學會生存 400字

學會生存_400字

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記得那一次，在放學不久的時候，我被一個初中生給叫住了，他把我弄到了一個沒人看到的地方，他向我借錢。最後，我成功的將這件事情化險為夷。

那一天，是一個夏天的下午。我們老師剛好把多餘的書本費退還給我們，我把那二十塊錢塞進了書包，高高興興地跑出了校門，突然，有一位初中的大哥哥叫住了我，我轉過身來看了他幾眼，就走了。他跑了過來，抓住我，把我弄到一個沒有人的地方，他對我説：“小朋友，可以借我一點錢嗎？我下次還給你。”一聽到這些話，我就想到爸爸媽媽經常跟我説的一句話——不要相信陌生人的話，這樣會引來對你的不便。於是我就吞吞吐吐的對他説：“我……我沒有帶錢。”他一聽瞬間變了臉，我被嚇了一大跳，總覺得他要來打我，我想大聲呼救，可是有特別的害怕。“快，你再不拿出來我就搜身了，我知道你們班主任今天給你們全班每人發了二十塊錢，這個二十塊錢呢是上個學期多餘下來的錢，等一會兒我要是搜到了，別怪我打你。”就在這時，身邊經過了一個人，我急急忙忙地跑到了她的身邊，叫了她一聲“媽媽”。那個大哥哥一聽，不對勁，心慌極了，就飛快地逃走了。於是，我就跟那個阿姨説了一下事情的原因，然後我就對她説了聲謝謝，就回家了。

我們在生活中一定要學會生存，這樣可以讓你成功脱離危險。

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“無良賭徒因債走險，要錢不成殺害女童”，我的視線在這則新聞的標題上又停留了一會兒後，若有所思地閉上眼。

類似的報道常見諸報端，有些孩子平安無恙、闔家團圓，有些孩子卻被殺害，人財兩失。這在為我們敲響警鐘的同時也折射出教育缺失所致的生存能力有限的嚴重問題。

什麼是生存？

從字面上來看，它可以理解為“既生而存”，也就是“活着”，存在於這個世上。可是，如果僅像我們兩點一線的日子，那決不會有“生存”二字。生存是廣義的，這其中的一點，就是——學會讓心靈生存。

先來聽聽這個故事：林某是某重點高中的一名學生，因不堪學習壓力於傍晚跳樓，雖因搶救及時得以保全生命，卻永遠成了植物人。這種類似事例不勝枚舉，每年總有一些人選擇自己結束生命。

這説明什麼？

這説明，由於客觀環境合主觀情緒等多樣原因，我們會本能地對一些事物產生反感。在這種反感情緒的影響下，是很容易產生消極思想的。如果不加以正確引導和控制，彷徨的心便可能走進沒有真、善、美的心靈沙漠。

心是脆弱的。它甚至遠不如那孤身被困28年的魯濱遜，魯濱遜一個人在荒島，極容易精神崩潰，那樣，也終將淪為“星期五”一類的野人，失去理智。可是，他以堅強的心贏得了與命運拼搏的勝利。

只有讓心強大起來，才有逆境反擊的機會。

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為了生存，衍生了智慧，有了智慧，保障了生存。

我們常常自詡為萬物的靈長，有着其他任何生物都無法匹敵的才智。當我們還是遠古人時，為了生存，人之間親密無間。而隨着科技的發展，當人無需拼搏就能生存是，人與人之間的和諧也被破壞。於是，便有了殺戮，便有了陰謀，便有了陷害，這一切都不是為了生存而為的。

可是大自然，卻依然執着地教着我們生存中的智慧……

草原狼，這傲然的草原驕子，只要人類的槍沒有冒犯的地方，到處都是它們的領地。按理説它們有權獵殺任何一個看到的生物。然而令人驚訝的是，狼殺生，可從來不殺絕。無論有多少隻狼圍住的怎樣不堪一擊的動物，草原狼總會放跑一些，讓獵物不會滅種。這可以説是草原狼在長期的獵殺中總結出的法則：只有獵物的種羣沒有滅絕，狼羣才能夠生生不息地繁衍下去。把獵物殺光吃光，可以解一時之飢，卻斷了子孫後路。這是草原狼在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧：知足常樂。在所有的慾望中，貪婪是最苦的那隻果。我們總認為自己的半杯水不夠，可直到洪水淹沒了我們，我們才明白知足的重要。

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今天，我去陽台看花，發現媽媽種的蘆薈倒在了花盆裏。我過去把它扶正，卻不小心把它連根拔了起來。這一拔不要緊，我發現蘆薈的根已經爛掉了一大截，沒爛掉的部分也已經發黑了。怪不得它會倒!這是怎麼回事呢?我摸摸花土，濕乎乎的，恍然大悟：原來前幾天澆水太多，根被泡壞了。

這水就像父母的愛，植物就像我們，植物生長離不開水，我們的成長也離不開愛。但愛太多，變成溺愛，就像植物的根一樣，困為澆水過多，會變爛變壞，失去生存能力。在生活中，這樣的事例還有很多。

上個星期六，我和爸爸進城玩。中午來到一家小吃店吃飯，不遠處是肯德基。這時，小吃店來了一位媽媽和一個三四歲的小男孩兒。忽然，只聽“譁----”的一聲，小男孩把盛豆漿的碗摔在地上，然後撅起嘴，説：“這個不好吃，我要吃肯德基!”“吃什麼肯德基，那東西沒豆漿有營養!”那位媽媽勸説着。小男孩見媽媽不同意，把嘴一咧，“哇---哇---”地哭了起來：“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭聲引來人的目光。那位媽媽慌了，急急地説：“好了，小祖宗，別鬧了，咱們去吃肯德基!”説着，抱起小男孩，慌忙向肯德基跑去……

看到這一幕，我思緒萬千。看來這位媽媽並不懂得真正愛孩子，只知道溺愛孩子，這樣，孩子是不會健康成長的。養育孩子就應該像養花一樣，花兒沒有水不行，水澆多了會爛根，教育孩子沒有愛不行，但也不能讓愛氾濫，只有這樣，才不會讓孩子自己健康生活的根爛掉。

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天有不測風雲，天有不測風雲。 生命只有一個，即使未來會遇到許多坎坷，也要學會生存，珍惜生命。

在未來還有很多困難和挫折，克服，生活一定要學會生存。寫在需要的愛，勇氣，智慧，勇氣和成勇敢面對一切“智慧之花”。地震，海嘯，泥石流，颱風等有這麼多的自然災害，誰也不能保證將來可能已經平安順利。知識我現在已經學會了足夠的保護自己，當危險，我不能，勇於繳械。所以我要努力學習，武裝自己，才能生存。瑪麗“智慧花”，在危機時期，要冷靜，要勇敢站出來，自我保護的前提下保存五年級學生，那是因為他有正義，知識，強大的心臟的感覺。我還需要很多書，像海綿一樣吸收知識，多看名著，書籍，深入推進公正，正確的方向;其次，我想有一個與社會多接觸，鍛鍊自己的生活，掌握基本的生存方法，參加各種自我保護，防災活動。您可以在家裏學習做飯給父母，多動手，做事獨立。而想要學習的知識，實踐並記下要點。這樣一來，當我有一種愛，正義，勇氣和智慧，甚至學會了生存的意義。

學會自己生存對每一個人發展來説都至關因素重要，我要盡的努力學習學會。能面對那不可進行預知的未來。

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何謂生存，能活下來即為生存，那麼學會生存呢，這就需要我們能夠具備一定的技能，而不僅僅滿足於物質層面的需求。

學會生存，我們要學會創造。《魯濱孫漂流記》中魯濱孫被困在孤島上，為了生存他並沒有放棄，而是學會去創造，自己造武器，自己造住所，自己造木筏。可見，他並不受制於環境的因素，相反地，他給自己創造了生存的機會，這才有了他幾十年後返回城市的結果。

學會生存，我們要學會堅強。我們要知道，人生征途上難免要遇到挫折，那我們這時候應該要怎麼辦呢?學會生存更多的應是一種態度，而不僅僅是一種狀態，我們應該要有去克服困難，戰勝挫折的勇氣和態度。這時候就需要我們學會堅強，不要被現時的挫折打倒，而是要去戰勝和跨過它，只有這樣，我們才能學會生存，才能成長。

學會生存，我們要學會奉獻。生存的意義在於擁有價值，為了實現生存的價值，每個人都或多或少在學會着貢獻。正如辛勤的老師，他們辛辛苦苦地教導着祖國的未來，一生都在為祖國教育事業做出自己的貢獻。這時候我們覺得老師的生存是有意義的，老師的一生有了自己獨特的價值，自然，他們也是一羣學會了生存的人。

也正因為以上這些原因，我們需要在生活中從各方各面去鍛鍊自己，去培養自己成為一個學會生存的人。

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對於生存來説是一件難的事情，更是一件讓人進步的一件事情，從生存的角度來看，一個人的態度會影響你。

我是個普通人，和其他人一樣，可是我的心態很好，面對任何問題都能以樂觀的態度來面對，用自己的心來紓解自己的情懷，用自己的心來激發自己的情懷，這樣的讓自己的心態平和，學會生存是讓一個人能學習到一種進步和自立。

就説今天吧，出門打車碰見一個特別沒有素質的人，這個出租車的司機，上車本應該是送到地方的，還差一點距離居然不送了，結果發生了爭執，使得雙方弄的心情都不是很愉快，從這樣的一件事能看出一個人的心態，出租車是服務行業，對人應該和善。應該用客氣的語氣來對待客人，可是他居然用這麼不舒服的語氣和我説話。出租車司機您的這樣的態度讓人感覺非常不好。僵硬，不通情達理。如果你要是能客氣的説，我想當時我也會很快的下車，但是你沒有。這就能看出一個人的素質，看出一個人的道德。從一個人的素質和一個人對人的態度來説，您不適合這份工作，您不適合做這個職業，這就是生存，您連職業的最基本都沒有弄明白，您怎麼還能在這個行業中走下去。您連一種最基本的職業道德都沒有，您還還是幹苦力吧。這樣可能會發揮出更大的一種作用，才能發揮出更大的一種能力，所以我還是勸你改變自己的心態吧，學會生存。

學會生存會讓你獲得生活的輝煌的成績，如果學不會生存你將沒有立足之地。

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今年寒假，父母不在家，我一個人在家，因為沒有大人在，所以我學會了生存。

寒假期間，我一個人在家裏做作業，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便麪，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了，該吃中午飯了。於是我來到廚房，媽媽以經把鍋做好了，我學着媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便麪和調料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽説那時水才開，於是我馬上把方便麪放在鍋內，過了一會，面有點軟時再把調料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關掉，按照媽媽説的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的.，所以吃起來特別香。

那天我學會了生存，以後父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學着做些力所能及的事情，一點點提高自已的自理能力，這是我這個假期的主要任務，我想對於我以後的生活也會有很大的幫助。

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中，只有那些善於生存、會自我的人才算得上是主宰的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

生存説簡單也不簡單，説艱難也不艱難，對於那些會生存、善於生存的人來説，無論在怎樣的情況下，生存好像一場。在遇到偶發事件、以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使化險為夷，轉危為安。

記得以前媽媽給我講過這樣一個：一個小男孩上，一天中午放學後走的，一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路，説：“小，去哪呀！”説着騙子拿出了一盒哈根達斯，來引誘這個小孩跟着他們走，孩經不起誘惑跟着拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什麼不對勁，他想了想對拐賣犯説：“叔叔我餓了。”“好，你在車上等着，別亂跑。”於是，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個時間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔着跑的兩位老人旁邊，説清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他並讓他先到牀底下躲一躲。騙子回來後找不到孩子，非常着急四處尋找，老人看着他沮喪地走了以後，讓小男孩出來報了警，把他安全的帶回了家。

這件事告訴我一個，不要吃的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我的目的。

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二十八年，一個令人驚訝的數字，一個十分漫長而卻久遠的數字！而魯濱孫，這個傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。

在今年寒假，我看見了一本名叫＜＜魯濱孫漂流記＞＞的書。書中講到：一個名叫魯濱孫。克羅伊茨內的青年發財暴富，於是到大洋裏去旅行，可卻被海浪衝到了一個荒島上，那個荒島沒有人，沒有現成的食物，當時他的身上沒有一點點吃的，只有一些煙草，一把刀和一個煙斗。他用了一個月的時間把船掏空了，可是這還遠遠不夠，為了在這個荒島上生存，他靠自己有限的力量造成了一個簡單的小房子，還在島上種糧食養牲畜，之後還救了一個野人，取名“星期五”。直到第二十八年來了一艘船，他幫船上的人打敗了叛亂的水手，並乘船回到了家鄉。

合上書，閉上眼，一個高大的形象浮現在我的腦海中，他，魯濱孫是一個偉大的人，堅毅的人，他敢於跟惡劣的環境作鬥爭，靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語。他在劣境中鍛鍊了自己，成就了一翻不平的事業。這本書教會了我們堅持和實幹才能讓我們永不放棄。

我的人生也會伴隨兩個信念一直一直地走下去。

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生存，一個很熟悉的字眼。在我們此刻的這個社會上，不再可能會有像魯濱孫的那種事蹟。但是在我們不留意的時候，有些危險也在悄然入駐我們的生活中，成為我們生活的一種威脅，所以，我們要學會生存，學會保護自我。

遠的不説，就只説近的。在一個星期天的下午，三個小孩子在沒有給家人打招呼的狀況下，就私自跑去河邊玩耍，嬉戲。玩着玩着，一個小同學一不留意被陷在了水中，其他兩位小同學去救他，但是他們都不會游泳，不但沒有救了他，反而也把自我拉進到了水中。結果，導致溺水而死。

雖然一些人為此付出了慘重代價，但有些人卻能克服這些危險。

星期三中午，四個小夥伴在草地上踢足球，結果足球被踢到了另一片草地，一位同學去撿，結果摔倒了，再也爬不起來了，剩下的三位夥伴，看到自我的好朋友摔倒了，便去扶他起來。可意想不到的是，四名夥伴都倒在了那裏。一旁的一個女生看到了，走過去看了看，發現那裏有一根電線。奧，原先他們是觸電了呀！那位女生頓時想起了老師在課堂上講的話：“木頭，塑料都是絕緣體。”於是，她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線，成功的拯救了這四個小夥伴。

生活中還有許許多多像此類的事例，因此，我們更要學會生存的基本知識，才能在這個社會上一步一個腳印，大跨步的走下去，成為最後的勝利者！

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學會生存，學會獨立，是我們必要的本領。有一天，老師突然對我們説：“我們來一次火災演習”。

突然，“嗚嗚”的聲音響了。這是火災發生時警報聲。按照老師教我們的方法，所有同學都把一個濕毛巾捂住了自己的鼻子，迅速奔下樓。可是人真的好多呀！怎麼辦呢？要是沒人的話，我早就可以到操場了。但是去操場的路多是樓梯走廊，都很窄小，況且人又太多，我剛剛看到一個空隙，準備向前跑時，卻一下子就不見了空隙。大家的速度好慢呀，煩死人啦！

如果真發生火災了，按照目前的狀況，我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳，可能也比現在這樣好啊。

這緩慢的人羣還是在有條不紊地行進着。腦海裏依稀想起老師説的要有集體意識，不要慌亂。是啊，如果有人急於逃命而不顧及他人，左衝右闖，恐怕我們都被他弄摔倒了。所以，我們要記住，人的生命只有一次，一個人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。

我們終於到了一樓，然後大家迅速跑到了操場。所有人都鬆了一口氣。火警演習結束了。這次演習教會了我們在火警發生時如何生存，如何相互幫助。

學會生存，要求我們有良好的體質，也就是健康。健康是第一財富。只有健康的身體，我們才有努力學習的前提；也只有健康的身體，才能有積極向上的態度。

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學會生存、具備自我保護的本領，對每個人都很重要。相信我們每個人都有遇到過危險，並獨立解決的經歷。我也一樣。想起那次被燙傷的經歷，我至今仍心有餘悸。

去年冬天的一個早晨，我起得很晚，爸爸媽媽都到店子裏去了，只有我一個人在家裏。我起來後，便燒了半壺水，準備洗臉。水燒開後，我拿起水壺準備把水倒入水盆裏。可走過去的時候，我不小心滑倒了，水全部潑了出來，還濺到了我的手背上，弄得紅通通的。我瞬間疼的尖叫起來，有點兒想哭。可我知道，哭並不能解決問題。於是，我站起身來，走到水池前，打開水龍頭，將被燙傷的地方用清水淋了大約五六分鐘後，再用紙小心翼翼地擦乾淨，然後，我將家裏的燙傷藥擦在手背上，雖然有些疼，但我還是忍住了。第二天，我的手就感覺不到痛了。

生活中的我們還會遇到許多突發事件，到那時，我們不能驚慌失措，要積極動腦筋，想辦法讓自己化險為夷。當身處絕境時，我們應有堅強的意志與品質和對生命的堅守與信念，以及相互間的鼓勵和支持，這些都會給我們帶來更多生存的希望。

我們雖然只是一名小學生，但也會有許多危險。所以，我們應具備獨立生存能力和自我保護能力，遇到困難時保持積極樂觀和沉着冷靜，學會生存，成為生活中的強者！

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書籍一直伴着我成長，給予我力量和啟迪。我其中有一本最喜歡的書——《魯濱孫漂流記》。

也許會有人感覺無趣，但每當我度到那一個個引人入勝的故事情節，我一次又一次地體會到了魯濱孫豐富多彩的冒險生涯，每一次閲讀，我都有新的體會。 我喜歡魯濱孫的一句話“在那麼多的日子裏，儘管我遭遇到了很多危險和困難，但我的收穫也是無法計算的”我敬佩他的樂觀和堅強。而在現實的生活中，又有幾人能做到？

翻閲報刊，總能看到幾個醒目的標題“某某跳樓自殺”“某某與家人鬧翻服毒”他們對生命是那樣的漠然！如果他們在做那些過激行為是想到了魯濱孫，他們一定會發現自己有多可笑！

在説他們的同時，也使我深深的反思，如果我獨自一人來到荒島，我又會怎樣？

估計我只會心存僥倖的等人來救我，沒幾天就餓死了。

其實在現實中，也有像魯濱孫一樣的人，比如這次汶川大地震，多少人用堅強的毅力戰勝了困難，戰勝了死亡。 寫到這裏，我不禁下定決心，從此以後，我不再做衣來伸手飯來張口的城市孩子，我要學會獨立，學會生存。 讓我們做一個“現在版的魯濱孫”吧！

學會生存_400字15

生活中，危險無處不在，而我們卻不知道他們何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的能力，學會生存。

我曾在新聞上看到過這樣的一則報道：一個九歲小男孩的爸爸媽媽喝得酩酊大醉，小男孩在半夜上洗手間時，發現自家洗衣機旁的插板上有一根斷了的電線，這根電線上冒着星星之火，不一會，就冒起了淡淡的輕煙。看到這，我不禁猜測道：小男孩是打算叫醒父母嗎？不，小男孩的爸爸媽媽已經醉得不省人事，根本叫不起來；他是打算打火警電話嗎？不，根本來有及；他是打算用水撲滅嗎？不，水會導電的……我想到了各種可能，但也很快否定了自己的想法。我想破了腦袋，還是不知道他如何自救，於是我繼續看。新聞上説道：小男孩並沒有驚慌失措，而是從容鎮定的取出了自家的滅火器，熟練地將火撲滅，他成功地拯救了自己和他的家人。

看到這，清華的校長聲稱，這小男孩太了不起了，無論他未來成績怎樣，他都會無條件接收他。

當我看完這則故事後，我不禁想起，要是我遇到了這種事，還能冷靜、鎮定嗎？而且我連滅火器都不會用。可見，學會生存技能是多麼重要啊！

我今後一定會多學習相關知識，學會更多的生存本領。