現在已是一名小學生了，往日那個我已經不存在了。我的個子長高了，要上學了，回家要做作業了，我的書包變得越來越沉了，心中要承受的壓力也不斷加重。非常懷念小時候，那時的我無論做什麼事，都有父母給我“導航”。可現在的我要適應獨立了，凡事都要三思而行，只因為我現在長大了。不知不覺中與小時候那段悠閒自在的日子拉開了距離。孩提時，作為小孩的我，雖然生活很自由自在，但在行動上處處受到長輩們的呵護，比如走路時，有父母拉着；不小心摔倒了，有父母扶起來。但是我知道，現在自己長大了，凡事都應有自己的主見。

燦爛的陽光總是出現在風雨之後，只有經歷過風雨，才能到達成功的彼岸。在我的成長過程中，雖然遇到過很多煩惱，也同時也收穫了許多快樂。您一定也會和我一樣煩惱並快樂地成長。

小學生成長的煩惱作文500字 篇4

在我們的成長中，可能會遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印，而同時這些煩惱也會把我們引領到成熟，讓我們更加優秀！

我成長中的煩惱……唉！我成長中的煩惱就是——成績還是不理想。

實話告訴你們吧！在小學三年級以來，我一直是一個地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什麼是差生？我為什麼考不出高分？我難道一輩子都註定我是差生嗎？我不相信。每天，我們都市坐在同一個教室上課，每天都是同一個老師教授，做的還是一樣的卷子，為什麼他們可以那麼優異！而我卻是這樣，為什麼我發不上獎狀，為什麼我的分數那麼低？難到我命中註定低人一等嗎？我不服氣，我也不我也不相信。

我還要考學，我還要工作，我還要有一個安定的生活。但在這之上，還要學習。我頓時，陷入沉思當中……唉！學好習就那麼難嗎？我暗自對自己説：“你，就是你，要幹什麼呀！你怎麼能這樣懦弱？你！你到底想怎麼辦呀？難道你這幾年得學就想這樣一直委靡不振嗎？我告訴你，不行。你為什麼要這樣軟弱，我告訴你，我看不起你。”

為什麼？為什麼學習這麼難？我不用心嗎？我太貪玩了嗎？我這到底是怎麼了？我成長的希望就這樣葬送在這裏了嗎？學習，學習，學習就是這麼難嗎？我每次都渴望自己考出一個高分。但想象很美好，現實卻是殘酷的。唉！難道一個高分對我來説就是高不可攀的嗎？難道這就是不可以滿足我一下。最終，還是要成長的，學總是要學的。為什麼要這樣平庸無淡？為什麼不可以爆發我的小宇宙呢？我真的這麼平淡無奇嗎？我真的沒有潛力嗎？為什麼，為什麼，為什麼？到底是為什麼呀！難道只能有平淡的我，平淡的成績，平淡的將來！

我不相信，我要努力努力再努力，我要爆發自己的潛力，燃燒吧！小宇宙。

我的成長煩惱就是荊棘，刺激着我前進的步伐，讓我更加成熟。

小學生成長的煩惱作文500字 篇5

時間，飛快的流動着，轉眼間我已長大了，每當我望着那蔚藍色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的湧出腦海……

記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心裏美滋滋的，因為爸爸説過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去後排坐着，我不明白老師為什麼這樣做，我就問老師，可老師説我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什麼還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最後一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……

還有，在初中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必説那清澈的湖水，豔麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必説野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接着一首唱着那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心裏就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什麼同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……

我的`煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。

小學生成長的煩惱作文500字 篇6

成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也藴藏着一些煩惱。

“你這孩子，我是在關心你！”“什麼，你説不需要我關心，我不關心你，誰關心你啊……”“你給我站住，現在怎麼那麼沒禮貌啊，還説我煩……”

一大早，就從卧室説到廁所，在從廁説到卧室。一個字“煩”！

天吶！我老媽什麼時候才能不再嘮叨啊！真希望早點長大，脱離苦海。

老媽都不理解我的，整天説這説那的，沒完沒了。只會説一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什麼時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩隻小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。

考試一考差，哼哼，你死定了，雙打！！

“你啊，什麼時候才能考好點啊？叫你不要打電腦啦！不聽！還説我煩！現在呢！70幾！還有臉回來……”這時老爸就插話啦：“你就好好讀啦！我們這麼辛苦的賺的錢全給你交學費啦！你媽媽又不舒服”這時，老媽就會在旁邊裝咳嗽，扶着凳子咳兩聲。

之後，兩人越罵越厲害，於是就動粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打着。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續用無情的竹條抽打着。之後，雖然心裏很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地説：“對，你們打得對，是我自己不用功，我辜負了你們……”

爸，媽，你們什麼時候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

打，只能加大學習的壓力，嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。

成長的道路中，“陽關”因煩惱而失去了光彩與温暖。

小學生成長的煩惱作文500字 篇7

我們就像春天的小樹苗，一點點的長大，由剛剛落地的娃娃，一天天變成俊美的少年。看到大人們成天唉聲歎氣，好像有許多説不出的煩惱。曾經媽媽叫我看《少年維特之煩惱》，我則説道：“我們最大的煩惱就是沒煩惱。”我總是認為這是無病呻吟，不肖一顧。但隨着學習上、生活上的變化，煩惱也隨之而來。

今年五月份，我便開始學箏曲《洞庭新歌》，因為那時是上六年級第二學期，學習任務很重，常常一個星期隔一個星期的不去上課，天天沒有時間練琴。偶爾，空出一段時間，但那是百年不遇一次的好機會，就把練琴的是丟在腦後不再管他。無奈之下，老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終於，六年級結束了。恩，沒有作業的暑假時一個快樂的暑假。在老家歡快的度過了小學的最後一個暑假。在這期間，我的手連琴絃都沒碰一下。

初中的第一節古箏課是我終生難忘——我彈完了開頭歡快的刮奏後，5——5後面是什麼來着，死了，連譜都忘了!老師開始時還耐心的教我。20分鐘後，第一頁終於彈順流了。第二頁，我本來都沒有彈好的，現在更是彈不出一個音!“唉——!你説你該怎麼辦吧?”老師説，“你先彈一下最後一頁!”最後一頁是普通指法中最難的啦，我“嘎噔嘎噔”的彈了一次。“天啊，你這叫什麼‘搖指’啊?這不是古董椅發出的聲音嗎?”然後老師抱着頭撞着牆。在外面練琴的人看着我們。我真的有這麼差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——

是啊，為什麼，為什麼我以前不好好練琴呢?可，這能全怪我嗎?我什麼時候才有充足的時間用來練琴?學習任務什麼時候才能減少?

小學生成長的煩惱作文500字 篇8

一羣在操場上瘋玩的“小屁孩”，不由地勾起了我對快樂無憂的童年的回憶……

在大人眼裏，我們或許只是個小小孩，乳臭未乾，其實我們的內心早就有了一個屬於自己的小小的世界。在一起玩耍的日子裏，我對一切事物總是充滿好奇：水為什麼會流動？為什麼我們要天天吃飯？……一串串的問號，一個個的為什麼不經細想脱口而出。年齡比我稍大的你總是耐心聽着，並不厭其煩地為我一一解答，甚至連一時找不到答案的問題，你也會絞盡腦汁，翻爛《十萬個為什麼》，一付不解不罷休的架勢。我則在一旁看着忙碌的你偷樂着，甚至不管不顧地丟下你又瘋玩去了，直到後來，心裏才對你存有無限的感激和歉意。

後來．我們卜學了．心中的知識越來越多，但好奇心卻有增無減，所問的問題也不光是沒頭沒腦的啦，你當然也不會再輕易地為我們尋找答案了，甩出一句“自己用腦”……

再後來，我們的學習任務越來越繁重，學習的壓力使我們只在課本中的知識進行提問，再機械式地解答。我們的問題少了，沒有再問你“為什麼”了，你也不用再為我的問題操心了，我們的問題簡單化了，只有“已知一求一解答”。

我們之間的情誼漸漸地淡了，隔閡越來越大了，你總是以“學習忙，沒時間”作為理由。我都不敢相信現在那個毫無表情、冷冰地做着習題的你是我以前那個親切、熱情地為我釋疑解惑的大哥啊！

一次一次地，我嘗試想再問你一個問題，但總是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。

其實，我只是想問你：我們這是咋啦？