關於信心作文600字十篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的信心作文600字10篇，歡迎大家分享。

信心作文600字 篇1

愛，給我信心。在我失落的時候，長輩的愛，能給我信心，讓我變得無比自信。

當我看到語文的小測驗本上的成績時，我簡直不敢相信這是真的——合格，不多不少，正好踩在高壓線上。看着接二連三的叉叉，我害怕極了，擔心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣，請我吃“竹筍烤肉”，我的屁屁會像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責怪自己：別拽了，你根本不是一塊學語文的料，你還是放棄“語文”這門難學的學科吧！我幾乎要崩潰了。

回到家，我躡手躡腳地鑽進自己的房間，惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進了房間，我低着頭，不敢看她的眼睛，膽戰心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭後，居然微笑着對我説：“寶貝，沒關係。再接再厲！”面對媽媽奇怪的舉動，我有點兒丈二和尚，摸不着頭腦：“媽媽，你罵我吧，這次我考得真的不……”説着説着，我的眼淚止不住地往外噴。“別哭了，這次考得都是課外文學知識，你沒做出來，説明閲讀量太小了，以後一定要多看書哦。”媽媽摸着我的頭，温柔地我説。

接着，媽媽耐心地教我怎樣利用網絡，查詢這些課外文學知識。“其實這些題目不難，最主要是你沒有看過四大名著。這些書，書櫥裏都有。有空的話，可以翻翻，勤能補拙。”媽媽的鼓勵，讓我信心倍增：台上一分鐘，台下十年功。學習是一個日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我，而是幫我找到我學習過程中的問題，我一定要爭氣啊！

媽媽的愛，像涓涓細流，無聲卻綿延；媽媽的愛，像冬日午後的陽光，柔淡卻温暖；媽媽的愛，讓我恢復了自信，也讓我找到了學習語文的方法。在以後的語文測驗中，我都能考到良，有時，還能帶着優回家呢！這都是因為媽媽給予了我鼓勵，給予了我愛！

信心作文600字 篇2

今天，我們來到紅果果培訓班，剛剛坐好，就看見老師滿面春風地走進教室，微笑着對我們説：“同學們，今天我們要玩一個遊戲，叫做‘運乒乓球比賽’。”“歐耶”我們喊起來，高興得又蹦又跳。

盼星星盼月亮，終於盼到了遊戲的環節。幾個同學搬來兩把椅子，橫着拼在一起，成了一道障礙。我們先進行了一場預賽，讓我也見識了對手的實力。我下出了一身冷汗：天啊，大家都這麼厲害，我會不會給我們隊拖後腿呢?

比賽正式開始了。看，原來寂靜的活動大廳一下子沸騰起啦，熱鬧非凡，彷彿變成了一家跳蚤市場。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。而我卻像一個做賊心虛的小偷，躲在隊伍的後面。

第一個上場的是兩位重量級的選手，少説也有一百五十斤吧!隨着老師的一聲令下，一場激烈的追逐戰開始了。你別看這兩位體胖身高，運氣球來可一點兒也不含糊。你看他們的球拍拿的多穩，手一點兒也不會晃動，就好像被萬能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運走了第一個球，但我們隊的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞，士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭虎鬥，互不相讓。輪到我了，我的手晃得厲害，乒乓球拍在我手中不停的晃動着，球在球拍上飽受煎熬，一下子滾過來，一下子滾過去。到了障礙前，我猶豫了一下：不要跨過去了吧，反正球早晚會掉的，那還不如換下一個同學，這樣至少還能節省一些時間。聽着同學們的加油聲，我打消了這個念頭，義無反顧地跨過去。雖然球晃得厲害，但終究沒掉下來。我成功了，我跨過了這道障礙。接下去的一場比賽，更是順利了。

最後，我們小虎隊勝利了。經過這場振奮人心的比賽，我懂得了：信心是力量的源泉!

信心作文600字 篇3

“熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相聚……”哼着這首《相信我們會創造奇蹟》，腦海中頓時浮現出一個身影，因為她，我多了一分自信。

朦朧中，塵封已久的記憶如脱韁的野馬，向着遠方撒蹄縱開……

那是一個下雨天，我揹着沉重的書包，邁着疲憊的步伐，漫無目的地走在操場上，我浸沒在雨中，淚水順着臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信。都説“梅花香自苦寒來”，我不禁自問，為什麼我努力了，卻還是那麼失敗呢？

忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，啊！是陶老師！我驚叫道。這時陶老師已走近了我，她用春風般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘着我説“怎麼還沒回去，因為這次考試不開心了嗎？走，我們去辦公室坐坐。”説着，陶老師拉起了我的手。

頓時，我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室，陶老師沒有説什麼，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接着向我投來了一個微笑，那笑，甜入心扉；那水，潤入心田。接着，我們比肩而坐，陶老師語重心長地對我説：“你有沒有聽過席慕容的一句話，生活本應該是在不斷創傷，不斷地復原，流水因激盪而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學習中哪有不摔跟頭的，關鍵就在於你要有自信，失敗之後要爬起來。”

我被陶老師的話深深感動，是啊，不完美的人生卻能完美人生的價值，生命的長河是無止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。

後來，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終於找回了一點自信。

那年，我多了一份思情；那年，我多了一份青澀而深刻的回憶；那年，我多了一分自信。陶老師，謝謝您，謝謝您教會了我永不言敗的精神，相信我會創造奇蹟。

信心作文600字 篇4

“球進了！球進了！”我歡呼着衝向場邊與隊友擊掌慶祝！我頂住了壓力，逆轉了比分！

夏日炎炎，熱浪翻滾，我們站在偌大的操場上，一聽見體育老師安排自由活動的消息，我們幾乎開心得要飛起來。“嘿！要踢球的快過來，今天操場只有我們班，可以踢全場！”經我這麼一喊，剛剛被烈日曬蔫的一羣人全都精神了起來。

“嘀——”隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。我先把球傳向後場，中鋒衝上接應，隨後立馬給我來了一個長傳，我接球后開始飛奔，上演一幕“千里走單騎”，用腳下精湛的技法將對方一個個後衞晃得暈頭轉向，我快速帶球向禁區衝去，但誰知剛才被晃過的後衞竟然拼命追了上來。雙方的距離開始急速縮短，我居然被後衞攔住了，我在禁區前臨門一腳，但皮球向空中飛去，出了底線。

對方守門員快速發球，一個大腳將球開到後場，誰知後場竟潛伏着一名敵方的球員，對方接到球往禁區帶去，我們都在前場，就算有魔法也無力迴天了，我只能眼睜睜的看着，心裏默默祈禱不要進球。對方抬腳怒射，我方守門員一個漂亮的飛身撲救，將球撲出了門外。

時間慢慢逝去，場上的比分依然是0：0，“滴——滴——滴滴滴”常規比賽結束，激烈的點球大戰就要開始了！

前幾個回合雙方都沒有進球，按規則進入加時賽，進入突然死亡模式。對方球員依然沒有進球，該我了！我拿起足球鄭重地把球放在點球點上。我長舒一口氣，凝視着足球，開始助跑，我衝上去並在心裏鼓勵自己：“我一定能行！”便抬腳抽射，這時彷彿全場都凝固了，皮球在空中劃過一道優美的弧線，十幾雙眼睛凝視着皮球，隨着皮球的軌跡而移動着視線。只見皮球進入死角，飛入網中，“球進了！”，“球進了！”隊友衝上來和我一起歡呼，互相擁抱，慶祝勝利。

在成長的過程中，雖然我們會遇到很多有壓力的事兒，但是隻要對自己充滿信心，鼓勵自己，就能取得成功！這便是信心的力量！

信心作文600字 篇5

當我們的意志倒下時，信心在哪裏？——題記

經歷過狂風暴雨，就一定會享受到陽光和煦；經歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明。

我很鬱悶，期中後上的一元一次方程的部分，為什麼總是搞不好呢？面對作業陷入了沉思：是我不認真嗎？是我沒有仔細分析嗎？還是……

我曾對數學產生過厭惡之情，一味地想擺脱它。可是始終沒有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對着這個“可惡”的東西。面對數學，我怎麼辦？或許，在我心中還存有對科學的眷戀之情，對數學的興趣。我默默的思索着。

對着擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑，怎麼辦？我像是心中有着一隻兔子一樣揣揣不安地對待數學……

經過幾天的心灰意冷後，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發現了學習數學的方法。我頓時有了信心，“我能行！”我不斷激勵着自己。在多數摸索中，我明白了學習數學重要的“招數”。原來，只要在做題時，多和實際生活聯繫起來，多發現其中的規律，學習數學也就變成了一件非常容易的事了。

我的信心大增，逐漸，我對數字也恢復了以前的興趣。此後，我在做題時牢記着這個蜻蜓點水般的好方法，數學成績也漸漸地得到了回升。

信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好的“報答”你。

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個真正有進步，有成就的人，也肯定是無數次跌倒後重新站起來的。

信心作文600字 篇6

我從小就十分愛騎自行車，每次看到家門前有人騎着自行車，吹着口哨經過我家大門，我就會很羨慕他們，希望自己能學會騎自行車。

我告訴媽媽，哪家的小孩在騎自行車，哪家的小孩也在騎自行車。媽媽見我這麼喜歡自行車，便搬出姐姐的自行車，答應讓我學了。我高興地活蹦亂跳，之後，我的腦子裏裝滿了自行車，眼滿是自行車的影子自行車充實了我無憂無慮的童年。

我家門前有一個預製場，那時正空着，預製場上一塊板都沒有，這樣我學起來就容易多了。媽媽經常跟我講，學自行車是要有耐心的，只要我耐心的血，就一定能學會。

我愛自行車道瞭如痴如狂的地步，就晚上做夢都會夢見我在騎自行車。

有一次我做夢夢見隔壁的小朋友們都在騎自行車，我看得心癢癢，便搬出姐姐的小自行車，也想和他們一起騎，那時興奮地忘了一件重要的事，我還在學車階段呢！但奇怪的是，我一上車就能和其他小朋友騎得一樣熟練，他們朝我微笑，向我投來羨慕的目光……

我醒來後，細細地回味着這個夢——這真是個好夢！這個夢給我我學會騎自行車的信心，我想：我一定要學會，給夥伴們展示一下，你們會的，我照樣會。

我天真地想，我也會像夢裏一樣，一騎就會的，於是我鼓足勇氣，坐上坐等，踏上踏板，握住把手，頭超前看，要辦挺直。等一切準備就緒以後，腳一蹬，便騎了起來，但我很難保持平衡，身體一搖晃，“啪嗒”一聲從車上摔了下來。着絲毫不能打擊我的信心。

我找到了不足之處以後，繼續努力地學、騎、改正。功夫不負有心人，我終於成功了，我學會啦！

信心使我成功，我離不開信心！

信心作文600字 篇7

一個風和日麗的下午，我們全家一起去了公園散步。在公園裏，我們看見了一些小學生在公園裏練習寫字，寫得非常好。於是，媽媽就給我報了一個書法班。也就是從這件事讓我有了自信和信心。

我在上書法班的第一天，王老師讓我去領一張紙和一支毛筆，領回來後，老師耐心地扶着我的.手，教我怎樣拿毛筆，教我一些基本的筆畫。很快，我就學會了。老師笑眯眯地對我説：“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針。你一定會比其他人練得好！”聽了老師的話，我就更加用功夫了。第二節課是硬筆課，老師並沒有幫助我，而是讓我學會了自立。老是對我們説：“你們每人領一張白紙在上面寫一寫第一節課的感受。要求：字體工整，不準有勾畫。必須寫夠一張。”我聽了，心裏想：要求這麼嚴，我從來就沒有見過這麼嚴的老師，但我的耳邊又想起了媽媽對我説的話：嚴師出高徒。我很快適應了這個要求，辦起來並非那麼難。於是，我把我第一節課的感受全部寫在了紙上，交給了老師，老師説：“不錯，你第一節課的感受可真大，字又寫得那麼漂亮！”我聽了心裏美滋滋的。回到家後，我把今天的收穫和感受一五一十地講給了家人聽，爸爸媽媽異口同聲地説：“看來呀！你的收穫可真不小呀！”我笑了笑。這就是我學習書法的過程，從這件事讓我的書法變得越來越好。

通過這件事，我知道了：“功夫不負有心人”，只要你肯下功夫，下得越深，收穫就越大。自從王老師説過“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針。”那句話後，我便對自己有了信心和自信，相信自己一定辦得到。

信心作文600字 篇8

愛，一個平凡的字，卻給我帶來了不平凡的力量，勇氣。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去散步，我高興你嘴裏哼起了小曲，走路都連蹦帶跳的，啊，一不小心，被一個小石頭絆了一下，我摔了一跤，哎呀，好疼呀！眼淚在我眼眶裏打轉，父母都走在前面，母親聽到我的聲音，連忙扭過頭來跑過來扶起我。

不準拉他，讓他自己起來，爸爸厲聲呵斥道，爸爸的聲音似乎有些堅定，使我的心情更加傷心了，我禁不住哭出了聲。

這點小困難都克服不了，人生的道路還很長，以後遇到更大的困難和坎坷，難道你的選擇是放棄嗎？我只好擦乾眼淚，自己慢慢地爬了起來，

父親的這一番話語，使我懂得了無論遇到什麼挫折？都要勇敢，去面對並且克服。

記得上小學一年級，剛上學，班上的同學我都不太認識，老師認識的也不多，上課時，老師讓我上黑板做題，本來我是會的，可一到黑板上，我就變得緊張起來，臉都發熱，老師似乎看出了什麼？説，沒事，不用害怕，只要記住，相信自己，我一定能行，把你自己原本的想法寫下來，不要緊張，錯了也沒關係，只要你認真聽講，就一定能做對。

我下定決心，鼓起勇氣，整理好了思路，心裏默唸，相信自己，我一定能行，這道題終於被我做對了，老師的愛使我鼓起了勇氣，最終使我下定決心，做對了，這道題。

生活中，不光有老師的愛，父母的愛，還有同學的關愛。

記得在一次賽跑中，我起初也很緊張，沒有信心，當老師喊着，預備，跑，我們便像離弦的箭一樣，使出全身的力量向終點衝去，隨着同學們的吶喊，加油加油！我便全身充滿了力量，向着終點疾馳而去，最終取得了第三名。

在生活中，無論是老師的愛，父母的愛，還是同學的關愛，都時刻激勵着我，，鼓舞着我，使我們信心滿滿。

愛，帶給我勇氣與力量。

信心作文600字 篇9

以前我小時候是一個膽子非常小的男孩。課堂上，不敢舉手，不敢發言，就怕答錯了題，受到同學們的譏笑和老師的冷淡。可是在我三年級的時候，發生了一件事情，讓我慢慢開始改變。

那天午休時，我的語文老師邊曉鬆突然把我叫到她的身邊，當時我的心情立刻忐忑不安起來，就在從座位到老師講桌短短的一點距離內，我邊磨蹭着往前走，邊在腦子裏迅速地反省自己最近這段時間有沒有犯什麼錯，是不是要挨批評了。

當我慢吞吞來到邊老師的身邊時，不期然地被邊老師拉住了手，示意讓我和她靠近一點，邊老師滿面笑容地對我説：“這下我可讀懂你了，你是一個非常惹人喜歡的男孩。我在這次批改作文中，發現大多數同學們都寫了關於你的一些幽默、開朗的事情。”邊老師的一席話，讓我緊繃的神經一下子舒展開了。

我輕輕舒了口氣，説:“邊老師，您過獎了。我只是在和小朋友一起玩的時候很輕鬆，沒有任何壓力，所以可以暢所欲言。”邊老師説：“那你現在把我當成你的朋友，也講個笑話給我聽吧。”我清了一下嗓子，暗地裏給自己壯了一下膽，就給邊老師講了一個笑話。邊老師聽完後笑了，説:“你的記憶力很好，而且你看你現在講起笑話來從容不迫的，如果在課堂上你也能這樣發言，融入到老師的課堂教學中，你的學習成績肯定能更好。記住，要樹立起自信心，相信自己能成功。”聽了邊老師一席話，我連連點頭，説：“嗯，我決不辜負您對我的希望。”邊老師親切地衝我笑了笑……

就是這樣在邊老師地循循善誘下，我慢慢地找回了自己的自信心，變得敢舉手，敢發言了。四年級語文期末口試時，我不再畏縮不前，而是胸有成竹地走到邊老師的面前，抑揚頓挫地背誦課文。當邊老師滿意地給了我一個“優”的時候，我甭提多開心了。

邊老師，謝謝你幫我找回了自信!

信心作文600字 篇10

那一天,我抬起頭來大聲地回答提問.那一天,我驕傲地看着台下所有的老師和同學們,心中充滿了自信.

而小時候的我,卻是一個內向害羞、不善於表達的孩子.我害怕回答幼兒園老師的提問,因為我會手足無措.我害怕在眾人面前表演,因為我會侷促不安.我更害怕一個人站在台上,那時的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鑽進去.但事實上,我特別羨慕那些自信大方的小朋友們.

終於,一年級時,情況得到了改變,吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子.她給了我一次鍛鍊的機會,讓我和其他兩個同學代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問答”的競賽.我知道這次比賽關係着班級榮譽,可老師怎麼就選中了我呢?在班裏,我不夠活躍也不夠踴躍,比我大方的同學太多了,但老師卻把這麼重要的任務交給了我,這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮.帶着複雜的心情,我認真“備戰”.

比賽如期而至,現場緊張的氣氛讓我幾乎喘不過氣來,我甚至連害怕的時間都沒有,比賽就開始了.我的心在猛烈地跳動着,嗓子發乾,一抬頭正迎上吳老師微笑的目光,那目光充滿着信任與鼓勵.我深深地吸了幾口氣,暗自為自己加油鼓勁,告訴自己“我一定能行”.當我順利地搶答了幾道題後,老師們的掌聲和同學們的笑容給了我莫大的信心,我愈戰愈勇,每道題都對答如流.我沒有辜負老師的期望,終於出色地完成了這次比賽任務,並被學校評為“優秀答題手”.

從此,自信的種子在老師的澆灌下生根發芽,我變得越來越自信.我發現,信任的力量是如此偉大,它讓一個膽怯的孩子變得堅強