【熱門】包容的作文十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的包容的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

包容的作文 篇1

歷史上有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以説，學會包容，於人於已都有益處。

反觀歷史上那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算着如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的悽歎後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！

包容的作文 篇2

包容是快樂的源泉，包容是友誼的橋樑，包容是真誠的基礎。雨果曾經説過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我也有包容別人的事，説來給你們聽一聽吧!

放暑假的時候，我和媽媽去大連呆了半個月，我想如果到了大連，我就可以和我弟弟妹妹一起玩球了，所以我把我小時候玩的球拿去了。在大連的這段時間我媽媽、弟弟、姥姥，還有我小妹我們一直在一起。我們去了星海廣場和老虎灘。可是這天早上，我們正準備出發去金石灘的時候，天突然下起了大雨，我們去金石灘的計劃取消了，我好難過，買了點吃的，我、弟弟和妹妹都分了。我又把我的球拿了出來，我們在廣場上玩了起來，一個一個傳，玩得可開心了!可是我弟弟不小心把我的球給弄壞了，當時我覺得很生氣，真想罵他幾句。可是我想到小的時候，我也把他的玩具給弄壞過，當時，他也沒有責怪我這個當姐姐的。我就沒有責怪他。我的球壞了，到了我要回來的時候，我買了一個球，留給了我的弟弟，當作紀念。我真想在那裏呆上一個月再回來，可是我要開學了，我和媽媽是下午的火車，上午我和弟弟、妹妹開心的又玩了一上午，下午我和媽媽就來到了火車站。

上大連這段時間，讓我覺得包容是一件快樂的事情，學會了包容，世界就會變得更加美好。

包容的作文 篇3

在這個學期中，我學會了許多好品德，可是，最讓我受益匪淺的就是我學會了理解別人和包容別人。

記得那個上午的課間，我坐在椅子上，認真地做着剛佈置的作業，就在這時，突然有一個同學嘔吐了，大家都躲着他，嘴巴里還發出感覺噁心的聲音，也沒有人去報告老師，我想：怎麼也沒有人扶他去衞生間呢？於是，我便走上前去，把他扶起，帶他去了衞生間，幫他擦乾嘴巴，在這些過程中，我沒有感到一丁點的噁心，反而覺得心中一暖。

回到教室，大家都用驚奇的眼神看着我，我卻若無其事，繼續做着我的作業。

其實，我們要學着去理解別人，換個角度去思考，如果當你嘔吐時，也沒有人來扶你去衞生間，沒人來幫助你，那此時此刻，你的心情會怎樣？學着去包容別人，一起樂於助人吧！

包容的作文 篇4

冷靜下來仔細想想，包容作為一種文化態度，對於大多數善良之人是比較容易做到的.。只要不是極端分子，對不同宗教、民族、文化抱有尊重、理解、取共存共榮的態度，推己及人，可以説是人之常情。日前看鳳凰衞視節目，淨空法師講“同體大悲，無緣大慈”，方知佛教對世界的理解、對文化多樣性、生態多樣性的體認遠早於環保主義、遠甚於知識分子。認為包括礦物質在內，石塊和水，世界萬物都是活的，有生命、有情感的!於是，宗教聖地往往草木葱蘢、生機勃勃。

包容之難，其實難在人生哲學上。例如，包容人的缺點。我一直覺得我算是個性情温和、比較能夠接受別人的人。恰如不挑剔、無個性的口味，無論南方北方的飲食，酸甜苦辣，臭不可聞，均能得其妙而食之。但年齡漸長，發現自己的耐心竟大不如前，對不能聞道的學生難免火冒三丈，甚至惡顏相向，説明自己修養不足，修煉不夠。

中國的詞語之妙，在於它內涵複雜，難以窮盡，而且可以向正反兩個方向延拓。因而，在生活的語境中，包容不僅意味着平和、寬容，也經常與另一類態度混淆：不必較真，眼開眼閉，難得糊塗，吃虧是福等等，指向忍讓、苟且、退守、犬儒主義的態度，即所謂的“包涵”。雖然隨着生活的磨礪和閲歷的增長，自己早已超越“憤青”心態，知道世事多不平，不能包打天下，也難以兼濟天下;但在社會轉型、價值失範的大環境中，面對重大是非和種種怪事亂相，仍很難保持平靜閒適、與我無關之心，難以隨俗。因為人生還有另外一套價值準則：誠實、正直、實話實説、義務教育“一個也不能少”……在這個意義上，包容易而堅守難。因而想到，敢於憤怒、敢於堅守，或許也是一種包容?當魯迅説“絕不寬恕”時，他守護和包容的，不是正義的價值嗎?

包容的作文 篇5

那一次，我讀懂了包容

“用一顆平常的心對待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理羣先生如是説。一個小孩打碎了一個杯子，為什麼只想去責怪他，而不去想你以前是否也做過同樣的事情呢？其實蟬鳴不是噪音，而是動聽的歌聲；其實枯葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；其實黑夜不是結束，而是開始，第二天的開始。只要用一顆寬容之心去面對世界，世界將會變得更加美好。

“包容”一詞，我已懵懵懂懂地學了許久。但是那一次，我才是真正體會到了包容。

天，漸漸黑了下來，太陽不見了，月亮出來了，但這一絲朦朧，星星在夜空調皮地眨呀眨的，彷彿對這個世界充滿了好奇心。天黑了，霓虹燈佈滿了整個城市；街道上，川流不息的車仍然來來往往。我一腳踏進馬路旁的醫院，頓時一股消毒水的氣味撲鼻而來。醫院裏冷冷清清的，我不禁打了個寒顫。

突然，醫院裏出來一陣陣謾罵聲，我朝着聲音的源頭瞧去，原來，是一名實習護士在為一位老奶奶扎針時扎錯了位置，她的家屬正在大聲地辱罵那名護士。那名護士的臉上有幾分委屈，眼淚在她的眼眶裏，彷彿一不小心就流了下來。就在這時，那位老奶奶張了張口，柔聲説道：“行了，別吵了，她也不是故意的。人家一個小姑娘，做這種事不一定有太多的經驗，扎錯位置而已，也沒什麼事兒。來，小姑娘，不用怕，再試一次。”她一邊説，一邊把手伸過去。那隻手的手背上，有幾個扎錯位置的針孔，所有人都驚呆了，護士臉上充滿了感激。那位老奶奶的臉上並不是生氣或者憤怒，而是相信。護士慢慢地扎針。這一次，成功了！所有人都笑了，護士向老奶奶深深地鞠了一躬。

在與人相處時需要包容，爭吵時需要溝通，生氣時需要冷靜不論做什麼事，都要包容別人，只要將心比心，世界才會變得更美好。

包容的作文 篇6

人生的道路不會總是一帆風順，只有經歷風雨，才能見到美麗的彩虹。因此，要學會用微笑對待別人，學會用一顆包容的心接納別人。

同學之間的關係微妙有趣，吵了和，和了還會再吵，真所謂“不打不相識”。

小學時光匆匆，斗轉星移。我非常眷戀我們在一起學習、一起成長的快樂歲月。我真想讓時光倒流，再回到那天真無邪的童年。

事情已經過了好長時間，但當時的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學會了同學之間應該互相包容，團結友愛。當時，我正在專心致志地聽老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫的時候，卻發現鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿滿的鋼筆水怎麼就寫不出來了呢?我一遍又一遍地甩着鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對，就是不出水。我只帶着一支鋼筆呀!終於，在我甩得第N+1遍的時候，鋼筆居然寫了出來。當我正要埋頭抄寫黑板上的筆記時，猛然發現，同桌新買的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍墨水。怎麼辦?大概、可能、也許，是我剛才無意甩上去的吧!我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了， 我和她還生了一場氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持着。看着同桌還在若無其事地記着筆記。怎麼辦?承認錯誤?還是逃避現實?我一整節課都心不在焉，一直想着這件事。終於，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對她説：“對不起。”我的心好像有十五個吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧!多少錢都行!”我低下了頭。“這有什麼大不了的?東西有價情無價啊!”他的臉上滿是微笑。我聽後很驚訝，又感動，又後悔。一卷五毛錢的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以後，我倆互幫互助，成為親密的好朋友!

這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學會包容，學會用微笑對待別人。

包容的作文 篇7

就在今天，我的英語、語文和數學都考砸了，可爸爸的包容和鼓勵，卻讓我感到欣慰，我感動得熱淚盈眶，淚珠便不由自主地奪眶而出。

今天，我剛拿到語文、英語和數學的卷子，頓時傻了眼：英語89分、語文89。5分、數學91。5分，我簡直不敢相信自己的眼睛，我該怎麼面對自己親愛的父母呢？這成績真是太讓他們失望了。不知怎麼的，今天的時間過得飛快，轉眼就到了放學的時候，我掃完地，硬着頭皮回到了外婆家。心中的“精靈”和“魔鬼”不斷抗爭着：到底該不該講呢？要回家了，我坐在車上，心中還是在想那件事。最終，我還是選擇將這件事告訴爸爸。

我回了家，覺得腳在發抖，臉在發燙，但紙是包不住火的，我只有老實地將這件事告訴了爸爸，原本以為會遭到一頓捱罵，可爸爸非但沒有責備我，還問我：“你慚愧過沒有啊？”我點了點頭。爸爸説：“嗯，這説明你還是有愧疚心的，以後多多努力啊！”就好似這一句普普通通的話語，我便在心中栽下了“種子”——一定要將成績提高，爭取下個單元科目拿到第一名。而爸爸的鼓勵也一直不斷鼓勵着我前進。

愛，一句話，一輩子，這些温暖的愛，我一輩子也不會忘記！

包容的作文 篇8

清晨，陽光透過窗簾柔和地射在卧室地板上，善良的窗簾並沒有阻擋太陽，而是寬容地把它放進來。窗台上的那缸金魚正歡快地遊着，感謝陽光的普照。我把剛買來的的一袋子小魚倒進魚缸，“老住户”和“新朋友”相互碰碰尾巴算是默認了，我突然覺得包容讓整個世界變得如此和諧。

沐着燦爛的陽光，我準備調色作畫，把紅黃兩種顏料擠在一起並調勻時，兩種顏料都捨棄了舊有的顏色，以共同的橙色出現在調色盤上。紅色不再是“張牙舞爪”，它吸收了黃的温柔，放棄了自身的強硬；黃也不再“咄咄逼人”，主動吸取了紅的鮮麗，把自身的光亮隱藏了起來：新產生的橙色正是由於紅黃兩者的相互包容，才變得既温柔又鮮麗，同時不失紅的醒目與黃的亮麗。看來紅和黃沒有完完全全消失，只是隱藏自身的一些不足，相互包容了對方。

生活中需要包容。我們不能一味地展現自己，甚至排除異己。“強有自有強中手”，想要不斷進步，虛心地接納他人，大度地容忍他人是很有必要的。

曾經看過一篇哲理散文，講一個聾啞孩子將錄音機的聲音開得很大，試圖學習英語，起初招致鄰居的不滿。慢慢鄰居們便都包容了那個可憐而勇敢的孩子，因為不是每一個孩子在罹患疾病後都有勇氣重新來過，也不是每一個殘病孩子，我們都能遇到並且包容，為何不盡力去理解身邊這一個呢？他也是你寬容的對象之一。

和家人朋友一起談天的時候，每個人都各抒己見，一時間噪雜的聲音從各個角落傳出，不僅聽不見他人的觀點，就連自己的立場也被攪亂。此時為何不靜一靜，聽一聽別人的觀點呢？即使他們的想法和你相差甚遠，但那畢竟也代表了這世間一種獨立的聲音。汲取別人的思想，博採眾長未必有壞處。包容常常帶來許多有益的建議，耐心聽完別人的話，或許你的靈感將會就此產生呢。

山之所以青，歸功於樹木的生長，雖然樹木從山上獲取大量養份，但也為這滿山的青翠，高山包容了樹木；水之所以活，是因為魚羣在水中嬉戲遊弋，雖然魚羣會把水攪渾，但為這水的鮮活，水包容了魚羣。而亦是如此，大千世界，不會人人相同，總有你不喜歡的性格，總有你不滿意的做法，試着包容別人：對別人無意的傷害給予寬容，對別人偶爾的過激言辭給予理解，對別人不同的觀點給予承認，對別人另類的作法給予尊重……這樣的包容，自我便會得到一種回報，回報來自他人對你的尊重，亦來自他人對你的包容。

魚缸裏的小魚們依舊自由自在，在陽光普照下嬉戲，不管它們的顏色有何差異，樣子有何不同，他們彼此都默認了，吃同樣的食物，感受同樣的陽光，在同一缸水中共同生活。

惟有包容，生活才能繼續這樣多彩與快樂；也惟有包容，生活才會充滿樂趣與生機。

包容的作文 篇9

寬容是一種美德，是一種修養，是一種智慧，也是一種處世方式。---題記

我是這樣理解寬容的，寬容是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑;寬容是對自己曾經做過壞事的人，待如朋友;寬容是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。這些行為舉止並不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時候，進行報復，那麼這樣的你和那些人有何區別。

我們敬愛的周總理是一個有着寬容心的人。一次，一位理髮匠為總理理髮時，因為過度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破。總理卻故作無恙，事後也未向他人提及此事。

寬容如此簡單，只要無視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。

有一次，我帶回了一個漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與讚歎，我很高興。可是，一節體育課後，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當我得知是我最要好的朋友時，有點不知所措了，本來老師要公開批評的，可我不知哪來的勇氣，竟説了一句“不需要了”，我想，也許退一步會海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包裏，我和那個朋友也越來越親密，成了無話不説的好朋友。

我慶幸當時對她的寬容，換來了珍貴的友誼，如果當時我沒有原諒她，我想今日的我們會視如陌生人。其實，要原諒一個人並不難，就當他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開玩笑地説一句“哇!你竟然找到我，好厲害呀”找個台階給他下，是維持當前關係的最好辦法。

學會寬容別人，給別人一個改過的機會，也是給自己一個收穫的季節。

願寬容是風，吹遍大地;是花，香飄四野;是永恆，停留在每個人的心裏。

包容的作文 篇10

在《人民日報》寫給青少年的8封信中有這麼一段話：也許被大城市的高房價壓得喘不過氣，我們也會抱怨這個時代對年輕人太不友好；也許在網絡上看到太多的負能量和“毒雞湯”，我們也會在酒後微醺中重回當年的憤世嫉俗；也許迎接新的一天的不是朝陽而是霧霾，我們也會對着天氣覺得心情沮喪。

56天，這個時間在100天前的我看來就是大局已定的時間，再怎麼努力抖改變不了太多，所以100天前的我拼命的逼自己學習，給自己很高的要求和標準，可是，我的內心並不堅強。看到很長時間都沒有取得突破，我可能因收貨不了成就感而失落和沮喪。一些正常錯誤因為不合我的目標，我會因此而深受打擊，心累和無力不斷的刺激着我，在這樣的情況下，成績反而沒有長進，只會產生無盡的負面能量，讓我愈發頹廢。

在日常生活中，我相信，無論是我們學生還是家長，也會遇到很多難言的苦處，可能是現實生活中無法忽略或着逾越的事實，或是自己的成就滿足不了自己定的目標，或是一些刺人心痛過去的經歷。但是，若是這種苦處不能為我們提供動力或者相關經驗，只會帶來無盡的抑鬱和煩惱，這些事情就應不去在意。若是能刻在潛意識的苦處，我們也應該去理解和包容。在高考路上，成績的提升可能不是很顯著，但在處理與內心的關係上，我收貨很多，而處理與內心的關係是值得我們每個人去終身修煉的。

最後以《人民日報》送給青少年的信中的一段話來結尾：“每一代人有每一代人的可愛，每一代人也有每一代人的苦惱。其實從來沒有哪一代人是輕鬆的，但卻有那麼一代人足夠幸運，可以用自己的奮鬥見證偉大我們咬緊牙負重前行，是因為我們正是這被歷史選中的一代。”