【實用】愛國作文彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愛國作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛國作文 篇1

從我做小學生後，就決定向一個偉大的人物學習，他的名字像春雷一樣，響遍了祖國的大江南北；他的精神像甘露一樣，哺育了一代又一代青少年茁壯成長。他就是偉大的共產主義戰士——雷鋒。 記得在1962年8月5日上午8點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車廠後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地上去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為了安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚着手臂指揮小喬倒車轉彎，“向左、向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊的水溝裏，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方木杆子砸在頭部，當場撲倒在地，昏了過去。當他被送到醫院搶救時，已經晚了，這個偉大的民族英雄就這樣離我們而去了……

雖然年紀輕輕的雷鋒已經離開了我們，但他永遠是勞動人民的好兒子，是共產黨的優秀黨員。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我願把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去。”每當我想起這位偉大的民族英雄時，這句話就會在我的耳邊響起！

愛國作文 篇2

司馬遷寫《史記》，是為了讓我們更好的瞭解自己腳下的這片黃土地上過去曾經發生過的事。那段從秦始皇到漢武帝的歷史早已被歲月塵封，但那段燦爛的華夏文明卻永遠閃爍着光輝。

李白，杜甫是兩位齊名的大詩人，他們均生活在富庶安定的盛唐時期，詩風或浪漫飄逸，辭藻華麗，或感傷時局，憂國憂民。從他們口中“一口吐出半個盛唐”。從他們的詩中，我們瞭解到了盛唐的鼎盛，認識到了我們這個偉大民族的光輝與繁榮。

南宋愛國詞人文天祥一生忠心為國，與敵軍英勇對抗，最後不幸被俘。被俘期間，他仍不屈服，喊出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕響。任憑敵人軟磨硬泡，他的愛國信念永不動搖。最終，慘死在敵人的刀下。

其實不必説那些歷史，這樣事例也不勝枚舉。

魯迅先生是我國近代史上一名偉大的無產階級革命鬥士。他以筆為槍，抨擊着殘酷的“吃人”社會。他一生全心全意為人民服務，“俯首甘為孺子牛”，這樣的愛國愛民精神值得我們敬佩。

餘中光曾作過一篇小詩，題為《鄉愁》。“小時侯，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現在，鄉愁是一灣淺淺的海灣，我在這頭，大陸在那頭。”這首詩所流露出的那種血濃於水的骨肉親情以及盼望祖國統一的急切心情感人至深。

千言萬語也抵不上一聲真切的“我愛中國!”。

愛國作文 篇3

今年寒假，我每天都沉浸在書的海洋裏。書中每天都有不一樣的故事讓我享受，也有許許多多的人物令我感到敬佩。書讓我知道了怎樣做人、做事；知道了許多名人的成長經歷和他們的人生格訁；知道該怎樣孝順父母、對待朋友、尊重老師、報效祖國；知道了要知恩圖報，不可以做損人利己的事。

在書中，使我深受感動的是“留取膽心照汗青”這個故事。故事講的是南宋末年元朝軍隊大規模入侵，很多朝廷官員都望風而逃，文天祥卻捐出全部家產作軍費一直頑強抵抗。皇帝派他到前線抗戰，一度率領士兵收復了很多失地，但是由於其他官員貪生怕死，不肯幫助他，最後吃了敗仗，被元兵俘虜。

文天祥是有名的忠臣，元朝皇帝十分欣賞他，多次派人到牢中勸降，但是文天祥始終不肯背叛宋朝。為了表明決心，他還寫下了“人生自古誰無死，留取膽心照汗青”這樣慷慨激昂的詩句。元朝皇帝得知後非常憤怒，下令將文天祥處死。最後，文天祥在大都（今北京）英勇就義。

文天祥寫的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是我國的千古名句。他的這種愛國精神和堅強意志成為中華民族的寶貴精神財富。文天祥是中華民族的偉大英雄，他深深地活在了人們心中，被後人歌頌。文天祥對生命意義的理解是：生命並不是像古代君王所希望的那樣長生不老、與天同壽，而是以光輝的形象永遠的活在人們的心裏。

時代在變，人們的人生觀價值觀也在改變。但文天祥的經典名句一直激勵着中華兒女。文天祥用自己的生命教會了我們做人要有志氣，不可以貪生怕死，也不可以唯唯諾諾，要忠實與自己的國家，不可以做賣國賊。

我也許不能像文天祥一樣氣壯山河，但我一定會努力學習，掌握過硬的本領，將來做一個對社會有用的人。

愛國作文 篇4

漢朝的時候，有一位歷史學家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官， 負責記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業，寫出一部完整的史書。他離開 長安，到各地遠遊，考察歷史古蹟，蒐集到了許多珍貴的史料，瞭解了英雄 豪傑和人民羣眾的動人事蹟。這使他更加熱愛祖國，熱愛人民，決心把那些 豐功偉績記錄下來，傳給後代的人們。後來他父親去世了，他接着做了史官， 想到自己的志向，就開始寫作。

沒想到這時候，一次政治事件把他捲了進去。司馬遷為國家着想，説了 幾句真心話，得罪了漢武帝，被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家裏沒錢。他萬不得已，接受了腐刑，以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰，受刑人被割掉生殖器，失去男性特徵，成了宦官一類的人。這對司馬 遷是多大的打擊呀！有的人認為他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠 了他。司馬遷不去辯解，只是夜以繼日地寫作。多少年後，他終於完成了千 古名著《史記》。這時候，他才説出了自己的想法：“人都有一死，或重於 泰山或輕於鴻毛，我死了有如九牛亡一毛，有什麼可怕的？我是為了寫這部 史書而求生的呀！我不願意我們國家的歷史在我手裏中斷，英雄的事蹟在我 心中埋沒。現在書寫成了，就是讓我死千次萬次，我也不怕了！”

司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚，甘受屈辱。他的愛國情感多麼深厚啊！

愛國作文 篇5

日前，復旦大學公佈的一項調查顯示，90%以上當代大學生認為自己較愛國，近三分之二的學生認為，比起上幾代人，大學生羣體並沒有顯示出愛國程度的降低；超過80%的受訪者認為，在不同時代背景下，比起上幾代人，自身在愛國情感的表達上或多或少存在差異，更趨向於理性表達。

“愛國不一定就要喊口號”“在表達愛國情感上更趨於理性”，這是新一代大學生們在表達愛國情懷方面不同於上輩人的一些特徵。大學生和上幾代人之間愛國程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開放後的這代大學生正用嶄新的方式表現他們對祖國的無限愛意。

如果把視線放得更開闊一些，我們可以看到，年輕人在表達愛國情懷的時候更加彰顯了這個時代的鮮明特徵，他們充滿“個性”的表達衝破了過去“儀式感”很重的愛國方式而顯得“色彩斑斕”。網絡上，那些網民們以別樣“另類”甚至不失可愛的方式表達着祝福，比如天安門版髮型的傳播，比如百語吟誦愛國詩歌《我愛我的祖國》，甚至還出現了“許仙”和“白娘子”深情對唱《愛祖國》。

這是一個開放的時代，每一種愛國方式的表達、愛國情懷的抒發都得到了理解和讚許。這些“色彩繽紛”的表達方式或許不可能完全流行甚至普及開來，但只要是基於內心最真實的情感，我們都應將其視為對祖國母親最真摯的祝福。

在愛國情感的表達上，我堅定地認為“只有最真實的表達，才會有最誠摯的祝福”。在復旦大學進行的這項調查裏，“57。9%的受訪者認為自己比較愛國”，相對於“非常愛國”的結果，“比較愛國”的陳述顯得並不是特別光鮮，但我更欣賞於這種“真實”。實事求是地表達自己的愛國熱情，不誇大自己的愛國程度，只有萌生在真實之上，所有的情感表達才有可能真正轉化為行動的力量。

愛國作文 篇6

前段時間，釣y島事件鬧得沸沸揚揚，至今還沒有打響尾鈴。很多的華夏兒女，用所謂的“抵制日貨，打倒日本”。作為愛國的口號；還做出了摧毀日貨這一行為。這讓讓許多擁有日貨的老百姓心驚膽戰。這不僅僅沒打擊到日本的鋭氣，而且還上了中華人民之間的和氣。

中國人民常常稱道：“中國乃是最團結的民族。”而這狀況，又談何團結。在這一細節上，我們不如一些國家。我們不懂的在細節上關心別人，愛護別人，還做出了一系列暴力行為。中國的大體水平很強盛，科技文化的發展也非常迅速，但中國的文明禮儀，素質細節在此局勢看來，並不樂觀，細節，是一種目標，也是一種衡量國家是否發達的名片。只有理智的人，才會注重帶着一點。我們該做的，不是從嘴巴上説説，摧毀國民的私人財產，而是想着怎麼理性愛國，從細節上，為國家付出：在公交車上，請你注意需要座位的人，給予幫助。這一個小小的舉動，叫做文明；在街上看見垃圾，廣告紙，主動伸手清理，這叫素養；陌生人遇到困難，你路見不平，出手助援，這叫熱心……若是人人都能做到這些細節中的舉動，中國，必定能取勝！

中國跟日本的實力並不懸殊，但是國民素質，國民對細節的重視卻有些悲觀。

日本對我國虎視眈眈，可是在這之餘，他們的民族素質、生活細節更加強化。“細節決定成敗”。這是一句至理格言，這是一句我們中國老百姓經常掛在口上的名言。

中國，在我眼裏，永遠是東方的一條巨龍！只是，我希望，每個中國人民能夠注重細節，這樣，社會將從一點一滴開始變好，每個人的生命，將會更加燦爛，每個人的生活，會是與以往不一般的精彩！

愛國作文 篇7

在我們班每一個人都有一個遠大的理想，都敢與追求這個理想。也有一個共同的夢想，那就是長大後做個有用的人報效祖國。

首先是學習代表：陳坤。他是一個學習穩重，聰明的男孩子，平時他都在教室裏看書，預習。有一次，老師上新課，每提一個問題他都會舉手，而且每次都答對。下課，我問他：“你的理想是什麼？”他説：“我的理想是做一位科學家，讓我國的科技更發達！”

第二個是運動代表：盛斌。盛斌是一個貪玩的男孩子，學習雖然不好，但他的足球水平很高超，無論是守門還是衝前鋒都是他的強項，有一次，我們玩點球，盛斌守，老師點。老師一腳踢了個飛球，盛斌一撲抱住了球，你想看看啊，老師的腳多重啊！老師看見了驚訝的看着他，我預測盛斌20幾歲時能進入國家隊了，説不定還能為國爭光，贏得金牌呢！

第三個是理想代表：王越。王越是一個普普通通的學生，可是他的理想卻不一般，是做一位航天員。到某個星球去取水，解決我國缺水問題。

我們班的足球水平在四年級是最好的，我們班的大將有：盛斌，朱永帥，王力，楊晨等人，我為我們班的足球編了一首歌：

我們來到操場，進行一場激烈的比賽！

衝啊！足球小將！

衝向球門，打敗敵人！

除了這些人還有一個人叫張文宣，每次出黑板報都有他的畫畫，畫的和真的一樣，長大以後她一定能成為像徐悲鴻一樣出色的畫家。

我們是祖國的花朵，都是愛國的一份子，一定加倍努力學習，有信心，長大後能夠報效祖國。

愛國作文 篇8

愛國，是一個永恆的話題，我們青少年應為祖國的繁榮昌盛而去努力，使我中華文明屹立於世界文明之巔。

回望歷史，無數仁人志士教給了我們什麼是愛國。西漢時，匈奴經常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對此行為深惡痛絕，希望救民於水火之中。於是率領八百鐵騎直衝敵營，殺得匈奴軍隊連退數裏。在此後的人生之中，他多次領兵攻擊匈奴，他常常馬不卸鞍、劍不離身，如此戎馬一生。漢武帝為表彰他，賜他豪宅府邸。霍去病氣概豪邁的説“匈奴未滅，何以家為”。他的愛國之心為世人所稱讚，給後人留下了一個英雄形象。

國與家密不可分，正所謂“覆巢之下，安有完卵”。國興則家興，國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個人安危，以天下為己任。他們上陣殺敵無非是為了守護自己愛的人。他們有“天下興亡，匹夫有責”的責任感。如果所有人都認為天塌下來有個子高的人頂着，那麼國將不復，家必破敗。日本侵華期間，城破之時，就是日軍屠城之日。我們不能認為守護國家是某個人的責任，而是我們大家共同的責任。

林則徐言“祖國疆土，當以死守，不可以尺寸於人”。我們的祖輩為了守護這個國家，用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰勝了不可一世的美國。與蘇聯決裂後，不畏蘇聯的壓迫。而後，我國又自主研發衞星、原子彈、氫彈。我們現在的美好生活都是祖輩用盡一生換來的。我們難道不應該接過祖輩的'旗幟，守護這個來之不易的江山嗎？而現在卻有很多人罵國家、罵政府，其實他們罵的是自己的祖輩，此真不該。

古人云“位卑未敢忘憂國”，我們雖只是學生，但我們必須同古仁人一般，以天下為己任，以青春之志，揚愛國之情，努力讀書，為報國報家福萬民打下基礎。

愛國作文 篇9

説實話，我很長時間都覺得愛國是很遙遠的事，是已經消散的硝煙、是英雄們的事蹟。最吸引我，往往不是那血與火的戰爭而是神奇的動畫和温情的故事；當我們聲情並茂地背誦着“人生自古誰無死”時，也許並未真正想過怎樣去“留取丹心照汗青”。

説起愛國，我們腦海裏立刻會浮現出為“還我河山”而精忠報國的岳飛；為抵禦遼兵而前赴後繼的楊家將；為抗擊侵略而虎門銷煙的林則徐；為光復中華而奔走革命的孫中山；為抗擊日寇而視死如歸的楊靖宇；面對鍘刀從容就義的劉胡蘭；奮不顧身炸碉堡的董存瑞；勇往直前堵槍眼的黃繼光，當然還有數不清的英雄人物……

為了挽救多災多難、風雨飄搖的舊中國，為了拯救水深火熱、民不聊生的老百姓，他們不惜上刀山下火海、拋頭顱撒熱血。寧願犧牲寶貴的生命，也絕不放棄理想和信仰。他們的愛國精神鑄成了歷史的豐碑，感動了一代又一代人。但我在感動和崇拜之餘，又有很大的迷惘：這些愛國的民族英雄，都有着轟轟烈烈的英雄事蹟，而我們成長在新世紀一代人，沐浴着祖國燦爛的陽光、享受着改革巨大的成就，遠離了戰火硝煙，告別了艱難困苦。時代的和平和生活的富足，是否已經讓我們失去了愛國的熱情？

不，絕對不是！汶川大地震的噩耗傳來，雖然遠隔千山萬水，但災區的一切，無時無刻不牽動着我的心。電視上的每一個畫面，都會使我震撼，災區的每一個感人故事，都令我久久不能平靜。我情不自禁地寫下了一首小詩，並在全市的朗誦競

賽中獲得第一名。奧運賽場上，在五棵松體育館，看着場上運動員拼博的身影、我帶着“中國加油”的頭飾，隨着拉拉隊員為中國的每一次得分而忘情地歡呼！神舟七號上天的瞬間，我們也同全國人民一道熱血沸騰……

這一刻，我恍然大悟，原來我們身體裏面流淌濃濃的愛國熱血，充溢着拳拳的愛國之心。我們愛我們的祖國，愛這個大家庭中的每一個成員。國家有困難，我們義不容辭，勇往直前；國家和平時，我們埋頭苦幹，發奮圖強。原來，愛國就在我們每一天的生活中，甚至就是那一舉手一投足，一個甜美的微笑，一個小小的禮貌。這也許是一個不需要英雄的時代，那就讓我們儘自己的本分，把巨大的愛國熱情化作小小的水滴，流進祖國的土壤裏，就一定能澆灌出最美麗的花朵。

是的，就讓我們這樣愛國。