你我之間作文範文

你我之間作文範文1

沒有什麼東西會一生相伴在你我他之間，沒有什麼東西會令我們一生受益無窮，沒有什麼東西會讓我們一代一代的傳承下去，沒有什麼東西會……

書，生活在我們之間。紙質的書頁，與手指間摩擦的力度，體會書中的魅力。書中無盡的知識，這些會使我們一生受益不盡。一本好書，一生的朋友，一代一代的將這種知識傳承下去。書，永遠生活在你我之間。紙質的書頁，油墨的芳香。筆跡的淡雅，每一種色彩都是這書中無與倫比的美麗。書中的色彩，是那麼的奇妙。那麼的令人懷念，書，為我們描繪出了一個擁有鮮明色彩的靈異世界。在這個世界中，所有的一切，又要靠自己的筆，自己的心，自己的眼，去體會、去發現。只有靠自己，才能在這個世界綻放最美的自己，講述自己心中最美的世界。用自己的筆，為這個世界填充上自己最愛的色彩。這才是自己最真實的想法。

你我之間作文範文2

我這個小女孩平常總是笑呵呵的，很少生氣可暑假裏的一天讓我非常氣憤。

這天我和弟弟寫完了作業準備出去玩可玩什麼好呢？哈！有了就騎自行車吧可是弟弟不會，於是，我當教練，這可讓我嚐到了老師的艱辛，教了大約半個小時，弟弟終於掌握了要領，慢慢的上路了，練練就可以了，我看弟弟騎得滿頭大汗，就上樓給弟弟拿水下來喝，可還沒等我下樓，弟弟就哭着回來了，後面還有兩個男人，我還沒開口，那個染黃頭髮的人就説“你毛孩騎車撞人了，跟你沒關係，閃開！老子要教訓他！”我打量了他一番，穿着破破的牛仔褲和一個襯衫，看起來不像好人，我先鎮定自若，心裏盤算如何對付這兩個不速之客？我先用冷冷地眼光看着他説：你多大了？22了。

幹什麼？哈，22歲的人了還好意思欺負一個8歲的孩子，思想品德沒學好啊，那人一時無言以對。我又轉過身對弟弟説：凱凱，你有沒有向他陪禮？我説了，可他不聽，弟弟一臉委屈。我對他們説：我弟弟在無意中撞到你們的，請你們原諒！兩人對視了一下，尷尬至極，我趁熱打鐵接着説：“我説他既然向你賠禮了，可你們不原諒她反而打他，你們説這禮何在？”這…………我們走，兩人回答不上來了，可他們還走了，看着他們運去的背影，讓我氣憤不已，我太小了，心裏也有點防線——害怕。要是有大人或警察他們肯定不敢這麼橫，他們處理事情的方式和方法，讓我這10歲的孩子都不欣賞，還怎麼在社會上做人？怎麼做我們小輩的榜樣。

這雖然是件小事，但讓我們懂得一個道理品德是人之本，就像三字經裏所説：人之初，性本善……

你我之間作文範文3

與書籍一起，傾聽浪濤翻滾，聆聽沙灘上的腳步，和花開花落的聲音，在你我之間。

你未出現之前，從未有人向我訴之西湖之美。你未出現之前，從未有人向我訴之長江的波瀾壯闊。你未出現之前，萬里長城又是怎般的一番模樣呢？於是，在我的世界裏，有多了一種天籟之音向我傾訴……

認真的傾聽，本着一種美的享受。當夕陽的餘暉散發出最後一縷斑駁的光芒時，與你柔和的聲音交叉相應，認真體會其美好，微閉雙眸，臨窗傾聽。那騎馬馳騁的少年，在西湖湖畔漫步的衣袂飄飄的少女，？得，都浮現在了眼前。傾聽，唯在你我之間，真好。

大千世界，形形色色。一路傾聽，本着求知的渴望。你的聲音斷斷續續的，像一場悠長的夢。沒有起始也沒有盡頭。你向我訴之人世的苦與樂，酸甜苦辣，盡在其裏。你告訴我悲慘的拜文字獄賜死的人，你告訴我當年革命戰士馳騁沙場的朝氣和壯觀氣勢。想古今看未來，朝朝暮暮萬萬千千，都藴藏着不可言狀的一心情和感受。再次，那些懷着雄心壯志的人和那些事兒，以傾聽的形式，以蕩氣迴腸歌曲的形式，向我傾訴。

傾聽的沙灘是美好的，傾聽的眼神是複雜的，本着回首的本色，學會傾聽。傾聽中有着黃金屋，傾聽中有化血海深仇為親情的故事。妙不可言。在傾聽之中，想起曾經的任性無知，傾聽，使我提高修養。於是，在此傾聽是一首婉轉的歌。

書籍與傾聽，在你我之間。沿着那沙灘上的'腳步，聽着波濤翻滾，花開花落的一幕幕。你我之間，傾聽永無盡頭。

你我之間作文範文4

我們是註定彼此要有牽絆的人，儘管三年的時光太短暫，卻足以讓我們彼此相知。時光荏苒，而情誼不變。感謝你無數次愛的感動與付出，此時只説與你聽。

初識在鳥語花香的清晨，那日雲淡風輕，陽光正好，是我新生報到的日子。不知你是否還記得，是你用柔軟卻佈滿細繭的手掌輕拍我的肩膀，鼓勵我好好學習。你嘴角上還洋溢着微笑，那時我便認定，那就是語文老師的標誌笑容。那是充滿信任的笑，光芒萬丈，將那和煦的陽光擊的室不起眼。那個笑容在報道的第一天，深深烙印在我心底，揮之不散。

一直以來，我都是一個懦弱自卑的孩子，在語文課堂上，也同樣是這樣。當你授課時，都情緒昂揚，以最好的狀態面能對大家。而殊不知，時間這樣無情，幾年來含辛茹苦地付出，換來的竟是早已在你眼角留下的細紋，三十幾歲的年紀，面頰已不再青春洋溢……每次上課，我都會偷偷地觀察你。不知不覺，你似是感受到那股強烈的視線，目光探到了我這裏。自然，我被叫起來回答問題，而此時的自己正想撫平你歲月沉澱下的細紋。沒有辦法，只得紅着臉支支吾吾地説了半天，而你似乎明白了。

“沒關係，坐下吧。”一句柔情似水的話語化解了我的窘迫與尷尬，微紅的面頰如一片雨後的葉子，緩緩地，柔順地，舒展開來。而此時的心底，卻有一種翻湧的情緒爆發，濕潤了我的眼角。多麼温柔的老師！毫無保留地原諒學生的失神與過錯。我知道眼角的淚滴很沒有出息，可那是名為感動的情感體現，我無法控制。你這樣關愛體諒學生，又會有哪個學生不喜歡你，不敬愛你呢？

你一定知曉我的內向自卑吧，不然你怎麼會總是不經意間原諒我，誇獎我，鼓勵我；處理不好同學關係時，我會在你佈置的日記中傾訴，日記發回來時，也會多了你工整娟秀又富有力度的安慰話語；本不是課代表的我，卻多次被你叫去“幫忙”……你對我付出的關愛，學生心理清清楚楚。

你是我們的語文老師，也是隔壁班的班主任。我從未想過日理萬機的你竟會關心一個毫不起眼的普通學生。我明白，你在維護一個孩子自尊心的同時，還在給予她無限關愛和充滿自信的勇氣。你成功了，你付出的努力沒有白費！我勇敢了，也開朗了，更讓我自豪的是我的語文成績突飛猛進，甚至是名列前茅！

別詫異，我敬愛的老師。“敬愛”一詞，從來都不只是學生説説而已，這更是學生對你愛的回報。

師生之間，不只是教育薪火的傳遞，更是愛與愛的交融。老師的付出，永遠不會白費。儘管歲月侵蝕，你早已青春不復，卻恰似落日下的餘暉，散發的是永恆的光芒。在學生眼中，你依舊是初遇時的朝陽。

你我之間作文範文5

若想見面，便坐一小時的地鐵，從城市這端到城市的另一端，你我之間，約幾個月未見了，慶幸生活還沒有把我們打磨得沒有稜角，只知日出日落。不過，我們都學會自己去尋找樂趣。

我們不談理想，談近況。生活的瑣碎，共同的語言，儘管相識多年我們依舊如初，你會教我很多東西，告訴我應該怎麼做，很多時候儘管相處時無言也不會盡顯尷尬，你我之間就是這樣，平淡無奇卻無處不温暖。想起當初，我們進同所高中，到同一個城市，在陌生的城市裏，不管相隔多遠我們總會抽出時間去見面去玩樂，我會去參加你的畢業照，會送你火紅的玫瑰而不是假花公仔，我覺得女生應該要活的漂亮些，不應該為了省錢和留住某些東西而斤斤計較，失去自我。

那些年少鑄成的孤獨，幸好當時身邊有你，我至今都感謝和慶幸身邊有你。你我之間多年的情誼還在，我希望我們都一直努力，站在同等的高度上，把友情一直延續下去，一直有各自的生活有共同話題。我見過最好的友情都發生在我們身上，沒有過任何的利益衝突，沒有嫉妒，能相互理解對方的難處又能及時伸出援手。

人們總説未來的日子還長，時間還長，但那只是説説而已，你看，我們留下的照片是在七年前，我們踩單車去出遊是在七年前，我們一起去踩景點是在三年前，而這些年，我們各自經歷了什麼，我們都心知肚明，也體會到心酸也暗自流淚過，你我之間這一路走來實屬很幸運。