【推薦】寫生命的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫生命的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫生命的作文1

我們要珍惜生命，因為每一秒，每一分，都可能創造輝煌的奇蹟。

曾經讀過的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風雨中長大的花，也不屈向上、茁壯成長，也是朵遇到巖石就會夭折的花。但是不是命中註定的，而是要去努力，得到的總是美好的。

我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由於父親得了絕症，這個女孩就想到了跳樓。這時一名女警看見了知道之後女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來。我明白了生命的意義，是在別人困難時伸出援助之手。

只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。

寫生命的作文2

我是在一片葉子上遇見那枚蝴蝶產下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。於是我把它帶回了家，放在盒子裏。僅僅一個星期那枚卵竟沒有動靜。第二個星期那枚卵裂開了，一個綠色的東西睜開了朦朧的睡眼。

對於這個小蟲子變成蝴蝶這段過程是個漫長的夢。小蟲子不斷的吃，由淡綠變成深綠，幾乎把我們家的菜葉吃的一乾二淨。

過了幾天小蟲子吐絲了。吐絲的時候順便給自己做了一間房子。它在房子裏做了三個星期的夢，便完全改變模樣。長出了一對翅膀，變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次，沒有成功。十七次，十八次，十九次，二十次。當我正第二十一次盯着它的時候，它飛起來了。

生命必須這樣，失敗了要再站起來。這是我在蝴蝶身上知道的。

寫生命的作文3

從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎麼對生命，生命就怎樣對你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻。

生命的構造是時間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時間，不珍惜時間也是不珍惜生命，你嘴上説再多遍珍惜生命，你若不珍惜時間，時間也會摒棄你。

生命的意義是奉獻，我見過一棵枯樹，它已經走到生命的盡頭，它那樣子實在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯乾、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象徵！然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽！你説，這個枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營養奉獻給了嫩芽，這何等偉大。

奉獻！方是生命的意義，生命的真啼。

寫生命的作文4

生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，我們不應該白白的糟蹋它，而要好好的對待它，因為生命只有一次，我們要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。

據報載，有一位年輕的女教師，發現馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個小同學急馳而來，有幾個趕緊躲開，有一個同學不知所措，驚恐萬分，嚇呆了，這時，女教師奮不顧身，一個箭步衝上去，將那名同學推向路邊，學生得救了，而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的地方，血流如注，不能動彈。學生安然無恙了，而老師被人發現的時候，已經停止了呼吸，再也不能醒來了，

雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發出無限的光彩！

寫生命的作文5

無論是人還是植物，都會遇到困難和挫折，戰勝了它們，你就是生活中的強者。

12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學習。他要求父母每天帶書包來醫院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書學習。每當老師同學來醫院看望他，他都忘記了疼痛，向老師瞭解班上的學習進度，唯恐學習被落下。出院手續剛辦完沒幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學校上學。

有一次，我吃完木瓜的時候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅硬的磚頭下面，我沒有注意到它。過了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那麼幾天，它同樣也是那麼珍惜生命！熱愛生命！

我們要熱愛生命，讓有限的人生體現在無限的價值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！

寫生命的作文6

在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

每當看到這樣的情景，我的心裏就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的'行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

寫生命的作文7

我常常想，生命是什麼，生命的意義什麼？

有一次，我用手輕輕的撫摸着自己的胸口靜聽着心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼。這就是我的小生命，只單單屬於我的，我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來決定。我一定要對自己負責任……生命的意義在於給予，在於付出，而不是接受就代表一條極為真貴的生命啊！

於是就下定決心，好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓小生命活得更加光彩有力！生命生民繼續努力活下去。

寫生命的作文8

星期四，在我們的身邊就發生了一起交通事故，出事的是一名只有六歲的幼兒園小朋友。正是快樂，自由的童年，卻遇到了這麼悲慘的事故。

其實人的生命是很脆弱的，就拿這個小朋友來説，在他躺在車輪下的那一瞬間，上帝就決定了他的命運，讓他和未來告別；車輪軋下去的時候，小男孩就已經被上帝宣佈死亡……

對於這種事情，我們防不慎防，可是我們除了防止還能有什麼辦法呢？失去了，就不能挽回，生活中不可能沒有危險，我們能做的只有小心謹慎，哎……

保護自己，保護生命。俗話説：留的青山在，不怕沒柴燒。只要生命一直延續下去，一切希望，都可能成為現實；一切幻想，都能實現。保護自己吧，一切皆有可能！

請，不要等發生了，再來後悔。

請，在沒發生之前，打預防針。

請，失去時，不要哭泣。

請，保留完好時，繼續小心謹慎，以此來延續你的笑容！

請……

珍惜生命吧。

因為生命只有一次！

寫生命的作文9

今天，我看了一篇文章，叫《生命生命》。這篇文章有三個內容：飛蛾求生、不屈的瓜子、傾聽心跳，都講生命的意義與生命的珍貴，對我有深深的觸動。

“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，小草的生命在大詩人白居易的筆下變得如此瀟灑，看來，小草這樣弱小的生命都有那麼強大的力量，從被火燒乾的土地裏冒出新的枝丫，那麼不珍惜生命的人連弱小的草也不如嗎？

還有，盲童安靜，她一直在沒有太陽，沒有光的世界裏成長，她的眼睛裏都是黑夜，可，她放棄了嗎？她一直守護自己的生命，並珍惜它，並不像有些人一遇到挫折，就後退；有的還想不開，跳樓自殺。這些已自殺的亡靈，難道你們連一個盲女孩都不如嗎？

所以，我的感悟是：人最寶貴的是生命，一定要珍惜它，好好使用它，讓自己的一生，過得更加輝煌！

寫生命的作文10

人的生命只有一次，有的人將生命看得很重，有的人看得很輕。而“生命‘這個詞對我來説是那樣的深奧。

有時候，我會坐在牀上，背靠着冰藍色的牆壁上，抬起手，看着手臂上的脈搏有規律地跳動着。總是在想人的生命取決於上帝還是自己？

我們為什麼要有這一生？既然有了這一生，又為何要面臨死亡？真的好奇怪，又有那麼一點可笑。人的一生快樂和傷心的多少取決於自己嗎？不由的，我想起了初一的一位女生，白血病使她必須接受治療，離開了大家，放棄了理想。難道這一切又是取決於自己嗎？如果不是命運，是什麼呢？夢一般的生命，夢一般的人生，在笑聲中開始，在哭聲中結束……

但是，生命仍是有意義的。不同的喜悦，不同的悲傷讓我懂得了不同的啟示。雖然死後將全然無用，但請讓這些啟示在你的腦海裏存留的時間長一些。那時的一切命運就將取決於你。

寫生命的作文11

自從學了《生命生命》一課後，使我感觸很深，讓我對生命有了新的認識。

我曾經在一本書上看到過這樣一個故事：有一個百合花種，被風吹到了山崖上，所有的野花東嘲笑他，但他很執着，他相信自己是能開花結果的。於是，就這樣過了3、4個月。他終於成功了開出了絢麗的花朵，引來了許多人來參觀。所以生命是頑強的。

有一次我在外面玩，看見了一條蚯蚓，我頓時來了精神，趁她不注意，我”啪 “一腳就踩下去了，一看他居然沒有死，有這樣強大生命力的動物，我還忍心下毒手嗎？

一粒種子，一隻螞蟻，都是一條條生命。有些人在遇到困難的時候，選擇的是逃避，而有些人卻是選擇了努力克服，和困難作鬥爭，就像我人人都知道的張海迪姐姐。

雖然生命短暫，但我們卻可以有限的生命體現出無限的價值。

寫生命的作文12

説實話，長這麼大，我越來越糊塗於對生命的理解，從小到現在，無數關於生命的詮釋曾在我的腦海中存活，可又有更深入的詮釋時，我又將它被新的理念所替代，為什麼？我説不清楚，清楚的是，我在探索生命，生命的價值，生命的意義，有時，因為這種探索我會很累，很亂，但，在我看來，既然我活着，就要活出個名堂來。

至少，我有權知道自己的生命為何而存在，這樣的自己不會迷惘。就像現在的自己知道：每個人都不是十全十美的，我可以用自己的才華，自己的思想，自己的涵養來充實自己，讓自己活的更有價值一些。

我從來都相信一個人的氣質體現的他個人的人格魅力！真的，如果，有一天，我的生命中沒有愛，沒有掌聲，沒有喝彩，更沒有的榮譽，我的生命，對我來説，沒有任何意義！

所以――我會繼續下去，繼續創造我的生命價值，我想要，今生無悔！

寫生命的作文13

流程？

生命的流程？

消逝生命的流程？

很多次，我都在尋找屬於自己的答案，屬於自己的詮釋，告訴自己，彷彿那只是一種失去的美麗；一種透着憂傷的美麗；一種順其自然的美麗。

從一陣啼哭聲中開始，人間便又出現了一種新穎生命的痕跡；一種流程的瞬間。

帝將王朝在更換，花落水流在輪迴。

這神祕而美麗，不可捉摸而異常珍貴的存在，似乎正如：“一張紙，撕碎了；在天為雲，在地為菊。若，上不着天，下不着地，則是一片又一片的雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑。”

秋風在樹梢輕輕拂過，獨處在一間卧室“坐井觀天”，風鈴悠悠響起，打開塵封很久的回憶錄，漫無邊際的思緒一抖而出，記憶之門被擊碎，往事紛紛揚揚落了一地，生命戛然而止，似乎慢慢沉澱，什麼幻想，什麼空想，什麼不現實的胡思亂想，只是歲月沉澱消逝的流程。

似乎就在此時此刻，我讀懂了遺憾，讀懂了失去，讀懂了人生。

山西省忻州市師院專科部高二：等待晴天

寫生命的作文14

今天，我爸爸吃多了，胃特別難受。正好，我養的小魚也病了，而且病得不輕，嘴巴有氣無力，連一張一翕的呼吸都十分困難，肚皮老往上翻，真讓人着急。

這時媽媽一邊讓爸爸吃藥，一邊急中生智、突發奇想，想出了個絕妙辦法。媽媽首先把爸爸吃的胃藥和消炎藥各用少許，用手碾成粉末，小心翼翼地一點一點餵給小魚吃，過了一個小時，眼看就要休克的小魚，漸漸地甦醒了，慢慢挺直了身體，嘴巴也開始了有節奏的扇動。爸爸趕緊讓我給小魚換了換水，並用吸飲料的管不斷地給他進行人工呼吸，用水龍頭不斷注水給它增加壓力和氧氣，又過了大約兩個小時，走向死亡線的一條小魚，就在我們一家人全力搶救和精心呵護下被激活了，我高興得一蹦三尺高，簡直是興奮不已。

這件事讓我感到了生命的可貴，更讓我感受到用自己的愛心去挽救生命的偉大和自豪。

寫生命的作文15

熱愛生命，是一種生活態度，本來我以為自己具備了這種熱愛生命的態度，不過，一隻螞蟻卻改變了我的認識。

有一天，我看到一隻螞蟻正在向它的洞穴爬着。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來。過了一會兒，它好象已經奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動了，肯定是死路一條了。

可是，奇蹟發生了。它不顧一切，奮力往外爬，儘管它鑽不出來，可是，它用盡了全部力量用了好長時間，終於爬了出來，再看看它，背上的皮雖然已經破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來。

看到這隻螞蟻如此的熱愛生命，堅持不解的未來生存，我發現自己整天玩遊戲的生活方式，根本不算是熱愛生命，以後，我決定好好學習，日常生活中不在懶惰，做一個真正熱愛生命的人。