《蜀道難》閲讀題及答案

引言：《蜀道難》，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到長安時寫的，《蜀道難》是他襲用樂府古題，下面就是小編整理的閲讀題及答案，以供同學們學習和提升。

蜀道難

李白

噫籲嚱!危乎高哉!蜀道之難，難於上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鈎連。上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤!百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長歎。《蜀道難》

問君西遊何時還，畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難於上青天!使人聽此凋朱顏。連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉?

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖雲樂，不如早還家。蜀道之難，難於上青天，側身西望長諮嗟。

　　譯文

啊!多麼險峻，多麼高!蜀道難走，比上天還難。蠶叢和魚鳧兩個蜀王，開國的事情多麼渺茫不清。從那以後經過四萬八千年，才和秦地的人有交通。西邊擋着太白山，只有鳥道，高飛的鳥才可以橫渡峨嵋山頂。直到地崩山塌壯士都被壓死，然後才有了天梯與石棧相互連接。上面有即使是拉車的六龍也要繞彎的最高峯，下面有衝激高濺的波浪逆折的漩渦。高飛的黃鶴尚且飛不過去，猿猴想過去，發愁沒有地方可以攀援。青泥山迂迴曲折，很短的路程內要轉很多彎，盤繞着山峯。屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空歎息。問你西遊什麼時侯回來?可怕的路途，陡峭的山巖難以攀登。

只見鳥兒叫聲淒厲，在古樹上悲鳴，雌的和雄的在林間環繞飛翔。又聽見杜鵑在月夜裏啼叫，哀愁充滿空山。蜀道難走啊，比上天還難，讓人聽了這話紅顏衰謝。連綿的山峯離天不到一尺，枯鬆靠着陡直的絕壁倒掛着。急流瀑布爭着喧囂而下，撞擊山崖使石頭翻滾發出雷鳴般聲響。就是這麼危險，你這遠道的人，為什麼來到這裏?劍閣高峻崎嶇而突兀不平，一個人守住關口，萬人也打不開。守關的如果不可靠，就會變成當道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防長蛇，磨着牙齒吸人血，殺的人數不清。錦城雖然是個安樂的地方，還是不如回家好。蜀道難走啊，比上天還難，側過身向西望着，長長地歎息。

　　閲讀題

1.下列詞語中，加點字的讀音全對的一項是(　　)

A.蜀道(Shǔ)　　　　　　　蠶叢(cōnɡ)

魚鳧(fú) 鈎連(ɡōu)

B.峨眉(é) 石棧(zhàn)

黃鶴(hè) 猿猱(náo)

C.攀援(pān) 撫膺(yīnɡ)

巉巖(chán) 雄雌(chí)

D.凋零(diāo) 瀑流(pù)

喧豗(huī) 崢嶸(yónɡ)

【解析】　A項，“叢”應讀cónɡ;C項，“雌”應讀cí;D項，“嶸”應讀rónɡ。

【答案】　B

2.對下列句中加點詞的解釋有誤的一項是(　　)

A.危乎高哉　　　　　　　危：危險。

B.可以橫絕峨眉巔 絕：越過。

C.使人聽此凋朱顏 凋：使……凋謝。

D.一夫當關，萬夫莫開 當：把守。

【解析】　A項，危：高。

【答案】　A

3.下列句中加點詞的意思，與現代漢語不同的一項是(　　)

A.爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。

B.青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。

C.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。

D.問君西遊何時還?畏途巉巖不可攀。

【解析】　B項，古義：迴環曲折;今義：按九成折算。

【答案】　B

4.(對應本課“重難突破”第5題)下列句子與例句句式不相同的一項是(　　)

例句：以其無禮於晉

A.但見悲鳥號古木

B.蜀道之難，難於上青天

C.嗟爾遠道之人胡為乎來哉

D.雄飛雌從繞林間

【解析】　A、B、D三項與例句都是狀語後置句，C項為賓語前置句。

【答案】　B

5.對課文有關內容的.賞析，不正確的一項是(　　)

A.“上有六龍回日之高標”引用古代神話，極寫山之高峻，山之愈高，則愈可見路之難行。

B.“悲鳥號古木”“子規啼夜月”，自然景觀中富有濃郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的氛圍，有力地烘托了蜀道之難。

C.“連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁”，運用誇張與襯托的手法，寫出了山峯之高、絕壁之險。

D.詩人展開豐富的想象，着力描繪了蜀道上瑰麗驚險的山川，表現了蜀道的艱險;實則是寫仕途坎坷，從中透露了詩人對社會的某些憂慮與關切，這恰恰反映了詩人那種美好善良的情懷以及關注社會、關注人生的一貫詩風。

【解析】　D項，“關注社會、關注人生的一貫詩風”錯。李白的詩中有一些“關注社會、關注人生”的內容，但這並不是其一貫詩風。

【答案】　D

6.下列句中含有通假字的一項是(　　)

A.地崩山摧壯士死

B.猿猱欲度愁攀援

C.以手撫膺坐長歎

D.所守或匪親

【解析】　D項，匪通“非”。

【答案】　D

7.下列對第二段的解釋，不正確的一項是(　　)

A.第二段開始，詩人筆鋒一轉，借“問君”引出旅愁，以憂切低昂的旋律，把讀者帶進一個古木荒涼、鳥聲悲悽的境界。

B.詩人借景抒情，用“悲鳥號古木”“子規啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛。

C.詩人運用比喻的手法寫逶迤千里的蜀道的奇險風光：“連峯去天不盈尺”是誇飾山峯之高，“枯鬆倒掛倚絕壁”則是襯托絕壁之險。

D.在這段文字中，飛湍、瀑流、懸崖、轉石，配合着萬壑雷鳴的音響，驚險萬狀，目不暇接，造成一種排山倒海之勢。

【解析】　C項，“比喻”説法錯誤，應為誇張、襯托。

【答案】　C