琵琶行閲讀及賞析

琵琶行

（詩前小序）元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敍少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙於江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

1、指出下列加點字的注音，解釋無誤的一項( )

A. 轉徙(t 移動) 遷謫(zh 降職)

B．憫然(mǐn 憂鬱) 賈人(ji 商人)

C．冷澀(s 滯澀) 鐵騎(q 騎兵)

D．蝦蟆(hm，古地名) 嘲哳(zhāozhā，聲音雜碎)

2、指出下列加點字古今含義解釋有誤的一項( )

A. 因為長句，歌以贈之 (古：於是寫作；今：表原因的連詞) 曲終收撥當心畫 (古：在中心；今：提醒小心)

B．整頓衣裳起斂容 (古：穿戴；今：治理) 老大嫁作商人婦 (古：年齡大；今：兄弟排行第一)

C．暮去朝來顏色故(古：容貌臉色；今：色彩) 如聽仙樂耳暫明 (古：突然；今：暫時)

D．悽悽不似向前聲 (古：以前，剛才；今：向前方) 低眉信手續續彈 (古：隨着；今：書信)

3、指出下列句子中向字，與悽悽不似向前聲相同的一項( )

A．天姥連天向天橫

B．失向來之煙霞

C．向吾不為斯役，則久已病矣

D．磨刀霍霍向豬羊

4、指出下列各句中加點字解釋正確的一項

(1)尋聲暗問彈者誰( )

A．順着 B.不久 C．尋找 D．遵循

(2)初為《霓裳》後《六幺》( )

A．為了 B．因為 C．彈奏 D．給

(3)暮去朝來顏色故( )

A. 所以 B.衰老 C．依舊 D.故意

(4)歌以贈之( )

A.因為 B用 C．介詞來 D．連詞而

5、與秋月春風等閒度一句中等閒意義相同的一項是( )

A. 等閒識得東風面

B．莫等閒，白了少年頭

C．萬水千山只等閒

D．等閒平地起波瀾

6、選出對別時茫茫江浸月理解正確的一項（ ）

A．告別友人時，心中一片茫然，江水中月影迷離，似瀰漫着詩人的陶醉之情。

B．景中含情，茫茫江水，溶溶月色中彌散着的是詩人揮灑不去的離愁別緒。

C．情景交融，點灑出哀傷之別的幽愁怨恨像茫茫江水。

D．詩人的心情已被融化在這一片迷離的月色之中。

7、對下列描寫琵琶女形象的句子理解不正確的一項是( )

A．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面不僅準確生動地表現了琶琶女的神態，還暗示出她此時幽愁暗恨的複雜心理。

B．沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容敍述人物動作神情，也表現了歌女講述身世前的感情起伏。

C．自言本是京城女，詩人以如怨如慕、如泣如訴的筆調，寫了琵琶女當年高貴的身份，道出歌女不甘淪落天涯的心態。

D．五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數敍其身價之高，色藝之絕，紅極一時，鬨動京城的輝煌。

8、指出對下列景物描寫作用分析錯誤的一項( )

A．東船西舫悄無言，惟見江心秋月白隱隱點染了聆聽琵琶時悽清的氣氛，又襯托出琵琶女彈奏的高超技藝。

B．住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生寫出詩人謫居荒僻之地悲涼悽清的情景，映襯出詩人的寂寞與苦悶心情。

C．悽悽不似向前聲，滿座重聞皆掩泣，不幸者的淪落之情全融進音樂之中，所以聲聲扣人心扉，更加悽悽感人，聽者已不是悄無言，而是皆掩泣，表達了滿座對琵琶女的深切同情。

9、詩中有三處關於江月的描寫，其意象不同，內涵各異，試分別分析之。

①醉不成歡慘將別，別是茫茫江浸月。

②車船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

③去來江口守空船，繞船月明江水寒。

10、翻譯（每句2分）

（1）元和十年，予左遷九江郡司馬。

（2）本長安倡女，學琵琶於穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。

（3）感斯人言，是夕始覺有遷謫意，因為長句，歌以贈之。

參考答案：

1、D 2、B 3、B 4、(1)A (2)C (3)B (4)D 5、B 6、B 7、C 8、C(不是景物描寫，而是人物場面描寫) 9、①情景交融，溶溶月色瀰漫着作者的離愁別緒。②音樂與月色互相滲透，令人回味不已。③渲染歌女悽清心境，使人恍若沉浸在潯陽江頭那憂鬱的月光裏，感傷莫名。

10、（1）元和十年，我被降職到九江做司馬

（2）我本是長安歌女，曾向穆、曹二善才學習琵琶，由於年長色衰，就嫁給商人為妻子。

（3）我聽到這個人的身世經歷，這個晚上自己才感覺有被降職的感覺，因此就寫了這篇詩文感斯人言，是夕始覺有遷謫意，因為長句，歌以贈之。

閲讀練習二：

1．《琵琶行》中月這一意象貫穿始終，對烘托氣氛、推動情節發展具有重要的作用。請寫出詩中寫到月的5個句子： 、 、 、 、 。

2．詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件並渲染出悲涼氣氛的詩句是：_______，____________。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是：__________，___________。

3．描寫琵琶女初次出場時的情態的詩句是：__________________，_____________________。

4．運用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉向輕微委婉，而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是：______，________。__________________， 。

寫音樂由婉轉流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關詩句是： ，________________。___________，_________。

5．琵琶聲在沉咽、暫歇後突然爆發並達到高潮，卻又戛然而止的詩句是：____________________，_____________。___________，___________。

6．在第二次音樂描寫中表現琵琶女與詩人情感交流的詩句是：___________，____________。____________，_________。 ， 。描寫音樂間歇時詩人感受的詩句是： ，__________。

7．側面表現琵琶女演奏之後的音樂效果的詩句是：__________________，__________________。

8．運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：____________________，_________________________。

9．琵琶女年輕時人們對他的態度是：______________________，________________________。而當她年老色衰之後則____________________，_____________________。

10．描寫琵琶女委身賈人、獨守空船、夜深夢醒啼淚的詩句是：____________________，_____________________。______________________，________________________。

11．表現詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之後的感受的詩句是：____________________，____________________。____________________，______________________。

12．描寫詩人被貶之後居住環境的詩句是：_________________，____________________。寫詩人被貶之後終日聽杜鵑哀鳴，只能取酒獨傾的詩句是：_________________，__________________。

____________________，_____________________。

13．在瞭解琵琶女身世以及感懷自己的身世之後，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是： ，

________________。而琵琶女面對詩人的邀請： ， 。

14．在琵琶女第三次音樂演奏之後詩人的表現是：___________________，___________________。

15．既交待秋天的背景又藴含離別之意的句子是： ， 。

16．聯想是回憶的一種形式。表象聯想就是表象之間彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句 _ ， ，由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。

17． ， 。是《琵琶行》全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

18．古人常化用前人詩文為己用，如吳激《人月圓》中恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯化用了白居易《琵琶行》中的 _ ， ， _ ， 。張先《剪牡丹舟中聞雙琵琶》玉盤大小亂珠迸。酒上粧面，花豔眉相併化用了白居易《琵琶行》中 _ ， 。

19．古代文人擅長借夢寄託情思，如白居易《琵琶行》中的夜深忽夢少年時， 。

20．白居易《琵琶行》中運用一些列貼切生動的比喻描繪劈啪聲，被譽為古典詩歌中描寫月聲的絕唱。如大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切錯雜彈， ， ，幽咽泉流冰下難。

21．《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是 ， 表現琵琶女年長色衰後寂寞處境的詩句是弟走從軍阿姨死， 。門前冷落鞍馬戲， ，借月烘托琵琶女獨守空船的悽清心情的詩句是 ，

，既表現全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是 ，

。

22．《琵琶行》中既交代秋天的背景又藴含離別之意的句子是： ， 。

23．《明湖居聽書》寫小玉説書時，滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。《琵琶行》中也有類似情景，以表現琵琶女的高超技藝，這些詩句是 ，

。

24．《琵琶行》中用比的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現急切而愉悦情調的句子是嘈嘈切切錯雜彈， ，表現旋律輕愉而流暢的句子是 ，表現熱烈緊張場面的句子是銀瓶乍破水漿迸， 。樂曲的終止也寫得很好：曲終收撥當心畫， 。使聽眾繼續沉浸在樂曲的境界裏。

25．白居易《琵琶行》中 ，相逢何必曾相識交代了他與琵琶女產生情感共鳴的原因。

26．古詩文中常常有以酒為媒介抒發情感的名句，如白居易《琵琶行》 ，往往取酒還獨傾，表現出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。

27．就本是一種飲料，但在中國卻有着歷史悠久的酒文化。在古代詩人筆下，與酒有關的詩句不勝枚舉。白居易《琵琶行》中就有春江花朝秋月夜， 的詩句，表明天涯淪落人的孤寂。

28．古代詩文中有許多今昔對比而感慨橫生的名句，如白居易《琵琶行》弟走從軍阿姨死，

。

29．王家衞的電影從拍攝到公映時間週期長，他又對拍攝的內容隱諱莫深，會讓人想起《琵琶行》中那兩句 ， 。

30．陸機《文賦》指出，寫作的奧祕之一是立片言而居要，乃一篇之警策。白居易《琵琶行》的警策語是 ，相逢何必曾相識。

31．古代詩文中，有許多描寫絲竹樂器演奏的名句，如白居易《琵琶行》中的 ，幽咽泉流冰下難。

32．古典文學中月往往表達一種寂寥之情、淒涼之感。如白居易的《琵琶行》中有醉不成歡慘將別， 。 ，主人忘歸客不發。月色朦朧迷離，恰似詩人當時的心境，這個月真切地表達了詩人離別時的悲涼心情。

33．杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達一種淒涼之情或思念之意。《琵琶行》中的 ， 兩句就表達了一種淒涼之意。

34．有些人離家在外，一時生活不太如意，當偶然遇到和自己境遇相似的人時，往往會發出《琵琶行》中 ， 的感喟。

答案：

《琵琶行》（白居易）

1．別時茫茫江浸月 唯見江心秋月白

秋月春風等閒度 繞船月明江水寒

春江花朝秋月夜

2．潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。

3．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

4．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

5．銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

6．尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。

移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲

7．東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

8．曲罷曾教善才服，粧成每被秋娘妒。

9．五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。

門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。

10．去來江口守空船，繞船月明江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼粧淚紅闌干。

11．我聞琵琶已歎息，又聞此語重唧唧。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

12．住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。

春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。

13．莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。

14．座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

15．潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟

16．嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤

17．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識

18．座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤

19．夢啼粧淚紅闌干

20．小弦切切如私語

大珠小珠落玉盤 間關鶯語花底滑

21．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面

暮去朝來顏色故 老大嫁作商人婦

去來江口守空船，繞船月明江水寒

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識

22．潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟

23．東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

24．大珠小珠落玉盤

間關鶯語花底滑

鐵騎突出刀槍鳴

四弦一聲如裂帛

25．同是天涯淪落人

26．春江花朝秋月夜

27．往往取酒還獨傾

28．暮去朝來顏色故

29．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面

30．同是天涯淪落人

31．間關鶯語花底滑

32．別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲

33．其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴

34．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識

賞析

作為一首敍事長詩，這首詩結構嚴謹縝密，錯落有致，情節曲折，波瀾起伏。

第一部分寫江上送客，忽聞琵琶聲，為引出琵琶女作交代。從潯陽江頭夜送客至猶抱琵琶半遮面，敍寫送別宴無音樂的遺憾，邀請商人婦彈奏琵琶的情形，細緻描繪琵琶的聲調，着力塑造了琵琶女的形象。首句潯陽江頭夜送客，只七個字，就把人物（主人和客人）、地點（潯陽江頭）、事件（主人送客人）和時間（夜晚）一一作概括的介紹；再用楓葉荻花秋瑟瑟一句作環境的烘染，而秋夜送客的蕭瑟落寞之感，已曲曲傳出。惟其蕭瑟落寞，因而反跌出舉酒欲飲無管絃。無管絃三字，既與後面的終歲不聞絲竹聲相呼應，又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。因無管絃而醉不成歡慘將別，鋪墊已十分有力，再用別時茫茫江浸月作進一層的環境烘染，構成一種強烈的壓抑感，使得忽聞水上琵琶聲具有濃烈的空谷足音之感，為下文的突然出現轉機作了準備。從夜送客之時的秋蕭瑟無管絃慘將別一轉而為忽聞尋聲暗問移船，直到邀相見，這對於琵琶女的出場來説，已可以説是千呼萬喚了。但邀相見還不那麼容易，又要經歷一個千呼萬喚的過程，她才肯出來。這並不是她在意身份。正象我渴望聽仙樂一般的琵琶聲，是直欲攄寫天涯淪落之恨一樣，她千呼萬喚始出來，也是由於有一肚子天涯淪落之恨，不便明説，也不願見人。詩人正是抓住這一點，用琵琶聲停欲語遲猶抱琵琶半遮面的肖像描寫來表現她的難言之痛的。這段琵琶女出場過程的描寫歷歷動人，她未見其人先聞其琵琶聲，未聞其語先已微露其內心之隱痛，為後面的故事發展造成許多懸念。[4]

第二部分寫琵琶女及其演奏的琵琶曲，具體而生動地揭示了琵琶女的內心世界。琵琶女因平生不得志而千呼萬喚始出來，又通過琵琶聲調的描寫，表現琵琶女的高超彈技。用手指叩弦（攏），用手指揉弦（捻），順手下撥（抹），反手回撥（挑），動作嫻熟自然。粗弦沉重雄壯如急雨，細弦細碎如私語，清脆圓潤如大小珠子落玉盤，又如花底鶯語，從視覺和聽覺角度描述。弦弦掩抑聲聲思以下六句，總寫初為《霓裳》後《六幺》的彈奏過程，其中既用低眉信手續續彈輕攏慢捻抹復挑描寫彈奏的神態，更用似訴平生不得志説盡心中無限事概括了琵琶女借樂曲所抒發的思想情感。此後十四句，在藉助語言的音韻摹寫音樂的時候，兼用各種生動的比喻以加強其形象性。大弦嘈嘈如急雨，既用嘈嘈這個疊字詞摹聲，又用如急雨使它形象化。小弦切切如私語亦然。這還不夠，嘈嘈切切錯雜彈，已經再現瞭如急雨如私語兩種旋律的交錯出現，再用大珠小珠落玉盤一比，視覺形象與聽覺形象就同時顯露出來，令人眼花繚亂，耳不暇接。旋律繼續變化，出現了先滑後澀的兩種意境。間關之聲，輕快流利，而這種聲音又好象鶯語花底，視覺形象的優美強化了聽覺形象的優美。幽咽之聲，悲抑哽塞，而這種聲音又好象泉流冰下，視覺形象的'冷澀強化了聽覺形象的冷澀。由冷澀到凝絕，是一個聲漸歇的過程，詩人用別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲的佳句描繪了餘音裊裊、餘意無窮的藝術境界，令人拍案叫絕。彈奏至此，滿以為已經結束了。誰知那幽愁暗恨在聲漸歇的過程中積聚了無窮的力量，無法壓抑，終於如銀瓶乍破，水漿奔迸，如鐵騎突出，刀槍轟鳴，把凝絕的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收撥一畫，戛然而止。一曲雖終，而回腸蕩氣、驚心動魄的音樂魅力，卻並沒有消失。詩人又用東船西舫悄無言，唯見江心秋月白的環境描寫作側面烘托，給讀者留下了涵泳回味的廣闊空間。[4]

第三部分寫琵琶女自述身世。從沉吟放撥插弦中至夢啼粧淚紅闌干：詩人代商婦訴説身世，由少女到商婦的經歷，亦如琵琶聲的激揚幽抑。正象在邀相見之後，省掉了請彈琵琶的細節一樣；在曲終之後，也略去了關於身世的詢問，而用兩個描寫肖像的句子向自言過渡：沉吟的神態，顯然與詢問有關，這反映了她欲説還休的內心矛盾；放撥插弦中，整頓衣裳起斂容等一系列動作和表情，則表現了她克服矛盾、一吐為快的心理活動。自言以下，用如怨如慕、如泣如訴的抒情筆調，為琵琶女的半生遭遇譜寫了一曲扣人心絃的悲歌，與説盡心中無限事的樂曲互相補充，完成了女主人公的形象塑造。女主人公的形象塑造得異常生動真實，並具有高度的典型性。通過這個形象，深刻地反映了封建社會中被侮辱、被損害的樂伎們、藝人們的悲慘命運。[4]

第四部分寫詩人深沉的感慨，從我聞琵琶已歎息到最後的江州司馬青衫濕共二十六句寫詩人，為第四段，寫詩人貶官九江以來的孤獨寂寞之感，感慨自己的身世，抒發與琵琶女的同病相憐之情。詩人和琵琶女都是從繁華的京城淪落到這偏僻處，詩人的同情中飽含歎息自己的不幸，似訴生平不得志的琵琶聲中也訴説着詩人的心中不平。詩人感情的波濤為琵琶女的命運所激動，發出了同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的感歎，抒發了同病相憐，同聲相應的情懷。詩韻明快，步步映襯，處處點綴。感情濃厚，落千古失落者之淚，也為千古失落者觸發了一見傾心之機。[4]

這是一首膾炙人口的現實主義傑作，全文以人物為線索，既寫琵琶女的身世，又寫詩人的感受，然後在同是天涯淪落人二句上會合。歌女的悲慘遭遇寫得很具體，可算是明線；詩人的感情滲透在字裏行間，隨琵琶女彈的曲子和她身世的不斷變化而蕩起層層波浪，可算是暗線。這一明一暗，一實一虛，使情節波瀾起伏。它所敍述的故事曲折感人，抒發的情感能引起人的共鳴，語言美而不浮華，精而不晦澀，內容貼近生活而又有廣闊的社會性，雅俗共賞。