寫人細節作文彙編五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫人細節作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫人細節作文 篇1

我的妹妹小思彤還簡直精靈古怪的第一高手，在我家，她好像是開心的氧氣分子，沒有她，家中如同少了魅力一樣。

到大門口了，但見餐廳廚房旁邊的小窗子中伸出一個小腦袋 是她白白嫩嫩的臉，又大又黑的雙眼分外有靈氣， 傻大姐，鎖匙我交給你。 這響聲也是她的特性，又尖又亮又響，之前她在山上喊，回聲八重呢！也是一陣 嘩啦啦 聲，隨後一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬着鎖匙，略微一擺頭，不疾不徐恰好在花盆，她的唾液再加上土，在我眼裏真的是天下第一噁心的東西。一串新鎖匙一瞬間越來越不堪進眼了。

夜裏是妹妹最激動的情況下了，都10點多了還躺在牀上和我低聲細語，濃濃睏意瀰漫着我，我已經禁不住喊着打呵欠了，妹妹卻心血來潮，悄悄的我講： 我將秀髮蒙在眼的前邊，你躲我後邊，舉着樹技，樹技上有一個燈，燈將我的秀髮造成白，隨後站在雙翹板上，穿上雨披，你推我前行。 好點子。 我講，睏意一眨眼就化為烏有了。但是大家沒有樹技，只能用教棒頂部加一根鋼釘，一切提前準備入讀：今晚，簡直把小舅、舅母嚴嚴實實嚇了一頓，但是此次裝鬼還有一個別具一格的末尾 鋼釘沒了，燈趁機滑掉在我手裏，將我手裏的皮割破了一片，由於也沒有再次推她，因此 妹妹一下子從雙翹板上沒了出來，成年人全跑了回來揭穿了我倆的陰謀。

我的妹妹開朗樂觀，一天到晚又哭又笑着，她又精靈古怪，常常想到讓人啼笑皆非的想法，我這個妹妹呀！

寫人細節作文 篇2

剪着一頭齊耳短髮，戴着一副黑框眼鏡，皮膚黝黑黝黑的，她就是我們班的幽默大師——陳夢園。

陳夢園可是一個潑皮破落户，她的肚子裏可是醖釀了一大堆笑話，總是説得同學們無言以對。每當她滔滔不絕地大展言論時，我就會懷疑她是通過相聲演員郭德綱的基因複製而來的。

記得音樂老師給我們放動畫片時，她根據動漫人物的體形、性格和班級裏的同學相比，把同學們搬到了動畫片裏。“快看！那隻企鵝就是烏楊若彤！倒黴熊就是史之笑呢！看！那隻蜥蜴像我吧！哈哈！”陳夢園繪聲繪色地向我們介紹着，“陳紅西和《貓和老鼠》裏的小貓咪一模一樣啊！胡佳成真像湯姆貓啊，姜曄啊！老鼠傑利就是姜曄啊！”同學們聽了她的變形記後笑得滿地打滾哪。

最有趣的是她的'搞笑主持。那天，她大搖大擺地走進教室裏，看見姜曄和馮恩昊正在舉行激烈的“戰鬥”，她便立刻上前主持了這場鬧劇。“各位觀眾，今天我們在501班舉行了男子激戰賽，”只聽她仰天長笑一聲道，“哦！姜曄快使出你的銷魂十八拳啊，展現你的男子氣概吧。”姜曄聽了陳夢園的話，立刻反擊起來。這時，陳夢園又説道：“馮恩昊，你快使出你的絕招——九陰白骨爪啊！令他無地反擊啊！”三百回合後，陳夢園向我們宣佈道：“各位觀眾朋友們，一號選手姜曄因為受不了二號選手馮恩昊的九陰白骨爪，失敗了，節目還沒有結束，欲知後事如何，請看下集分解哦，不要走開，馬上回來。”陳夢圓的主持令大家捧腹大笑。

這個潑皮破落户的幽默風趣在班級裏可是出了名。當誰受了欺負，正嚎啕大哭時，她上前説上兩句，便會破涕為笑了；當同學們遇到什麼困難正鬱鬱不樂時，聽了她的冷笑話，就會眉開眼笑了。她總愛打破寂靜，有時候，就連嚴肅的王老師也會被她逗得笑彎了腰呢！

你看！這就是我們班的幽默大師！她簡直就是一個快樂製造機，為我們製造了無限的樂趣。

寫人細節作文 篇3

我弟弟有一個妹妹，20xx年三歲。別以為她還是個小寶寶，肚子裏的小心思可多着呢！

我今天去她們家玩，妹妹芊芊正醒來，看到我來了，就朝我笑： 雯姐！ 我跑上來看見她眯成一條縫的眼睛和剛長出去的小牙，內心都被美化版了。

這時候，弟弟拿着一罐彩虹糖進了房，芊芊對食材一直很比較敏感，立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望着那罐糖，嘴巴時常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應當避開，還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見了這番場景，感覺芊芊那麼小，不太合適吃甜，就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆，嘟起嘴。家庭保姆還是要抱，芊芊把右手往邊上一攔，左手還不斷招手，如同一個成年人在驅逐僕人一樣。家庭保姆沒法，只能退到一旁。

芊芊瞭解事兒要一步一步來，口中甜甜地叫着： 親哥哥，親哥哥！ 還取悦地把自己心儀的芭比公主往他前邊送。但是弟弟無動於衷，回過頭來再次吃甜。芊芊見方案不了，發火地把小孩扔在地面上，拍着大腿根部，惱怒地盯住哥哥看。

大約過了一會兒，芊芊又想到了方式。她把總體目標轉為我，一聲接一聲喊着： 雯姐，雯姐！ 隨後可憐兮兮地望着我，指向彩虹糖説： 糖，糖！ 我也惦記着給她吃，對弟弟説： 好弟弟，就賞她點吧！ 弟弟搖着頭高喊： 不給 不給！ 因為我惱了，高喊： 給她！你是親哥哥，她是妹妹，她要什麼，你了不起就給她一點唄！一點點兒都不行嗎？ 我忽然間感覺自身像母親，之前我不給弟弟玩耍時，她也是那麼經驗教訓我的。弟弟一不小心嚇到了，極不情願地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲： 雯姐！ 就吃下糖，因為我笑了。

寫人細節作文 篇4

他長出一副神采奕奕的大眼 ，一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高，人體牢固，一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂部的工作人員，在賽事中他讓我明白：真心朋友是哪些的。

這是一個晴空萬里的星期四，我倆相聚去打藍球，趕到籃球場地，但見寬闊的場上瀝瀝拉拉地站着幾個人，悠閒自在逛來逛去。此刻，老師來了，數了一下總數，説： 大家如今打大賽吧。你、你還有你打她們！

上場比賽了，我倆變成敵人 我防禦他。但見他那雄健的影子在場上搖晃着，大家總算才進了2個球，她們卻早已進了七八個了。我不講道理，看到誰拿球，就瘋狂地衝上去，不顧一切成本想搶回球。

但是另一方顯而易見看得出了我的作用，就把球儘可能交給他的手上。終究他是她們隊的大神，她們自然要依靠他的能量來入球。我追着他，想搶到球，但是他左躲右閃，不僅沒有讓我將球搶到，反倒又進了一個。我一些生氣了，只是好朋友呢，真不夠意思，一點情面都不給！

因此，我全力追逐他，去搶他的球。可他也絕不相讓，也是左一閃右一躲。我急了，就朝他衝過來。但是想不到撲了一個空，剛剛想控住身體，可他卻把球往我這邊運，我站起不穩，一下子被他撞飛在地，眼巴巴地看見他提前準備投空籃

想不到，他立刻丟棄了手上的籃球賽，走回來將我攙扶，口中不了地説： 抱歉！我把你撞飛了。你傷着沒有？

望着他那擔憂的模樣，我心中覺得有一股暖流湧過。為什麼説他不夠意思，這難道説並不是真心朋友嗎？

他，便是我最好的朋友沈翰揚。

寫人細節作文 篇5

我的爸爸愛好很多。其中最熱情的就數寫毛筆字了。説心裏話,他的字真讓人不敢恭維。但是.他總是喜歡在我面前炫耀自己。

我每次寫毛筆字作業時,爸爸都會做過來,站到我旁邊説：“讓我寫一個字,讓我瞧瞧爸爸的本事!”説完奪過毛筆就寫。我叫他在別的紙上寫,他卻説:“在別的紙上寫拿不出真本事,只有在你的本子上寫,才能寫好。”爸爸胡攪蠻纏只好讓他在我的本子上寫了。爸爸寫完一個還要寫,我説：“你要練字就到別的紙上練,別來打擾我。”爸爸爭辯道:“在別的紙上我找不到感覺,還是在你的本字上寫吧!”我只好給他寫。

還有一次,媽媽去買菜,臨出門時,叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫字的興趣又來了。 我眼珠子“咕嚕”一轉,想了一個好辦法,我對爸爸説:“你用拖把寫字,又可以寫字,又可以拖地,豈不是兩全其美的好辦法!”他一聽,是啊,這的確是個好辦法。他便開始“工作”。他拿來一個裝滿水的盆,叫我端着,.他走到哪裏寫,我就跟到哪裏“伺候”。爸爸左一撇,右一畫地胡寫一通。剛寫完,媽媽就回來了,她走到客廳,問我：“這地上怎麼水汪汪的?”“我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫字呢!”媽媽聽了立即對爸爸訓話:“這麼大一個人沒正經,快點拖地。

爸爸説:“都是溶溶的主意嘛!”

爸爸始終對寫字地熱情不減,他的字,一天比一天有進步。

不過,每次他要練字,我都得藏好我的作業本。