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高中作文800字令人難忘的細節

高中作文800字令人難忘的細節

導語:細節可以決定成敗,細節可以影響人生,對細節,人應該謹記於心。以下是令人難忘的細節800字作文,供各位閲讀和參考。

高中作文800字令人難忘的細節

令人難忘的細節作文800字【1】

細節就像空氣,有時我們會將它忽略,但若缺少了任何一個細節,都會讓人感到有種莫名的不適。

所有的孩子都曾經被安徒生筆下美麗的童話所吸引,我當然也不例外。然而,另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛,最後卻以悲劇告終的海的女兒小美人魚。

於是當我還是孩子的時候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷這小美人魚是那樣的美麗。

她的身軀婀娜地跪在潔淨的礁石上,小腿以下是美麗的魚尾,雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚尾,她那迷人的臉龐更令人沉醉似乎這尊銅像的每一個細節都是那樣的完美,每一個轉折,每一個線條都是那樣令人難以忘懷。於是,那個完美、迷人、豔麗的小美人魚在我幼小的心裏紮下了深根。

直到今年,在上海2010世博丹麥館見到真正的小美人魚時,我失望了。第一眼看見她時我竟然以為是假的,雖是同樣的大小,同樣的形態卻沒有婀娜地身材,體態還略微發胖,甚至連贅肉也清晰可見,沒有表情的面孔想無風的大海一樣平靜,似乎還透着一絲哀怨和悲傷,那魚尾也只是一條魚尾,一條無力的。死一般寂靜的魚尾所有的.細節都是那樣令人心碎、令我失望我再一次捧起那本已經泛黃了的《安徒生童話》,再一次沉浸到那海的世界裏似乎我讀到了小美人魚的心聲,感受到了她喝下毒藥後的痛苦,感受到了她失去魚尾後短暫的幸福與那將永遠伴隨着她的鑽心的痛;感受到了被人們誤解的無奈;在狂風巨浪中舉起匕首時內心痛苦的針扎,還有那最終化為泡影時的解脱。

我震撼了,那就是真正的小美人魚呀!每一個細節都透着真實的氣息,好像就是我們身邊的人,但卻是那樣的脱俗。那條死寂的魚尾是她真實的寫照,一張平凡的臉卻在眉宇間透着常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上,每一個細節彷彿都在述説着小美人魚心中的故事。每一個線條上的每一絲憂鬱都是那樣的難忘。

這就是細節,同樣的小美人魚卻因為幾個小小的細節而被顛覆。真正的小美人魚沒有了妖豔,沒有了迷人的臉龐;沒有了藝術中的完美。而正是因為她的贅肉、她的缺陷、她憂鬱的眼神而讓人感覺她就存在於現實生活中。

這脱俗的細節令人難以忘懷。

令人難忘的細節作文800字【2】

也許是記憶力的關係吧,我常常有這樣的情況:認識的人,忘記了相貌,卻記得那人的一個眼神,一個動作,或一句話;發生的事,忘記了過程,卻記得那時候的一個細節,一個想法,或是一處風景。

小學的時候,我有一個和我處處作對的同桌。我們似乎是天敵,每天都要大戰三百回合,把班裏鬧得雞犬不寧。也怪得很,雖然我們一見面就是非打即罵的,但要是對方出了什麼事,我們就會非常着急,對對方關懷備至。一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上,就好心地問她説:“你怎麼回事啊?”她一抬頭,我看到了她的眼神。我忘記了她説了些什麼,甚至忘了她的姓名和長相,卻記得她的這個堅定的眼神。

當時我還不太理解這個眼神。我之所以記住了它,大概是因為我覺得那個眼神很奇特吧!就好像一個人突然變得目光炯炯,充滿自信,決心放手一搏一樣。我又一次看到這種眼神,是在初中我的一位好友身上。她那時因為身體不舒服,數學考得很差,所以一直很不開心。我正打算勸説她看開些時,她突然盯着我,説:“我想明白了,你們看着吧,我下一次考試要一雪前恥,揚眉吐氣一番!”她果然做到了。她那時的眼神無比堅定。

我其實是一個沒什麼上進心,又不太努力的人。想想看,我似乎沒有什麼下決心一定要爭取的東西,也沒什麼一定要達到的目標。那兩件事過後,我偶爾也開始思考:我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個目標努力地拼搏呢?細細想來,我也有自己藏在心底的想要完成的夢想啊!

我開始慢慢地改變自己。我開始努力了,開始好強了,開始追逐起了自己的夢想。因為我希望,我也可以擁有那樣堅定的眼神,有那樣完成目標的決心!

是那令人難忘的細節打動了我,讓我有了這樣的勇氣。這令人難忘的細節,是很有可能改變人的一生的。那讓我改變的眼神,我會永遠銘記在心的。我希望,今後我的這樣的眼神也可以讓人改變。

令我難忘的細節,謝謝你讓我的改變!

令人難忘的細節作文800字【3】

生活就像一叢灌木叢,茂密繁雜中總會透出些許縫隙,而細節,就像灌木叢中探出的豔麗花朵,它們填補了縫隙同時令生活這叢灌木更美更完整。

生活中充滿了細小瑣碎的細節,它們不起眼,但把細節做好就是對生活最好的點綴。這讓我想起了那令人難忘的細節與那個老人。

見到老人是在繁華路段的街邊。老人沒有腿,坐在一個類似推車的凳子上,拉着一把脱了紅漆的二胡。老人穿着藍色的上衣,很舊卻很整潔。他艱難地將二胡靠在肩膀一側,用另一隻手拉弦。我注意到他並不是他的琴聲有多美妙,而是他的存在與背後的繁華熱鬧形成了刺眼的對比。我只是在街邊看了看老人,並沒有打算往老人面前帶缺口的瓷碗裏扔錢。現在社會教育我們不要輕易相信騙子,而社會上又有太多假乞丐,所以我最後只是淡漠地從老人面前走過,心裏很鄙夷地想:“又一個騙子。”

我在離老人不遠的而攤點了一碗麪。街上人來人往,織成一張密密的網,老人與二胡只是不起眼的點綴。我細細打量着老人,短短的平頭已被歲月染上花白,蠟黃的臉上刻下歲月的蹉跎,眼睛睜開卻沒什麼光彩。老人在喧囂街頭的下顯得格格不入,帶着些涼意的二胡被街邊震耳的音樂蓋了大半,但他只顧拉二胡絲毫不理會嘈雜。

我付完錢起身,準備離開。這時,一箇中年男子掏出十塊錢遞給老人説:“老人家二胡拉得好啊!”老人用右手緩緩將二胡放下,渾濁的眼睛裏有了淚光。老人放下二胡後並沒有立即接過男子的錢,而是小心翼翼地把瘦骨嶙峋的雙手在衣襟上擦了擦,用雙手接過男子的錢,露出慈祥的笑容不住地説着謝謝。

看着老人接錢的細節,我之前對於老人的印象全都被推倒,一個假的乞丐怎麼會如此注重細節?老人應該是有苦衷才出來行乞的,想起之前我的冷漠與對老人的事誤解,歉疚不由湧上心頭。我快步走到老人面前,也掏出一些零錢給老人。老人盯着我,臉上舒展開一個皺皺的笑容,他再一次把瘦得像枯枝的雙手在衣襟上仔細揩過,才小心地接過錢。

我不解地問:“你為什麼非得擦手拿錢呢?你手不髒呀!”

老人將紙幣疊成三下放在一旁的碗裏,抬頭説:“我是個乞討的人,只能琴聲回報給予我恩惠的人,他們不嫌棄我,我應該感激他們呀!”

原來,老人他穿得整潔,他專心拉二胡,這些細節在他心中也許已經成為一種習慣,一種對有愛心的人的感恩。也正是那個小小的細節,讓我對“人”這個詞語有了更深的認識。

標籤: 高中 令人難忘
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