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生命的意義,400字

生命的意義,400字

生命的意義,400字1

晚上,我躺在牀上,想:“生命的意義究竟是什麼呢?”

生命的意義,400字

我在樓下的磚縫裏吐了一粒小瓜籽,沒過幾天竟冒出一棵小苗來!這小小的種子裏包含着多麼強的生命力啊!竟然能在這沒有陽光照耀、沒有細雨滋潤的環境下衝破堅硬的牆磚,來到這光明的世界。所以,我每天都去看它,給它澆些水、撒些土,並在它歪倒時把它扶起來。就這樣,日復一日,它終於開出一朵小花,這朵小花傲然挺立在藍天白雲下,望着那一朵朵美麗的杜鵑花,它好像沒有一絲因為它是朵不起眼的小花而感到慚愧,這是為什麼呢?就是因為它是一朵堅強的小花,一朵擁有美好心靈的小花!

駱駝是沙漠中的王者,它能在乾枯的沙漠中行進一千多公里,為什麼它能在沒有水和食物的情況下走那麼久呢?是頑強的求生慾望!駱駝這種求生的慾望給我極大的震撼!

張海迪在5歲時就患上了脊髓血管瘤,但她一直以來都在以不屈的精神與命運抗爭。1991年,她開始學習哲學專業課程,經過不懈努力,她寫出了論文《文化哲學視野裏的殘疾人問題》,最終還被授予了碩士學位。

生命的意義是什麼?生命的意義就是在你落入絕境時不灰心,積極地去面對生活,讓自己活得更加光彩有力!

生命的意義,400字2

俗話説:生命是短暫的,是一去不復返的,人的一生就如白駒過隙,時間不可倒轉,我們只能在有限的生命裏綻放無限的光彩。

然而生命的美,生命的可愛,需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命,不好好把握健康的身體,它便會飛逝!不要等到失去的時候才知道珍惜!珍視生命,關愛生命,我們首先要做的就是注意安全!

“安全”是每個人的父母、老師、朋友們時時掛在嘴邊的兩個字。對自己的安全負責,就是對父母叮囑的一種回報;就是對老師時時教育的一種回報;就是對社會責任的一種回報。

“安全”這兩個字雖然簡單,但它卻承載着人類將來最大的重量。社會的發展,國家的富強,經濟的騰飛,還有人類渴望的社會地位、幸福和財富,都會以安全為基墊石。每一次的災難,每一次的事故,都會給一個幸福家庭帶來巨大的痛苦,會給一個社會帶來巨大的損失。所以珍惜生命,關愛生命,首先要注意安全。

同學們,生命只有一次,失去了就無法挽回。安全是最重要的,只有注意了安全,生命才不會受到威脅。讓“安全”兩個字時時伴隨着我們,珍惜生命,關愛生命!

生命的意義,400字3

水精靈是成千上萬水滴中唯一活着的水。她經常想:我存在於這個世界上,擁有生命,但是生命的意義是什麼呢?在夏天,灼熱的太陽像火一樣,水精靈變成蒸汽,和他的同伴一起飄向天空。水精靈有點慌了。她現在藏在一朵雲裏。“這是我的生活嗎?”她痛苦地想。最後,雲受不了了,把水精靈扔了出去。

此刻,雪碧在超市貨架上的一瓶礦泉水裏。一個小男孩走過來,買了礦泉水和雪碧。水精靈生氣地想:我不想讓你喝到我的肚子。因此,她在打開礦泉水瓶蓋的那一刻跳了出來。水精靈掉到了地上,太陽又把她推到了雲層裏。

冬天來了,大地是銀白色的,水精靈就在其中。幾個小女孩蹦蹦跳跳地走過來,其中一個年齡較大的女孩説:銀嶺,Xi和我們將堆雪人。”所以他們開始堆雪人。雪碧在雪人的肚子上。雪精靈看着三個女孩興奮的笑臉,似乎明白了什麼。

回想一下我自己的經歷:從湖裏的一滴水到幾乎變成穿腸子的東西,到能夠讓三個女孩開心。生活的最初意義是給予和讓別人快樂。

生命的意義,400字4

在我們身邊有許多熱愛生命的人,辛勤培育我們的老師,治病救人的醫生護士,忠於職守的警察叔叔,他們用勞動創造着美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

同學們在任何比賽時,老師們都説“安全第一,比賽第二”所以從現在開始,我們要珍惜自己的生命,在自己安全的情況下再去幫助他人。同學們,下面大家請聽一個故事

有一個古老的村莊村莊裏只有一座小學小學裏有着八九個孩子在裏面讀書,別小看這幾個孩子,他們的讀書聲中洋溢着快樂,但是有一位小男孩每天不聽老師的話,上課亂做小動作,老是上看看,下看看,左看看,右看看,怎麼也不聽老師講課,所以他的成績很不好。

有一天他們的老師生病了,沒法給他們上課,這時教室裏有走進了一位男老師,這位男老師笑嘻嘻的看起來很慈祥,大家都安靜的.看着那位男老師。

男老師來了好幾天,他發現了那位不聽話的小孩兒,男老師單獨找到了小孩兒,問道孩子啊,你是怎麼了呢?,“沒怎麼!”孩子無聊的説到看起來很煩,“你説你現在這樣虛度光陰,難道不是在浪費生命嗎?如果你不學習,就算玩遊戲,英文版的遊戲,你也不會玩呀!”

男孩點了點頭,回到了教室裏,安安靜靜的坐下來。

從此男孩就再也沒有虛度光陰,上課也認真聽講了,彷彿他聽懂了老師的話,懂得了珍惜生命。同學們,請記住我們要珍惜生命,愛惜生命,不能虛度光陰。

生命的意義,400字5

樹木葱榮,散放綠色的光,點亮每個生命的心,於是我們感到生命的重要。無數次論證過生命的意義,無數次去問自己究竟為何而生存,直到我遇到一個志願者,我有了自己的答案。她是一名女生,大學剛畢業便做了一名志願者,她放棄了在深圳找工作的時間,來到偏遠的山區做了一名鄉村女教師。一年過後,她有感山村孩子上學的艱難,又在大山裏留了幾年,從此她走上了為山村孩子上學而奔走的道路。從她的目光中,我看到了生命迸發的光彩,看到了她的美麗與執着,因此我感動。

生命的意義,有多種。但是無論哪種都與自私無關,為了別人而付出自己的努力,便擁有了人性的光彩,這是人類區別於動物的最大區別。生命的意義,有多種。但是無論哪種都與金錢無關,自己不富裕而去幫助別人,並且把它當做自己長期的事情去做,我説這樣的人便具有了高尚的品格。生命的意義,有多種。但是無論哪種都與名利無關,為了名利而去彰顯生命的意義的人,他不會得到生命帶來的歡樂,名利的枷鎖會讓這樣的人的生命猥瑣暗淡無光。

生命的意義,在於去做有意義的事情,無論事情或大或小,只要去做了,你的生命便有了存在的意義,而最終讓你獲得生命的歡樂。

生命的意義,400字6

微笑着,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義......

記得有一次上體育課,老師讓我們在規定的時間內繞着操作跑兩圈。同學們一聽到老師的哨聲就像離弓的箭似的衝了出去,我也使勁跑,開始跑得非常快;在跑第二圈時,速度就漸漸慢下來了,接着就沒什麼力氣跑了,只能慢慢地走。但是時間一點點地“飛走”,好偈在和我賽跑。我還是咬緊牙關向終點跑去,離目的地還不到兩步了,雙腳卻不聽使喚地了下來,兩腿酥軟,像灌了鉛一樣,異常沉重。從那次難忘的體育課上,我明白了做任何事都不能輕言放棄,否則就對不起自己。

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

生命的意義,400字7

樹,砍斷枝條還能再生;草,被火燒了以後還能再長;懸崖上的一棵松樹茁壯地成長着,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,亦可以掀翻壓着它的石塊,頑強地向上生長……

蜉蝣的生命很短暫,出生以後只能活七到十天,短的則只有兩三天,有的品種甚至只能活幾小時;每年秋天,天空中那些南遷的候鳥,也許明年你就看不到了;還有各類昆蟲及其他動物,比如蜜蜂、蝴蝶等,壽命不及人類的比比皆是。

就在那個夏天,狂風捲集着烏雲,不一會兒,電閃雷鳴。“完了!我種的小樹要完蛋了,它會被狂風颳倒的!”我透過窗户往外望,窗外被雨簾擋着,看不清。只聽見雨點落在樹葉和窗户上的聲音。我想:小樹一定在劫難逃了。我焦急地走來走去,心情跟外面的天氣沒什麼兩樣。

夏天的雨都是急性子,來也匆匆去也匆匆。不一會兒,雨過天晴,藍藍的天上架起了一道彩虹,我立刻撒腿往外跑。我發現小樹不但沒有被颳倒,反而葉子更綠了,腰桿更直了,看上去更精神了。小樹看見我來了,彷彿在對我説:“你又來找我比高矮嗎?”

雖然我們無法左右生命的長度,但是我們可以拓展生命的寬度。我們不僅要像蜉蝣一樣珍惜自己短暫的生命,還要像小樹一樣做生命的強者,不被生活中的挫折擊敗,我們要勇敢地面對人生中的一切狂風暴雨,因為,雨後必定是晴天;因為,生命本來就是一樁奇蹟。

人生的體會各不同,你對生命的看法又如何呢?

生命的意義,400字8

一道閃電的生命僅僅是短短的一個瞬間,短的甚至不能用秒來計算。但是,閃耀的剎那間,整個世界都亮了。

雨前濃重的墨雲在天空佈滿陰霾,積蓄已久的能量終在此刻爆發,創造出如此壯觀,如此雄奇的場景。

生命的意義不正是在此麼?

我們積蓄着生命的力量,不就是為了等待漫天烏雲密佈,在暴風驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎?生命的價值與意義,就在這閃耀中實現了。

當蠶吐出根根雪絲,將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑着它,它堅持着進入了一片天昏地暗、日月無光的混沌。灰暗的心情籠罩着它。

孟子拿着竹卷,讀到了舜,讀到百里奚,讀到管仲等人時。不禁感歎:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”

而蠶在蠶繭中掙扎着。它夢想着能有一天,能展翅飛翔,夢想着能俯視那些曾嘲笑過它的人,它要讓他們看看,究竟是誰愚不可及!漸漸的,它感覺腰間長出了一對薄薄的什麼慢慢延展開來,它感覺,自己的身體在變形。

孟子拿出刻刀,在竹簡上刻下了《生於憂患,死於安樂》。他的思想與精神開始超脱。

終於,一個東西在蠶繭中拼命掙扎着。一會兒,繭出現了一條裂縫,蠶掙脱了,一點點鑽出了蠶繭,完成了精彩的蜕變。

蠶的生命得到了自己的意義,而孟子領悟到了生命的意義。在積蓄中蜕變,在沉默中爆發,在時光中昇華,不正是我們追求一生的----生命的意義。

生命的意義,400字9

我常常想,生命的意義是什麼呢?

有一次,我在公園裏看到一棵小樹慢慢地枯萎,我看着它一天天地枯萎,感到它很可憐。於是有一天路過小樹的身邊想把它扶起來,可是剛扶直一放手它又倒了下去。一個冬天過去了,春天來到了,我發現那棵小樹倒下的地方又重新長出了一棵小樹。這時我感受到了小樹的生命力的頑強令我震驚,感歎生命是那麼的強烈,是那麼的鮮明!

還有一次,我正在看電視,一隻蚊子不停地在我頭上叫,於是我一把抓住蚊子放入紙杯,再倒滿水。後來我離開了,回來時蚊子竟然從水裏爬了出來,只見它整理了折皺的翅膀,重新飛了起來,可見它對生的慾望是如此的強,我再次被震驚了。

再一次的震驚是被小公園的一粒小種子所震撼到的。一個月前我把一粒小種子埋在地裏,當我再次去看它的時候,種子居然開花了,它在冷風冷雨中冒了出來,這股勇氣令我震驚,讓我懂得了生命的意義。

雖然生命很短,但我要珍惜生命,就算遇到困難也要克服,摔倒了也要站起來。要讓生命變得更有意義,就不能讓它白白的流失。

生命的意義,400字10

學生們,大家瞭解生命的實際意義是啥嗎?實際上要是堅強不屈的生存下去,生命便會越來越有意義。

還記得有一次,我和妹妹返回家鄉的孃家玩。我和妹妹在院子玩的情況下,看到了一株小樹苗在石縫中生長髮育着,我想着:一棵敏感的小樹能夠在石塊上生長髮育,實在太奇妙了。因此我也問媽媽,她講:“一棵敏感的小樹,能夠在石塊中漸漸地的往上生長髮育,是由於它在奮力拼搏,有非常大的理想化。”最初,我不懂媽媽的含意,可現如今,那小樹已經是院子的一把太陽傘,我這才知道堅強不屈的生命是多麼的有意義。

也有一次,我們去小叔家用餐,大大家仍在煮飯的情況下,我一個人無趣,就左走右走,想看一看有哪些小玩意。我走到一間房屋裏,見到白色小球球,因此就奇怪地拿了一個新手球來玩。媽媽見到我手上的新手球,高聲喊到:“趕緊手裏的物品放到原來地方。”我無可奈何地問道媽媽:“它是什麼東西,為何連玩一下都不好?”媽媽意味深長地説:“它是蠶繭,春蠶用90來天的生命,吐完絲後就擁有蠶繭,裏邊也有蠶蛹,可化為蝶,有的還會繼續孵化幼蠶,而且蠶繭也有非常大的功效與作用,大家穿的紡織物衣服褲子、桑蠶絲被等,全是蠶的貢獻,你可以不可以毀壞蠶繭。”聽了媽媽得話,我終於感受來到,原先,短暫性的生命也有無盡的實際意義。

生命全是有意義的,生命中有花束也有歡呼聲,有荊棘也有眼淚,生命的實際意義,取決於無窮的追求完美和自主創新。

生命的意義,400字11

我總是會想,生命到底是什麼?

有一次,我在寫作業。忽然有一隻小麻雀飛進了屋來,開始我很害怕,但是一會就沒事了,我接着寫我的作業,可是小麻雀吵得我沒法寫作業。我被吵得抓着頭髮,終於我忍無可忍了一把抓起來了,小麻雀在我的手裏掙扎。我忽然感覺到一股生命的力量在我的手裏,我看了看在我手裏的小麻雀,我趕緊把小麻雀放了。

在一次,我的胳膊不平。媽媽就連忙的帶我去醫院,到了醫院醫生説:“這個病需要做手術。”我趕緊的害怕起來,媽媽拉着我到了手術枱,醫生悄悄的跟媽媽説了幾句話。護士要給我打麻催藥,我就哭了起來,那麻催要最後打到了我的身上。我在心裏説:“生命真是脆落呀,我感受到了心跳。”

還有一次,媽媽拜託我去買菜,我拿着那二十塊錢去買。在回來的時候我忽然看見了一個小豆子,不知道那是什麼小豆子?我就回到了家裏。我的心一直在想那一隻小豆子。到了晚上,我還是在想,後來媽媽又讓我去買菜,我拿起就走了。我看見的不是一個種子,而是發芽的小樹苗,我會不斷的想到,一個不好的東西,會會讓它重新的生長,我感覺到原來這就是生命!

每個人的生命都是可貴的!我們應該珍惜生命,生命是我們來掌握的,你可以不珍惜,你也可以珍惜。我覺定要珍惜生命!

生命的意義,400字12

從小到大,我養了很多寵物,包括蠶寶寶、甲蟲、金魚……記得養蠶寶寶的那段日子,我一回到家就迫不及待衝到小盒子前看蠶寶寶,為了不讓蠶寶寶餓肚子,我和媽媽還到公園採桑葉,小心翼翼的將桑葉擦乾淨,以防蠶寶寶吃到含有水分或灰塵的葉子,導致拉肚子或死亡。

每當我幫蠶寶寶清掃糞便時,就順便清理環境,仔細算着蠶寶寶的數目,免得有一些蠶寶寶不小心被我丟到垃圾桶裏,蠶寶寶好像很滿意乾淨的環境,不斷的對我點點頭,我看它們一天天長大,心裏好得意。

那天,我一如往常打開小盒子,卻發現它們忙着吐絲,蠶寶寶好像紡織高手,一會兒就結成白色和金黃色的橢圓形蛹,我只好向它們揮揮手,暫時和它們告別。

過幾天,好幾只蛾破蛹而出,並且產下一顆顆的蛋,我又驚又喜,卻也發現有一些蛾沒有度過生命的難關,竟然死在蛹裏,我的心情好像從天堂跌到地獄,為這些來不及打招呼的蛾難過不已,覺得生命真的很脆弱。

媽媽為了讓我開心就送我兩隻甲蟲,這兩隻甲蟲是鹿角鍬,公甲蟲喜歡翻筋斗,卻一不小心撞到母甲蟲,接着,你一拳來,我一頭頂撞,全家人看得哈哈大笑,現在,這兩隻甲蟲是我們家歡樂的泉源。

我覺得寵物就像是家庭的一份子,我們要扮演爸爸媽媽好好照顧它們,不能任意丟棄它們,讓它們無家可歸,也不要虐待他們,讓它們活得很痛苦,我希望大家愛寵物就要愛一輩子,尊重生命的可貴。

生命的意義,400字13

當花蕊被花瓣囚禁的時候,整日在花苞裏歎息。總是自言自語地説:“唉!主啊!時光流逝,我卻不知道我的歸宿在哪裏?”

當春風從她身邊走過的時候,不小心聽到了她的歎息聲,便安慰説:“蕊姑娘啊!這個季節是你的,只有你才能點綴這個世界。"

她聽到風哥哥的安慰,心裏有了一絲絲希望。便問春風:”風哥哥,你不會騙我吧,這個世界真的是屬於我的,我真的能點綴這個世界。"

春風答道:”是啊,我的好妹妹,只要你打起精神來,堅守自己的信念,等天黑了,到了深夜,你定會綻放,也會散發出自己迷人的芬芳。”

當她聽到風哥哥説的那麼認真,她信了,心裏充滿了希望。再也不歎息了,她為自己美好的未來喝彩。

當深夜來臨的時候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終於衝破了花瓣的枷鎖,散發出自己的清香。

當黎明到來的時候,鳥兒在樹枝上為她唱着情歌;蜜兒為她獻上愛吻;蝶兒為她獻上完美的舞蹈。

當她的生命與眾人的生命融為一體的時候,她終於明白了自己生命的意義。不由自主地説:“是啊!原來這季節真的屬於我的,我真能點綴這個世界。”

生命的意義,400字14

我常常想,生命是什麼呢?

一天,我在小區的花園中散步,看見了一位盲童。她是一個漂亮的小女孩,打着蝴蝶結,穿着白色的連衣裙,看起來只有四五歲大。她在公園裏小心翼翼地摸索着,一步一步走得非常緩慢,似乎對這裏的環境一點兒也不熟悉,又彷彿害怕摔倒。一陣微風吹過,芬芳的花香瀰漫了整個花園。她把雙手張開,擁抱着這美麗的大自然,她用鼻子用力吸了一下,好像已經和大自然融為一體了。她循着花香跑了起來,居然沒有磕磕絆絆。我的目光隨着她在一棵桃花樹前停駐,温柔地觸摸着那花瓣。我終於被這小女孩感染了。

我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什麼時候,鄰居家房屋的磚縫中突然就鑽出了一個小生命。它茁壯地成長,似乎不需要泥土,也不需要誰來澆水。更令我吃驚的是,這樣一株幼嫩的小苗,竟然可以掀翻壓在它身上那堅硬的石塊,頑強地向上生長,讓自己變成了令人歎服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動了,感受到它頑強的生命。

人的一生中,也許會遇到很多困難和挫折,但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣,堅強、勇敢地去面對世界,生命才會放出奪目的光彩。

雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值和意義。任何時候,我們都要珍惜生命,永不放棄。

生命的意義,400字15

我常常想生命是什麼呢?是大吃大喝,還是虛度年華……這些都不是。直到那兩次,我才懂得生命正真的意義!

有一天,妹妹學校門口的路邊道上有一位爺爺正在賣一盒小雞,裏面的小雞一個個凍的直髮抖,它們都往盒子其中的一個角不停的擠,有幾隻小雞被擠倒了,但是它並沒有趴在那裏不動,而且一次次的試着站起來,它站起來又被擠倒,站起來又倒,但是它們不放棄!終於,它成功的站起來了。妹妹看在眼裏,都急哭了,我懂妹妹的憐憫之心,我們就央求媽媽把那幾只堅強的小雞買回家。媽媽就問妹妹:“為什麼要買?”妹妹卻説:“我也想讓小雞有媽媽疼愛,不讓別人欺負它們。媽媽會對小雞好的,對不對?”説着説着,妹妹就大哭了起來,媽媽心疼妹妹,也可憐小雞,我們準備給它們搬回家了!

還有一次,媽媽帶我和妹妹出去買東西回來的時候,我們看見了一條狗左前腿勒着一條鐵絲,於是,我好奇的問媽媽這條狗為什麼會這樣?媽媽説:“那是因為有些人不安好心,大肆撲捉狗,買狗肉,狗皮!這條狗估計是自己逃生出來的!”我自己在想,它從被捕,再到拼命逃生,雖説斷了條腿,畢竟生命還在,逃脱了可怕的厄運,希望狗狗以後能好好的!

由此,我明白了生命的可貴,生命的有限,所以我們定要好好珍惜生命。如果遇到危險,哪怕只有一線生機和希望,我們也要好好利用它,不讓它白白溜走!

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