就是這樣一個人

就是這樣一個人1

我現在已經是六年級的學生了。這六年，我認識了不少同學，其中一個同學，讓我不知説他什麼好。

我這個同學高高的個子，長臉型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密!

他擅用激將法，害我每次都敗在他手下。那次，我新買了一個悠悠球。我拿到他家去玩，他看見了説：“給我玩玩。”我搖搖頭。他又説：“我用我的這個給你換着玩，一會換過來?”我又搖了搖頭。這時他故意説：“知道你不幹!不幹算了!真不夠朋友!”我沒辦法，只好給他玩了。

他呀也十分關心同學。一次課間，同學們都在玩“鬥雞公”遊戲。大家蜷着一條腿，只站一隻腳在地上，跳着去撞別人。玩遊戲時，許多人都去撞班上那個最小的同學。結果，那個同學被撞到地上摔傷了。他二話不説，馬上把那個摔傷了的同學背到了學校醫務室。

他也很愛幫助人。還是我們剛認識的時候。美術課，我忘了帶水彩筆。大家都在塗顏色，就我一個人坐着乾着急。他看見我着急的樣子，主動把他的水彩筆借給我用。那次我的美術作業還得了A加“好”呢!要不是他，我的A加“好”可就沒了。

但，我這個同學有個小小的缺點，那就是比較小氣。一點點事，他就有點不高興的樣子。一次，我們班的幾個同學出去玩，他説：“我發現一個人屬什麼就象什麼動物!”過了一會，他又以我為例説：“你們看聶浩，象只老鼠，跑得很快!”我反駁了他一句：“你象個豬!豬頭豬腦!很笨很笨!”就這句話，我把他得罪了，他連續幾天都不理我。

我這個同學的典型事例可多了，特別是好的方面。不過，他就是小氣這一點讓同學們對他的印象不太好。

如果他能改掉小氣這個毛病，我就覺得他是班上最好的同學。

就是這樣一個人2

我有一個妹妹，她的名字叫李涵。她烏黑的頭髮紮起來很漂亮。但她有時懶得不扎，披起來就像個瘋子。她有着鴨蛋似的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴脣，一笑起來就會露出那兩顆大門牙。

我的妹妹雖然學習差了一點，但是她愛動腦，愛動手。她酷愛做飯，她做的飯和菜都很好吃。就算你已經吃得飽飽兒的了，只要一看見李涵做的飯菜，你也會拿起筷子夾來吃，而且吃了以後還會連連説幾聲“好，好，好!”妹妹其實是很聰明的，但她就是不好好利用。她愛打扮是因為她會打扮，不管是給自己打扮，還是給別人打扮，打扮的都很好看。記得那次我和妹妹在房間裏玩洋娃娃，妹妹提議説：“姐姐，我們倆來比賽，看誰弄的洋娃娃好看。”

我點了點頭。比賽開始了，她耐心細緻的給她的洋娃娃打扮，她認真極了，連我叫她也不理睬我。她在桌子中間放了一張紙，上面寫着：本人正忙，請勿打擾!過了一會兒，比賽結束了，我看見她打扮的洋娃娃好漂亮，頭上扎着兩根長長的辮子，身上穿着用紙來做成的衣服和裙子，簡直像一個仙女。對比我自己手裏打扮的洋娃娃，心裏很不是滋味。她看出了我的心思，大聲念道：“本次星星之杯洋娃娃造型大賽的亞軍得主是李涵的陳娜洋娃娃，冠軍得主是李璐璐的張滴哩洋娃娃!有請本次大賽的主辦人為她們頒獎!”我笑了出來：“怎麼會這樣呢?”李涵沒説什麼，只是拿起一個杯子遞給我，我知道這肯定是她準備是獎盃，便接了過來。真不知道她在搞什麼名堂，但的確很好玩!

妹妹雖然有時讓人感到有點兒煩，可是在你不高興的時候，她總會想盡辦法讓你高興!我有一個好妹妹，我真高興!

就是這樣一個人3

我有一個野蠻同桌。平時愛管閒事，有事沒事就對人大呼小叫。一點淑女風範都沒有，就是個“野蠻女友”。

我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。

那是一個夏日的午後，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵裏，循聲望去，只見我的同桌一手牽着一個哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指着一個大男孩厲聲的喝問：你這麼大的人了，怎麼能欺負一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛幼你學到哪裏去了!快給小弟弟道歉。”可是對方根本就不吃同桌這一套。疾言厲色的斥責對他好像沒事一樣，還一臉不屑，嘴上吹着口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了。

“喂!還不認錯，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都説出來了。不良少年輕蔑一笑，幹嗎?我還沒動手，你想動手呀!我是好男不和女鬥，要是動上手，怕你受不了!説完就踢出一腳，只見同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕鬆的躲過了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見同桌伸手抬腿，還沒看清什麼動作呢，不良少年已經來了個大馬趴。厲害呀!只見她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風範呢!

從此以後，我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個女孩能如此有見義勇為的精神，真是讓人敬佩!您説我能不改變對她的看法嗎?!

就是這樣一個人4

同學們：

我胖胖的身子，圓圓的腦袋，腦袋上總是留着一個小平頭，可精神啦!唯一美中不足就是肚子肥肉多了點，但我可不是個小胖墩。

我愛好踢足球，每天下午放學以後，我就回家拿起足球往平常踢足球的地方跑去。球場上不時能看到足球飛來飛去，我眼睛盯着足球，足球在哪我的身影就出現在哪，球終於到我腳下了，我迅速地傳給一個同伴，飛快地往球門旁跑去，只見同伴傳給我一個高吊球，我乾淨利索地一腳踢進了球門。“哈哈，進啦，進啦“，我高興地大聲喊到，和同伴們擊掌相慶，“不得了啦，對方又開始“攻擊”了”我慌張喊到。不一會我們就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，額頭上佈滿了豆大的汗珠。我看看手錶，“呀，又到老師規定的時間啦”，我依依不捨地抱着球離開了球場。

我嘛，是一個做事講究公平的人，在我做班長的一段時間裏，我對所有的同學都一視同仁。有一次自習課上，我的一位非常要好的同學正在和同桌竊竊私語，我毫不猶豫地將他同桌名字記在黑板上，但是我想對我的好朋友“開恩”，於是，在我腦子裏好像出現了兩個小魔鬼，一個説：“不要把他名字記到黑板上，他可是你的好朋友呀!”另一個説：“不行，做班長一定要公正。”我冥思苦想，終於做出了決定，“做為一個好班長一定要公平待人”所以我還是把他的名字記在了黑板上……

這就是我，一個愛踢足球又公正的我，你也和我一樣嗎?

就是這樣一個人5

我，一個六年級的中學生。我喜歡讀書，運動，性格開朗。不同時候的我是不一樣的。

讀書時候的我，是安靜的。

我們家的書架上有幾百本書，而且這個數字還在不斷增長中。我經常坐在書架前，從書架上抽出一本書，坐在沙發上，靜靜地看着。這時的我，不喜歡被人打攪。

運動時候的我，是放鬆的。

體育課是我最喜歡的課之一。我喜歡在操場上快速地奔跑，張開雙臂，感受風從耳邊呼嘯而去，真是美妙的體驗。雖然頭上的汗像瀑布一樣往下流，但是被風一吹，那叫個爽啊！

我不僅愛讀書運動，還會做航模。在做航模的時候，我是認真的'。

航模，是我的一大愛好。四年級時，我被選上加入了東校航模隊。此後每週二，我都會參加航模訓練。瞧我認真的神情，仔仔細細地，又小心翼翼地將各個部件拼搭起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，終於，一架飛機完成了。接下來便是到操場上試飛了。我雙手拿着飛機，高舉過頭。“3，2，1，放！”兩手猛地向前一扔，在橡皮筋的帶動下，飛機一直上升，上升，竟然達到了四層樓的高度。我不禁露出了滿意的笑容。

我們的小學老師非常愛給我們拍照，這讓我get了一個新技能：搞怪。

拍照的時候，我不是在前面人頭上加一對兔子耳朵，就是伸在別人臉上捏一下，嘻嘻，惡作劇成功！

我就是這樣的我，一個獨一無二的我。

就是這樣一個人6

當年，我們滿懷對未來的美好期待，走進了夢寐以求的大學校園，我們堅信，在這裏將譜寫人生最美麗的樂章。時光如梭，回眸間，我們即將踏入社會，即將成為社會的一員，我們不免迷茫、惶恐??面對巨大的就業壓力，複雜的社會壞境，瞬間讓我們的夢想冰封，讓我們不知所措，但是面對這些，我們不能被現實擊垮，我們還是要走出去，去實現自己的夢想與抱負。

那麼，作為市場營銷專業的畢業生，我們該何去何從呢？個人認為，市場營銷的就業面很廣，也是經濟類專業比較實用的類型，我們可以從事市場調研、營銷策劃、市場開發、營銷管理、銷售推銷等工作。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。所以，作為我們而言，無需害怕嚴峻的就業形勢，我們只要端正自己的心態，做好從基層幹起的心裏準備。

當我們求職找工作的時候，我們總會慣性的認為儘自己所能將個人簡歷寫得無可挑剔、盡善盡美，滿懷希望的將簡歷交給招聘者的時候，很多情況下，當簡歷交上去時，簡歷就已經淪為廢紙！不是他們不給機會，而是自己不會把握。招聘者沒有時間去看宂長而又千篇一律的文字。因此，簡約而真誠的簡歷，定會不同凡響！那些有幸進入面試的同學，不要以一位大學生的身份自居，謙遜、樸實而有激情，將會獲得更多。

“當上帝給你關上了一扇門，他定會為你開啟一扇窗”，也許，我們無緣讓面試官考驗我們，但是，我們仍然有機會！

下面給大家講一個故事：一個生產鞋子的公司讓一個市場考察員到非洲考察市場，我們知道非洲人的原始部落是不穿鞋的。他回來之後告訴老總説，非洲沒有市場，因為沒人穿鞋子。一段時間之後，公司讓另外一位市場考察員去非洲考察，他回來時候卻得出驚人的結論，非洲有廣闊的市場，還沒有人在這裏賣鞋子。經過和部落酋長的協商，以及耐心的推廣，這個公司成功的打開了非洲市場，搶得了頭籌。生活不是沒有機會，而是缺少發現機會的眼睛。作為一名市場營銷專業的畢業生，我相信，我們都有一雙慧眼，一定會發現屬於我們自己的機會。

對於即將畢業的我們，我感覺在進入社會之前應該做好以下幾點：

第一，認識自我，不要認為自己是天之驕子，要主動去尋找就業機會

90年代的大學往往被描繪成象牙塔，那時候由於包分配而解除了後顧之憂，那時的他們都自命不凡。而在現在，剛殺過獨木橋的我們跨進校園，就得考慮以後的就業問題。所以我們要認識自我，要明確自己的求職目標，明白自己對什麼感興趣，想做什麼，想朝哪個方向發展，充分做好走向社會的準備。同時，我們還要主動"走出去",主動就尋找適合自己的工作機會，其實就業也不是很難，就像新東方總裁俞敏洪説的：就是找上一份工作，不管喜不喜歡，能有工作幹，能通過自己的努力得到一份薪水，不在需要花父母的錢，這就是就業。

第二，自信樂觀，正確定位

自己找工作，意味着優勝劣汰，適者生存。有的同學認為我們學營銷學的太空泛，太混亂，與社會的需求脱節，在找工作的時候很不自信，有的同學會認為許多單位不要應屆畢業生，能找到工作就算不錯了，從而就給把自己定位的太低。自我定位太過低，與競爭激勵有關，但是不論競爭多麼激烈，我們都應保持平常心，要敢於主動向用人單位推銷自己，正確評價自身素質和就業的競爭能力。同時，也不要追求太高，不要抱怨什麼工資太低不做，太累太髒的工作不適合自己大學生的身份，做出一點成績就自以為是，感覺這裏已經不適合自己的發展了，就想着跳槽。一個人在工作崗位上，要有平常心，要知道工作是不分高低貴賤的。作為一個領導，也不是看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看到的是自己招聘的員工安心守分的做自己的工作。在工作中，你可以讓自己的起點高，這是充分自信的表現。但是能給你的崗位，也許並不是如你意的，或者還是與自己的專業不相關的，這個時候，要沉下心來，堅持自己的崗位，堅持自己就業方向，跳槽是允許的，但是條件一定要成熟。

第三、腳踏實地，踏實認真，不要好高騖遠

通過調查，很多單位都反應，大學生衝勁很足，但往往不夠踏實，這樣始終適應不了社會角色，是求職心態不平衡的表現。好高騖遠的人始終要跌落紅塵，只有腳踏實地才能走得更遠。我們大學生雖然從“校園人”到“社會人”的轉變有一個適應的過程，要儘快完成轉變，必須積極認清自己的實力，找到適合自己的求職方向。

第四、正確對待就業，擺脱就業恐懼

大學生或多或少對求職都有恐懼。曾有一位學營銷的男生，在大家都在找工作的時候選擇回家種地。他認為，自己的性格不適合做營銷工作，幾年的書就白念。這是典型的逃避心理。當然我相信，我們這一屆同學不會有這種心理，我自己認為，不去嘗試怎麼知道自己不合適呢，選擇的路不走一次，怎麼知道人生有多精彩呢？所以，我們在求職的時候不要為自己找逃避的理由，要勇敢的對待。

對大學生而言，學習需要能力，適應社會更需要能力。從學校到社會，這一步遲早都要邁出去，長痛不如短痛，與其迴避不如迎接挑戰。勇氣和自信是逐步培養的，我們要把每一次的成功當成下一次的開始。

我相信，我們如果在畢業前都做好充分的準備，那麼我們每個人都能實現自己的人生抱負。我相信；天生我材必有用，同學們，一起努力吧，未來屬於我們！

就是這樣一個人7

我，本是一個平平常常的小女孩，但由於我“獨特”的外形，使我引人注目。

我今年十歲了，五官端正，活潑，脾氣急，卻又瘦又矮。由於這，給我帶來了一些煩惱。學校裏，同學們管我叫做“雞立鶴羣”;每次編位，老師總是毫不猶豫地把我放在第一排;坐公共汽車，人多時，售貨員壓根兒看不見我，我根本不用買票。為這事，我總怪上天不公平。媽媽開導我：“偉人説得好，有志不在高矮，矮點兒也能辦成大事。”

在媽媽的鼓舞下，我從小就有一顆不平凡的心，我要向人們證明我的不凡。

老師常説：“書中自有黃金屋。”所以，我從小也喜歡看書：像《十萬個為什麼》啦，《自然大奇觀》啦，《世界名著》啦，《上下五千年》啦……在書海中，我獲得了許多知識。於是，我又有了新的雅號——“小博士”。記得去年中秋節的夜晚，電視報道今晚將會出現月全食。我和許多同學都幸運地目睹了這一奇觀。第二天，同學們七嘴八舌地議論着這件事。有的同學一本正經地説：“月亮被天狗吃了，大家要敲鑼打鼓把天狗嚇跑，月亮才會得救。”我聽了，不以為然地脱口而出：“這是迷信的説法，我來給大家講講為什麼吧!”圍觀的同學越來於多，就連老師都“洗耳恭聽”了。於是，我滔滔不絕地給大家講了起來：“月球本不會發光，是太陽光照射在上面反射到地球的。當太陽、月球、地球時，由於地球處於太陽和月球中間，擋住了太陽照射到月球上的光，月球就看不見了。這就出現了月全食。”同學們恍然大悟，老師也向我投來讚許的目光，還號召同學們要向我學習，多看書，多增長知識呢!

我不僅是個“小博士”，還是個“三心二意”的人。

你可別誤會了，在這，我指的“三心二意”就是有信心、恆心、耐心;一心一意、毅力。為什麼這麼説呢?那就是這段時間的事了，我要去參加鎮裏的作文比賽。每天起早摸黑，看一篇文章，練一篇文章。於是，我就只得“懸樑刺股”了。但每天還得弄到十點至十一點，上下兩家經常被我的急噪聲弄得雞犬不寧。不僅是從星期一到星期五，週末我也得秉燭夜遊。放假嘛，那就更不要説了。老師苦，我也苦。有時，我還真像一隻瀉了氣的皮球，真想把內心的感受發泄出來，可我沒有。因為爸爸曾多次對我説：“做人就要不怕辛苦。吃得苦中苦，方為人上人!”説來也敲，這時正好是“神州”五號成功發射的大日子。但我看到宇航員楊利偉叔叔的圖片時，不由得慚愧了：楊利偉叔叔大個宇航員不容易啊!每天得接受多少訓練啊!而我呢，吃一點苦就叫苦連天。就這樣，我沒有抱怨，沒有發泄——我忍住了。每天依然是度日如年地過去了，但我是有信心、恆心、耐心、一心一意、毅力，沒有絲毫半點的馬虎過地呀!

我就是這樣的一個人——一個“小博士”，一個“三心二意”的人。

就是這樣一個人8

説起我這個人，個子不算低，瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，笑容總是掛在臉上，那兩顆“八”字形的板牙也時不時出來露個面。

我平時雖然文靜，但是我做任何事都堅持不懈，特別是在經歷那件事後……

那是我考鋼琴十級的前一個月，三首練習曲我都練熟了，但是反覆彈，已經彈膩了，於是我不怎麼練了。媽媽知道了這件事，就語重心長地對我説：“小樂，做任何事都不要輕易放棄，我能聽出來你練得很好，如果能錦上添花，有一點情感，就更好了！”第二天，我去上課，發現總是有錯音，老師“嗯”了幾聲，我想起了媽媽的話，考級的確快到來了，我一定要把握住機會！

接下來的幾天，每天放學回家，我都先寫完作業，就開始練琴。先克服令人手痠的音階和練習曲，雖然我的手痠得快動不了了，但我只是甩甩手，做做放鬆，又繼續開始。

彈完高難度的曲子，就讓自己彈舒緩的音樂，靜心地彈，想象一下情景，身臨其境：彈到緩慢的地方，我想到了一塵不染，湛藍的天空和潺潺的流水；彈到速度快的地方，我想到了波濤洶湧的海浪……真是太美了，原來音樂是這麼有趣！我漸漸愛上了彈鋼琴。雖然那時是炎熱的夏天，但是下午我忍着酷暑，開着電扇；晚上，我不管蚊子怎樣“嗡嗡”地“挑戰”我，依舊堅持練琴。媽媽不斷開導，鼓勵我，我的琴技逐漸提高。

考級來臨了，我深吸一口氣，沉浸在樂曲中……

媽媽接到成績，竟然是少有的良好！我們高興極了。

在鋼琴中，我嚐到努力換來的成果，格外甜。我就是這樣一個努力刻苦，堅持不懈的人。

就是這樣一個人9

能幹，節儉，大孩子，這些有趣但又令人哭笑不得的字眼，構成了一個人，這就是我的舅舅。

聽媽媽説，舅舅小時候讀書成績很棒，是一個品學兼優的學生。有一次，舅舅的同學去他家裏學習，一大羣人根本就無法學習，於是等到他們走了之後，他自己一個人又繼續學習，直到夜晚。也許是因為舅舅這種好學的精神，憑着自己的無懈努力，終於考上了名牌大學，成為一名出色的建築設計師。這就是他的能幹之處。

無獨有偶，因為他的能幹，所以他很有錢。我曾經看過一則這樣的寓言：一個初出茅廬的人來請教一個富人，他問富人一個致富的訣竅，富人是這樣回答的：“因為我對自己大方，對別人小氣。”相反，舅舅則是對自己很節儉，對別人很大方。這個暑假，我去舅舅家做客，才真正瞭解到舅舅的生活。舅舅家客人很多，所以有時總會剩下很多飯菜，每次吃飯時舅舅和舅媽總是先吃剩飯剩菜，再吃新鮮的菜。舅舅很疼愛我們這些外甥，每當我們一有什麼需要，他都會買給我們，所以弟弟也很喜歡和他一起玩耍。

舅舅他有時也很像個大孩子，喜歡做我們孩子喜歡做的事，譬如吃零食，玩耍。有一次，舅舅從冰箱裏拿出一根‘旺旺碎冰冰’，剛準備要吃時，表妹進來了，也想要吃。於是舅舅就掰了一半出來，剛遞到表妹手裏又拿了回來再舔一口，弄的表妹欲哭不得。

他就是這樣一個人。

就是這樣一個人10

我的好朋友叫小滔，他高高的鼻樑上架着一副眼鏡，小小的眼睛裏也透着鋭利的目光，他大大的嘴巴讓他顯得格外陽光、自信。他也是一個愛書如命，喜愛讀書的人。

有一次，陽光明媚，我和朋友們在操場上打球。正打着，我才想起小滔還在教室裏看書，我去把他叫出來玩玩。沒過幾分鐘，我就抱着球出現在了他的面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒想到他依然呆若木雞的在那兒讀書。我又在他旁邊喊了一聲，他也只説了一句：“別鬧，沒看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看着他那認真的樣子，實在不想打攪他，便拍了拍他，抱着球走了。

又過了幾天，明媚的陽光退了下去，烏雲密佈的天氣也開始興風作浪，小滔像一個熾熱的小太陽，他讀書的心情依然是很好，絲毫沒有受到壞天氣的影響，他還在讀着書。那天課間，他一直在讀書，要上課了，我走到他身邊説：“你別讀書啦，馬上就上課了，快點做準備吧！”“等我看完這章。”他答道。我無奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書，直到老師走進來的前一秒，他才心滿意足的合上了書，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。

有時，他就想像一顆被扔進書海的石子，深深地沉浸在書海里，無法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時，他讀着讀着就開始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書、文具……我們費了好大勁才把他叫醒。可是，他還不情願，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時，居然還生伸出雙手做出鳥兒飛翔的動作。這次，我們不願打擾他，讓他沉浸在書裏。

我覺得，他確實是一個愛書的人。