精選責任作文錦集七篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的責任作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

責任作文 篇1

可能是社會太危險了，所以每個人都自行建築了一層防護欄，給心靈上上鎖，給善良以禁錮，給惻隱關上門……所以人們大都忽視在這層保護下還有“社會責任”這一名詞！

同往日一樣，又是週末。

我和小菲從飾品店出來，正欣喜地比着各自飾品的美醜，路人來來往往，往往來來，真的很正常。可我總是聽到某處有一種很悽慘的呻吟聲，一直響一直響。

我問小菲出什麼事了，小菲輕描淡寫地説：“你看，那有個老奶奶，不知道是摔倒了還是走累了，一直在那呻吟！”我問小菲“那怎麼沒人過問一下，哪怕只是問一下！”“你哪來那麼多事啊！你聽到訛人的事還不多啊！你也只是路人，同別人一樣，不聞不問才是最好的做法……”

我皺着眉頭不再理她。因為我始終認為世界上總是存在真誠與信任的。哪裏有那麼多損事出現在我面前！

於是我一把拉住小菲徑直地走過去，也是有些不好意思的發問：“老奶奶，你怎麼了？要不要我們扶你去長椅上坐？”老奶奶痛苦地看着我，眼神給予我肯定的回答。

我還是硬拉着小菲同我一起把老奶奶扶上長椅，給了老奶奶一瓶水喝。

老奶奶微微好些了後，我和小菲要走了。老奶奶拉住我，小菲瞪直了眼趕緊把老奶奶的凳子移開説：“老奶奶，我們幫了你，你是不用感謝我們的，但更不能……”

“不，不是的，你這小妮兒還挺機靈！我想讓你們幫我撥通電話告訴我兒子我在這兒，順便請你們到我家去吃午飯而已！”老奶奶忙着説。

“小菲，幹嘛多想……”

小菲的臉立刻紅了起來。我們連忙婉拒，給老奶奶撥通電話後我們就回家了。

回家後我不禁又痛責了小菲一頓，打開“空間説説”把今天的經歷一一記下；最後我點發送始終點不出去，才意識到，我沒有發感想呢？有的，於是：

可愛的人們，親愛的.朋友們，當你們因懼怕而收起惻隱之心時，你們同時也遺失了一份責任。你們因懼怕而永久地戴上面具去生活，真誠又假意地演繹着生活的戲。你們卻沒有演繹責任……

政治上不是講過嗎？社會責任感是一個人的基本品質，如果你害怕有它，那你害不害怕有一天別人會因沒有它而冷漠你啊，朋友！

所以，打開心靈的鏈鎖，讓責任永駐吧！

責任作文 篇2

7日上午，重慶20xx高考語文科目結束，作文題目也隨之公佈。西南大學新聞學院院長董小玉教授認為，如果説20xx年的重慶市高考作文情有獨鍾傳遞了生命的熱度與理想信念，20xx年的拯救冷庫工人體現了濃厚的人文情懷，20xx年的大豆彰顯了思維的創造性，那麼，今年的'玻璃碎片，危險！則體現了一種責任與關懷、寬容與原則。

材料豐厚，富有深意。文似看山不喜平，今年的材料作文可謂一波三折，情節跌宕，有波瀾、有起伏。結尾處可謂柳暗花明又一村，它體現了一種價值引領，彰顯了一種責任擔當，讓人深受觸動。

這個材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的含義。考生可以從多個角度去思考與挖掘，諸如關愛與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態與環保等。這一材料有敍述、有對話、有起伏，有衝突，易激活學生思維，讓學生有話可説，而且説真話、説實話，利於考察學生真實的作文水平。

意藴豐富，立意深遠。小材料藴涵深主題、小細節彰顯厚關愛、小對話體現大境界。這一作文可以發掘出一個人的精神世界，一個人的文明素養，一個人的道德情操。它體現了一種友善、敬業的做人準則，啟示我們修德明辨，將關愛化作言行，將責任注入品質、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。

考生寫作的時候，可以從以下這幾個角度考慮：

關愛與責任：遊客打算租房，老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現了一種關愛從點滴開始的素養，更藴含了消費時代的道德價值觀念。

善良與寬容：當遊客打碎玻璃杯時，老人寬慰的話語不僅撫慰了遊客的心，也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。

盡職與原則：老人撿玻璃碎片這個細節、這個舉動，不僅將老人的盡職行為、原則風範、敬業做派表現得淋漓盡致，也藴涵了一種生態環保的擔荷意識。

這個作文引導我們關注生活、關注自我成長，遵守社會規範，讓道理變成人格，讓規範變成尊嚴。它啟示我們：做人，要做一個充滿關愛的人！做人，要做一個堅持原則的人！做人，要做一個堅守責任的人！

這個題目也給了我們一些啟示，對於下一屆學生而言，要關注時代話題，比如友善、敬業等，這些也是核心價值觀的體現。

責任作文 篇3

近幾年來中國各地嚴重水污染，水資源緊缺，各地都開啟了“保護河湖工程。3月23日，對郎岱鎮灑志鄉“小雨丈山塘”的保護進行調查。

在此次調查中發現，小雨人山塘再也不似維那樣的碧水似鏡，只剩下一潭無光死水，顏色略顯污濁，在山塘附近有一個寬大的疏水道將塘裏的水引到不遠處的小河流裏，山塘邊上還砌了一個石碑，上刻：小雨丈山塘，20xx年7月10日，郎岱鎮灑志鄉政府。

於是來到政府，只問了兩個相關問題：山塘被污染的.原因和建疏水道的原因。

其中有一個工作人員王叔叔告知説：近年來全國各地河湖污染事件嚴重，多半是因為工業污水或藥物污染，而山塘污染便是後者，周圍的梯田大量使用農藥，污染湖水，大量魚蝦死亡，上頭對這類事情很重視，便將此塘保護起來，禁止垂釣，禁止向湖內投物等規則，違者罰款。

而建疏水道一來是因為大雨丈和小雨丈地勢不好，土質疏鬆，若是漲水會淹沒土地，二來也為了方便湖水過濾，讓湖水流動可以排除一些雜質。

政府如此考慮周全，大家便是感恩戴德，而政府卻説：“為人民服務是我們的責任，而人民的責任則是保證不然不浪費水資源，積極配合政府保護水資源工作。”

責任作文 篇4

今天，我讀了《做錯事要勇於承擔責任》這篇文章之後，深受感觸。這篇文章的作者劉墉先生是一位電視記者，有一次，他接到一個任務，領導讓他到外國採訪。當他好不容易辦完所有出國手續之後，把文件交給電影協會一位先生。

當劉墉再次回公司準備出國事宜的時候，公司卻告訴他少了一份文件。劉墉聽了很感意外，立馬找代辦事情的先生，而這位先生卻表示沒有接到他的文件，兩人發生了不愉快的爭執。對方口氣強硬而且肯定地説沒見到劉墉要的文件，氣得劉墉渾身有些發抖。吵歸吵，劉墉知道，事到如今多説也無益。

儘管重新辦理文件是一件複雜而又困難的.工作，劉墉還是無奈的準備重新補辦文件，正當劉墉着手重新準備文件時，接到那位先生的電話，原來是剛才那位先生打電話過來道歉的，説文件找到了，並解釋説當時由於他的粗心大意，把文件放到別人的文件夾去了。並連聲説自己不是人，還表示馬上要把文件送還劉墉。這使劉墉很是感動。

我讀完這篇文章之後，感觸與啟發並存，想起了自己經歷過的一件往事。很久以前的一天，表弟向我借一盒拼圖，那可是我最喜歡的拼圖啦。面對表弟，我不好意思拒絕他。一個星期後，表弟把拼圖還給我的時候，還説了一句：“這拼圖太難拼了，我真佩服你能把它拼完。”

我聽了，很是得意，為了證明我的拼圖速度和準確率高，我馬上給表弟來一個“實戰教程”。可是，拼了很長的時間，老是覺得不對勁。仔細一清點，發現少了幾塊拼圖。我馬上朝表弟發火，責怪表弟把我的拼圖弄丟了不少。表弟卻顯得一臉委屈和無奈，再來一個沉默不語，之後悶悶不樂的表示回去找找。

見表弟一副可憐摸樣，我有些不忍心，平時活潑可愛的他讓我發了一頓火，馬上就變了樣，再想到他那委屈的表情，難道其中有什麼原委。我想這裏，急忙整理一下櫃子，發現那“丟失”的幾張拼圖隱藏一本小人書下面，當我那開小人書的一瞬間，那幾小塊拼圖彷彿在嘲笑我自己粗心大意還冤屈了表弟。我馬上給表弟打了電話，向他表示道歉。表弟聽了如釋負重地説：“是人都會有疏忽的時候，別太自責，有在就好。”

我覺得，犯錯誤不可怕，怕的是死不承認錯誤才可怕，我們要做有責任感的人，要勇於承擔責任。

責任作文 篇5

有人曾説過：責任就是對自己和別人負責。當我們對自己或別人沒有做到盡心盡責的時候，就會產生不良的後果，甚至是災難性的後果。

先説説我自己吧。平時我對各項學習任務和老師交給我的工作都是認真負責地完成的。但一次電教本的丟失，是我最嚴重的失職。電教本，我一直是放在我的書包裏的，有段時間學習比較忙，我就想，到學期末，一次性補齊就行了。糟糕的是，當老師向我收電教本的.時候，我已經再也找不到那本子了，只得痛苦萬分地再補一本。後來經過總結，我認識到自己還不夠負責任，應該平時每天填寫電教本。從那以後，我就變得更仔細，更負責了。

再舉一個悲劇性的例子。1912年4月，“泰坦尼克號”從英國出發開往美國。它原定的二副因故調到了另一艘船上不小心帶走了船上一個抽屜的鑰匙。而這個抽屜裏裝着船上唯一一隻兩筒望遠鏡！沒有望遠鏡，船員只好用肉眼觀測前方的障礙物，所以沒能及時發現一座冰山， 結果“泰坦尼克號”一頭撞了上去， 1522人喪身海底！多麼恐怖的災難，這都是因為不負責任引起的。

所以，我們無論做什麼事，都要富有責任心。請我們大家都記住這句話：這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任！

責任作文 篇6

小草守護心中的責任，即便渺小，也可以有賞心悦目的碧綠；胡楊守護心中的責任，縱然風吹日曬，也為戈壁抹一片綠色；朝陽守護心中的責任，源源不斷地輸送着巨大的能量……；萬物如此，人亦然。只有守住心中責任這一方淨土，與責任簽約，才會使生命放射出一種穿越時空的光輝與明亮！

與責任簽約，收穫心靈的堅韌。感受責任的力量，從白楊“活到三百歲不死，死後三百年不倒”的身軀上；感受責任的光芒，從忍辱負重完成鉅著《史記》的司馬遷高揚的頭顱上；感受責任的厚重，從傑克·倫敦一把輪椅走天下的壯舉中，從邊防戰士們流下的滴滴汗水中。守護責任，也意味着接受磨礪與挑戰。讓它們在心中磨出厚厚的繭，穿越一切狂風驟雨，走向如花似錦的明天！

與責任簽約，需要持久的毅力。英國王儲查爾斯王子在一次演講中講到：“有些事情，你不一定喜歡做，卻不得不做。這就是責任的全部意義。”當誘惑與苦難來臨時，心中的責任會化為一道無堅不摧的屏障，帶領我們迎接挑戰。清官王震心中便有一道這樣的屏障。在世風日下、風氣驕浮之時，王震斷然拒絕了同鄉送來的金錢，因為他銘記“立法、立天、立民”的重要性；因為他深知守護責任，必須從自身做起；更因為他懂得誘惑與金錢不過是浮雲，唯有一身正氣與不變的責任感才是他最寶貴的財富。他的美德，成為千古佳話，流傳至今。

有了責任，生命旅程上的.寂寞可以鋪成一片藍天；有了責任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了責任，寂寞可以綻放春色滿園。

與責任簽約，需要從自我做起。摩爾根守護責任，把名譽“還”給了孟德爾；泰勒從自我做起，將成就轉身“送”給他人……責任或多或少，可重可輕，卻同樣重要。一個有社會責任感的人，才會真正把自我實現和國家民族的命運聯繫起來，才是一個有意義的人！

季老曾説：“人生的意義與價值恐怕就在於對人類發展的承上啟下，承前啟後的責任感。”作為中學生的我們更應深知。

讓我們踱步溪畔，與責任簽約，且聽風吟，且看那如花似錦的未來！

責任作文 篇7

"丁，丁，鈴聲終於響起."像條件反射一樣，我衝到了户外。

"你好，你的學生證在哪裏？"我突然回頭，卻看到保安叔叔正嚴肅地看着我。我不禁打了個寒顫。我假裝平靜地説，“哦，我的學生證忘在教室裏了。下次我要了。這次讓我先走。”“不，沒有學生證是不允許離開學校的。”看着包叔叔嚴肅認真的樣子，我知道我連一扇門都沒有，連一個校門都沒有，但我還是得趕回教室去拿學生證。

我帶着我的學生證氣喘吁吁地跑到學校門口，邊跑邊踮着腳，驕傲地舉起了牌子。“你可以稍後給我看。”我不明白。飢餓的肚子已經到了我的頭上。我生氣地對他説，“為什麼，你想讓我回家吃飯嗎？”

他什麼也沒説，還抽了我的學生證。由於年齡大，視力差，他把學生證放在他面前約20釐米處。他仔細看了一會兒，抬起頭，又看了看我。他的嘴説，“嗯，這張照片看起來和你的一樣。這是你的學生證。一旦他發現有人借了學生證，你沒有。”

他又指了指下面的線，眯起眼睛，手指跟着他的眼睛説，“你是20xx年級的嗎？”“嗯”我不耐煩地抓起我的'學生證，開始向高速公路跑去。我只聽到保安叔叔在後面大喊:“慢點，小心車，注意安全。”

我的心在顫抖。包叔叔的堅持和責任讓我的心充滿了思考。我心想，“一個60多歲的人對自己的工作如此負責。作為青少年，難道我們不應該學會對自己更負責任嗎？”

從那以後，每當我在學習中遇到困難，我就會想起那張嚴肅而嚴肅的臉，它就像一股強大的力量驅使我在生活中走得越來越遠。