《水調歌頭》相關練習

《水調歌頭》，是詞牌名之一，又名《元會曲》、《凱歌》、《台城遊》、《水調歌 》。下面小編整理該作品相關練習，歡迎大家閲讀!

《水調歌頭》相關練習 篇1

1、詞前有一小序，其作用是什麼?

答：交代作品的緣由。

2、詞的上闕寫問天，下闕寫問月，全詞主旨是通過想象，表達了作者對人生的探索和對親人的懷念之情。

3、詞中直接“問天”的句子是不知天上官闕，今夕是何年;直接“問月”的句子是不應有恨，何事長向別時圓;將自然變化與世事遷移聯繫起來抒發人生感慨的句子是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。

4、表現作者健康樂觀的情緒和美好祝願的句子是但願人長久，千里共嬋娟，它的含義是希望親人年年平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。詞中這句話是作者對子由 説的，後來被人們廣泛應用，表達了對遠方親人的美好祝願。

5、下列對《水調歌頭》賞析不正確的一項是：( A )

A、這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的嚮往和對人間生活的熱愛，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢着樂觀向上、積極奮進的情緒。

B、“不應有恨，何事長向別時圓?”這一句，抒發思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。

C、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

D、全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。

6、對《水調歌頭(明月幾時有)》一詞賞析有錯誤的一項是( A )

A、上闕寫詞人把酒問月，萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉向對人間的喜愛。

B、下闕寫詞人望月懷人，由感傷離別轉為對離人的祝福。在詞人眼裏，月圓人團圓是一種自然常理。

C、“但願人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經受離別之苦的人們的祝福。

D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。

7、賞讀詩詞，應讀出作品的節奏韻律，把握作品的感情基調。這首詞感情濃郁，但前後基調不同，上闋感情纏綿悱惻，下闋則樂觀曠達(或積極樂觀)。

8、“但願人長久，千里共嬋娟”是廣為傳誦的名句，請你略作賞析。

答：以行去流水般的語言和美妙的境界結束全詞，表現了詩人樂觀的情懷(或以樂觀的心態面對不能與親人團聚;對遠方親人的祝福).

9、詞的上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對月懷人，以積極樂觀的曠達情懷作結。

10、説説你對“但願人長久，千里共嬋娟”一句的理解。

答：惟願兄弟彼此珍重，在遠別的時光裏共賞中秋美好的月色。

11、這首詞開篇發問，起筆不凡。“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”包含了作者怎樣的情思?

答：中秋對月，抒發了強烈的思親之情，對明月的嚮往之情和對人生的感慨。

12、這首詞，歷來被認為是中秋詞裏最好的一首，《苕溪漁隱叢話》説：“中秋詞，自東坡《水調歌頭》一出，餘詞盡廢。”你認為這首詞為什麼會獲得如此高的評價?

答：(1)詞人借與明月的對話，探討人生的意義(抒發人生感慨)，富有哲理;(2)詩的意境豪放而闊大;(3)情懷樂觀而曠達;(4)想象豐富，富有浪漫色彩;(5)語言如行雲流水。

《水調歌頭》相關練習 篇2

毛澤東

才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閒庭信步，今日得寬餘。子在川上曰：逝者如斯夫！

風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。

1、選出對第三個整句（即“不管……寬餘”）的分析中不正確的一項（ ）

A、詩人既是寫實，又是比喻。

B、詩人用比較的方法，進一步表現了在風浪中搏擊的豪邁之情。

C、詩句抒發了詩人勇敢、無畏的革命激情和鬥志。

D、詩人覺得只有與風浪搏鬥才能感到舒暢。

2、對詩人引用的孔子的一句名言所作的分析，哪一項不正確（ ）

A、這句話的原意是以流水的一去不復返，比喻時間的流逝，告誡人們，要努力創造美好的事物。

B、詩人借用這句話，是激勵自己和人民要以只爭朝夕的精神，加速建設自己的國家。

C、這句話在詞中起承上啟下的作用。

D、孔子的話是一個比喻句。

3、對下片第三個整句（即“更立……平湖”）的分析不正確的一項是（ ）

A、“西江”指的是從四川宜賓到湖北宜昌的一段長江。

B、“石壁”指計劃要建的`三峽大壩，“巫山”即巫山山脈，長江橫截穿過巫山，形成著名的長江三峽。

C、“巫山雲雨”這個典故出自《高唐賦》。

D、“高峽”指巫峽，“平湖”指建造好的水庫。

4、對整首詞的藝術特點的分析，不當的一項是（ ）

A、豐富奇特的想像

B、巧妙地引用歌謠

C、借用古語來過渡和抒情

D、用神話故事來烘托祖國建設的突飛猛進

5、詩人寫“神女”之“驚”，對讚頌“宏圖”有什麼作用》不寫“長江流水”，而寫“巫山雲雨”，用意何在？

答案：

1、D

2、A

3、D

4、A

5、寫“神女”之“驚”，起到了有力的烘托作用，表明社會主義建設的偉大成就與宏偉氣勢，是前無古人的。加入這浪漫的一筆，顯示“宏圖”之“起”所具有的驚天地、動鬼神的巨大威勢，使詞的境界更為雄放神奇，增強了感染力。另：用“截斷巫山雲雨”一句，妙處有三：一是與後邊的“神女”相聯繫；二是反襯出“西江石壁”之高，連天上的雲也阻截住了；三是反襯出人民氣魄和力量之大，敢於擋住“神女”的行路，因為傳説中的“神女”是早晨為雲，晚上為雨。可見詩人對神話傳説的點化是巧妙的。