那段努力的日子作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的那段努力的日子作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

那段努力的日子作文1

少年的我們，朝氣蓬勃，每個人都應收穫自己一份美好的果實，但往往收好果實前，都要付出努力，現在的我們正是努力的時節。上一次期中考試前一週，大家都在緊張複習中，唯獨我，天天連複習提綱都不看。我覺得離考試還有一週，過幾天覆習也不遲。對考試我一點也不慌，反正"臨陣磨刀，不快也光"。所以我就以這種想法過了四天。

這可如何是好還有三天就期中考試了，我開始着急了。歷史，看了一課；政治，背了一個問題；地理，看都沒看……我這時像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好？三天時間太緊張了，我真後悔前幾天不復習。如今，我也只能硬着頭皮，能背多少背多少了

成功需要努力第一天晚上，我作業寫完後就開始背歷史，各種朝代，繞的我眼睛都花了。我自己背記不下，我找來了媽媽，我讓媽媽給我提問，哪個我不會，再針對性記憶。這個方法果然有效，第一個晚上，我把歷史竟背了90%。

第二天，我去找我的朋友，她可是數學天才，我讓他她把我數學上搞不懂的題，統統給我講了一遍。回家我又讓媽媽給我按那些題型出了幾道題，我竟然全部做對了。我又在晚上把地理和生物背了背，都差不多了。我打算在最後一個晚上向政治進攻。

第三天晚上，我一回家便開始背，我對政治好像是魚的記憶，背完就忘。我想試一下用歷史的那種方法，可行不通。我突然記起來老師説被關鍵詞，我試了一下，效果還行，我用了最後一個晚上把政治背完了。

考試那天我走路上還在背，功夫不負有心人，我花了三天把七門功課背完了，最後還取得了一個不錯的成績。

想要收穫滿意的果實，在那之前，就要付出等比例的汗水與努力。

那段努力的日子作文2

説起那段努力學習彈琵琶的日子，還真令我難以忘懷呢！

六歲時，我的父母為了讓我有一技之長，讓我學習了彈琵琶。在那以後，我就聽媽媽常説：“三年古箏，十年琵琶”，可見學習琵琶是多麼不容易啊！

剛開始，只上了一兩節課的我還對琵琶有着新鮮感，但隨着難度逐漸上升，我漸漸地對琵琶產生了反感，每到練習琵琶時也總是一副愁眉苦臉的樣子。當父母對我的`彈奏提出建議時，我表現的也很不樂意。但當我逐漸認識到我這樣做無疑是大錯特錯時，我就決心必須要有一顆奮發向上的心。

從那時候開始，我就要求自己每一天都將一個小時一分不差地認真練習。雖然我那又粗糙又短的手指根本無法彈奏，但是我心底裏告訴自己：你不可以放棄！同樣，琵琶那細於髮絲的鋼弦按上去也是相當疼痛，毫不謙虛地説，練了這短短四年的琵琶，我的手也曾被磨過無數次水泡。我曾經在半夜裏哭泣，也曾無數次想過放棄，但是正是因為我努力對抗自己的這些負面情緒，努力地日夜練習彈奏，我才能有我今天突破六級的成就吧！

可以説，認真練習琵琶十分重要，但努力對抗住自己內心的“抗議”也更加重要。

現在的我，已經足夠地認識到了需要彈奏好一首琵琶曲目是多麼地不容易！也正應了那句內行人常説的“台上一分鐘，台下十年功”啊！

那段努力的日子作文3

吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

——題記

對於學生而言，最大的奮鬥便是學習。

學生學生，以學為生。這是我們老師在初三階段時經常教育我們的一句話，眨眼間，那段時光竟已過去，現在顯現卻真的有些懷念。

初三要考體育，到了我們這屆原本考的籃球卻又在今年有所變動，增加了足球的項目，無論你選擇考哪一個，但是兩者間都必須練習。

烈日下，我們提着籃球一個個的在反反覆覆進行着繞杆，這一項運動，只是為了能夠更加的熟練。操場上，我們一個個跑的汗流浹背，雙腿痠疼，甚至到了第二天上樓梯都得一步步把扒着扶手上，只是為了能夠在真正的體育考試時多衝刺那麼一兩米，多爭取那麼一兩秒

實驗室內，一個個試驗器具瓶瓶罐罐看得人眼花繚亂。可是為了能夠更好地記憶，我們只能先將所有的實驗全部看一遍，記熟練，之後再進行實驗。

假日來了，可是到了這緊張的階段，我不知道有幾個同學可以安安心心的度過。似是説好了似的，一個個都在補習班再次相遇了，看着彼此那手中的課本，不知何故，互相倒突然露出了笑容。

然而越是到了這種時刻越是需要耐心和堅持。因為辛苦的不僅只有我們，那些老師一個個也是十分的努力，只是為了讓我們能夠有個更好地成績。

依稀記得有一次班主任看我們滿頭大汗，便自己出錢給我們班每個同學買了一個雪糕；幽默的語文老師每一次總會在課堂上將幽默和講課完美的結合在一起，讓我們邊笑邊學；數學老師倒是十分的直接，不斷地為我們鑽研題型，不同的是她不着急，十分的有耐心，一道一道的過，一題一題的講

現在想想，好懷念，不過，正因為有了當初的努力，才有了近日的成績！

偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

——後記