水調歌頭·聞採石戰勝閲讀答案

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水調歌頭·聞採石戰勝閲讀答案1

水調歌頭·聞採石磯戰勝

張孝祥①

雪洗虜塵靜，風約楚雲留。何人為寫悲壯，吹角古城樓？湖海平生豪氣，關塞如今風景，剪燭看吳鈎。剩喜②然犀處③，駭浪與天浮。

憶當年，周與謝，富春秋。小喬初嫁，香囊未解，勛業故優遊。赤壁磯頭落照，肥水橋邊衰草，渺渺喚人愁。我欲乘風去，擊楫誓中流。

【注】①張孝祥（1132-1170），南宋著名詞人。此年遭彈劾回蕪湖（古屬楚地）賦閒，喜聞好友虞允文在採石磯水戰，大敗金兵，即賦此詞。②剩喜：甚喜，非常喜。③然犀處：指採石磯。④謝玄，東晉淝水之戰打敗苻堅的大將之一，年少時愛戴紫色香囊。

8.“剪燭看吳鈎”一句包含了作者怎樣的思想感情？請結合上闕簡要分析。（5分）

9.用典是古詩常用的手法，請談一談本詞的下闕是怎樣借典抒情的'。（6分）

試題答案：

8.①此句表達了作者不願再在後方（楚地）賦閒，願意親自參與軍事，恢復國土，報效國家的熱望。（2分） ②此句意思是，詩人在晚上反覆剪去燈花查看自己鋒利的彎刀。（1分）③前方傳來喜訊，宋軍大敗湖人，無奈“風約楚雲留”，風和雲卻把作者阻留在了此地。（1分）放眼山河，平生懷着豪邁的抗金志氣無法施展，他手握鋼刀，想象採石磯掀起驚濤駭浪，壯闊的戰鬥場面讓詩人情不自已。（1分）

（思想感情2分，對“剪燭看吳鈎”的理解正確1分；結合上下文其他句子理解分析2分，共5分）

9.①先是借周瑜和謝玄的典故，表達了詩人對建功立業的嚮往。（2分）②接下來，借周瑜的赤壁磯頭落日殘照、謝玄肥水橋邊荒蕪不堪來暗寫長江、淮河以北的廣大失地，尚待恢復；而真正能振臂一呼、收復失地的將領卻不多見，令詩人憂傷。（2分）③最後借宗愨和祖逖的典故抒發了詩人豪情滿懷志在恢復河山的決心。（宗愨和祖逖説出一人即可）。（2分）

（共三處用典，每處2分。第一、第三處，典故和思想感情各佔1分；第二處，典故承前，不作要求，兩個思想要點各佔1分，共6分。）

水調歌頭·聞採石戰勝閲讀答案2

水調歌頭 聞採石戰勝①

張孝祥

雪洗虜塵靜，風約楚雲留。何人為寫悲壯，吹角古城樓？湖海平生豪氣，關塞如今風景②，剪燭看吳鈎。剩喜③然犀處④，駭浪與天浮。

憶當年，周與謝，富春秋。小喬初嫁，香囊⑤未解，勛業故優遊。赤壁磯頭落照，肥水橋邊衰草，渺渺喚人愁。我欲乘風去，擊楫誓中流。

[注] ①《宋史·高宗本紀》：“紹興三十一年十一月，虞允文督建康諸軍以舟師據金主(完顏)亮於東採石，戰勝卻之。”②風景：《世説新語》中有“風景不殊，正自有山河之異”句。③剩喜：甚喜。④然犀處：指採石磯。⑤香囊：《晉書·謝玄傳》中有謝玄“少年時好佩羅香囊”之句。

15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A．首句“雪洗”二字顯詩人聞勝之喜，接下來“約”“留”二字則寫出作者身處後方未能參戰之憾。

B．作者胸懷豪壯，熱烈歌頌采石之戰的大勝，又想象采石之戰的雄偉場面，表達殺敵建功的迫切願望。

C．下“憶當年”六句，借周瑜與謝玄讚美此戰指揮官，既寫出其功業卓著，又寫出其生活風流灑脱。

D．下“赤壁”三句，用“落照”與“衰草”之景寫愁情，作者心念北方失地，大捷雖喜卻未解全憂。

16．這首詩表達了怎樣的思想感情？請結合詩句加以概括。(6分)

17．補寫出下列句子中的空缺部分(6分)

(1)《菩薩蠻·書江西造口壁》中，“____________、____________ ”兩句，以景結情，用聲聲鷓鴣鳴叫，呼喚詞人勿忘南歸的理想抱負。

(2)在《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》一文中，孔子點評了幾位弟子的志向，其中“____________，____________”表達了他對公西華才能的高度肯定。

(3)古人多有借“雁”傳情的詩句，如《春江花月夜》中，“____________ ”一句，傳達音訊全無、相思無着落之意；李清照在《聲聲慢》中，愛人遠逝，雁過傷心之餘，認出與它們“____________”，卻無處傳書，表達痛失愛人的感傷與悲痛。

答案

15.C（“又寫出其生活風流灑脱”有誤）

16.（6分）

⑴“雪洗虜塵靜”表達聞戰事大捷而欣喜之情。

⑵“剪燭看吳鈎”“憶當年”抒發渴望建功立業從戎報國之情。

⑶借赤壁之戰典故觸景生悲借古諷今表達憂國憂民之情。

(每點2分，每點感情、分析各1分，意對即可）

17.（6分）

⑴江晚正愁餘/山深聞鷓鴣

⑵赤也為之小/孰能為之大

⑶鴻雁長飛光不度/卻是舊時相識