初中生命因你而美麗作文

　　導語：生命因為有這樣的人才會美麗精彩，他的生命也會在這裏得到延續，生命之花會因此更加美麗燦爛!小編整理生命的作文，歡迎閲讀。
 

第一篇：生命因你而美麗

他是汶川縣漩口中學的一位普通的老師，名叫李瑛。2008年5月12日下午，他像往常一樣早早的來到教室，靜靜地等候上課。然而就在這時地震發生了，為了讓51名學生能夠安全撤離，他走在最後，沉着冷靜地組織學生快速地跑出教室。一個又一個學生在他的指揮下迅速跑到了安全地帶，而他卻再也沒能走出來……為了這51條生命，他捨棄了能夠救自己的那寶貴的幾十秒鐘;為了這51條生命，他用自己的熱血譜寫了一曲生命之歌;他很平凡，也很普通，但是卻在生命的最緊要關頭，把生的希望留給了別人，自己卻從容坦然走向死亡。他活着的時候沒有什麼英勇壯舉，只是在平凡的崗位上做着平凡的事情，盡到一個教師應盡的職責。他的離去，也沒有轟轟烈烈的場面，走得是那樣靜悄悄地，如同一顆流星在天空劃過。可就在這一瞬間畫出了人生最美麗的圖案，用無聲的語言詮釋了生命的意義。就是這樣一個普通、平凡的人民教師，用他不平凡的英雄壯舉告訴人們，什麼叫忠誠，什麼叫美麗，什麼叫英勇……他永遠地留在了這片他曾經熱愛的土地上了，他的生命如同永恆的太陽，温暖着這片大地，永遠照耀着生活在這片土地上的人們。“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”，震耳欲聾，響徹在中國的大地上。

他活着時，曾是一名優秀的英語教師。自1980年從教至今，已有28個年頭了，他所教的班級多次在全縣期末評比中名列前茅。即使是臨時擔任的初二地理教學工作，他也一樣一絲不苟，全力以赴，那一年中考學生以優異的成績榮獲全縣地理一等獎。這麼多年，經他輔導過的學生參加全省、全國各類英語競賽，都獲得了非常好的成績。

在學生眼裏，他是一名慈父，和藹可親。對待學生就像自己的孩子，循循善誘，耐心説理。他不是一個善於表達自己感情的人，極少發火，也從不打罵學生，即使遇見再不聽話學生，他也只是皺皺眉頭輕聲説道：“李老師説話你要聽……”，然後輕言細語地給他講一些道理。同事問及為何如此，他也只是淡淡地回答因為學生就象自己的孩子，孩子在小的時候是不懂事的，他們需要疏導，不是一成不變的約束。

而在同事眼裏，他是一位對工作非常敬業、責任心很強的教師，他不但能力強、虛心好學，還極富同情心，在學校里人緣極好。那家搬家需要幫手，他是第一個到，那家需要經濟援助，他總是盡力幫助。記得有一年，學校的羅師傅家裏比較困難，急需兩千元幫助，那時他家裏也很拮据，他拿不出多餘的錢來幫助羅師傅。他着急得吃不下飯，冒着夏日的灼烤走回父母家，好不容易向親朋好友借夠了兩千元。羅師傅一家，用這僅有的錢度過了難關，順利地把房子立起來了。羅師傅一家至今感激不已。

在家裏，他是個慈父，生活上對待自己的女兒是體貼細微，生怕女兒沒吃好、吃飽。由於平時忙於工作，很少有時間輔導女兒的學習，看見女兒常常學習到深夜都還不休息時，他眼裏總是露出內疚得目光，嘴裏總是帶着歉意對女兒説：“爸爸對不起你，女兒你要好好學習，努力啊。”每當這時年幼的女兒，總是帶着尋問的眼神默默無語地看着父親，眼睛裏透出疑問，她想知道父親是否愛她。是啊，天下那有父母不愛自己孩子的呢?可是沒有辦法啊。女兒雖然不喜歡父親這樣，但是女兒卻更加努力地學習，她明白父親的時間都是獻給學生的。只要他一有時間就會呆在家裏，為妻子女兒洗衣、買菜、做飯，幫妻子減輕負擔，盡到作為父親、丈夫的義務。他理解自己的妻子，家裏家外多虧了有她。家裏所有的家務幾乎都壓在她一個人身上，使體弱多病的妻子更加地疲憊不堪。看見妻子消瘦的身子，他心疼得只知道説：“都是我不好，連累了你，跟着我沒有讓你享過一天福，反而讓你受苦，以後有機會一定補償你。”

他永遠是那麼淡定，那麼謙虛，那麼和藹，那麼樸素，那麼真誠。他愛他的學生就象將軍愛自己的士兵一般。當忙碌了一天的老師和學生都進入休息狀態時，他卻經常挑燈夜戰，忙得不可開交。記得有首歌裏這樣唱到“老師的窗前徹夜明亮，輕輕地走過老師的窗前，高大的身影心中激盪……”他就是這樣一位老師——深夜時分，他會因為要製作一些課堂用的教具遲遲不肯入睡;他還會因為錄音達不到理想的效果，一次又一次地重複;他甚至為了細緻到點地批改一堆堆學生的作業而通宵不眠。或許他只是盡到了作為一位老師應盡的責任，或許他只是因為熱愛他的事業，熱愛他的學生……是啊，正是因為這樣，和他搗亂的學生，也非常喜歡他。因為他們知道，他們熱愛的李老師不僅是他們的好老師，好班主任，也是他們的慈父，長者，更是他們生活中的燈塔。他們的李老師愛他們，他們也愛李老師!在這短暫的二十幾年教學生涯中，他送走了一批又一批的學生，這些學生中有的成為了傑出的政治家，有的成為了成功的企業家，有的和他成為了同事，有的成了他的領導……他們在不同的崗位上愉快地生活工作着。他有很多機會找他們給予關懷和方便，可是他卻告戒家人不準給別人添麻煩，遇到了困難都是自己解決。他就是這樣一個心裏只有別人沒有自己，無私奉獻的人，難怪大家都説他“傻”。

他剛工作那會，工資少的可憐，每月只有33元。他一邊靠這微薄的工資養活自己，一邊還要供養自己年齡尚小的弟弟讀書，他班裏的一個貧困學生，家裏人生病因為無錢醫治，只好放棄醫治。當他得知這一情況後，毫不猶豫地拿出他所有的積蓄，將這些救命錢送到學生家裏!在他有限的生命裏，他經常為了那些中途輟學的學生，不惜花上一整天時間，翻山越嶺去家訪。他雖然不善言辭，卻一遍又一遍地對學生家長進行説服工作，直到他們被説服，他才滿心歡喜放心地帶着一身泥一身汗，走回學校去，回到家裏累得連飯也吃來不及吃一口就睡着了。這樣的事情在他的生活中經常發生，難怪他的家人有時會帶着心疼的語氣責怪他“真是個傻子”。在他的眼中學生永遠是放在第一位。像他這樣幾十年如一日地一直堅持下去，不求回報的人能有多少呢?他的優秀已經成為一種習慣，而就是這種習慣讓全班學生獲救，自己卻躺在了生他養他的土地上。

他再也聽不到學生呼喚他的聲音，看不見父母親人期盼他回家的焦急的眼神，再也不能安撫養育他唯一的女兒。他太累了，靜靜地閉上了那雙清澈透明的大眼睛;他想靜靜地躺會，就像平常午休時那樣稍微休息一會。可是為什麼一躺下就不起來了，真不講信用。該起牀了，已經消失了一個多月了，還不見你的身影。我們何時再見他那憨厚敦實的笑容?我們不停呼喊，不停尋找，可是任憑我們怎麼千呼萬喚，走遍千山萬水，卻再也喚不回他的身影。當他被救援部隊刨出時，已經是地震過後半個多月了。雖然已經面目全非，但是在場的人還是從身材體貌特徵認出了他，大家懷着崇敬的心情靜靜地為他送行，動作都很輕很輕，生怕弄疼了他。他和這次汶川“5。12”特大地震映秀鎮遇難者一起長眠在漁子溪的高山峻嶺上，漩口中學就在山腳底下，他向着學校的方向，忠實地做着學生的守護神，永遠地守護他的學生。放心吧，李老師，那些被救學生會繼承你的遺願，好好學習，好好生活。請安息吧。李老師，幾年以後這裏會有更多像你一樣平凡普通的教師誕生!

生命因為有他這樣的人才會美麗精彩，他的生命也會在這裏得到延續，生命之花會因此更加美麗燦爛!