舞動青春初三優秀作文

舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發活力；舞動的青春是金色，撒下希望；小編收集了舞動青春的作文，歡迎閲讀。

第一篇：舞動青春

青春是什麼？青春與年齡無關，青春是人生舞台上耀眼的一幕。青春是人的一生中最美的里程。雖然青春中攙雜着酸甜苦辣，但回味青春的滋味卻甜蜜無比。

青春是奉獻，是一次次無私的付出，而非回報。周總理爺爺在患病期間，一如既往地工作，不求回報地為人民服務。他奉獻着他的精神，奉獻着他的餘熱，最終奉獻出了寶貴的生命。青春是“捧着一顆心來，不帶半根草去”。

青春是勇敢。勇敢不是激情中的不顧一切，它是根植在心中穩定持恆的人生品質，如經冬不凋的松樹，四季常青。伯承在割除壞死眼球時從容地數着沃克醫生的刀數，被其譽為“會説話的鋼板”。青春是與勇氣和決斷為伍的。

青春是誠實。誠實是精誠所至，金石為開。林肯21歲那年，有一次他發現了一位老婦人多付了錢，就連夜趕了六英里的路，將錢還給那位老婦。誠實也許會被人當作“廢物”拋棄，但當失去時，他才會發現誠實是無價的，生命不可能從謊言中開出美麗的花朵。青春是肯説真話，內不欺己，外不欺人。

在青春的舞台上，你又扮演着怎樣的角色呢？正直，獻媚，謙虛，驕傲……舞台不可能是你一個人的舞台，當你成為主角時，你會盡全力去演繹好你的角色嗎？當你成為配角時，你會竭力去烘托主角嗎？我的答案是：是！

當我是主角時，我會有點害怕，甚至不知所措。許多人都會爭着搶着去當主角，而我是最喜歡當配角的，這並不是因為我不重要，因為我明白一匹再精美的布，也是由無數根不起眼的線織成的，我就是其中一根，哪怕是最邊沿上的一根。

朋友，在青春的舞台上盡情演繹吧，舞出你獨有的青春風采！

第二篇：舞動青春

在多少青春星夜，孤寂黑夜散發微弱星光，用筆尖舞動青春，獨自書寫我那略顯青澀的年華。

只是一個普通的.女孩，正舞動手中的筆，去醖釀她所憧憬的未來。在她手中，可以掙脱傳統的禁錮，去開闢一個她想要的世界。夢在稿紙上綻放；靈魂在筆尖上附駐。對未來，她正拼命地想，瘋狂地寫。這是她自己的方式，她希望可以有一個不平凡的未來，那是她的夢想。

她有自己的世界，在那個世界，任何事都坎坎坷坷，但她卻愛上了這個並不一帆風順的世界。她説，這才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被鋪好的路。路，可以自己去鋪，那樣，她可以放開地安排自己的世界。她不願生活在被別人計劃好一切的世界，她願意去冒着莫大風險創建自己的世界。那個陽光清純、極富青春個性的世界。那是她自己的世界，她永遠都是那個活潑而又天真得犯傻的夏紫涵，攜手她的明星哥哥，帶着和她一樣揹負着青春夢想的朋友們。除了他們任何人都闖不進來，也干涉不了的世界。她希望她的未來，她的青春世界就是這樣。即使流了無數次淚，跌倒了無數次，但還是會努力的，永遠都是那個愛笑的夏紫涵。不論怎樣，還有朋友，還有哥哥，還有她自己的世界。足夠了。

她輕握青春的絢麗綵帶，用自己的方式，自己去編舞，演繹那段青春。綵帶飄過，灑下一串串正在旋轉的青春夢，用自己的方式舞動青春。笑對青春飄帶，寫下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞動綻放。吮吸青春花露，對雨化露的思戀。舞動青春，旋轉青春夢。

或許，她還會回眸看看她的傑作。

繼續讓筆尖跳動，被枱燈拉長的影子不斷閃爍，永遠看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢，舞動青春旋律。

第三篇：舞動青春

也許你曾失落昨夜夢境裏一個美妙的結果；也許你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是隻要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。青春是什麼？答：青春是光芒四射的活力、是頑強的毅力，是不怕困難的氣概，是面對前進路上的荊棘不畏縮，是面對人生路上的挫折不灰心……雖然試飛的雛鷹會摔下一百次，但是它會在第一百零一次試飛時飛上藍天，因為青春不怕失敗。

高爾基曾説過“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿着艱苦的磨練，”泰戈爾曾説過“若是青春只有運動的火，它將變得焦乾而枯萎。但這裏卻永遠潛藏着眼淚，但它永遠保持着鮮美。”對啊！青春裏我們收穫了甜蜜，但也嚐到了痛苦的滋味，但正因為如此，我們的青春才會如此精彩。就像從青春裏那些澀澀的痛裏，我們也學到了經驗，不是嗎？只要我們懷着樂觀積極的精神和不放棄的意志，我們就一定會譜一曲青春的讚歌。

我認為恆心就是長久不變的意志。“滴水石穿，繩鋸木斷”的事實，就雄辯地證明和展示了恆心的魔力之所在。“世上無難事，只怕有心人。”要成就一番大事業，就必須具有這種不變的意志，事事持之以恆，不僅是一種可貴的品質，而且是一種“驚天地，泣鬼神”的真功夫。只要有恆心，弱者也可以變為生活上的強者事業上的強者；相反，如果沒有恆心，生活上和事業上的強者也會半途而廢，淪為弱者。就如同歌詞裏説：“超越夢想，一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。”青春是有限的智慧，是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧吧！豎起理想的桅杆，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自信的槳—起航吧！青春的船！一起努力，讓我們的青春跳出最華麗的舞步吧！

第四篇：舞動青春

舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情。——題記

我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環節完成：廣播體操、團體操和自由活動。活動當天，卻下起了雨，同學們整裝待發，再三要求如期舉行；看到同學們的熱情校長應許了。對同學們來説這的確是一次意志力的考驗。

第二節課下課，集合進行曲迴盪在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝裏要想舉行一次大課間活動是多麼不容易啊！我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動着我們身上的每一個細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待着第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學生廣播體操‘舞動青春’現在開始……”雨中的我們每一個動作都那麼認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。

接下來的團體操是我們剛學的一套武術，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂。有雨作伴同學們一衝拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風雨宣告：青春無懈可擊。

第三個環節的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學們一起跑着、跳着、樂着，在這半山腰上形成了一道獨特的風景線。

隨着老師的一聲口哨，活動結束了，同學們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠演繹下去，前方的風雨又算得了什麼！

第五篇：舞動青春

“加油，加油！”同學們的吶喊聲在整個操場間迴盪……

那天，天氣是那麼的温和暖人，我站在光彩迷人的陽光下傻傻發呆，突然，同學們的叫聲把我給驚醒了。一個同學一把就把我的手給拉住了，然後飛一般地將我拉到賽道兩旁圍觀，並且她還對甩出一句話：“喂，今天是運動會，打起精神來嘛！”

站在賽道兩旁，我被賽道上的熱鬧氣氛給感染了，徹底打起了精神，為運動健兒們加油，助威。

初中了，正是我們這一帶熱血小青年揮灑熱情，舞動青春的時候了，所以賽道上的運動健兒個個生氣勃勃，爭先恐後，每個運動健兒心中也都曾埋藏過這樣一個信念——“我要在賽場上力爭名次，舞動青春。”

隨後，我聽見槍響的聲音，我知道運動健兒們已向終點出發了，可我眼睛的速度卻怎麼也趕不上運動健兒們奔跑的速度，只是在時間與空間中尋找着運動健兒的身影。

沒過幾秒鐘，只見初三的一位大哥哥，竟在百米賽道上摔了個大跟頭！眼看勝利的彼岸就在前方，可這要怎麼辦啦！我在賽道旁急得直踢腳，心裏的那個急呀，恨不得跑過去扶那我大哥哥一把。可是賽場是那麼無情，如果有人去扶他的話，他，則會丟掉比賽的資格，所以沒有一個人去扶他。大哥哥的那雙充滿激情的眼神，對終點充滿渴望，他立即爬了起來，重新上路，去迎接希望！

結果，他既不是正數第一，也不是倒數第一；他得沒得名次都不重要，重要的是他那堅持不懈、積極向上的精神。他在賽道上證明了自己的實力！舞動青春，他真乃是稱得上是勇士，佩服，佩服！