關於中考百日衝刺班主任寄語

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過寄語，肯定對各類寄語都很熟悉吧，寄語就是把心中想要説的話語用文字表達出來。那麼問題來了，到底什麼樣的寄語才經典呢？以下是小編精心整理的關於中考百日衝刺班主任寄語，歡迎閲讀與收藏。

中考百日衝刺班主任寄語 篇1

本週已經進入初三最後一學期的第二週，距離中考100日衝刺大會本週舉行，全班同學都深有觸動。希望同學們迎着春風和朝陽繼續堅持、努力奮鬥。

本週大事：

1、上週我們班獲得了文明班級稱號，望同學們繼續努力，保持榮譽。

2、從本週起學校星期六中午放學。但我們已經是畢業班，所疫蘋周內所有科目都過關的同學中午可以回家，沒有過關的同學星期六下午留下來繼續過關再回家。

3、每一名學生帶兩份《中考三人行》回家，請爸爸媽媽做你們的見證人，下週帶回來。

4、本週五下午第七節課召開了北師大株洲附屬學校2012學年度中考百日衝刺誓師大會，會上，同學們的集體宣誓表白了對中考的信心和對百日衝刺的決心，老師們的宣誓體現了對學生前途的責任心以及對學生如子般的關心，置信大家的決心一定能夠在中考中獲得優異的成績。

5、本週我們班重新調整了座位，重新分配了小組、小組長。每個小組就是一個團體，要互相幫助，互相鼓勵。

本週學習：

語文：語文古詩詞背誦是中考的重要內容，所以規定篇目必須完成背誦。有危曉磊、羅睿、蔣心怡、魏金陽同學全部背誦完畢，值得表揚和學習。其他同學必須中午12點30到教室過關。

數學：本週沒有進行温習測試，同學們課堂上還不夠活躍。顏睿、蔣小月、朱佩、胡璐瑤、楊瑤、劉良傑中午12點30到教室輔導。

英語：張洋維、劉良傑、胡澤鑫、徐斌、蔣小月要重新過關。

歷史：沒有過關的同學把錯誤的地方抄寫5次。

下週要事：

1、未帶校服的同學記得帶好校服。

2、需要在外面請老師輔導的同學利用週末時間找好輔導地點。

3、書還沒有備齊的同學記得把書本帶來，以免影響温習。

中考百日衝刺班主任寄語 篇2

不知不覺，我們的體育考試已經結束了，一模考試也結束了。也許可以説，依然和以往的考試一樣，之後呢，大家的情況還是“幾家歡喜幾家愁”。但不管怎麼説，這次的一模考試畢竟是我們中考前第一次大規模的“實戰演習”，對我們的中考有着至關重要的作用。此時，離中考還有整整100天，我們該如何在最後階段奮力一搏?我們應持何種心態應對中考?

找定位：看“一模”別看分數看名次

“一模”成績出來後，有的學生的第一反應就是看看自己的分數“上線”沒有(即看成績是否能上某重點高中)，以此作為自我定位的標準。但老師們認為，名次比分數更能説明問題。因為分數會隨考題的難易程度等因素變化。但如果正常發揮，我們在班級、年級裏排名就不會出現比較大的波動。一般來講，名次波動3—5位都屬平常。而對拔尖的學生來講，穩定性的要求又高一些。比如前五名的學生，排名下滑三位就要引起重視了。接下來就是制訂自己的目標，每一次月考、模擬考結果出來都看看離目標有多遠。

查問題：各科試卷寫錯字也扣分

從“一模”中“診斷”出的.形形色色的問題，師生需要“對症下藥”。有的問題屬於知識點缺漏或能力不足。比如語文的文言文、詩句填空題目是很多學生認為丟分較多的，我覺得原因之一就是書寫不規範。目前時間緊迫，只能通過大量的訓練來改進，比如我們可以多讀多背語文老師平時佈置的詩篇及文言文篇目。在最後60多天裏，要明顯提高寫作水平、閲讀能力可能有一定難度，但識記方面還有提升空間，所以要夯實基礎，像拼音、字形和需要背誦的內容等。

而有些問題屬於表述不準確、不科學，或答題不規範，許多學生“栽”了大跟頭。英語作文及連詞成句中的單詞拼寫失誤，文綜試卷中的漢字書寫錯誤，都是不允許的。

調心態：中考成敗不會決定人生

在“一模”、中考這樣的大型考試中，心態有多重要?我可以告訴大家幾個真實的例子：

“有個女同學第一天考完試，覺得自己沒考好、特擔心。當天晚上她就睡不着，半夜爬起來翻詞典、對答案。”做錯了，心裏更難受;就算做對了，也影響了休息，第二天的狀態得不到保證。

也有心理素質好的學生。“開考前十幾分鍾，同學們都翻書希望最後再記點什麼。但有個男同學從來不翻，他對自己平常的複習很有信心，上考場前從不緊張。”這位同學從初一入校時全班一百名內穩步前進，現在排到前十名。

“老師和家長還是要全力為學生打氣鼓勁。”這是初三老師的共識。而不同情況的學生要不同對待。“對考得好的學生，我祝賀他取得了進步。但我要提醒他，別忘了山外有山、人外有人，你前面還有更好的學校、更優秀的學生呢。”某位老師常對學生説，劉翔在上海的比賽都輸過呢，還不是從哪跌倒就從哪爬起來?應該向劉翔學習，人生是一條很長的道路，中考只是一個階段，一次考試的成敗並不能決定你的人生。

最後，還要跟大家説的是，“一模”重要的功能就是幫助學生查找自身不足，因此我們應該認真分析自己在學習方法、知識積累、考試技巧等方面還存在哪些問題。發現問題之後要積極地總結和反思，這個知識點有沒有掌握;為什麼這一類型問題總拿不着分，又怎樣才能得分;考試沒有發揮出自己的水平是什麼原因。通過反思找到問題，下一步應對這些問題進行全面整理。

模擬考試的目的，不外三點：一是演習，讓從未參加中考的學生了解一下考試程序，感受一下考場氣氛;二是定位，通過這樣一次大範圍的考試，讓學生了解一下自己的排名，為最終填報志願提供一定的參考;三是檢查，既是全面展示過去幾個月的學習成果，又是在中考前暴露學習上的不足，從而及時發現問題，適時做出調整。

瞭解“一模”目的後，對“一模”考試的成績，一定要理性面對，保持內心的淡定從容，“一模”畢竟不是中考，成績高不足以沾沾自喜，成績低也並非世界末日。最終中考如何，還要看最後60天的衝刺;二是要認真反思，確認自己的強勢弱項，考場心態、知識掌握、答題速率、做答規範等，都要做一通盤迴顧，從而使下一階段的複習備考更有針對性。

人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悦，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?立足現實，放眼明天，還有好多雙眼睛在期待着你的成功。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收穫的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路程都鋪滿鮮花，但是，請你不要忘記，烏雲遮不住太陽的光華。揚起自信的風帆，掛起理想的航燈，勝利的彼岸永遠屬於乘風破浪如若等閒的強者。再大的風雨，也不能使你退縮;再狂的風浪，也不能使你動搖;因為——你有一顆堅強的心。只要你抓住今天，那麼燦爛美好的明天還會遠嗎?