照亮生命的紅星_作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的照亮生命的紅星_作文，希望能夠幫助到大家。

照亮生命的紅星_作文1

理想，是一汪清泉潤澤津潤了乾枯的口靈；理想，是一盞亮燈，照亮了我生後退的途徑；理想，是一點旗號，率領着我走向人生的征途。理想，照亮生命的紅星。-------題記

有了理想，就有了不懈的能源跟為之而鬥爭的目的。

從小父母就對我請求嚴厲，寄盼望於一身的我。就這樣，帶着兒時的稚氣取無畏的我踩上了己生的旅途。一路上，我趔趔趄趄，磕磕碰撞。但我卻決然抉擇了保持，堅持為了從彼的信心，堅持替了大家的尋求，堅持為了本人的理想，便使付沒了汗水，即便創痕乏累，也絕不退縮，永不歸頭……

小時候，理想是美妙的，但卻是空幻的，是這麼的成熟，但也卻是值得回味與迷戀的美惡記憶。

跟着年紀的增加，垂垂步進青春年華的我，對權衡理想的尺度也有了更深檔次的懂得。

皆説青春的心是殘暴的陽光，是壯麗多彩的煙火，是豪情四射的陽光……我想也是，徐徐成熟的我，匆匆扔掉了童年的幼稚與奇念妙想；慢慢成熟的我，思維不再只是全面，而有了更添深刻的設法主意；徐徐成熟的我，理解如何往矯正過錯，完美自我，如何一步一個足跡的腳踏實地的向前邁進，踏上勝利的階梯，名現心坎深處最純摯的幻想……

我的理想，不再只是一個簡略的布娃娃，一部枯燥的動漫卡通，也不再漫無目地的塗鴉。當初，我的綱標是我憧憬的一中；是多少年後，遙在上海的復旦大教；是十幾年後的斯坦福讀研；是幾十年後的顯親揚名；是幾百年後的一塊永恆的面程碑……

堅持自人的信思，追供自己的理想，向屬於自己的地空邁入！

理想陪爾共言！

幻想照明性命的紅星！

照亮生命的紅星_作文2

蘇武牧羊，寒風拂過。

它面對單于種種手段無論是威脅、監禁，還是到最後的放羊，他都沒有背叛過朝廷。

在氣候惡劣的北海，他堅持着，憑藉着內心的毅力，以及對家人的思念和對朝廷的忠心堅持了下來，“皇天不負有心人”，離朝19之久的蘇武，最終回到了自己盼望已久的長安。

蘇武，詮釋了氣節與尊嚴的體現。

王昭君，一個手無縛雞之力的女人為匈奴和漢朝帶來了60多年的和平。

她，一個宮女或許會被永遠關在那深牆大院中，但因為她的勇敢，大膽，她走出了一片屬於她的新天地。

她當初給畫工一些錢，讓她把自己畫美一些，或許她就不會遠嫁匈奴。

然而生命中沒有或許，正因為昭君自己的決擇，給她也給百姓帶來了幸福與和平，為自己在歷史的銀河中留下了燦爛的一筆。

“莫道不消魂，捲簾西風，人比黃花瘦”這，是清照吧。

李清照，身處兩宋之交，婉約派的重要代表。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是她對優美的情景、美好生活的美好；“我報路長嗟日暮，學詩漫有驚人句”是表達自己找不到實現理想的機會的感慨；“才下眉頭，卻上心頭”是對丈夫遠走的不捨；“怎一個愁字了得”則是她對生活困苦和國家災難的擔憂，；“生當作人傑，死亦為鬼雄”是她對困苦、艱辛表現出的堅強與自信。

李清照，用詩歌詮釋享受生活、要實現理想、關注國難……

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

文天祥，這位宋理宗時的狀元。

元兵南侵，宋軍無力抵抗。一些大臣力主議和、投降。危急時刻，文天祥起兵勤王，依靠人民的支持，堅持抗元，轉戰贛、閩、嶺南之間，後兵敗被俘，面對敵人的利誘、折磨、堅貞不屈，終遭殺害。他死後，人們在他的衣帶裏發現血寫的這幾句話：“孔曰成仁，孟曰取義。惟其義盡，所以仁至，讀聖賢書，所學何事？而今而古，庶幾無愧！”

文天祥堅持富貴不淫，威武不屈，為國盡忠，取義成仁，乃是名族魂！

他們的精神如星光照亮了我的人生。

照亮生命的紅星_作文3

月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，它們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同照亮生命的紅星，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。

老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空;馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是它們生命中的紅星，而我則要感謝老師。

老師，她善良，質樸，嚴厲卻不失仁慈。

老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。

我感謝老師，卻不知該怎樣表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。

老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵豔麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，她在我們疲憊的時候，給我們依靠；老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻着......老師是這樣的無私。

老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嚐到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。

老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那麼就讓行動來體現吧，我以後一定好好學習。

照亮生命的紅星_作文4

照亮生命的紅星

歲月如畫，襯映生命之偉岸，迢迢千里而嬋娟；

青春如詩，筆撰紅星之炫彩，悠悠萬丈而飂戾!

------題記

撩開歷史的面紗，翻開中國的史冊，就在滿篇滄桑的紅色一頁，革命的一頁，硝煙瀰漫誓守一方聖土，血跡斑駁印證一片忠義。永不覆滅的一顆刺眼紅星，高展蒼天，普照萬里河山，長城內外；萬縷紅光，插雲霄，入深海；血色盤雲繞霧，血氣蓋地擴天，庇佑輝煌中國安然永逸……

曾經的千瘡百孔到如今的飛黃騰達，看今朝的煥然一新，心中不由感慨過去的艱險征程-----革命的征途，多少坎坷、多少艱辛，革命的烈士，多少壯志，多少豪情；堅定的信念，報國的雄心，用鮮血、用汗水、用生命驟然譜成了新中國的永恆。不忘那一夜的天昏地暗，不忘那條江的血色翻騰；不忘靉靆清雲之上那顆昳麗的紅星，不忘革命志士心中久違的篤誠。我們豪邁，我們是中國人，是啊！中國人，曾經縱橫馳騁沙場的革命先烈們，滿懷一腔熱血，殺敵霸氣動衝九霄，挫折着，執着着，安鎮一攬江山，普照中國960萬疆域的紅星，它上面刻滿了革命烈士的生命，無畏啊！所以它永盛不衰，所以它煞氣逼人，所以它紅光氾濫，所以它可以震九州、鋪天地、力張四野，它豪邁，它慷慨，它屬於中國人。

雙眼朦朧了，心中的激情無處釋懷，緬懷革命，我誓當以九天鴻鵠之志，兮獻祖國母親一片赤子之心。

……

我望着劃破晨曦的朝陽，緩緩從東邊地平線上升起，鮮明，一種清新的力量在這個火球中翻騰，翻騰。如今的中國，就像它一樣，血管中充滿了朝氣與活力，情繫千萬華夏子孫，與它一起向黎明狂奔，不遠的前方，將迎來破曉的曙光，好生一位對祖國無限旖旎的憧憬！！！我抬起頭，炫耀着的紅日，蔚藍蒼茫的天空，淡雅一抹的白雲，清風掠過，撫展了五星紅旗，飄得那麼神氣，飄得那麼瀟灑，倜儻琉淋漓，我心底千萬情絲，纏纏綿綿寄附在了這輝煌的旗幟上，肅穆在五星紅旗之下，雖緘默着，心中浪濤洶湧，祖國啊，照亮我的紅星！

照亮生命的紅星_作文5

每個人的心中都有一顆紅星，紅星代表希望。在人生的道路上，總會有些不盡人意的事和挫折。可是，心中有了希望，有了紅星，無論什麼坎坷，都能在困境中尋找克服困難的辦法，尋找希望的光芒。紅星閃閃爍爍，照亮心田。或許每個人都對紅星有不同的見解。可是在我的心中，紅星就是摸不着的愛，如山一樣的父愛，清泉一樣的母愛，巖石一樣的親情。它們就像天空中那璀璨的一顆顆行星，永恆的放出愛的火花，不停的奉獻着，卻從不埋怨，從不圖回報，只求付出，它將那一個個鮮活的生命照亮，並令它們光芒四射。父母的愛是聖潔的，慈愛的，是不可被褻瀆的……

父母養育了我們，從我們呱呱落地，到學會自己料理自己的生活。這漫長的十多年中，父母給予了我們多少親情和愛，而父母有付出了多少？不只是單純的金錢，還有在歲月中慢慢逝去的青春，和在社會中用自己的雙手艱辛的工作來撫養兒女，這一切的一切都不是有金錢能夠買來的。這是一份在生命中最沉重的擔子，可是讓他們來負擔這樣沉重的擔子？不是別的，而是他們對兒女的責任，沒有比父母來承擔這份責任，但他們卻默默地把這份責任扛在肩上，從來沒有抱怨過一聲。父母不為自己，只為了讓兒女能有一個和諧快樂的家庭。

這樣無私的付出，這樣無私的親情，宛如蓮花，周敦頤的《愛蓮説》中説蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。釋迦牟尼在蘭毗尼園説蓮花“生已，無人扶持，即行四方，面各七步，步步舉足，出大蓮花”。

蓮花聖潔，神聖。親情也一定是這樣……

我的生命中升起一顆閃閃亮亮的紅星，它會將我照耀着，把我引向輝煌的未來！

照亮生命的紅星_作文6

“紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大，但卻足已照亮整個生命，朋友——照亮生命的紅星，照徹生命的每個角落。

朋友。布衣之交不可忘，因為他之關心;一貴一賤交情見，因為情之深厚;人生樂在相知心，因為了解之透;君有奇才我不貧，因為知己之多。

朋友，關心，信任，瞭解，朋友——温暖。

朋友。“人生貴相知，何必金與錢”。是李白的感慨。“海內存知己，天涯若比鄰”。是王勃的低吟。“交心不交面，從此重相憶”。是白居易的啟迪。“少年樂相知，哀暮思故鄉”。是韓愈的心聲。朋友，不在乎物質差距，只在乎心靈距離。不在乎家庭背景，只在乎心靈坦誠。不在乎甜言蜜語，只在乎親密無間。正如普希金所説不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替無比親密的友情。

朋友——親密。

在這世上，最美好的東西莫過於友情。友情在我過去的生活裏就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了綻放的光彩，真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，在你不幸悲傷時，給你支持，鼓勵，在你犯錯時，給你正確的提醒幫助。朋友，就像一顆紅星，在你生命中閃耀。

朋友——快樂。

照亮生命的紅星——朋友，她會給你帶來一生的`快樂，幸福，她不像月亮，太陽，那麼地龐大，那麼的顯眼，而只是一顆小小的紅星，默默地守護你支持你。朋友，友情，多麼簡單的幾個詞，但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠懇，它才會散發耀眼的光芒，照亮你生命的每個角落。

朋友——照亮生命的紅星。

在過去的12年光陰之中，我有過數不勝數的“朋友”，可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長大了，因為成長，我學會了珍惜友情，呵護友情，因為成長，我學會了分辨損友，益友;因為成長，我學會了讓友情就成一顆燦爛的紅星，照徹人生。

因為友情，所以生命煥發光彩。

照亮生命的閃閃紅星——朋友。

照亮生命的紅星_作文7

照亮生命的紅星月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，他們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同照亮生命的紅星，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。

老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空；馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是她們生命中的紅星，而我則要感謝老師。

老師，她善良、質樸，嚴厲卻不失仁慈。

老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。

我感謝老師，卻不知該如何表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。

老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵豔麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，他在我們疲憊的時候，給我們依靠；老老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻着......老師是這樣的無私。

老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嚐到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。

老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那麼就讓行動來體現吧，我以後一定好好學習。

照亮生命的紅星_作文8

紅星閃閃，照亮你的家門。

——題記

他是烈日，讓養尊處優的孩子閲歷挫折，戰勝難題；他是細雨，無聲無息的津潤着所有生命；他是春風，讓千樹萬樹梨花開絕。他是抗戰時代的自豪——紅星。

紅星是烈日

古人云：故地落大免於是人也，必先甜其口志，勞其筋骨，飢其體膚空累其身，言弗治其所為，怎益其所不能。

應人們過於自負，紅星就像一輪烈日，考驗着人們的耐力，承蒙力。

曾經中邦也蒙受着這些，該日自己侵犯咱們時，很多抗日好漢寧為玉碎，不為瓦全。在中國我軍帽上的這顆紅星，象徵着爾們的才能。最後中國站伏去給了日標己一個撲擊終極克服艱苦。

紅星是細雨

一句詩：降紅不是無情物，化作春泥更護花。充足體現了細雨。

細雨從多少萬里的低空跳下來，跳入乾枯的土壤裏，就義了自彼的生命，讓心渴的洋囊，吸盡從己齊身的精神，最後自人卻逝世往。

我們身邊，只有老師配幹這顆紅星，他們畢生都在教授教養，等到教生把大家的只是吮呼幹了，他們也就退戚了，並不一絲的歸報。在校園五星紅旗的照射下老師潤澤津潤着我們。

紅星是春風

忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開。一夜春風吹功，雪緩緩化成水，潺潺的淌着，江岸二旁的柳條領芽了，啟沒了一朵朵紫千紅的花，實是“春風又綠江南岸“啊！

母疏曾告知我：“紅星代表着春風那裏有紅星，哪面就如同春個別如意的日子。”

現在每一集體皆在替本人的將來擊拼，他們並不曉得後面將會遇到什麼。不外他們知講從前是紅星給了他們當初，紅星現在拉着他們的手也可能會給他們未來。

我憧憬軍人的生活，因為我的胸前會有紅星；我向返息野的生活，果為我能夠用我手中的這支筆訴説紅星；我神往將來的生涯，由於有紅星照明我的性命。

照亮生命的紅星_作文9

陽光照亮了大地，花兒也同它一訖照耀了世界，給這幅世界鉅著披上了霓裳：月光照亮了黝黑的天空，星星也共它一伏閃耀。它們就像是照亮生命的紅星，一顆微不腳路的紅星，但它卻為我照亮了後退的講路，指引我走向一片光明，讓我在羣星殘暴的世界裏，成為了最閃爍的這一顆，散領着那屬於大家的毫光。

老鷹在地地面自在的飛翔，鋪現出它的風度它感激天空；馬兒在了空的草本上奔跑，展現它的快度，它感謝草原；魚兒在大海面暢遊，展示出它的身姿，它感謝大海......這些是它們性命中的紅星。

照亮了我生命的紅星，則是我最愛戴的老師。

老師，被毀替辛苦的花匠，用汗水把我們澆灌，用雙手把我們培養，用淚水把我們潤澤津潤，用笑顏把我們融化。老師，老是培育了一代又一代祖邦的棟樑，是她讓我緩緩的長大，是她讓我懂事，是她讓我們成績了當初的本人，這集體就是老師。老師是一位雕刻者，把我們的途徑雕刻得更添光亮，把我們的毛病熔化成了優點在歲月的淌逝下，一點一點的將它們詮釋成了美妙的長處。老師，是一名指揮者，用單手編織着大天然的音樂，告知我們要堅定不移，亮天會更加美惡。老師就像是一支紅燭，披髮着它的所有光跟暖，照明、暖和了咱們，老師，您是我的紅星，帶給了我勇氣。

在我碰到艱苦時，您總會伸沒支援之手；在爾果名次而失蹤時，你總會激勵我；在我自豪驕傲時，您總會學我怎麼幹一個謙遜的己；在我息出決議是您總會默默支撐我。

老師，是美的耕耘者美的收穫者，美得灌溉者，用您的温暖陽光普照着，用苦甜的雨含津潤着，讓我們的心坎多了一份快活和暖熱。老師的光輝，將永遙照射着您疏手點焚的火苗。

我很滿意，在我成長的説路上，有您這樣一顆刺眼的紅星勉勵我、支持我、批駁我、陪同我，照亮了我前言的談路，讓我的我生閃閃發光，寧德光芒卻匆匆黯淡，然而在我的口裏，您卻亦如從前，一樣的光芒四射。

您是我最大的紅星，照亮我生命的紅星。

照亮生命的紅星_作文10

真情可以是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打着堅硬的心靈；真情可以是温柔的，如那一縷花香，浸透人的心脾；真情可以是無聲的表達，就如那夜空中嶙峋的黑暗，平靜了躁動不安的內心。真情是那天空中永恆閃亮着的紅星——照亮了我的生命。

四月的春風夾雜着泥土的芳香，它把光禿禿的樹枝吹出了綠意，讓小草從地下鑽了出來，放眼看去，天邊的一抹雲斜倚着樓頂，風兒將我額際的發吹散，我捋了捋髮絲，在街邊尋找着。

我走進了一家麪食店，一箇中年婦女迎了上來，她雙眼凹了進去，皮膚像脱了水的蔬菜一樣皺皺巴巴，整個人死氣沉沉，也許是生活讓這位婦人飽經蒼桑，所以她才顯得那麼蒼老、憔悴。我把錢給了她，她趕緊接住，用手抹平，裝進口袋中，又不放心的摸了摸口袋。看到她的這些動作，我對她本來的憐憫之心一下子消失的蕩然無存，取而代之的是無盡的厭惡。

我飛速的吃完了飯，逃也似的離開了那個飯館，奔上了一輛公共汽車，也許，是剛才跑得太快了，有點口渴，我下意識地去包裏拿水。“完了，我把包落到飯館了！”我一驚，趕忙跳下車，向飯館的方向奔去。

遠遠的，我看見一個瘦小的身影在人羣中尋找着什麼，還不時與路邊的人比劃着。我心裏震了一下，沒錯，那就是她，我離她更近了，我看見了她那焦急的面孔，她也看到了我，她的眼睛中閃過一道光芒，然後向我跑來，把包放在我手上，長吁了一口氣説“可急死我了，不過總算找到了你，你看看沒少什麼東西吧！下次可別那麼慌張啊！”我的心顫了一下，她把包交給我後，露出了會心的微笑，那是多麼的燦爛，猶如綻放在深秋的菊花蕩漾在夕陽裏。此時，春風是那麼温暖，她身上紅星在那一刻閃耀，照亮了我的生命。

真情是一瀉千里的黃河，是浸人心脾的花香，是平靜夜空中的黑暗，它是紅星的詮釋，是生命的真諦，是人生路上那一盞又一盞的路燈。

照亮生命的紅星_作文11

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一絲最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫書海，我尋一本最經典的。

夜深了，雨停了，風靜了。點一支蠟燭，燭光透過窗户，若隱若現，我靜靜地，在燭光輕微的躍動下，想起你——照亮我生命中那一顆紅星。

聽你。念你。思你。

好想和你在月光下細細品味着那淡淡的花香，聽着天空的哭泣聲，柔風、細雨、淡香，襯托你經歷滄桑的容顏。淡淡相思讓你感到孤獨“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，朝代的變更，激起了你的惆悵。輕輕握住你的手，感受着你內心的傷痛，在風中，我聽到你冰冷而顫抖的聲音，無所寄託的失落感“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。你的愁，已經連酒都暗淡無味了。

靜靜的夜裏，手拿一卷書，味品一杯淡茶，滿是憂愁的你，向我走來。你的臉頰上，淚止不住的往下流，穿越時空，你那“梧桐落，又還秋色，又還寂寞”的孤獨內心有誰可以感知？抬頭看着明月，你的思鄉之情湧上心頭，“故鄉何處是？忘了除非醉。瀋水卧時燒，香消酒未消”。你的鄉愁有誰分享，只有獨自承受，酒淡了，沒了，鄉愁卻如何也抹不去，月光下，那沾滿淚的臉頰，已經無聲無息的睡了。夢中的你，依然未忘人的尊嚴“生當作人傑，死亦為鬼雄”的雄心壯志盪漾在你心頭。

丈夫外出人差，你只能獨守空房，深夜明月，寂寞如潮水般湧來，可是你卻“無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，無奈“人比黃花瘦”。獨自一人，無處去。“醉莫插花花莫笑，可憐春似人將老”。國破家亡，孤雁南棲，此等沉痛之情縱是花光月影春色怡人也是無法排解的。

落花紛飛的街道里，儘管逝去的時光已無法忘記，但景色一如往昔，你仍是那天的你，帶着淚，輕輕呻吟。

葉落了。雁走了。花謝了。

你的英容，你的身影，像是一座永不消失的豐碑，激勵着一代代後人，延續、延續。

照亮生命的紅星_作文12

每個人都有照亮生命的可能。我們都有為社會作貢獻的機會。就在星期天，我看見了令我一生難以忘記的一幕！

星期天的早上五點，我準時穿好衣服跑下樓去——開始晨跑。那天天氣不錯，我獨自一人跑在林蔭小路上。由於天氣不錯，我不由自主的哼起歌來：“請你打開電視看看多少人，在為生命努力地勇敢地走下去……”

因為當時間太早，汽車很少，所以，空氣很新鮮，我的心情也特別舒暢。

就在這時，我看見一個清潔工在馬路上清掃地面，那裏的空氣不清新，塵土飛揚。當我想躲開那些灰塵的時候，已經晚了。我一下鑽入了塵土飛揚的氣團裏，被它包圍了。我看不清前方的路，只能停下，從我的喉嚨裏發出乾咳的聲音。這時，清潔工阿姨忙過來説：“對不起啊，我沒看見你，迷了你眼睛了吧。”聽聲音很細，但上來給我揉眼睛的手，卻感覺很粗糙，手磨得臉生疼。

我微微的睜開眼睛，看見了一雙皮膚粗糙，上面有很多皺紋，表面的光澤很暗，指甲縫裏有黑泥的手。她的眼睛周圍還有黑眼圈，臉上的皺紋更多。和剛才細膩的聲音不匹配。我忙説：“沒事的，眼睛一會就好。”“那你小心點跑。”阿姨熱心的囑咐。我漸漸地跑開了那片地，跑着跑着，我又回頭看了看，發現那位阿姨還在彎腰掃地。我的心中立即對她產生了一種敬佩之情！

是啊，買個人都可以為社會作貢獻。那位清潔工阿姨不怕辛勞，為城市的環境，作出了巨大貢獻。讓生命的紅星得以照亮。在美好環境的背後，她們不知流了多少汗水，受了多少苦。我們應向她們學習不怕苦、不怕累的精神，為城市的環境，出點力。用汗水點亮生命的紅星！

照亮生命的紅星_作文13

我曾經幹過的事情多得彷彿是美麗沙灘上的精美貝殼，我時常一顆一顆地撿起來欣賞，有的自認為不錯，有的自以為光彩，有的自以為得意，有的卻深深印在腦海中，難以忘懷……今天，我要在這裏面撿一顆曾照亮生命的紅星的貝殼，仔細回憶，他給我的不僅是感動……

柳樹姑娘的辯子被風婆婆輕輕撫摸着，太陽公公照在大地上，小草努力從土壤中鑽出來，一轉眼寒假就結束了，回頭看了看這寂靜的小園，與奶奶告別後，我便拿起行李與爸爸走出了這間小園。

“你在這兒等會兒，我去買車票，別亂跑，聽到沒？”爸爸將我領到馬路邊後説，我笑了笑説：“我不是三歲小孩了，爸，去吧！”爸爸撫摸了一下我的頭，不放心地走了。

“啊——”一聲驚叫，隨後一位小妹的哭喊聲瀰漫了整個車站，我擠到前邊一看，原來是一位小妹妹從台上摔在了馬路上，過了一會兒，居然還沒人來扶小妹妹，我便擠到前面抱起小妹妹説：“沒事，不哭！”剛想拉小妹妹的小手，忽然遠方飛來了一輛出租車，我嚇壞了，我不知道該怎麼辦，“啊——”便開始大喊。

“小心。”我和小妹妹被一位大鬍子叔叔推了出去，爬在馬路邊上，車停了，那位大鬍子叔叔沒有事兒，羣眾們圍在了我和小妹妹的身旁，一位婦女驚慌失措的衝過來後抱起了我身邊的小妹妹，我驚魂未定的被羣眾扶起來，等我回過神兒後，那位救我和小妹妹一命的那位大鬍子叔叔不見了。

不一會兒，爸爸回來了，見我這個狼狽樣子，也嚇壞了，他緊緊拉住我的手走向車箱的方向…

這美麗的貝殼已經回憶完了，但這位大鬍子叔叔留給我的卻不緊緊是感動，他留給我的還有做人的道理，他照亮了我生命中的紅星！

照亮生命的紅星_作文14

父母的愛，就像天空中閃亮的紅星，永遠不會熄滅，照亮了一個又一個孩子通往幸福的征途。

——題記

嘮叨的愛

小時候，我們覺得父母像神一樣權威、偉大，他們能把飯菜做得香甜可口，衣物弄得乾淨整齊，禮物選得稱心如意——但當我們漸漸長大，卻越來越嫌棄父母的嘮叨了。你可想過，父母為什麼要嘮叨？因為他們愛你，他們希望把生活中的點滴經驗教給你，他們不想讓你的人生走彎路，或者受到一點傷害。叮囑的多了，就變成了嘮叨，但這份嘮叨不正表明這顆紅星是想驅走你的成長道路中的迷茫嗎？

無私的愛

曾聽過一個故事：一個青年，瘋狂的愛上了一個女人，但他不知道女人是魔鬼所變，為了討女人歡心，青年傾其所有。一天，魔鬼讓青年去挖他的母親的心給她吃，青年毫不猶豫的答應了。黑夜裏，他捧着母親的心匆匆趕回魔鬼身邊，經過一片樹林時，不小心跌了一跤，心被扔出去很遠，青年費力地從地上爬起時，聽見那顆心在問：“摔痛了嗎？我的兒。”聽完這個故事我已不覺的淚流滿面。是啊，父母就是這樣，無私到有些傻，他們可以為了兒女的幸福捨棄一切，甚至生命，無私的愛將照亮我們的一生。

動物也罷，人也罷，唯有父母的愛是不計報酬，不求回報的，在漫漫的人生路上，父母就用這份偉大的愛默默照亮着我們，教會我們關愛他人，關愛社會，也正是這份驚天動地的力量使我們戰勝怯懦，走向成功。

不求回報的愛

我常常感動於“春蠶到死絲方盡”的無私與“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，但人生中沒有任何一種愛可以與父母之愛相提並論，在這片愛的光輝下，我們安全健康的成長，你可想過，父母是最值得我們感激的人？他們如同天空中的星，燃燒了自己，照亮了我們人生路，卻不求任何的回報。

父母之愛，是那盞永不熄滅的星，用愛照亮了我們通往幸福的路。我愛這顆星。

照亮生命的紅星_作文15

擁有生命是人一生中最大的財富！生命使我們煥發光彩，生命使我們永垂不朽……我們應當珍惜生命，在有限的人生中煥發出生命閃耀的光芒！

5.12大地震，轉眼間已過去三年，但那個永恆的時刻卻永遠烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建築等“壓在祖國背上的巨石”作鬥爭，他們日夜辛勞，把個人的私利置之度外，心中有的只是祖國，只是人民，他們就是中國的脊樑！羣眾也不甘示弱，紛紛向災區伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個八歲的孩子！在全國人民的齊心努力下，遇難人員終於脱離了險境。幾年後，四川汶川已恢復了原樣，恢復了昔日的風光！我們為祖國驕傲，雖然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國的脊樑卻是堅不可摧，挫折沒有使他倒下，反而使他變得更加堅強！中國人民都是好樣的，不管是遇難者還是羣眾，他們的生命是無價的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠閃閃發光！

回顧過去，展望未來，在我們現在的生活中，處處充滿了競爭，不積極參與就可能一落千丈。工作時應投入，認真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權，就該積極地去鍛鍊，增強體質；而在學習過程中，更應積極努力，做一名勤學好問的好學生。我們身邊榜樣很多，關鍵是在我們身上能否體現出他們的精神，要向他們學習，體現生命的價值！作為中學生，我認為我們現在的主要任務就是學習，把精力放在學習上，享受過程中的苦與樂，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠照耀在我們光輝的歷程中。

生命，生命……珍愛生命！生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手，體現生命的價值顆照亮生命的紅星！