青春三部曲作文

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的青春三部曲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春三部曲作文1

青春期，是花季的年齡。有困惑，有感悟，有無限遐想。

——題記

親情，是海洋

小時候，總是覺得父母很了不起，他們知道得很多，説的都是真理。

十四歲，一個叛逆的年齡。我不在是小學時那個温順的孩子。漸漸的，不再認為父母説的話，做的事，都全對。時常為一些瑣碎的事情和母親爭吵。母親説東，我便説西；母親朝向左，我一定會向右。即使知道自己不對，也要頑固到底。

記得有一次，我在學校與人爭執，心情煩躁，陰雲掛在臉上。回家後，母親見我蔫蔫的樣子，不斷地問我怎麼了。我倍感鬱悶，把一股怨氣像黃河決堤的水一樣潑向母親，大吼一聲：“你煩不煩？”母親一聽，怔住了，不知所措，像她犯錯了一樣。我氣憤地跑進卧室，“砰”的摔上門，把自己丟在牀上，倔強地沒有一滴眼淚。嘴裏不停嘟噥着煩心事。不知什麼時候，我慢慢地進入了夢鄉。恍惚間，我看見母親來到我牀前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地説着：“孩子，對不起，媽媽沒有考慮你當時的感受，我想關心你才嘮叨的，下次媽媽一定注意！”我聽不下去了，猛地坐起身，撲向母親懷裏，“媽，我錯了，不該向你發脾氣！”悔恨的淚水伴隨母親的淚水一起落下。

我把刻薄給了母親，而母親的胸懷那麼寬，寬得足以容下我的執拗和無知，容下我的壞脾氣。

為什麼？因為她深深地愛我，愛她的孩子！懵懂而偏激的我，是應該幡然醒悟了！

這就是親情，是包容，吵不散，打不離！

友情，是微笑

剛升入初中時，我常犯胃病。有一段時間經常請假，課程因此落下不少。初中的課程和小學有很多不同，學科多，難度也增大。胃病久不見好，耽誤的課程多，無疑像巨石擊碎了我的初中夢想。初一是整個初中的基石。基礎打好了，就會一步一個台階，自然會輕鬆許多。為此，我焦慮不安，自卑，無助。即使強迫自己每天堅持補一點兒，可還是收效不大。幾乎到了崩潰的邊緣！

似乎天無絕人之路。就在我信心渺茫的時候，一雙手伸向了我：“你好，我是王某某，你生病請假這段時間，落下了不少課程，以後在學習上有什麼困難，可以找我，我們一起討論，共同進步好嗎？”我頓時好像遇見了救星，連連點頭。從那以後，校園裏多了我們倆的身影：教室裏他耐心為我講解，一起討論問題，傾訴心聲；操場上，我們一起散步，一起活動；食堂，我們互相幫助打飯，一起進餐。友誼在每天的幫助、交流中聚集，昇華，匯成河流流淌在彼此心裏。在他的幫助下，我對學習也逐漸有了信心。學習成績如同我們的感情，與日俱增。

這就是友情，不計報酬，沒有功利。它是無助是的`一雙手，彷徨時的一句鼓勵，失落時的一個微笑。

“愛情”，青春期的海市辰樓

親情，是亮在黑夜的燈塔，為我指引方向；

友情，是飛架在天邊的彩虹，為我驅散陰霾；

“愛情”，是灑在冬日裏的陽光，為我温暖心房。

這裏，我説的愛情，並不是真正意義上的愛情。它是花季少男少女們的青春萌動。是情感的土壤裏滋生的一顆綠芽，純潔，美好。

又如同海市辰樓，虛幻，縹緲。

陽光，暖暖地照着大地，橘黃橘黃的，有些慵懶。

她就住在我家樓下，總愛穿着藍色或白色的吊裙。每天早晨，一抹藍色、白色的身影，在我家門口飄過，輕輕地，靜靜地。輕柔得就像天使一般。於是，那一天，我覺得特別快樂欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與她擦肩而過。她對我微微一笑，那一刻，我呆滯了。當我如同在夢幻中清醒過來時，早已不見蹤影。

這難道是，《詩經》中所寫的，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”

這也許不是愛情，它是青春期的海市辰樓。它是少年的青春萌動，是心中的那份美好。似冬日的一縷陽光，柔和温暖。

願青春期的小夥伴們，留住那份美好，在心裏。

青春三部曲作文2

青春猶如一首優美的曲子，在晨風吹動，柳葉飄飛的季節中悄然奏響。

——題記

第一樂章：成長的煩惱知多少

隨着青春期的到來，我慢慢長大了。伴隨着成長腳步的，不是“快樂姑娘”，卻是“煩惱先生”。青春期，是我們的花樣年華時期，我很想擁有一個屬於自己的天地，而不是父母責備的目光，陰沉的臉龐……每當太陽爺爺還沒露出臉龐，我們就背起書包，邁着沉重的步伐來到學校。放學後，帶着一臉的疲憊回到家，吃完飯後準備看一小會電視來慰勞一下自己一天的學習。誰知，父母那嚴厲的聲音就在耳邊響起：“平平，你寫作業了沒？怎麼一吃完飯就守着電視啊，你都已經上初二，要生地會考了，還不努力學習可怎麼行啊？快去寫作業，寫完作業練練字啊……”我只好無奈地服從“司令”們的“指令”，可是能咋辦呢？唉，初二時初一時的憧憬，初二的我們又多了一份責任……

聽，樓下傳來一陣陣孩童般的歡鬧聲。我推開窗望過去，瞧，低年級的小夥伴們在燈火斕珊處説得多開心呀！而我呢？卻像一隻被關在籠子裏的小鳥——怎麼飛也飛不高，雖沒有物質的需求，但少了別的小鳥所擁有的自由。聽，那隻鳥兒在哭泣，他被成長帶來的煩惱纏繞得透不過氣……

第二樂章：風景線那多亮麗

青春期的我們在生理和心理上都有了許多的變化，我心中的煩惱也油然而生。此時，我需要一個傾聽者，我的姥姥在不經意間走進了我的生活……姥姥為人和藹，平易近人，我總是習慣性地向她傾訴青春期裏的喜怒哀樂。漸漸地，她成為了我的摯友。記得那一次，姥姥在院子裏種菊花，我也跟着湊熱鬧。姥姥的手熟能生巧，不一會功夫就種好的兩盆，而我呢，半天都不見成效。我有點氣餒，因為我居然比不上一個老人種得快，一揮手打翻了花盆。姥姥並未生氣，而是親切地説：“你們長個頭的孩子也長了點脾氣，不礙事兒的。種菊花是講究技巧的，丫頭，是不是沒種好啊？沒關係的，一個花盆栽種一棵也可以的，姥姥在一個花盆多種幾棵是為了給它作個伴，一花獨放不是春，百花齊放春滿園嘛！”話音剛落，我仔細打量着這位老人：她多麼質樸，多麼慈祥。瞧，她栽的菊花活像一個舞蹈家在扭動着自己纖柔的腰肢……

然而，衰老，是時間在每個人身上留下的痕跡。從待在我家那天算起，到姥姥去世那天，也不過三年多一點。這段時間，像一把並不鋒利的刀子，一點點地在姥姥臉上刻下滄桑。從開始的步履蹣跚到後來生活不能自理，這把刀似乎把她削弱殆盡，她再也無力掙扎，只不過想盡自己的努力帶給別人更多的快樂。一滴眼淚打濕了我的手背，雖然這滴淚是熱的，但我的心卻是那麼冰，那麼涼。姥姥走了，我失去了一個傾聽者，姥姥的墳墓靜靜地落在她生長的地方，望着她那巨大的身影，我只能在心中默唸：姥姥，走好！

姥姥——我人生中亮麗的一道風景線。

第三樂章：夢想之翅欲翱翔

青春的味道是酸甜苦辣的混合物，只有嘗過才知道。如今，我的青春就在眼前，那麼，處在這黃金時代的我們，該咋樣去品嚐青春的味道呢？也許，我會選擇在爭分奪秒，開始奮進，為實現自己的夢想而努力的過程中斟酌。青春是短暫的，是美好的，是充滿鬥志，充滿希望的，因此，我們應珍惜青春，珍惜這大好年華。我們青春的汗水，我們執着追求道路上的每一個腳印，將永不磨滅。作為中學生的我們，揹負着父母和老師的期望，我們必須像吸水的海綿一樣，在學習上用不知足，不斷地去探索，去創新。面對困難，我們應發起挑戰！冰心老人曾説過，理想的成功，一定要靠艱辛的汗水和心血來澆灌。我相信，只要我努力拼搏，就一定可以實現我的理想。

讓我們做青春的主人吧！把握青春，在知識的海洋裏遨遊，在生活的草原上馳騁吧！放飛你們的夢想，追逐青春，要知道，人生因青春而精彩！