珍愛生命的作文(10篇)

珍愛生命的作文1

我家住在黃金海岸小區，小區東西走向各有一條河繞着小區，四時不息，偶見河面落花點點，是兩條河賦予了小區更多靈氣、生機。小區內樹木層次分明，綠草茵茵，鮮花點點，它們猶如彩色的屏風，為小區增添了一道亮麗的風景線。可就在我們這生機勃勃的小區裏，卻有一個不和諧的聲音在吶喊，在哭泣......

一天，夜幕降臨，華燈初上時，我愜意地再小區裏散步，，一眼望去，不經意間發現一小塊裸露的黃土，其邊的小草被一輛輛汽車折磨得奄奄一息，昔日那綠茵茵的小草變黃了，變枯了，大地再也沒有了生機和靈氣，這是多麼悽慘的一幕！

“啲”伴着隨汽車的鳴笛聲，又一輛寶馬車神氣十足地開上了草坪，又是一片綠草被壓在了輪子下，我彷彿聽見了小草痛苦的掙扎聲，隨着剎車聲嘎然而止，從車上走下來一個“眉清目秀”的小夥，他看了一眼愛車，瀟灑地按下了遙控鑰匙，便哼着小曲兒揚長而去。可憐的小草，那弱小的生命在車輪底下痛苦地呻吟着，我忍不住跑上前去，愛惜地撫摸了一下它的身子。爸爸媽媽面面相覷，不再言語。

“我們要保護它們！”一個念頭不約而同地湧入我們的腦海。還是爸爸眼尖，他一眼就看到了幾個花盆，便一路小跑，搬起花盆放在路的邊緣，一趟又一趟，由於爸爸人胖，那豆大的汗珠順着爸爸的臉頰直往下落，臉漲得像個紫茄子。每搬完一盆，我分明看到爸爸那帶着汗珠的臉笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛！

晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個陽光明媚的早晨，我起身站在窗前，透過明亮的玻璃，眼前出現了一個熟悉的身影，我定睛一看，噢！原來是住在我們樓下的老師，只見他望着花草發呆，嘴巴輕微地動了動，一副痛心疾首的樣子，他還不時地蹲下身去，撫摸着那些被折磨得死去活來的小草。

傍晚，夕陽西下，落日的餘暉灑滿大地，雷雨過後的空氣清新如初。當我再次走在這條小道上時，突然發現了好幾塊用木頭條做的牌子，順延到這條路的盡頭，上面赫然寫着四個蒼勁有力的大字“禁止停車”。咦？這是誰寫的呢？我丈二和尚——摸不着頭腦，順着牌子往前看去，又是那個“護草使者“——樓下的老師。哦，原來如此，我恍然大悟！只見此時的這位護花使者看着牌子底下的小草受到了呵護，露出了欣慰的笑顏，眼睛變得清亮了，綻放出希望的光芒。一陣清風拂過，小草在陽光的沐浴下，搖曳着嬌嫩的身姿，不時有一顆顆晶瑩剔透的露珠順着它翠綠的莖滾下來，那似乎是它感激的淚水，感激着這位護草老人，感激這位有愛心的老人，更感激這位老人那高尚的品德！

沒有一個清潔的環境，再富裕的生活條件也無意義；沒有這些花草的點綴，哪有我們小區的和諧之美！我們呼喚着像爸爸、像那位老師那樣更多有高尚品德的護花使者，這樣，我們的小區才會更加美麗。

珍愛生命的作文2

當你橫闖馬路的時候；當你越過鐵軌的時候；當你攀爬高速公路欄杆的時候；當你玩耍在馬路上的時候；當你酒後開車的時候……你是否有想過一件事：如果你在這個時候，你還是以交通規則為兒戲，那將會有一場什麼樣的結局呢？

我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面：走在我面前的是位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎着一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前衝。説時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩應聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那麼令人眩目。她睡着了，永遠不會醒來了……

她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的屍體，她失聲痛哭，含着眼淚説：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒，你去了，我該怎麼辦啊？你快醒醒。”隨後，她媽媽當場昏倒了。

唉，一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰？只怪她自己。如果她遵守交通規則，這悲劇是不會發生的。

同學們，東西丟了可以再買；學習差了可以再努力；車壞了可以再修；時間遲了可以提早行動……唯獨生命沒有兩次，大家千千萬萬要遵守交通規則啊！交通規則，匹夫有責。

親愛的朋友們，我們一定要遵守交通規則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。

珍愛生命的作文3

時間--世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人後悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。高爾基説過："時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。"我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。

當他聽説有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣佈;"按常人的工作量計算，我已經135歲了。"

"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂，可為什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裏無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的"危險人羣"。這些人往往有一種"明天再説"的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個"今天"值兩個"明天"，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。

有時我總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的怪時間嗎?它就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，傑弗遜説得好："從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。"當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裏對時間的這一説法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。

對一個人來説，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日曆一天天撕去，到最後只留下一個生了鏽的日曆夾嗎?人活着是要實現價值的，為什麼有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那麼他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。

你熱愛生命嗎?那麼就請珍愛時間，因為時間是組成生命的材料。

珍愛生命的作文4

生命是一朵美麗的花，在歲月的流逝中含苞，綻放，直至飄零成泥。沒有人能夠躲得過這一命運。唯一不同是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人；或者蒼白黯淡，寂寂無聲。而重要的是，在早春的風寒裏，我們都曾經開放過；在陰霾密佈時，我們都曾奉獻過自己的色彩，自己的舞姿。

當談起人的一生時，似乎人為地都原意用“漫長”這個字眼來渲染。而當用一個數量詞來界定它的時候，那種匆忙；那種急切；那種一個數字一個數字流逝的倒計思維；那種日子被一頁頁撕去，季節不斷更替輪迴的感覺給人一種無法言語的逼近和緊迫。

但現在，每次我看“泰坦尼克號”時，所感悟到的除了真情之外，就是對生命的思考。當生命這個“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時，我感慨於那種以平靜之心面對終結時刻的人們。那種對死亡的接納正是對生的超度。當沉船演繹着驚恐；當冰山撞擊開靈魂的艙門，千人一面。不同的是樂隊悠揚的琴聲裝點着生命最後的美麗，它給死亡以悽美，以安然；不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而卧，寫盡一生相濡以沫的滿足；不同的是温柔的母親用美妙的聲音給孩子最後一個夢境；不同的是傑克對路絲説：“要活下去”。更不同的是那一幕，當生命的繩索即將斷裂之時，金錢變得醜陋且毫無價值。這就是千萬年來共同的一句話：金錢不能挽救所有。這就是千萬年來共同的一個願望：珍惜生命

珍惜我們所擁有的每一天，緊緊把握住生命之舵。無論行程長短，無論雨過是否真有彩虹，都一樣踏踏實實地前行，一樣真真切切地面對自己。

珍愛生命的作文5

交通文明——生命暢想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都應該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們小學生，更應該從小學起，從小做起。否則的話，將會給家庭、給社會帶來不堪設想的後果。讀完《交通安全教育讀本》這本書後，我深深地體會到了這一點。

書中有這樣一個故事：小陳、小胡和小孫是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談論着“世界盃足球賽”的精彩場面。談着談着，他們就學着球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學校足球隊的隊員,每天帶着球上學。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來，小孫倒在了血泊之中……由於搶救及時，總算脱離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小孫成了殘疾。

為什麼會出現這樁事故?就是因為我們交通文明的意識淡薄，以至於造成了這場慘劇。孩子從此永遠失去了站立的機會，帶來了生活中諸多的不便，少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的利箭射得支離破碎。但人們並未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續上演……

今年10月的一天早晨，我們學校五(2)班的徐佳一在上學的.路上被摩托車撞倒，手腳都是傷，滿嘴都是鮮血，當面的一顆牙齒被撞斷，經杭州的專家診斷：永遠也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。

血的事實告訴我們：遵守交通規則是至關重要的，它是生命安全的防護線。特別是我們小學生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時不要相互擁擠，過馬路時要走人行道或斑馬線，上學戴上小黃帽……

人的生命是無價的，為了圖一時之快，以生命作為代價，那是決不值得的。同學們，我們應該從中吸取教訓，以此為戒，為了身邊每一個愛我們的人;為了家庭的幸福;為了社會的安定，珍愛自己的生命。

珍愛生命的作文6

自認為對國家大事不感冒的我，也開始感歎起08年我國的流年不利。抗冰，西藏的叛亂，抗震……怎麼會這麼倒黴，一下子出現這麼多的天災人禍呢？可惡。看來過去若干年我們對於地球的肆意妄為終於遭到報應了。我也開始感悟到：環境，環境，生態環境，綠色生態環境，不是説説就可以的。真的從現在開始，我要切實的為我們居住的環境做些什麼了，哪怕是少用點塑料袋；哪怕是節約一點點水電……力所能及的事情，從自身做起。保護環境，珍愛生命！

看到電視上不間斷的抗冰抗震報道，看到總理親臨第一線坐鎮指揮，一股熱流湧入心頭。這麼好的領導人，這麼優秀的中國人，我相信不管是什麼困難，只要我們團結一心，眾志成城，就一定可以克服。勝利一定會屬於我們的。不知怎的，每次看到温總理拿着喇叭喊話，就會覺得特有力量，特有信心，特温暖。這麼一位瘦弱的老人，帶給我們的是什麼？對，是希望！是明天會更好的信仰！謝謝您，您辛苦了。——這是一個普通的中國公民發自內心的聲音。保護環境，珍愛生命！

一萬多個同胞在這次災難中不幸離去，真是讓人痛心的事情。也不得不讓我再次感觸到生命的寶貴。人的生命只有一次，千萬不要糟蹋自身，不要在碌碌無為中讓生命溜走……保護環境，珍愛生命！

保護環境，珍愛生命——

奧運加油，中國萬歲——

這是我心中的吶喊，也是所有中國人的心聲！

珍愛生命的作文7

生命對於每一個人來説，只有一次，是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因為它可以創造中國的未來。

那年四川大地震的時候，有一個班裏的同學被壓在了廢墟里，有的同學受了傷，在傷心地哭泣；有的同學嚇得真發抖。這時候有一個小男孩安慰同學，他建議他們一起唱國歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽到了，他們全體得救了。還有一個故事，講得是一個男生的腿不能動，他的同學幫助他，每天揹着他上下樓、上學、上廁所。他怕給同學添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業是最工整的，學習也是最努力的。還有一次，我抓住了一隻蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動了，但它掙扎着，極力鼓動雙翅，我感到了一種多麼強的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一隻小小的蝴蝶能有這麼熱愛生命的精神。

我家前面有一個小男孩看現在遊行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買了一雙，他穿着暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個學期，影響了學業。還有幾次下課期間和放學後，我看見同學們在上下樓梯時相互擁擠，你推我攮，極易造成危險，這就是不珍惜生命的體現。

生命是父母給的，是讓我們為國爭光，為人民服務的，而不是任意拿來揮霍的。讓我們每一個小學生都學會珍惜生命！

珍愛生命的作文8

“生命”這個字眼，雖脆弱，但卻閃耀着堅強的光輝。它對每個人來説都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災面前，生命又重現出依然脆弱的面龐，但不予放棄的毅力，卻讓它永遠定格在堅強的邊緣。

20xx年5月12日14點28分，它是一個令所有人無比震撼的時刻，是一個令全球華人心痛的時刻，就在此時，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數不盡的人失去了自己寶貴的生命這就是四川汶川特大地震災難發生的時刻！

國喪的三天，打開電腦，各門户網站都是一片觸目驚心的黑色；打開電視，所有的電台都是轟轟烈烈的賑災新聞，還沒開始看，心裏早以是一陣錐心的痛。從5月12日來，以四川汶川為中心的這場地震，震動了整個中國，震動了整個世界。這場幾十年不遇的天災毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是屍骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟當中的孩子，一個個年輕的生命就這樣去天堂……

生命的脆弱，是需要加倍愛護的。生命意識的內涵不僅體現在愛護珍惜自己的生命上也體現在愛護珍惜他人生命上。“送人玫瑰，手有餘香”，那是幸福的香味，關愛的美麗；“關愛生命”是一種負責的生活態度。法國著名作家羅曼。羅蘭曾經説過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”是啊，對一切的生命，我們都應該懷有一顆“關愛之心”不僅要愛我們的同類，也應該要關愛地球上其它的生命，因為在獨一無二的生物圈中，他們的存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的地球更為多姿多彩；關愛生命，我們就要告別一切比良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西，讓自己健康的或=活着也是關愛生命的一種很好的表現……

為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在陽光下健康快樂的成長！

珍愛生命的作文9

我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不小心就會發生意外。

對於安全，我們的父母是最嘮叨的一個。每天總是在耳朵旁説，説也説不完：走路時注意地上，看見車子要停下，還有不要玩危險的東西那太不安全了……總是這樣，説過了無數次的話總是不厭煩多説幾遍，我們嗎？早就聽慣了，也不以為然。但是當事情這的發生了，又是一副恐慌，措手不及，後悔沒有聽教誨這就是事情的後果。

對於安全，自身跟這有很大的聯繫。只因為有了安全的保障，我們的安全生活才會快樂逍遙一些，只因為有了安全感，我們才會知道許多許多，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，也許快樂、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一個不安全的地方，那麼，膽顫心驚的生命又有何非凡。

我聽過一件事：因為整天在馬路和工地之間玩耍，不聽父母的勸告，結果一場突入其來的車禍發生了，致使了下半身失覺，身上好幾處地方傷痕累累，簡直可以説生不如死，動一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書的好機會，人生毫無意義。還有一件，一個學生因為學習的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是非常常見，所以，我想説一句有什麼事可以説出來，不要莽撞行事，安全是有自己的意識來判斷，一不小心，糊塗的事就會出現在面前，生命也許是脆弱的脆弱的但是，只要心堅強，也許生命有奇蹟。

我以前是不明白父母的，但是現在的我非常能理解這份苦心。那個父母不愛自己的孩子，希望他過的好，生活得好一點，不要有任何事情，哪怕是一帶點點。因為父母的見解總是比我們的有道理。或許，我們把它當成耳邊風，但是，心的心聲又有多少能明白呢？我們作為子女的讓父母擔心我們，作為我們的又不理解，那是多麼的遺憾。

不過，父母的嘮叨好像現在是有些理解了我們自己的理解又有多少？現在，以我對生命的理解，我只能説生命奇蹟又神聖。能給驚喜，能碰上倒黴，有時候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的，我們應該好好珍惜生命；生命來之不易，有了它，我們才知道許多，能幹許多。讀書是吧，只因為你有生命，你才會體驗這讀書的快樂及煩惱，只因為有了這生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應該注意安全，珍愛生命。讓生命更加有意義，讓安全時常陪伴我們身邊，相信生活的奇蹟又是一個到來。

安全需要措施，生命需要保障。請大家一定要珍惜自己非凡的生命，它能給我們帶來的不是一般的。父母的話語是出自肺腑之心的，安全父母擔心，我們也要時時刻刻的關注我們自己，記着“注意安全珍愛生命。”

珍愛生命的作文10

世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能説話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬於我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過許多關於生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。

在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。

我想大家一定都看過四川大地震中關於生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。

在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命！在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。

生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。