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高中文章優美段落摘抄加賞析

高中文章優美段落摘抄加賞析

《文章》包括各種文體的著作、作品,如詩歌、戲劇、小説、科學論文,記敍文、議論文、説明文、應用文等等。其中段落是文章的組成部分。下面我們為大家帶來高中文章優美段落摘抄加賞析,僅供參考,希望能夠幫到大家。

高中文章優美段落摘抄加賞析

高中文章優美段落摘抄加賞析篇一

1、相信自己是一種精神的充實,靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄,它用自己的真實行動默默地向世人昭示着;每個生靈,每個人,其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷,堅守自我,相信自己,最終定可化腐朽為神奇,成就一番非凡的偉業。

2、道與萬物參,萬物的和諧統一,方早就世間大美。回首,我再看向那抹遒勁的孤鬆,再看向那面絕然的峭壁,在夕陽下它們長久地融為一體,錯落有致。我釋然。

3、道爾頓發現自己的色覺異常,通過不斷的研究,填補了醫學理論上的色盲症空白:安騰百福從拉麪中獲得靈感,創新出方便麪,開發帶動了一個新產業;喬利在工作中發現了煤油的去污能力,最終研究出了乾洗劑,改革了傳統的洗衣技術。在人類的社會進程中,發現和創新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發現的眼睛和一顆會創新的腦袋,讓我們的生活更美好,讓民族長久發展。

4、感歎於先賢的智慧,如果不是明白度過烏雲的必要,司馬遷不會在接受身心摧殘之後。重新站立:韓非不會在受嘲後重新備起;貝多芬不會耳聾後重新高歌;季羨林不會在”牛棚“生活後重新歡笑;道爾頓、安藤百福亦不會成功……

5、是的,如果你是求個體的方正,那麼最終所得可能僅僅只是一潭死水,茫然而無趣。君不見,明清王朝盛行的八股文嗎?八股文根本不講求相融,不講求文章總體的韻味,它只求聖人之氣,只求體制規範,每一字的方方正正,這種是偏安一隅的排他性,最終讓文字失去了它原有的重量與美感,更讓明清王朝裹足不前。

6、愴然災難,古來有之。然而歷史由古至今,誰可曾見過這般撼天動地、凝聚人心的團結?<史記>中有云,民與民同心,則家安之;君與民同心,則國興之。在今天,則是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手,又何愁家不安、國不興?

7、生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明人、科學冢。所有的俄科技發明人都是在生活中發現問題,解決問題,用他們的創新思路在實現自我價值的同時,推動了社會的進步,使生活更加充實而美好。紡織工人在工作買踐中發明了珍妮紡紗機,拉開了工業革命的序幕;愛迪生的電燈點亮了世界。汽車、電腦、手機……無數的發明讓生活更便捷,而正是不斷地發現與創新造就了這一切。

8、人是一種社會動物。眾生芸芸,人海茫茫,人耳總是張大了耳廓,興奮而又迷惘到接受着這世間的萬籟,從而不可避免地相信他人,動搖自己的本真。這時,他會迷失了自我,不相信自己,只一味依賴於他人,凡事毫無主見,成為一隻温馴的任人宰割的羔羊!

9、相信自己,我們可以豎一方碑基,在人生的行程中。相信自己,即使在風浪翻湧的怒濤中,我們仍舊能把握自己生命的航船,準確駛向遠方的港灣;相信自己,即使在山窮水盡疑無路的境地,我們仍舊可以開啟柳暗花明又一村的新門。”走自己的路,讓別人去説吧!“但丁這句話,不正告訴我們:要相信自己。人生風雨兼程,成功與失敗同在,積極與消極共處,無論悲喜傷痛,都要堅守自己、相信自己,只有相信自己,方能在這信息高速發展的今天,準確地點擊自己輝煌燦爛的明天之網頁。

10、老子云:”大象若希“。正是由於常識之於我們太過習慣了,時常,我們會無所察覺,如同時空之於我們過於靜止與絕對,在愛氏之前,我們被矇騙了千萬年。於是我們在恍然後明白,常識雖常,()但亦要知之、行之、思之。

11、成功總是藏匿在生活的喧囂和浮華後面,它帶着面具畫了臉譜,穿梭在街頭,停泊在港口,偶爾搞搞惡作劇,也會製造小麻煩,它等待着有心人找到它,把握成功的投籃。

12、用春天絢麗的情思構建理想的階梯,用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚的思維,用秋葉般深邃的色澤塗抹豁達的品質,用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進最後的屏障。

13、真正的大美,絕不應該如此!它應當是支點的尋覓,是元素的交融,是單一的顛覆,更是和諧的統一。

14、人生如秋風吹皺悠悠歲月,飄落幾朵愁悵,幾段感歎,行走在星轉鬥移的人生之旅,切勿一意孤行,也勿相信一切人,相信自己,也能聽取別人的意見,這才是風雨人生路,逍遙任我行的法寶。

15、挫折之後把握時機便是成功。一次不令人滿意的招聘會沒能給自己一個合適的工作崗位,不要灰心,還有無數次的機會和無數種可能。

16、每一條已經走過的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條將要走的路都有不得不這樣選擇的方向。一年好景橙黃桔綠,人生四季春夏秋冬,宿命一説固然成立,然而漫漫長路,總會有某個偶然的契機停靠,看好這個生命的轉折,把握這次成功的投籃,駛向彼岸,揚帆徜徉天地間。

17、海洋曾把世界割裂成對立的區域,而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱,來自大洋彼岸的美國遍及各州的慈善機構,來自大陸西岸那些並不富有的亞非國家一筆筆友誼的捐款……中國和某些國家因意識形態而產生的.分歧,在災難面前湮沒成沙,隨着飛機和航船源源不斷地向着東方的中國而來,這是全世界各個國家的人心最盛大的團聚。

18、面對他人意見,不加選擇,肆意採用的做法是謂愚蠢之至。剔除糟粕,吸取精華,百家之長,為我所用;結合自身情況,充分踐行,以使自己更加茁壯、繁茂,事情得以順利解決,方是上上之策!

19、父親的話,讓我讀懂了他平凡而多舛的一生,更讓我有了人生的標杆。第一句話時時警醒着我,公私分明,清白一生;第二句話時時鼓舞着我,腳踏實地,老實一生;第三句話則時時鞭策着我,無私無我,豁達一生!

20、去黃山旅遊,總會對那怪峯孤鬆遐想萬千,等到我親眼見識到了,不免心潮澎湃,大呼壯麗——那孤鬆,曲曲折折,似老者的脊背;那危峯,亦崎嶇險峻,有欲傾之勢。兩個個體本身都算不得美,卻在相融中構造出了清雅高絕的圖景!

21、感恩是常識,我們要牢記在心。明代的<增廣賢文>中有”鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩“。意思是説,烏鴉在母親老了的時候,知道反過來哺育自己的母親;羊懂得喝奶時給母親下跪,感謝母親的哺育之恩。李密在<陳情表>中説”烏鳥私情,願乞終養“令人情不自禁,禽獸尚知禮義,知恩報答,人類豈可喪德?老子曾説:人法地,地法天,天法道,道法自然。這個”自然“就是常識,我們丟失了常識就會失去我們生存的根本。傑弗遜説,”我對人類的常識有巨大的信心“,我也相信感恩的常識猶如隔窗的陽光,必將喚醒我們每一個人。

高中文章優美段落摘抄加賞析篇二

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,讀書使學生認識豐富多彩的世界,獲取信息和知識,拓展視野。接下來小編為大家精心準備了高中優美散文句子摘抄賞析,希望大家喜歡!

信念是巍巍大廈的棟樑,沒有它,就只是一堆狼藉的磚瓦;信念是滔滔大江的河牀,沒有它,就只有一片氾濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰涼的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹;

一條幽徑,曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事,遺憾悲婉裏才有肝腸寸段的淒涼;一種人生,跌宕放誕放誕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

毅力,是千里大堤一沙一石的凝結,一點點地累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的燦爛;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,喝酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣衊視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。

只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得燦爛的成功,只有播種,才會有收成。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

天空收留每一片雲彩,不論其妍媸,所以天空寬廣無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。

微笑着,去唱餬口的歌謠,不要抱怨餬口給予了太多的磨難,不必訴苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻騰,就會失去雄渾;沙漠假如失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生假如僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。

心的本色該是如斯。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青雲的立崖岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,山河依舊,風貌猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙雲;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若成仙之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

高中文章優美段落摘抄加賞析篇三

1.燈,帶有一種明亮的光,每當深夜來臨,是它陪伴着你,如此默默無聞。它是平凡的,外表華麗與否,那都是一樣的,珍珠點綴,水晶加飾的燈它只能用以裝飾,來滿足人們的虛榮心,比起這,普普通通的日光燈是幸運的,因為它照明的本性沒有改變,如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。

2.微笑着.去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發;同情,給予窮人的貧苦;關懷,温暖鰥寡孤獨的淒涼。

3.你可以做陽光下豔麗嬌嫩的牡丹,讓世人豔羨;你可以做雄偉壯麗的河流,讓世人讚許;你可以做山頂上高聳入雲的大樹,讓世人驚歎。但在面對豔羨,讚許,驚歎的同時,不要忘記你的腳下是孕育你的土地,是承載你的河牀,是支持你的高山,所以在我們面對一切美名的時候,請不要忘記,是實在的精神與依靠成就了我們。

4.預言凝聚着人類的智慧,閃爍着道義的光華,有聚瑰寶撒珠璣之美,攬天地含宇宙之妙,能給人以頓悟般的鍼砭與啟迪。預言無需裝飾,一如珍珠無需雕琢鮮花無需塗色。

5.有些冷,有些涼,心中有些無奈,我一個人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮着,新也在抖動着,我看不清前方的路,何去何從,感覺迷茫,胸口有些悶,我環視了一下週圍,無人的街頭顯得冷清,感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間,淚早已滴下……

6.喜歡海,不管湛藍或是光燦,不管平靜或是波濤洶湧,那起伏盪漾的,那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音,不管是浪擊礁石,或是浪濤翻滾,那輕柔的,那澎湃的;喜歡看海,不管心情是舒暢的或是沉悶的,不管天氣是晴朗的或是陰沉的,那舒心的,那鬆弛的……

7.這個世界始終充斥着太多的東西,我們看到的,看不到的。到處都是嘈雜的喧鬧,用極高的音調,試圖證明它們的美妙。被剝奪的寧靜,開始,在絕對高温中化為塵埃;落在不為人知的角落,獨自,沉默。空氣中瀰漫着各種難聞的,卻又不斷聲勢壯大的異味。它們毫不掩飾地在這個世界橫衝直撞,千方百計。於是,很自然地,它們成功了。它們把世界不斷升温了,成為獨霸一方的勝利者,驕傲地縱橫在各個領域。一種快要蒸發的感覺,很快很快地瀰漫開來。頭暈,目眩,被累得喘不過氣來。現實總是以絕對的高温在燃燒着,一切的一切,在瞬間蒸騰。

8.自我的天地裏我們該獨立,不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那裏的孩子跌倒了知道自己爬起來,不要像丹麥父母那樣的安慰,不要像瑞典父母那樣的謹慎,不要像挪威父母那樣的指導,他們不會哭,因為自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉着所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地,而逐漸長大和已長大的人呢?

9.用一朵花開的時間去詮釋生命,去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的聖地之上,毫無雜念地享受人生,拼搏人生。側耳聆聽,誰的青春又在低吟淺唱?

10.天空像是被颶風吹了整整一夜,乾淨得沒有一朵雲。只剩下徹底的純粹的藍色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經意間,隨手打翻了藍色的墨水瓶。

11.那一樹繁花像是走過的日子,即使眷戀,即使不捨,最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛,則是留給自己的回憶,那些曾經的美好和詩意,靜靜躺在那裏散發着幽香。

12.貧困的歲月裏,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常記得添一碗熱騰騰的白飯.澆一匙豬油、一匙醬油,坐在“户定”(廳門的石階)前細細品味豬油拌飯的芳香,那每一粒米都充滿了幸福的香氣。

13.熾熱的火傘高張在空中,熱得河裏的魚不敢露出水面,鳥也不敢飛出山林,就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。

14.高中優美句子摘抄

15.鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已;大廈高聳的巍峨讓我們感歎不已;成功者的光環讓我們驚羨不已。我們在感歎這些時,是否想到鷹的一次又一次苦練,是否想到大廈的堅強柱石,是否想到成功者背後的腳踏實地的奮鬥?朋友,振翅飛翔需要腳踏實地。

16.江山如畫,盡付那一笑傾國,素顏如花,不負那一場繁華。舊時伊人的青絲,指尖似仍能觸碰,一如昨日。那年的江南煙雨,似你純淨的笑靨,而今卻只徒留一陣神傷。

17.心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。

18.有隻瓶子一啟封便清香四溢,那美妙的氣息,我們稱之為愛情。那叫人痴迷,止不住心旌搖盪,怎麼也抑制不住腳步的景色,就是愛情。那魔幻般的吸引力,就來自愛情。或許,你還沒有涉足的意念,那撩人的彩蝶已翩舞於眼前。

19.大海的深處是平靜的,花朵的一生是無聲的,巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。

20.生命的幸福原來不在於人的環境、人的地位、人所能享受的物質,而在於人的心靈如何與生活對應。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命裏,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂惱,這是人間世界真實的相貌。

21.嘗試是烏雲蔽日時能直上雲霄的那種勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟。對於勇敢者,嘗試是一條嶄新的生活之路;對於懦弱者,嘗試是一座鐵築的高牆。

22.生活中有許多東西被擺錯位置,放到不該放的地方。這就是人們常説的錯位,由物及人,偏僻處英雄真金失色,鬧市區狗熊瓦釜生輝。

23.不管鳥的翅膀多麼完美,如果不憑藉空氣,鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀,客觀實際是空氣,只有兩方面緊密結合,才能取得顯著成績。

24.寂寞的嚴冬裏,到處是單調的枯黃色。四處一片蕭瑟,連往日明淨的小河也失去了光彩,黯然無神地躲在冰下面懨懨欲睡。

25.眼淚不一定是脆弱。眼淚可以是成長,可以是安慰,可以是懷念,可以是真情,可以是跨越,也可以是走過。。因為可以流淚,我才可以感受親情、愛情、友情,感受生活,感受生命。

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