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關於描寫人物眼神的段落

關於描寫人物眼神的段落

所謂眼睛是靈魂的窗户,我們的很多情緒都可以通過眼神體現出來,下面是小編為大家收集整理的關於描寫人物眼神的段落,歡迎閲讀。

關於描寫人物眼神的段落

關於描寫人物眼神的段落一

1.朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會笑,會為你帶來歡樂;朋友的眼睛也會憂鬱,它們需要你的關懷。當你痛苦難過時,朋友的眼睛會讓你感到一陣暖流流過,因為它們真摯沒有絲毫的做作,朋友的眼睛會讓你在友情的滋潤下,更加順利地登上頂峯。請細細品味朋友的眼睛,告訴自己:我需要友情!

2.是的,這雙眼睛十分普通,在不少同學的周圍能發現一雙雙這樣的眼睛。正是這雙眼睛在注視我們,關心我們。他有可能使一個人終生難忘,在離開校園好多年後,還能記起這雙眼睛,記起這雙眼睛給予的教誨,因而這雙眼睛又是不平凡的。所以,我真誠地希望這樣的眼睛多些,再多些;而能夠永遠記住這些眼睛的人,也多些,再多些……

3.眼睛是心靈的窗户,眼睛是人類的指明燈,照亮了我前進的道路,照亮了世界。在我的七彩生活中有五雙熟悉而温暖的眼睛,望着那一雙雙明亮而澄清的眼睛,我笑了,因為它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。

4.你有一雙温柔的眼睛注視着小孩就好象你在欣賞你最珍惜的寶貝,但你總是躲在最黑暗的角落注意着小孩的成功,挫折,眼淚有時候,兩個人的眼神碰撞在一起,你總是以你能做到的最快速度躲閃,迴避但你並不知道,就在那一瞬間,小孩看見你眼球上寫滿:我愛你不要回避,請你看着小孩的眼睛,她很愛很愛你。

5.我的眼睛黑黝黝,水汪汪,撲閃撲閃,特別有神,好多人都説,一見這眼睛就知道我是一個鬼機靈,可不是,我的聰明伶俐真是要感謝我的眼睛,我的眼睛無論何時都在幫助我,上課時老師在黑板上寫的每一個字,每一段話,都通過我的眼睛傳送到我的大腦裏,畫畫時也是眼睛幫助我觀看色彩,讓色彩更加豔麗迷人,就是經過眼睛把世界的萬物看過後傳送個大腦,如果沒有眼睛信息的傳送,我們的世界將失去光明,生活也將失色。

6.老師,每當我需要鼓勵時,你的眼睛是我心中的太陽,照亮着我,給我温暖。當我獲獎時,你的眼睛又是那些五顏六色的花朵,讓我生命中又多了一次光彩。當我做錯事情時,你的眼睛是我心中的白衣天使,讓我感到一絲絲羞愧,然後讓我學會了改正錯誤……

7.孩子的眼睛,象電視裏的那個鏡頭一般,永恆的定格在了我的記憶深處,我想以後不論以一種什麼姿勢行走在路上,我都必須換上孩子一般清澈,透明而又充滿希望的眼睛。看自己,看別人,看世界。

8.我無法忘記那雙眼睛,那是一個一歲孩童的眼睛,那雙眼睛一直在我心上閃爍,就象掛在蒼穹的一顆星,折射着一種純淨的光輝。那麼直接的表露出一種渴望,一種需求,找不到丁點做作的痕跡,就象他那還不懂人間憂鬱的小心靈一樣,我彷彿可以窺見他的靈魂在純淨中舞蹈。雖然帶着淚,卻是明朗的,不帶絲毫瑕疵。

9.離開了這個孩子。但,他明亮的眼睛,依然閃耀在我的腦際。以後,每一次看到這孩子,總愛凝視他可愛的眼睛。我更相信:“從眼睛裏,可以探悉到一顆心靈。”

10.那雙眼睛充滿了鎮定,充滿了安慰,沒有任何的語言,卻又彷彿包含了萬語千言。那是一雙多麼神奇的眼睛,那時一雙多麼安詳的眼睛,那時一雙充滿了愛的眼睛,那是一雙天使般的眼睛。

關於描寫人物眼神的段落二

1.她俯下身子湊近我的臉.睜大了眼珠兒注意地看着我的眼睛.就彷彿往我心裏灌輸一種使我振奮的力量

2.她一講起上帝.天堂.天使.就顯得和藹,面孔也變得年輕.濕潤的眼睛流露出特別温暖的光芒.

3.但他的眼睛經常充血而且混濁.有時像死人般的停滯不動.

4.吃力地張開眼睛.眼睛失神

只有那眼珠間或一輪

5.她那沒有精采的眼睛忽然發光了.

6.順着眼.眼角上帶些淚痕.眼光也沒有先前那樣精神了.

7.抬起她沒有神采的眼睛來

8.只是直着眼睛.和大家講她自己日夜不忘的故事

9.她張着口怔怔的站着.直着眼睛看他們

10.她單是一瞥他們.並不回答一句話.

11.似很侷促了.立刻斂了笑容.旋轉眼光.自去看雪花.

12.總是瞪着眼睛.不説一句話

13.這眼光射向四處.正如孩子在飢渴中尋求着慈愛的母親.但只在空中尋求.恐怖地迴避着我的眼.

14.孩子似的眼裏射出悲喜.但是夾着驚疑的光.雖然力避我的視線.張皇地似乎要破窗飛去.

15.在盯着父親的眼睛瞧.覺得他那雙笑眯眯的小眼睛也和夜空一樣深邃.神祕.

16.父親的眼睛神神祕祕.彷彿可以給我編出許許多多快樂光明.

17.兩眼裏瀰漫着稚氣的好奇的光澤.

18.她目不邪視地驕傲地走了.

19.兩眼注視空中.出神似的凝想着.

20.那同志抬起一雙失神的眼睛.呆滯地望了盧進勇一眼.

關於描寫人物眼神的段落三

1.但通過她的眼睛,從她內心卻射出一種用不熄滅的.快樂的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動卻像一隻大貓似的輕快而敏捷,並且柔軟得也像這個可愛的動物奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動着,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

2.孩子似的眼裏射出悲喜,但是夾着驚疑的光,雖然力避我的視線,張皇地似乎要破窗飛去。

3.她目不邪視地驕傲地走了。

4.她這儼如天鵝般的眼眸,偶一流盼,如此甜美;柔絲般的.弓樣的眉睫,蔭掩着盈盈的雙瞳。

5.兩汪清水似的鳳眼,雖然總是淡淡的看人,卻有説不出的明澈。

6.兩眼裏瀰漫着稚氣的好奇的光澤。

7.兩眼注視空中,出神似的凝想着。

8.眼睛在眉毛下面炯炯發光,正像荊棘叢中的一堆火。

9.眼裏射出悲喜,但是夾着驚疑的光,雖然力避我的視線,張皇地似乎要破窗飛去。

10.在盯着父親的眼睛瞧,覺得他那雙笑眯眯的小眼睛也和夜空一樣深邃.神祕。

11.在她濃黑的眉毛下,眼神如柔美的月光一樣歡樂,又略見清煙一般的惆悵。

12.這眼光射向四處,正如孩子在飢渴中尋求着慈愛的母親,但只在空中尋求,恐怖地迴避着我的眼。

13.眼睛,曾教會我用心靈去思考;因為那眼瞼中的兩顆寶石,是心靈的窗户。人類的眼睛,是一雙洞察世界的眼睛;大自然的眼睛,是清山,是綠水,是驕陽,是月牙。大自然的眼睛,是雨後彩虹,更是茫茫沙漠中的一汪清泉!

14.現實生活中,見得最多莫過於家長老師嚴厲的眼睛了,真是納悶,為何那眼神總是陰雨連綿,不知何時才會放睛。同學的眼神是友善的,就算小打小鬧也無傷大雅,畢竟孩童的眼睛是最純真善良的`,它沒有大人們的深沉複雜,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你無法察透他們的內心世界,但有一點必須記住“害人之心不可有,防人之心不可無”。

15.老師,你的眼中總飽含着不同的語言,每當我讀它時,都會有所感受,有所收穫,你的眼睛總是我心中的那束光。

16.從我出生開始,我就用眼睛去觀察這個陌生的世界。我用我的眼睛看到了藍天白雲鮮花綠樹,身邊的一切都令我新奇。上學了,我用我的眼睛讀書寫字學習知識,我用我的眼睛和別人交流,傳遞着温情。

17.老師的眼睛,就像和煦的陽光,給我送來陣陣温暖,老師的眼睛,充滿了對我們的愛!我喜歡黃老師這一雙“會説話”的眼睛!

18.老師的眼睛是明媚的陽光,是春天的雨露,是催人奮進的號角,隨時都在關注着我們的成長,給我們信心,給我們力量,使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進。

19.父母的眼睛很漂亮,大而明。他們的眼睛好似一陣温暖的親風,把我拂在他鼓舞的話語中;他們的眼睛是我人生之船,伴我駛到成功的彼岸,他們用自己那明亮的眼睛為我開創美好的未來,用他們那雪亮的眼睛為我看清世界的角落,這就是我父母的眼睛。

20.那一雙雙眼睛炯炯有神,但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機”訴説着它們的飽經風霜。從小到大,它們時時刻刻注視着你,記錄着你成長中的點點滴滴。親人的眼睛裏訴説對你的愛,對你的關懷,望着他們的眼睛告誡自己:我要成為他們的驕傲。

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