【精品】細節作文彙編六篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的細節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

細節作文 篇1

人存在於世遇事雖萬千，銘心刻骨又幾何?把酒問青天誰人知?唯有細小見真情，憂哉，何也?是啊，為什麼細小的細節才會體現令人難忘的事呢?

又是一個枯燥的天氣，不知怎麼的，這幾天盡是高温，讓人感覺連空氣中的水分也蒸發無了，奈何，只是坐在家裏，人心情不好時，因神經作用，會產生許多的牴觸情緒，這不老姐剛來就罵我，唉，無奈，誰叫咱地位低呢?誰知她又蹦出一句今天都幾號了，開學這麼久了也不知道複習，我反答道不就9月18日有什麼事嗎?稍後便獨自遁入房間，猛然一驚是啊，今天是9月18日，是距瀘溝橋陷阱，史上震驚的9.18事件整整74週年紀念日。

74年前的今天，一段中華血淚史，已然在歷史的宣紙上書寫着一個民族悲哀命運，無數中華兒女的慘白人生，這一天註定着中國這個貧困的國家該何去何從的悲傷道路，從蔣介石 的一紙命令到張學良的按兵不動，再至日軍傾巢而出，直至29軍全軍覆沒，短短數月不到的事件，已改變了許多，歷史的車輪碾在無數熱血青年的身上也前進了許多，是的，瀘溝橋失守，北平輪陷，即將上場的是全國抗戰的高漲情緒，然而侵略者的強大與這個久經內耗的國家來説，彷彿猶如惡魔一般，不是因為別的，是因為他們早已泯滅人性，南京的失守，三十萬中華兒女的不屈靈魂毅然飄在這一悲傷世界的上空，讓歷史地為之一震，他們的靈魂仍在，但肉體已失，但生着的肉身仍在這意味着什麼，這意味着生者的靈魂將變得強大，帶着這份感情，無數中華兒女像虎蛇一樣，毅然奔赴前線，為之中華，為之民族，為之人民作出了他們的奉獻，奉獻出他們如火的青春，和短暫的歲月，終於8年後的那一天，我們勝利了，我們用自己的雙手和生命驅趕了這泯滅人性的侵略者，我們用勝利的撫慰那些逝出的靈魂，我們祈禱他們在天堂安好。

往往一句話，一個場景便能構起一段回憶，一段歷史，9.18一個平凡而不平凡的日子，一個細小而巨大的事件，良心告訴我們不該忘動，因為我們忘不了，從我們出生那一刻起，便註定我們的一生不平凡，令人難忘的細節，令人難忘的歷史，因為那個細節承載着歷史，所以我們不能遺忘，哪怕它再小。

細節作文 篇2

在我們生活中，處處都能見到愛。如：同學與同學、老師與同學、同學與父母……今天，我就介紹一個愛的細節。

有一位同學在操場上玩耍，結果在奔跑過程中被另外一個同學撞到了瓷磚地上。他的同學見狀，立刻前來“救援”。路過的保安看見了，猜想他也許哪裏摔傷了，於是關切地問，“是不是腿摔傷了啊？”被害者回答到：“腿沒有摔傷，但是下巴很疼”，“噢——那我給你看看。”保安説着便在他臉上檢查了一番，“你這下巴摔破了，口子還挺深，挺大的，要不叫你班主任過來一下，你最好去醫院看一下。”保安看了以後擔心地説到。後來這位同學的家長帶他到醫院檢查，並縫了兩針。愛在課間裏。

中午值日時有位同學到水房打了一桶自來水，正要往班裏送，可是裏面的水太多了，他無論怎樣都抬不動。這時另外一個同學來這裏洗拖把，看到他拿水那麼吃力，上前關切地問：“是不是太重了？我們一起抬吧。”於是他倆就合力抬桶抬入了班級。愛在勞動裏。

只要仔細觀察，就能發現愛無處不在。現在，就讓我們一起創造“愛”。

細節作文 篇3

月光如水，竹影半窗，蟲聲唧唧，清風推窗。望着外公寄給我的那把紙扇，我又想起了家鄉潺潺的小河，思起了家鄉綿綿的昆韻，更念起了家鄉幽幽的小巷。

春雨為小巷蒙上一張面紗。春雨落在翠竹上似少女的輕淚；落在茉莉上如晶瑩的珍珠；落在屋頂的瓦片上，順着瓦檐往下落，形成一道水珠做的簾子。雨中，一位舟子駕着艘小舟，從古老的青石板橋下穿過，消頭在柳霧中。橋上，一位身着旗袍的小娘魚撐着油紙傘，隱沒在朦朧的小巷中。

夕陽為小巷抹上一點肥紅。看啊，一位老者正與另一位老者博弈呢！一位老媪正蹲在水碼頭上搗衣，夕陽把河水照的通紅。一位頑皮的男童用手上的瓦片盪出陣陣漣漪。一隻酣睡的老貓正在夢中尋找小巷的童年。一位小娘魚，正刺着一幅“煙雨江南圖”。玉璞軒裏的玉器琳琅滿目，蘇扇坊中的.扇子精雕細琢，閣樓上還傳來陣陣崑曲聲。

小院為小巷增上了一些親切。推開爺爺小院吱呀的木門，見一漏透瘦皺的太湖石立在中央。爺爺鋪的石子小路圍繞在四方。青苔遍佈古井，石筍獨佔一角，芭蕉茁壯生長，桅子散盡芬芳。透過一扇精雕細琢的檀木花窗，爺爺搖紙扇。奶奶刺錦繡，龍井觀音品遍人生百味，評彈崑曲道盡歲月滄桑。歷史為小巷掛上了一絲神祕。月光下我來到專諸巷，見專諸正磨着那把寒

光閃閃的魚腸劍。來到千燈古巷，見顧炎武挑燈看劍，口中低吟：“天下興亡，匹夫有責”。來到桃花塢巷，見唐伯虎。祝枝山。文徵明，徐禎卿四人正吟詩作畫，潑墨揮亮。來到狀元巷，見十年寒窗苦讀的書生今金榜題名，衣錦還鄉這時我才明白，小巷是本滄桑的古書。

細節作文 篇4

初春，雨後的黃昏，天色温柔迷離，空氣中飄蕩着草木和雨水的清香。寬闊筆直的道路旁站滿了枝葉茂密的樹木，掩映這裏面的紅磚樓瓦和我們幸福的一家。

媽媽坐在庭院裏縫縫補補，我和爸爸一人拿着一本書陪伴左右。媽媽手裏的衣服有爸爸的襯衫、我的外套，再到沙發上的靠墊套，在不知變換了多少件的時候，媽媽喊了正沉迷於小説中的我：“妮，幫我拿根針吧。”一心只顧着主人公錯綜複雜的情感糾結，並未對媽媽的話放在心上，只是隨手在旁邊的雜物筐裏找了根針遞了過去。聽到老媽“哎呦”一聲，抬頭看了一眼，媽媽正把食指含在嘴裏吮着。爸爸貼心的靠過來問媽媽怎麼樣，“沒事的，只是被針紮了一下，哪有那麼嬌弱了。”是我遞過去的針紮了媽媽的手指啊！爸爸剛想訓我就被媽媽攔住了。“算了，她又不是故意的，沒關係的。”

陽光熹微下，爸媽互相依靠，媽媽的笑容就像蜜餞一樣甜蜜生津，彷彿十七八歲的少女沉溺於戀愛的喜悦裏。可是那鬢角的白髮、眼角的皺紋、鬆弛的皮膚、粗糙的雙手無一不表露出她的年紀。原來我超人的媽媽已日漸老去，背後庇護我的羽翼已經稀疏了，我是多久沒有這樣細細看過媽媽了？原來你已經不再年輕。閉上眼睛，心中卻止不住那種酸澀的感覺。

睜開雙眼，看到爸爸正佝僂着身子，彎腰在找什麼，我遞過去身邊的剪刀，爸爸接過去，換了個方向。用手掌握住尖利的部分，將剪刀柄伸給媽媽，我清楚地看到媽媽握住剪刀柄時的笑容像春花觸着春風，一點點張開來。天光大好，淡雲疏朗，花葉婆娑，爸媽相視一笑，眼裏搖曳的温情不言而喻。

我不會細心地觀察到媽媽揹負重物時已經有些吃力，更不會注意到爸爸每次都會細心地拎過來媽媽手裏的購物袋，正如我不知道媽媽已經日漸老去，可是爸爸的細心卻一如既往，體貼絲毫不變。

多久以後我都會記得那個有風的下午，天這樣藍，樹這樣綠，生活原來可以這樣安寧和美麗。一種歡喜和温柔的情緒像水一樣慢慢漾滿了了整顆心。

細節，在生活裏悄然生長開花，散發着温情的香氣。

細節作文 篇5

有一種人，有滿腔報國熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細節小事而好高騖遠。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立於浪拍風擊的巖石上的卻是那些起初就把細節緊握手中的無名小卒。君不見，細節如魚之水，遊在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細節如人之言行，舉手投足談笑風聲難以發覺卻透露着人的品行與靈魂。君不見，細節如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險。君不見，細節轉眼決定成敗。

説到細節，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動魄之語：“每個人都有缺點，就算是完美無缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫。”的確，再小的裂縫終會被發現，終會有一發而牽制全身的時候，然而，我們又能怎麼防微杜漸?即是不產生裂縫。然而，又為什麼會產生裂縫，又怎麼產生會殆害我們的缺口?我心慌了，天性，智慧，機會，命運?漸漸，漸漸，在暗處，我聽見了令人醍醐灌頂的聲音，“現實就是由一個個細節累積起來的”。令人警醒，時間在流逝，漸漸，漸漸，才造就現在頹唐的我，漸漸，漸漸，回望過去，一幕幕呈現的卻是上課時齊聲朗誦中伏在桌前的酣睡，下課後在眾人圍着老師提筆詢問的自娛自樂，放假後在惡補缺漏浪潮中的特立獨行。漸漸，漸漸，視線模糊，一件件頹唐往事湮沒在懊悔淚眼。原來，一切的一切，是由這些易被忽視的細節造就的。轉眼間，成敗早已決定，只因細節。

回想往事淚滿裳的同時，我也窺見了借細節之石攀爬上峯的傑人。《風雨哈佛路》的作者莉絲父母吸毒，15歲便無家可歸，一直承受着常人難以忍受的苦難。父母的拳打腳踢，生活的拮据，外公的拋棄，瘋人院般的教養所，同齡人的嘲笑，促使她幾近走進崩潰的邊緣，但是最後在善良刻苦的老師指導下，喚起了她重新生活的希望，喚起了她赴上求學之路的心。一步步，一天天，日以繼夜的努力，終於使紐約時報獎學金望向她，哈佛向她展開熱情的雙臂。然而最後，她只是説：“生活的殘酷會讓人不知所措，於是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不願睜大雙眼去看清形勢，不願去想是哪些細小的因素累積在一起造成了這種局面。”誠然，在殘酷的事實面前，一切説辭都無濟於事，我們的每一分每一秒的所作所為，早已決定了成敗。

但是無論曾經，無論過去，我們在活着，就是正在進行時。我們不能再留下回望的腳步，不能再留下頹唐的印記，我們不能再留下迷茫亂轉的步伐了。我們要奮起，我們要反擊，我們要拋回命運扔來的險球。天下大事成於細，只要我們先放下豪言壯語，着眼於細節，先放下澎湃俠夢，從細節入手，就會有我們轉敗為勝的那一刻。

細節作文 篇6

和朋友一起的時候，我好羨慕朋友，不用很長的時間進行復習，無論哪場考試，她總是胸有成竹，成績都是在年級前十的!那個在她面前渺小的我，有些自卑，終於有一天我鼓足勇氣，問她學習方法，她毫無保留地告訴了我!原來，她的成績不是輕易得到的，是付出很多努力的，是對細節高度把握而得到的，原來“細節決定成敗”啊!

首先，朋友讓我制定學習計劃，每天老師課上講完的內容，必須課後作好相關習題給予鞏固，每門功課都有必要，不能拖拉;

第二，朋友告訴我考試要把握好基本的試題，那麼改背的點，你都要好好記牢，不能偷工減料，不然，從考試結果都能表現出來了，抓住了基礎的題目，中等的分數還是有的，反覆做題時有必要的，加深印象!

第三，把握好課堂的四十五分鐘，朋友説，課堂上老師講的重點中的重點，是最容易考到的內容，如果這段時間內，沒有很好把握，那麼，你晚上作業會變得很麻煩，作業都是老師課上講的內容，不能做一天和尚撞一天鐘，必須把“和尚”做好了，你是學生，學生的本職就是聽課!這時我在思考我的四十五分鐘，在想烤串?在想玩具?在想電影?不知道，可能在睡覺。那麼我的成績怎麼能好呢?

第四，很多人都是“進一忘三”，朋友告訴我，如果老師教新的單元的時候，我們必須把前面學的知識點再反覆記憶，人還是有忘性的，進了新課，把前面的內容忘光光，不利於學習脈絡的連接，讀書讀多了，會發現，每一個章節的內容都存在聯繫的，它們是不可分割的理論知識!

第五，朋友做了很多題，由淺入深，很多題的規律都是不變的，只要你按照簡單題的思考步驟，難題都能迎刃而解，萬變不離其宗，恍然大悟，原來上課時的時間是多麼寶貴，不然怎麼攻克難題呢?

第六，培養個人的自信心，不會為一次考試失利而放棄，當考試變成了一種習慣，一種對自己的考驗，那麼不要對它們恐懼，要努力把試考好，不管結果怎麼樣!

當然，最後還是要作好對考試的總結，這是為了迎接再次的考試作好準備的!

原來，朋友付出了那麼多，抓住的每個細節，我終於懂得成績來得多麼不易，我立馬在紙上寫上：細節決定成敗!它會鐫刻在我的靈魂深處，不斷地鼓勵自己，攀登高峯，進而天天向上，勇往直前!