【精華】思考作文400字九篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的思考作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

思考作文400字 篇1

題記：愛情對於女人，就好像糖果對於孩子。如果一個人他一直給你糖，縱容你，有一天他一顆都不給你了，你恨不恨他？

他和她很相愛，他們有一個愛情記事本，掛在門上了，每天清晨誰先開門出去，誰就在上面留言，天天如此，上面密密麻麻地記滿了愛的語言。

可是有一天，他不再寫了，可她天天寫，不管是先出門還是後出門，每天都寫，她知道他們的愛會丟掉的，她不明白問題出在哪裏？她不去問，也不想讓他對她有什麼承諾。終於有一天，他放手了，放得徹徹底底。

她病了，耳邊想起他們多年前都喜歡唱的一首歌曲《記事本》：“日記本里頁頁執着，記載着你的好，像上癮的毒藥，它反覆騙着我，愛的痛了，痛的哭了，哭的累了......”

病了很久之後，她慢慢地好轉了，心情也不那麼灰暗了，她也不在恨他了，原諒了他，她覺得他是真的好，因為他做得乾脆利落，放手放得徹底，他於她，愛就是愛，不愛就是不愛，孩子長大了，就不需要糖了。愛她的時候就給她糖，不愛的時候還給，糖就變成了毒藥。他終究是一個好人，沒有給她毒藥。

思考作文400字 篇2

一天，我在坐公交車回家的時候，發現了一個平凡而又不平凡的現象。

紅燈已亮，有的摩托車卻仍不改變車速，飛馳着跑向對面，完全不顧正在行走的行人；綠燈亮時，車輛來來往往，有的年輕人，還有一些無業遊民似的閒人卻還大搖大擺、若無其事地過馬路，讓人忍不住替他捏一把冷汗。

“紅燈亮，車止步，人行走；綠燈亮，人止步，車行走。”這是小時候，爸爸媽媽經常在我的耳邊唸叨的歌謠。從前，經濟落後時，車輛少，人們也非常遵守交通規則。而現在，經濟發達了，我的家鄉重慶主城區的出租車都已達到9千輛左右，私家車也漸漸增加，有的文化少的人不遵守交通規則。如今，交通事故每天都是層出不窮。人命大於天，現在的人卻把生命當作遊戲一樣。不遵守交通規則的人，可能造成自己及他人的受傷或死亡。那一聲聲嘶心裂肺的哭喊，讓我們的心也酸酸的，可是人的生命只有一次，再怎麼哭喊，也不可能讓死人復生。所以，遵守交通規則，就是延續我們的生命。

在紅綠燈前，不僅僅是遵守交通規則，關愛生命，還是一個思想素質問題。

經濟提高了，人們的素質應該隨之提高。素質的提高，就是一種城市發展的軟實力。遵守交通規則，是素質提高的前提之一。人哦素質提高了，經濟社會得以有序健康地發展。喧囂就會變得寧靜，紛亂變得和諧，生活就會因此而變得和諧。為了我們城市的和諧，讓我們從遵守交通規則做起吧！

思考作文400字 篇3

“禮貌”這一詞時常會在我們的日常生活中扮演着舉足輕重的角色，但處於青春期的我們：桀傲、輕狂、冷酷。我們總是會在日常生活中對“禮貌”不屑一顧，由此彰顯自己的個性。但是，作為華夏子孫、龍的傳人，我們有責任更有義務傳承我們祖先的這一優良傳統。

我們都是個性十足的青少年，對一切都不曾帶着肯定的看法。比如説對老師的尊敬方面，一聲“老師好”似乎很難從我們的口中“蹦”出。我們總是帶着這樣的看法：對看得慣的老師興許對TA存有一絲尊敬，可能會叫一兩聲；但要是沒有好感的老師，懶得理，以為這樣是一種個性的張揚，其實，這是一種肉體對心靈的腐蝕！

前幾天父親去拜年，講到一件事，他好像很激動。説是舅舅的兒媳婦見父親前來竟無一絲反應，不出聲也不表示一下，父親十分生氣，對我們説生了小孩的人也這麼沒禮貌，又不是啞巴！

由此可見，“禮貌”對一個人在社會的人際交往以及更多的方面有着很大的影響。與一個人交流，看他是否有真才實學，不是看他的語言有多華麗、優美，而是看從他的語言中是否有流露出文明的談吐、禮貌的話語。

“講禮貌”不是一句空話，需要我們整個社會的成員從小事做起，從我做起，從現在做起！

思考作文400字 篇4

到現在還記得，面試完後，腳底的輕快，跟快要飛起來一樣。

陽光很好，所以我脱下了羽絨服，換上簡單輕便的運動裝，把頭髮紮起來。金黃色的陽光，斑斑駁駁的，泛着温暖的光。透過樹葉之間的縫隙，大把大把的陽光傾灑下來。太陽像是一個慷慨的富人，將自己的所有都奉獻出來。這樣好的天氣，這樣好的心情，只持續了半天而已。

下午入選的名單就張貼出來了，沒有我，似乎是意料之中，卻又是意料之外的事情。

其實靜下心來想了想，沒有選我的理由也是很明確的。自己是剛來的經驗不足，對所有的事情都不瞭解，雖説是學工科的，可是畢竟什麼都不懂。面試的時候，緊張，結結巴巴的。總之，剛得知結果的時候，心有不甘，可是後來，一切就都釋然了。

或許生活中這些不盡如意的結果，才能造就後來更好的你。

對自己説，前方的路還很長，你的機會還有很多，你有更多準備的時間，去得到你想要的東西，而在這之前，你能做的你可以做的，就是不斷地豐富自己，充實自己。讓後來的自己不再懼怕任何困難。

思考作文400字 篇5

過年的這幾天，我一直都在玩炮，有大炮二踢腳、各種鞭炮，還有花炮、摔炮等等，不一而足。而且，就在盡情地玩耍中悟出了一個很重要的道理。

前幾天，哥哥來我家做客，其實就是和我一起玩。但是眼裏的爸爸硬要我寫作文。我心裏想的是放炮，寫作文是我最最最最苦惱的事兒。於是我想了好多好多的辦法。第一個辦法是我自己刻意地要求自己快點寫完，並且質量特別高，這樣爸爸一定會讓我們出去玩。可是我寫作的速度實在是太慢了，規定時間內根本完成不了。一計不成我又來一計。每寫四十來分鐘爸爸都讓我休息一下。我就利用這休息的十幾分鍾幫爸爸掃地、擦桌子，幹一些力所能及的家務活。我的努力終於換來了爸爸的妥協，當我鼓起勇氣和爸爸商量：讓我和哥哥出去玩一小會兒，寒假還長，明天寫也可以，好爸爸你就答應了我這個小小的請求吧！爸爸終於給我放了假。

回到家我一直在想：每次放炮時我比哥哥還要技術好，而學習卻經常做不到，尤其是寫作文。我就從放炮想起，琢磨這來龍去脈，研究了好半天，終於明白了：只要你感興趣就一定能做好。所以在今後的學習中，我力爭對自己所學的科目主動去感興趣，從學習中找樂趣，特別是作文練習更應該拳不離手、曲不離口，以勤補拙，培養濃厚的作文興趣，這樣我的學習成績，尤其是作文水平就一定會一天比一天棒！

思考作文400字 篇6

在生活中，它會給你帶來更多的感受。比如説：當你在欺負別人的時候，換位思考會讓你知道別人被欺負時的感受。像這樣的事例還有很多，你還能再想出來嗎？我，就有過一次換位思考的經歷。

我們家有一個小天台，養了幾隻雞。每天給它們餵雞糧、喂水。好景不長。麻雀們看到了，高興極了，一定想：再也不用為糧食愁了！它們每天都飛來偷糧。日積月累，偷的糧食簡直數不清。

我非常不高興，非常想捉麻雀。但因為它是保護動物，只好憤憤作罷。時常做完作業，便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽能後面，線都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之後，就下樓去。

第二天，我又上來了。剛喂完糧食，一道光向我和一隻麻雀閃來。我變成了麻雀，麻雀變成了我。我整個人都懵圈了。算了，該怎樣就怎樣！我們還在一棵樹上。我對大家説：“去那户人家吃飯吧！”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見到我們就喊：“去，休想來蹭飯！”手裏還拿根棍子，揮來揮去。我們很不高興。便跳到欄杆上，觀察着。這時候，主人上廁所去了，機會來了！結果主人又來了。好險，差點被捉到！就這樣，我們一直都沒蹭到飯，失望極了。天色已晚，我們餓着肚子回去了。

這時候，我變回來了。一直回想着剛才發生的事。

換位思考，讓我知道了麻雀當時的心情。還是讓它們來蹭飯吧，不趕走它們了。

思考作文400字 篇7

今天，我遇到了一件很慘的事情——陪同桌一起抄錯詞。正是因為這件事情，換來了我的思考。

上午語文課，我們默寫了一下，我錯了一個，我很高興，在瞧一下同桌，嘿，是全對。在週末裏已經要求默寫的第七單元看拼音寫詞語必須默寫全對，所以並不稀奇，而我錯了一個，也應該繼續努力。

結果中午老師再次檢查默寫時，情況使我大吃一驚：我的同桌沒有想到默錯三個詞，而且還睜眼瞎的.打了三個勾，更讓人驚訝的是他還是好學生呢!老師很氣憤，讓我們所有默錯的同學和他的同桌一起抄錯詞。

拿到本子後，我沒有猛抄錯詞，而是看他的錯誤。他的錯誤分別是“預兆”“瞬息萬變”“良師益友”。首先是“兆”字，他寫成了“召”字。接下來是“瞬”寫成了“順”字，而“益”字多加了三點，所以都錯了。

看完後我開始思考老師為什麼這樣做：首先老師讓我們同學和同桌抄是有目的。讓同學抄是為了自己的不服責任付出代價，同時也讓他記住這次教訓。可為什麼還要同桌抄呢?我思索了好久，才明白：這是老師讓他的同桌也要受到懲罰。因為老師在收上來之前，還讓我們同桌在檢查一遍，防止有什麼錯誤給漏下，查出了錯誤，我們同桌也是有責任的，因為我們沒有查出這些錯誤，所以也要接受懲罰。

沒想到,小小的一張紙，還有大思考在裏面。

思考作文400字 篇8

5號的期末考試結束了，可是我很擔心，不知道考的怎麼樣，因為考試前我和奶奶有個約定，如果我三門功課考不到90分以上，奶奶就要回家，不管我了，所以我的壓力很大，只能等結果。

我擔心的事今天有消息了——考分下來了，我考得不理想，和奶奶的要求只差一步，語文考了87。5，沒上90分，和同學比，我還差一些，沒有達到平均分，我就不由自主地哭了，心裏特別的難受。在複習的時候，我也沒少用功，為什麼我就考不了高分呢？我把自己關在房間裏，越哭越傷心，恨不得打自己幾下，奶奶和媽媽把門推開，勸我不要哭了，現在哭又有什麼用呢？只能在下學期好好努力，把功課趕上去，但是我還是很上心，我怕奶奶回老家，以後家裏空蕩蕩的，因為爸爸媽媽要上班，事情比較多，經常家裏只剩我一個人，我真害怕，所以越來越傷心，奶奶可能看出了我的心思，就把我抱在懷裏，認真又嚴肅的説：“這次原諒你，也取消約定，在下學期一定要好好學習，在這個假期裏，除了完成作業，還要找找差距，主要改變學習的浮躁，滿足於一知半解，沒有真正地理解，所以題稍微有變化就不會了，馬虎大意，不看清題就下筆，所以就造成不該錯的題了，而且學習的自覺性不夠。”聽了奶奶的話，我決心在新的一年裏，發揚成績，克服缺點，百尺竿頭更進一步！

思考作文400字 篇9

昨天中午，齊齊碰到一件麻煩事。

我們排隊打飯時，齊齊排在我前面，只見他滿頭大汗，正跟他的飯盒較勁。原來，他的飯盒掉到地上，把手摔了，他想把把手插進原來的孔裏，但費了九牛二虎之力，不但沒按上，反而把孔擠得更小了。看着他絕望的神情，我也湊過去看那飯盒，發現把手孔的側面有個彎彎的裝置，有空隙可進入那個孔，我忽然靈機一動，將把手從側面裝置插進去，不知是否可行。我把這個想法告訴了齊齊，他起先半信半疑，經過我再三勸説，不妨一試。結果令我們吃驚的是，側面插進一拉，把手按上了。我們不禁雀躍起來，聽着，齊齊滿面春風的和其他同學講述着，我不禁陷入了沉思：原來問題很簡單，換一種方式思考呀!

由齊齊這件事我想到了：我們的學習何嘗不是如此呢?在學習中，應時時提醒自己要有多種思考方式，從多角度多方面去理解問題、解決問題。這樣，我們的學習就會變得簡單又輕鬆，全面又準確。

換一種思維方式，換一個角度思考，正如在海上航行船一樣，我們無法改變風的方向，但我們可以改變船帆的方向，讓它順風而行。靈活多變才是成功的捷徑。不識廬山真面目，換個角度思考，我們可能會得到柳暗花明的收穫。