延伸向大洋彼岸的情誼美文

“你是我們班的班長對吧？”一個沙啞的聲音在我旁邊響起，正在整理牀鋪的我轉過頭，一個看起來很開朗的女生微笑着等待我的回答。“是的。”我這樣簡單的説了一句，之後又開始忙起了自己的活。

她給我一種奇怪的感覺，我微意識到自己和這樣的女生不會玩到一起。我們寢室共八個人，唯獨她找不到朋友陪她一起。在第二天中午回寢室，大家都在忙着洗衣服，她一進寢室就破口大罵：“怎麼就沒人和我一起？你們誰和我在一起？”“也許是性格不合吧。”我心裏暗想着。

幾天之後，班上轉來了一個新女生，我也不知道他們怎麼就玩在一起了。開始一段時間，他們就像是對方的影子似的，做什麼都要一起去做。可是好景不長，他們漸漸發現對方的缺點，慢慢變疏遠了。

班上二個月調一次位，班主任居然把我和她坐在一位，我也只得認命了。她時常的找人説話，就像夏天的磅礴大雨，聲音大，雨水又多，作為班長，維持班上的紀律是我的責任，可是他的性格實在讓我不敢恭維。我只能衝着全班大吼，希望她能明白我的意思。然而她依舊我行我素，我只能在班主任那經常説她幾句。我們雖然是同桌，卻沒有同桌之間的默契。

終於班主任換位了，我和她的座位相距很遠。不知道是什麼原因，她經常來找我玩，每天吃飯也要叫我一塊。慢慢的，我們便習慣了對方的存在。她會和我聊家常，説到傷心處，便抱着我大哭，像個小孩，我經常被她打動。慢慢的，我開始改變了對她的印象。其實她也很脆弱，在很多事情上，她可以付出很多。她只是外表看起來很堅強，很開朗罷了。

升入高二之後，每個月都要進行一次月考，對於學理科的女生來説，物理和數學真的是一個很大的坎。她的英語很好，可是每次都被物理和化學拉得很遠。她的性子太急躁，考不好就説不想念了。好幾次放假回家，她和她媽媽説不念書，一開始她媽媽特別反對。在接近期末的時候，班主任聽説她不想念書，把她叫了出去，（她很討厭班主任）倆個人不知道怎麼就吵了起來，班主任把這件事打電話告訴了她媽媽，讓她媽媽抽空來學校一趟。

記得那是星期天的上午，我們正在上體育課，正要回教室時，班主任把他叫去了辦公室，原來她媽媽真的來了。在上最後一節課的時候，只見她慢慢的走進了教室，面帶笑容，我以為她是回來上課的，可是接下來的一幕讓我哭了，她把書都抱了起來，然後起來和我們説了一聲再見。她真的要走了嗎？突然間想起我和她之間的點點滴滴，我的心裏充滿了不捨。這是我才發現，我們之間的友誼已經到了難以割捨的`地步了。在她離開教室幾分鐘之後，一個同學叫和她一個寢室的都到辦公室去。我擦乾眼淚進了辦公室的門才發現她已經哭的不像樣了。我不知道是什麼支撐着她，讓她帶着笑容進教室，忍着痛苦説再見的。

最後的最後，我們全寢室同學都幫她收拾東西，一個同學出了個主意，每人出一點錢給她買一個大娃娃留作紀念。東西買回來之後，她興奮地抱着不放，像個天真的小女孩。送她出了校門，淚水渲染了離別。

回去的時候，我一個人被落在了最後，想起以後再也不能和她一起走在這些熟悉的道路，不能再在一起説家常，聊心情。我的心如同蝴蝶失去了雙翼，因失去了原有的色彩而變得黯然無色。此時，我才明白只要一起經歷過長大和成熟的過程，就足以使最膚淺的相識變為最親密的知己。