努力比分數更重要作文

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的努力比分數更重要作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力比分數更重要作文1

曇花一現，誰都知道綻放的曇花是最美的。而曇花的綻放完成了它的使命，它為我們畫出了那燦爛的畫面，這個過程，卻很少有人關注，大家都津津有味地欣賞它的結果，津津樂道着它的結果，説它是最寶貴的。其實，最美的不在結果，而在曇花綻放的那一瞬，那一個過程。過程才是最可寶貴的。

在現實生活中，我們又何嘗不是這樣呢？我們學習，家長、老師們不看過程，只看結果，唯“分”是贊。不管我們在學習過程中有多努力，不管我們在學習過程中有哪些新的發現，新的創造，不管我們的學習體驗是快樂的，還是難受的。分數不高，在父母眼裏是個不爭氣的孩子，在老師眼裏是個不成氣候的學生。升學考試也是一考定取捨，分數決錄取。“不管白貓黑貓，抓住老鼠的就是好貓”這就是中國人重結果輕過程的理由。於是，應試教育產生了，應試學習氾濫了，創新人才埋沒了，過程中閃耀的新星隕落了？？茫茫寒窗裏，沒有過程的頌歌，只有結果的炫耀。這難道不是一個認識的誤區嗎？

我記得有這麼一個故事，説是有一個人，買包子吃，吃到第十個包子時他就飽了，他大喊不該買前面那九個包子。這個故事常常被人們當作笑話來開心，笑這人不懂得如果沒有前面的九個包子打基礎，第十個包子是怎麼也不可能讓他的`肚子飽起來的的道理。然而，在現實生活中，人們卻又不由自主地只看重結果，不看重過程。給孩子餵飯，只管他吃飽沒有，全然不顧他在吃的過程中有什麼感受和想法；特別是邊拔開孩子搶筷子的小手，邊往孩子口裏填食物的人，更是扼殺了孩子學習吃飯的慾望和過程，讓孩子只成為“飯袋”！肚子飽了，卻不會吃飯，這多麼糟糕！一旦沒有大人在身邊，這孩子只能餓死！這樣看來，吃包子的故事就不僅僅是一個輕鬆的笑話，而是一個令人深思的社會問題了：過程與結果，孰貴？

在情感的天地裏，往往是過程比結果更寶貴的。大家都知道梁山伯與祝英台的故事，他們最後並沒有生活在一起，但驚世的愛情故事流傳至今，難道不是他們相愛的過程感天動地嗎？還有父子之間、朋友之間、同學之間，最美的只是彼此愛護的整個過程。即使時空讓彼此分散，可深埋心底的情感卻一樣刻骨地不能離去。愛，就在過程中一點點形成。一些小小的細節，卻積蓄着深厚的情誼。愛還是美在過程，貴在過程。過程比結果更寶貴。

在比賽場上，也是過程比結果更寶貴。孫繼海説：“比賽的過程更重要。”你看那賽場上，雖然並不是每一個參賽隊都能摘金，但是，掌聲卻此起彼伏，那掌聲，不盡是送給冠軍的，更多的，是送給比賽過程中的每一個精彩：賽場上的精彩動作、賽場上的默契協作、賽場上的無私互助、賽場上的純真友誼？？就是比賽結束了，那失敗者給成功者送去的擁抱、祝福、鮮花，同樣享有雷鳴般的掌聲，因為它們閃耀着一種認知過程的燦爛光芒。因為這些行為在昭示着它的主人更看重的是過程，是在比賽過程中結下的情誼。“友誼第一，比賽第二。”這裏的友誼，就是指過程；這裏的比賽，就是指結果。顯然過程貴重於結果。

在人生的道路上，還是過程比結果更寶貴。一個人，不管你走的是哪一條人生之路，最後的終點都是相同的——黃泉路上，閻王殿前。雖説生命的結果無法預知，但生命的過程卻可以調控，可以選擇，可以構建。過程是那樣漫長而艱辛，結果卻是那麼短暫而無奈。不同的人生有不同的過程，不同的過程不同的精彩，不同的精彩鐫刻着同人生價值。等到過程結束的時候，一切都變得並不重要。“是非成敗轉頭空，江山依舊在，幾度夕陽紅。”在江河山川面前，人生的結果，變得那麼渺小，那麼沒有意義。人生還是美在過程，貴在過程的，因為生命的價值，是在過程中才得以昭示。

朋友，用不着多舉例，你已經認識到過程與結果誰更寶貴。如果去追求過程，就應如雄鷹那樣去享受搏擊長空的快樂，就應如海豚去體驗衝浪的愉悦，就應如飛蛾的義無反顧與膜拜那一瞬間的光明用盡每一分力氣去追逐每一個過程，這樣，才能問心無愧地説我追求過程，而夢想的實現則寓示着你已得到了結果。如果追逐結果，就應摒除雜念，一心向既定的目標進發，不論何等艱難險阻，你竭盡所能擊潰了它們，達到了目的，你的結果如願以償，而你又是否覺察出你已付出了一個精彩的過程呢？是過程，讓結果更絢麗，更精彩！

努力比分數更重要作文2

“他在教室裏，不言不語；上課即來，下課即走；不回答問題，不做功課，卻也不吵鬧。一遇到測驗，交了白卷就走人，相當灑脱。”這是《如果你不喜歡讀書》文中的一段話。這段話引起了我對教學的思考。站在學生面前，為了一切孩子而努力付出時，視線偶會掃描到“不喜歡讀書”的孩子。當對這樣的孩子苦口婆心的曉之以理、動之以情的説服教育時，往往會發現收效甚微，他什麼道理都懂，就是不喜歡讀書。

做為老師，不妨也試試換位思考：在各種規章制度約束下，做着自己最不喜歡做的事，從早到晚，日復一日。在教育的陽光下，這也是一種煎熬。

這樣的學生，曾經是個案，現在卻在漫延。

教育不只是教書，更重要的是育人。遺憾的是，教書、育人一直就混淆在一起。

在《如果你不喜歡讀書》這篇文章中，因為那位同學又一次交了白卷，老師把他留下來談話，説盡了好話，勸他要懂得體諒父母的苦心。學生只是默默垂首，不辯不爭，毫無迴應。最後，那位男老師居然流下了眼淚。學生只是低聲説了句：“我不喜歡唸書。”之後轉身離去，以後再也沒有來上學。

洗車事件是師生的第二次見面。

老師把車停在洗車行準備清洗，問好價錢後去別處辦事，回來取車時發現車不是被簡單的清洗，而是進行了很專業的高級美容保養，保養到這種程度，收費會極高。老師正要為老闆的先斬後奏不道德的買賣而與之理論時，卻見老闆堆着一臉笑容走過來，靦腆地説：“老師，你還認得我嗎？”

原來，當時學生意識到了不該再浪費生命，又確實不愛讀書，與父母開誠佈公地説明，説服了父母放棄繼續升學的計劃，到修車廠做學徒，學技術。學會了修車後又去學洗車，學汽車美容。經過幾年的磨鍊，自己終於當上了老闆。他用心對待每輛車，認真清洗，如果汽車有小毛病，他還免費幫助維修。他待人誠懇和氣，收費公道，又有額外服務，所以生意很好，平時沒有預約是不受理的。

學生説：您來時我本想拒絕的，看到是您，我不但接了下來，還親手給您的車子做了全套的美容。那一年，您的眼淚讓我感覺到被愛與關懷，促使我從自我放棄中重新站了起來。今天，為表達對您的謝意，我回贈您一件“乾淨的禮物”！

老師一定能在車子的閃光中看到學生的上進心。“行行出狀元”，不是隻有讀書才有出息，但也不能以此為藉口，而荒廢功課、浪費人生；如果真的不喜歡讀書，就應該儘早規劃未來的路，他的成就，不正是一個最好的啟示嗎？

無獨有偶，一篇題為《比分數更重要的事》一文堅定了我寫這篇文章的信念。

文中十七歲的女孩辛蒂去台灣自助旅行。第一站的落腳點是她媽媽的朋友家。第二天一早，她便把房間打掃着乾乾淨淨，連同室外的陽台都打掃了。看着房東驚訝的眼神，她説：“有時差，睡不着，而且這點小事不花什麼力氣。從小到大，媽媽總是告訴我看到事情就去做，不要管是誰的，因為只有從做中才能真正學到東西。”努力比分數更重要作文。

辛蒂的勤勞和禮貌感動着後幾站的每一位房東。其中，一位房東的女兒平日除了讀書什麼事都不會做。她和辛蒂共處了兩個晚上後，和原來不一樣了，振作起來了。

辛蒂跟她説：“人生除了考試，還有很多更重要的事。有些事在你還沒有想到時，世界上已有很多跟你同齡，甚至比你更小的人，已在想同樣的事了。他們在生活中，已經開始替自己收集未來可用的資料，累積未來可用的人脈和經驗。你如果現在還沒想，將來怎麼和別人去競爭？天下只有自己的父母會容忍你的壞習慣，其他人是不會的。如果你不做，別人沒有義務替你做，你只會看到別人飛黃騰達，而你連門都進不去。”

有時候真應該把眼光放遠一點，不要計較現在的一、兩分，孩子的未來不完全在這些

分數上，而是在他們人格和情操上，那才是教育的重點，這比分數更重要！