那一次我流淚了作文(通用10篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的那一次我流淚了作文，希望能夠幫助到大家。

那一次我流淚了作文1

我家裏養了很多植物，而我最喜歡的是兩盆吊籃。

這兩盆吊籃一盆是水養，一盆是土養的。土養的我放在陽台上，讓它和其它植物一起享受早晨的陽光;而水養的，我把它放在書桌上，讓它享受我一個人的寵愛。

一天，我家停水了，便沒給吊籃澆水，從那以後的接連幾天，我就全然忘了，直到有一天——

吊籃死了，沒錯，它死了，它的葉子已經枯萎，土也硬如石頭。看完，心裏一陣愁，吊籃死了，那以後就只有一個夥伴了，都怪我，怎麼能忘記給它們澆水呢?怎麼會忽略了它們?唉，希望書桌上的那一盆吊籃沒有死，死了那我就沒有夥伴了，還要淋媽媽的“口水雨”。

走到書桌前，仔細看看，老天爺真跟我作對啊，這盆吊籃都有些枯黃了，葉子上還殘留一些綠色，我把吊籃從花瓶裏拿出來一看，根鬚也發黃發黑，還帶着一些臭味，看着它們我滿是自責和懊惱。想到我的生活中要少了這兩個朋友，少了這抹綠色，我不禁一陣難過，流下淚來。

然而，我又不甘心：不是説吊籃的生命力是最頑強的嗎，怎麼就幾天不澆水就死了呢?我要重新好好照料它們，比以往更細心，“相信你們一定會重新煥發勃勃生機”，我對着它們堅定地説。

於是我重新振作起來，天天給它們澆水，讓它們沐浴陽光，每天觀察它們是否有變化，早上起牀時看一次，晚上回家看，睡覺也不忘仔細觀察一下，看是否有奇蹟發生，然後，它們一直死氣沉沉。一天過去了，兩天過去了，在第三天早晨，我一睜眼先到書桌上看那盆吊籃，葉子黃得更多了並垂下了腦袋，看來真的救不了了，我心裏一陣失望與難過。我又無精打采地走到陽台上不抱一絲希望地想去看那盆吊籃，天啊!陽台上的那盆枯萎的吊籃居然痊癒了，葉子迎着清晨的陽光完全舒展開來，煥發着勃勃生機!哪裏還有前幾日枯萎的模樣!

看着看着，我笑着留下了眼淚。

那一次我流淚了作文2

人生難免酸甜苦辣，喜怒哀樂，也總會流下淚水，或因喜極而泣，或因悲痛欲絕，抑或因慚愧、着急、感動而落淚。

在歷史長河中游歷，那一次我流淚了。

抗金的吶喊聲從宋朝喊起。岳飛在這喊聲中帶領岳家軍將金兵一次次挫敗，令金兵草木皆兵，風聲鶴唳。並收復了大片土地，建立赫赫戰功。“遺民雷盡胡塵裏，南望王師又一年。”然而，當岳飛收復京城時，被暖風薰醉的皇帝卻一天之內頒發十二道金牌，鳴金收兵，後又以“莫須有”的罪名加在岳飛的頭上，在本該祥和的除夕之夜，密令秦儈處死岳飛於風波亭。“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”岳飛“精忠報國”的遠大志向就因皇帝的昏庸和姦臣的險惡而斷失，無不令人歎息。

在詩文的卷帙中翻閲，那一次我流淚了。

“土地有正氣，雜然複流形。”南宋在蒙古鐵騎下告終。而朝廷卻是昏庸腐敗，大臣們徇私舞弊成風。元朝軍隊兵臨城下，文天祥散盡家財組織軍隊，希望能喚醒正義之心，可仍然無法阻擋蒙古鐵騎踐踏於南宋的國土上。南宋滅亡，元世祖勸降文天祥，而文天祥義正言辭的只求一死。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的赤誠留於史冊，不能為朝廷效力，無不令人唏噓。

在抗日的烽火裏瞭望，那一次我流淚了。

日寇發動的“七七事變”拉開全面侵華的序幕;“南京大屠殺”更令人髮指。打着“東南亞共榮圈”的幌子，野心勃勃的日本帝國主義將魔爪伸向東南亞。無數抗日健兒倒在血泊中，無數革命家命喪槍彈。可中國人民仍憑藉着毅力和勇氣戰勝了日寇，他們的行為可歌可泣。“念土地之幽幽，獨愴然而涕下。”無數保家衞國的驍將，無數兩袖清風的忠義大臣，無數為解放人民而奮鬥的革命家，無不令人潸然淚下。

歷史長河裏，諸如此類令人扼腕長歎，潸然淚下的故事太多太多，我的淚水，因那忠義之士受盡冤屈而變得苦澀，因那愛國志士的浩然正氣而變得酸楚，也因那誓死衞國的俠肝義膽而變得甘甜。正視歷史，借古鑑今，在淚水中，我的心靈得到滌盪。

那一次我流淚了作文3

在深夏的一天，烈日炎炎，池塘裏的小魚打着卷，讓身子涼快涼快，樹上的樹櫴，也在睡懶覺呢!

在這天，我和朋友們在小區裏瘋啊!鬧啊!可開心了，我覺得越來越渴，於是只好依依不捨的向朋友們揮手告別了，回到了家，第一件事就是喝水，我猛喝了一大杯後，準備擦一下汗,剛拿起毛巾時，就發現房間裏亂七八糟，姨媽家的妹妹在玩我的筆記本。天啊!她真聰明呀!明明我的筆記本放在上鎖的櫃子裏呀?難道是------，我知道了，我的鑰匙放在我的 枕頭下，又看見牀上不像樣子，就知道是她拿了，我遲疑了幾秒鐘後，大步流星跨到了妹妹身後，對她大吼：“你幹啥，連我的東西也敢動，你知不知道這個筆記本是我的一個同學轉學前送給我的紀念物呀!我有多愛惜它，你快給我滾蛋，我的心很煩，不要再看見你”。

妹妹懵了，傷心的大哭起來，站起來往門外奔去，我這時傷心的只聽見門關上的聲音。

下午,我一個人在看電視，心裏反思：我是不是太魯莽，也許該對妹妹温柔一點吧!想着想着，聽見了開門的聲音，媽媽進來換了鞋，對我大吼：“你上午都幹些了啥?你瞧瞧妹妹一身的 泥土啊!”，我看見妹妹一身的泥巴，成了泥土妹妹後,偷偷的笑了一下。媽媽又大吼：“你!妹妹説是你把她推進泥潭的。”頓時，我覺得全世界在冤枉我，於是解釋一下道：“我沒有把——”，話沒説完，媽媽學我上午的樣子對我大吼：“滾!”，我心裏很委屈，於是跑進房間，鎖上門，失聲大哭起來，躲進被子，周圍一片黑暗，如同我的心一樣黑暗。

第二天一大早，我開了門，外面一個人也沒有，我拿起書包，只見卓上有一個紙條，上面寫着：“對不起!兒子!其實這件事並不嚴重，我也冤枉了你，我不該這麼厲害的對你發脾氣，請原諒!在這一刻，是我最感動、最幸福的時刻。

此時此刻，我的淚珠流了下來，一直流入我的心頭上，從這個事情中，我也深深體會到母親的愛!

那一次我流淚了作文4

也許是為了那姍姍來遲的成功，也許是為了最終的勝利，那一次，我流淚了。——題記

晶瑩的淚珠可以代表許多，悲傷、懊悔，抑或是欣喜，但是那難忘的一次哭泣，卻是為了那遲到的美麗。

十歲，懵懂的年齡，同齡的小朋友都在積極的討論着舞蹈課，然而我，卻倔強地想要闖入一個似乎不屬於我的世界-去學跆拳道。就這樣，練習場上總會出現一個幼小、瘦弱的身影，在那些威武的練習者之間是那麼的格格不入，那麼的另類!總因為趕不上他們的步伐而被教練呵斥;總因一個動作的錯誤而被同伴取笑;總因一次失敗的實戰而被他人的家長歎息。甚至有人嘲諷般地對我説：“何必為難自己?一個小孩怎麼會打破冷門敵過那些大人呢?別自不量力，還是趁早放棄吧!”一個玩笑者的隨口之談，卻深深的刺痛了我的心，難道這裏真的不屬於我嗎?難道別人做不到我就應該做不到嗎?我想到過放棄，雖然這在許多人看來順理成章，然而骨子裏與生俱來的倔強又不甘消跡，於是腦海中浮現了一句話“不理會流言蜚語，做最棒的自己。”

從此，那個嬌弱的女孩不再嬌弱，背影也愈加堅定。

從此練習場上會早早地出現我的身影，伴隨着每一次發聲，我肆意宣泄自己的情緒。因為我知道現在的對手不是別人，而是我自己!只有戰勝心中的`自卑與恐懼，我才會獲得最終的勝利。每每超負荷的訓練壓倒我時，心中的信念卻永不會動搖：只能壓倒我，不能壓垮我，我要用實際行動詮釋最棒的自己!

終於，我成功了!在一次跆拳道大賽中，我獲得了第一名!教練和同伴都來向我祝賀，鮮花和掌聲包圍了我!也許是因為我成功地詮釋了自己，也許是因為完成了生命的昇華，也許是為了這包含了太多艱辛的美麗。那一次，我流淚了。

努力之後成功的淚珠，無比晶瑩。我的淚，為自己的成長而拋灑。

那一次我流淚了作文5

我童年時經歷過這樣一件事，至今難以忘懷，爸爸去昆明賺錢去了，我媽媽帶我住在外婆家，直到現在。

“叮零零，叮零零。”放學了，我高高興興地和徐露瑤一邊聊，一邊奔向家中。回到家，媽媽神神祕祕地，我覺得有點怪，時刻注意媽媽的動靜，果然不出我所料，就當我要走時，媽媽不知從哪個地方出來，激動的説：“驚喜！爸爸要回來了，還要給你一個神祕的禮物哦！”我聽到後非常高興。一路上，我猜想着爸爸會送給我什麼禮物呢？是我盼望已久的芭比娃娃，還是豬豬筆盒。唉，不用猜了，爸爸一會來了，不就知道了嗎。我越想越開心，真希望時間過得快一點！

來到學校，就聽見：“楊筱瑄，作文不具體，下午放學交給漆老師。”我飛快的跑到座位上寫起來，下課了，同學們一個個奔向操場，教室裏空蕩蕩的，只有我一個人，這時，漆老師走進來，對我説：“楊筱瑄，出去休息休息吧！”“不必了，今天爸爸要回來，我得快點寫完，否則爸爸會着急的。”“哦，這樣啊，你回去寫吧，下個星期一交給我，好嗎？祝你和爸爸快樂的度過這個週末！”“謝謝，謝謝漆老師。”

“叮零零”放學了，我感快衝出了校園，四處張望，我有些低落了，咦，怎麼沒有見爸爸呢？我四處尋找，結果還是沒有找到爸爸。我買着沉重的步子向家走去，走到一半，“嘩啦啦”下雨了，連雨姑娘也來欺負我，本來低落的心情更加不愉快了。這是外婆走過來，着急地説：“你爸爸在到處找人，快，快去。”我舉起雨傘往學校跑去，走了一半，爸爸過來了，我想他懷裏撲去。爸爸的懷了真温暖，我急忙問：“禮物呢？”爸爸拿出來遞給了我，我連忙打開是作文輔導和數學王國的書。想不到，爸爸不在我身邊還這麼關心我，還這麼關心我的學習，我鼻子不禁一酸，淚水順着面頰留得下來！

爸爸，我愛您，您能永遠陪在我身邊嗎？

那一次我流淚了作文6

今天拔河比賽，是我們班對陣3班，看似我們和他們實力懸殊，就好比他們是田忌賽馬的中上等馬，而我們只是中下等。當看到這個對陣，我們就似乎明白了結果，看透了一切。不禁回憶起1年前，我們只勝一場的經歷。 老師和我們説：“知識就是力量，可以打敗一切。”我不相信。畢竟理論和現實不是等號，誰能相信一些戰略就能獲勝，認為只是安慰一下心靈罷了。 我們在比賽之前不停説着攻略技巧，怎麼握緊繩子，怎麼發力，怎麼喊口號……我們努力着，但幾乎沒人相信這真的有用，我也是如此。

在比賽的前幾分鐘我還是不那麼相信自己的實力。我只能説我們可以盡力，但現實永遠不會有相信的那麼美好。 比賽開始，感覺一股力量凝聚在一起，我們都是拼命的拉，咬緊牙關。不知不覺中，繩子讓我們偏來，我不敢相信，心中只是一個信念：堅持！不知是誰喊了：“贏了贏了！”我們就撒手了，可結果是殘酷的，我們被判輸了，因為在“贏了贏了”這句話之前，比賽還未結束。我幾乎想哭了，覺得所有的努力，所有的付出，都因為一句話破滅。就像一個夢破了。

第二次開始比賽，我們真的是“瘋了”，一點一點，一點一點，重心後移。“天啊！我們贏了！”我們尖叫了，幾乎快瘋了，要跳了起來。我有點受不了了，感覺就像做夢一樣，不敢相信剛剛發生的一切。我的眼淚馬上就要留下來了，我只能一忍再忍，因為我要冷靜，下面還有一場。 最後一場，我們更是拼了全力，為了那個集體的夢。當繩子被我們拽過來的時候，那一秒種，我哭了，是激動，是感動，是自豪，是震撼！我好想大聲的説：初二1班我愛你！！！！我為你自豪！！！

那一次我流淚了作文7

星期三下午班隊課，老師宣佈班幹部競選開始。競選者個個都顯得很緊張。我也不例外，在自己在座位上默讀着競選稿，並安慰自己：選不上沒關係，這只是一次競選。以後還有好多次機會呢！我表面上看去鎮定自若，其實我心裏就像“十五個吊桶打水——七上八下”。

同學們一個個上去讀了競選稿，有的滿腔豪情，信心十足，有的曉之以情，動之以理，都在展示着自己最完美的一面。當老師叫到我的名字時，我帶着自信地走上了講台，展開了稿子：“大家好，我叫王佳韻，我想競選紀律委員。我覺得這是一次鍛鍊和學習的機會。只有參與，只有爭取，才能體現自己的價值……”我流暢地讀完我的競選宣言，向大家敬了一個隊禮，回到座位。

這天夜裏，我輾轉難眠。既期待着明天的到來，又擔心結果不如自己所願……

第二天，我懷着忐忑不安的心情到了學校。經過昨天的競選陳詞，大家一早進行了投票選舉。紀律委員的投票中，我的票數落後於李卓婷。雖然結果早已揭曉，但是當老師用鄭重的口吻宣佈紀律委員是李卓婷時，我的眼淚還是不由自主地掉了下來，心中失落無比。為什麼？為什麼……

放學後，我垂頭喪氣地回到家。媽媽看出我有心事，我便一邊流着傷心的眼淚，一邊將選舉之事和盤托出。媽媽拍着我的肩，輕輕地對我説：“孩子，你看，窗外那一棵棵柔弱的小草，即使雨再大，風再狂，它也如此挺拔。競選失敗只是你生活中一次小小的風雨，你應該堅強的面對它。”媽媽的話帶給我深深的觸動，我擦乾眼淚在心底默默地對自己説，這次競選我沒有被選上，或許是因為我還有不足的地方。我要利用這學期把它改正過來，得到老師們的認可和同學們的信任。

此時，窗外的小草彷彿聽到了我的心聲，更加挺直了腰，彷彿在為我鼓勵加油……

那一次我流淚了作文8

在似水流年裏，總有些令人感懷的風景從指縫間滑落，這些風景使我們或流淚或大笑或生氣，正因為有他們的存在，我們的青春才會了無遺憾！

微風夾雜着雨絲落在綠葉上，噝噝的雨聲搏動這輕緩的雨韻。在教室的門前，正手捧着試卷，站在一名穿着校服的女生面前。

沒錯這個女生就是我。英語老師拿着我滿是紅叉的試卷，原想開口，卻在見了我紅紅的眼眶後，閉上嘴巴，他看着我擒滿淚水的雙眼，眼中的怒氣早已被我滾燙的淚水稀釋，雙眼溢滿寵溺，對我笑了笑，拂了拂我的頭，温柔地説：等不到天黑，煙火不會太耀眼，對自己的要求達不到一定的程度，你的成績亦不會耀眼。

我望着老師，眼中的淚水流了出來……

微風，拂面，紅旗，飄揚。

運動會在時光的推移中到了我的跟前，所有同學都在為比賽緊張的訓練中。

我們班正在操場的一角上進行接力賽的訓練，我望着一名名同學在努力地訓練，我拿來的接力棒也在他們手中傳來傳去，我的臉上不自覺地漾開了笑。

下課的鈴聲響起，飢餓早已把接力棒忘的無影無蹤。

中午我坐在位置上狼吞虎嚥地吃着，猛地一抬頭，發現被借我走接力棒的老師正着急地站在門口，四處地張望，我突然想起，接力棒還沒有還回去。

老師很快發現了我，並把我叫到跟前，詢問接力棒，我滿臉通紅一動不動地站在老師面前，雙手緊握着，放在身前，指甲不停地掐着手指。老師見我支支吾吾，不知所措的樣子，便知道了一二，但她並沒有對我發火，而是温柔地説，沒有關係，只要你努力去找一定會找到的，誰都有粗心的時候，對不對？不要哭，老師都要心疼了。老師滑稽地做這抹淚的動作，使我不禁破涕轉笑，用手檫掉那早已奪眶而出的淚水。

此刻，時光靚麗得花一樣。

每個人的青春都充斥着流淚與微笑，正因為那一次次的流淚使我們更堅強，使我們的青春了無遺憾！

那一次我流淚了作文9

那一次，我流下的淚水。我並不是因為羞愧，也不是因為後悔。我湧動的是幸福之淚，因為那次的收穫成功。

五年級年級第一學期，老師選我參加了本校舉行的作文競賽，説真的，我還沒有那份實力，對參賽沒有什麼信心。但對老師的決定我不敢拒絕。老師叮囑我們回家要好好準備準備，要看一些值得借鑑的作文書。在離參賽的還有幾天時間，老師經常利用課餘時間為我們輔導作文。細節描寫、詳略得當、對比反襯……老師給我們講地很細緻。我對老師説：“謝謝您，我不會辜負您的期望！”老師聽了微笑地説：“只要你們認真地複習，認真地思考，認真地寫作，重在參與。”

我把老師的話記住心裏，也把那份感激藏於心間。

同學們知道我們要參加比賽，紛紛從家裏最好的作文書拿了出來，我們一起欣賞美文，分析表達方法……同學們為我努力，為我鼓勁。特別是鄭宇辰，他也拿出他爸爸剛剛買的嶄新的作文書，厚厚的作文書交給我，並拍拍我的肩膀説：“你要努力呀，爭取為我們班奪個名次，獲得榮譽！”聽了大家的話，我暗下決心，一定要為班級爭光，為同學爭氣！

同學們給我的的一份份力量，我真的很感動！

媽媽得知我要參加作文比賽，時不時打電話過來：“你要參加作文比賽，媽媽特別高興，你一定要努力……媽媽相信你很棒！”

我得到媽媽的鼓勵，似乎更有信心了。

比賽那一天，我來到考場，經過認真審題，是一篇想象作文，於是，我就構思，選材。就開始“沙沙”地寫了起來……

幾天後，老師帶給我們班一個喜訊：“馮正統在這次作文競賽中獲得一等獎。”我不敢相信眼前的事實。大家圍着我：“慶祝你榮獲一等獎”同學們一起歡呼，一起快樂。

媽媽來電話了，我告訴她好消息，我知道媽媽非常高興：“媽媽相信你是很棒的！”

那一次獲獎，我哭了。我流下感動的淚、幸福的淚。我那來之不易的獎狀，我的成功背後，有老師、有同學、有家人默默付出，默默支持……他們給我信心，給我力量，我真的好感動。

那一次我流淚了作文10

成長的過程中，不僅有歡笑，有時也伴着淚水。流淚的原因有很多，悲傷、委屈、感動或喜極而泣……而我，在與朋友離別時，我流淚了!

我的好友周志程。長的很帥氣，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一對小虎牙。我們從剛開始上學就是形影不離的好朋友。下課一起玩耍、嬉戲，學習上互相幫助。有一次，我考試考得不好，傷心極了，呆呆地坐在座位上。就在這時，周志程走了過來，對我説：“哥們，沒事!考得不好怎麼了，有我呢!我把你教會就是!”於是，以後我每次有題目不會的就去問周志程，如果遇到難題，我們就互相討論，各抒己見，如果不統一，我們再去問老師，我的成績終於提高了。

突然有一天，我像往常一樣又蹦又跳地進入教室，我習慣性地向周志程的座位掃了一眼，咦?以前他可是第一個來的呢!今天怎麼來的這麼晚呢?不知不覺已經到了第一節課，我舉起手問老師：“老師，為什麼今天周志程沒有來呀?”老師對我用了“請坐”的手勢，然後對全班同學説：“同學們，周志程同學由於家裏的原因，已經轉學了。”那一刻!我的心如刀絞一樣，眼淚不住地往下流!下課了，老師走了過來，拍了拍我的肩膀對我説：“周志程給了你一樣東西。”説着，遞給我一封信。我打開了信，上面説：“哥們，別傷心，我們一定會再見面的!我們是一輩子的好朋友!”看到這兒我眼淚奪眶而出……

光陰似箭，轉眼間過了一年。路邊的花兒燦爛地笑了，路邊的小草披上了新袍，柳樹吐出了嫩芽。一陣微風吹過，花兒散發出芳香，柳樹的枝條隨風盪漾，好像女孩子。一天，我去老師家領資料，突然，我看見前方有一個像周志程的身影，我趕忙跑了過去，可是他已經離開了，我失望極了。也不知道這一分別要多長時間再見了。

王勃説：“海內存知己，天涯若比鄰。”周志程，雖然我們離得很遠，但是我們的友誼一定會讓我們再見面的!