【精華】奮鬥目標作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的奮鬥目標作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奮鬥目標作文 篇1

人的一生總有許多大大小小的目標，因為有了這些目標，然後我們為之奮鬥，為之拼搏。目標就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風踏浪。而目標再昇華一個層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤，給我們指引方向，帶我們一路領先。因為有了理想，我們就有了剋制自己慾望的砝碼;因為有了理想，我們就更堅定了自己的信念，乘風破浪，一路領先!

並非説理想就有一個，然而當你功名成就的那一天你，你會發現，然後真正讓你成功地理想只有一個。

世界上的多數人並非是成功者，不是因為他們的天資愚鈍或懶惰，然後只是因為他們沒有找到一個屬於自己的理想。或許有的人就是不顧一切的抄襲各個名人的理想當做自己的理想;或許有的人活了大半輩子還不明白自己為什麼而活，為什麼而奔碌;還有的人就是個性會投機取巧，個性貪婪的人，他們把所有的一切都當做自己的理想，想着，這一樣不成功能夠換另一樣，然而就這樣換來換去，然後他最後一樣也不會成功!因為他總是把一顆心分成好多份。

目標和理想本就是一個遞進的關係，就像英語裏的最高級一樣。理想就是目標的最高級。所以理想不是想什麼就是什麼，它也要切合實際，先從小目標做起，然後再完成大理想，這樣的理想才會實現。

或許這就是理想的真諦吧!

奮鬥目標作文 篇2

咚、咚、咚….我彷彿聽見了時間老人給我們敲響了警鐘：“同學們新的一學期又來臨了”。想一想彈指一揮間我已經成為了六年級的大哥哥了。面對即將來臨的小升初全面測試、面對我已成長為了小小的男子漢。自己的壓力也逐漸增加，所以決定寫一份奮鬥目標以示激勵我努力前行。

以史為鑑可以知得失，我先總結一下我五年級的情況：我在五年級有不少缺點，比如粗心、馬虎、寫字速度雖然快但寫的不好，為爸爸媽媽分擔的家務事不多，好玩貪耍等等。當然也有一些優點，比如做事雷厲風行，上課認真聽講，按時按質完成作業，能積極回答問題，團結同學，尊敬師長作為班幹部認真負責等等。

所以，我在六年級要繼續發揚優點並改正缺點。另外面臨着即將到來的升學測試，我不僅要努力學習新知識，並要複習以前的舊知識，爭取考得一個好成績。

另外還要按爸爸媽媽的提出的要求做一個品學兼優的好學生，走正道、盡孝道、懂禮儀、樂於助人、尊師重道、回家後多向父母學習家務等等。

這就是我這學期的奮鬥目標。

奮鬥目標作文 篇3

語文是所有學科中的基礎學科，如果語文學不好直接會影響其它學科，比如:在解數學應用題的時候，如果語文知識掌握的不好，那麼在應用題理解方面就會感到很吃力，就會影響你準確地解答，可見學習語文是多麼的重要!在學習語文的過程中，我不但有了許多收穫，而且還學會了許多寫好習作的好辦法，所以我希望我的語文成績能突上前矛。

其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閲讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閲讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

上課時，我應該多記錄老師所講的好的寫作方法，並運用到寫作當中。平時要多閲讀一些課外書籍，並且還要多練筆，多觀察，堅持寫日記，相信通過長時間的積累，我的語文水平一定會大大提高!

奮鬥目標作文 篇4

人生來就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉……

人生下來，走的路總是彎彎曲曲，沒有一點線的平直。時光短暫，而往往都再浪費青春和時間，包括我，人説，人要有目標才會進步。當然，我有目標，但是我卻行動不起來，只説不做，出生到現在，經歷坎坎坷坷，卻沒有一點進步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動目標的火花，讓我堅決了這一目標，努力前進。人生幾何，要想行動就必須要有目標去實現並制定一個人生規劃：

（1）把我所學知識穩固，但並不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；

（2）我一直懂得、相信一句話“人美只在內心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂；

（3）人生在世，就需要朋友，所以我會一直尋找這一真知己，知己難求，我會以我真誠的心去對待；

（4）中學生要想跨出成功的一步，就必須要有一個真實的好成績，所以我會竭盡全力，超越自己，因為最大的對手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進步，積小成多，離成功又進了一步；

（5）在心裏制定一個現成要考的理想學校，為此奮鬥，那麼你就會進步更快，所以我目前為新華重點高中而奮鬥，為我的大學而努力，為我的人生而一點一滴地去進步；

（6）在學習過程中，一定會遇到許多問題，所以，我一遇到難題，我就會絞盡腦汁，再不懂就去找同學，老師幫助，直到真正明白後才不追問，絕不能不懂裝懂，但也不能因為一個難題而耽誤下一個知識點；

（7）要學會真假，人生險惡，要會辯善與醜，製造一雙明亮的眼睛，看透別人的內心世界，防範於未然；

（8）當今社會，一定有很多不法分子，所以一定要學會保護自己，並要機智勇敢地去面對他們，並要臨危不懼，學會自救；

（9）學好知識，為國家棟梁作貢獻，建設更美好和諧的家庭——社會——國家。

這就是我的人生目標規劃，以後會好好發揮自己的才能，説到做到，才是人的精神品質。

奮鬥目標作文 篇5

我的奮鬥目標陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風景，好讓我有個奮鬥的目標，我晚上不停的在牀上翻來覆去，心裏總想這：金華一中的校園是怎麼樣的呢？

好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發，恨不得用橡皮筋把我彈到那裏。

出發了，一路的風景格外的美麗，和我去的小夥伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間努力。

到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學校，那上面説了。著名詩人艾青在那裏畢業.

奮鬥目標作文 篇6

我在水發小學上一二年級時，因媽媽認識校長及許多老師，老師對我十分關照，我便產生了依賴。我從不怕犯錯，因為我知道老師們不會批評我。有一次，我沒帶數學書，我一點都不怕，老師果然沒有批評我，我就得意忘形，經常犯錯。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴思想會影響我的學習和成長。

三年級，媽媽把我轉到了南站鐵小，媽媽對我説:“現在，你沒有認識的老師了，你一定得擺脱原有的依賴性，要用自己的行動，讓老師去發現你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了!”聽了媽媽的話，我下定了決心，要好好學習，好好努力，要讓老師知道我是一個優秀的學生。在新的學校，我一次又一次地發現比我更強，學習比我更好的同學有很多，我就加倍努力學習，課堂裏我每天積極發言，愛勞動，德智體美勞全面發展。終於，在三年級下學期的班委評選上，老師讓我當上了文藝委員。媽媽誇獎我，但我覺得我還要再努力。六年級，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責任卻是班長與學習委員的任務。這就是脱離了依賴，靠自己努力的結果。

五年級下學期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”，當時，我的字寫得不算好，但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我:“刻苦努力，戰勝自我必定會成功，要為自己爭一口氣!”聽了媽媽的話，我就開始刻苦練習。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時間，我一有時間就寫字，天天如此。一個月過去了，離比賽只有10天了，我在牀頭上掛上倒計時，上面寫上:離“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時候，我再也寫不動了，手痠得抬也抬不起來，我像一個泄了氣的皮球躺在了牀上，媽媽説:“別忘記自己的目標，向着目標而奮鬥!’’我一下子就站了起來繼續練字。在這次書法大賽中，我贏得了金獎，我十分高興，這也是我努力奮鬥，為目標奮鬥的結果。

因為我懂得，只有從小向着自己的目標而奮鬥，才能成為對國家有用的人才。

奮鬥目標作文 篇7

俗話説得好“走路無方向，好比瞎子摸溪灘”。我不願意做瞎子，我要有一個明確的奮鬥目標。有的同學目標是做一位偉大的科學家，有的同學想當一名教師，有的同學想做百萬富翁……而我的目標是當一位救死扶傷的醫生。

每當我看見姨媽為別人看病時，我的`心裏就會想，如果姨媽看病不好，怎麼會有這麼多人找她看病，有時她沒上班，還是有許多病人去找她看病，她們家總是門庭若市，有許多農村人來上街時，經常會帶一些小東西來給姨媽家，雖然那些小東西都不怎麼貴重，但俗話説得好“禮輕情意重”，姨媽還是收下了。每每想起李時珍嚐遍藥草，不畏艱辛，救濟百姓，我就心潮澎湃，每一想起醫聖“張仲景”我便更加激動。從那一刻起，我就定下目標，要做一位救死扶傷的醫生。要做一位醫生並不艱難，重在自己要有毅力和恆心。想到這兒，我不禁想起了一個故事：曾經一個雙目失明，雙耳失聰的小女孩就這樣生活在寂靜與黑暗裏，但她仍然沒有對自己失去信心，在父母和老師的幫助下考上了哈佛大學，被評選為美國十大週刊英雄偶像。她就是海倫。凱勒，她的奇蹟是如何誕生的？是因為她有堅強的毅力和恆心，更重要的是她有自己的奮鬥目標。所以身殘的她都能實現目標，我也一定能實現。從現在開始，我一定要好好學習，將來做一個救死扶傷的醫生，為病人無私奉獻，不求回報。

“胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰”。我相信從現在開始，只要踏踏實實學習，認認真真做事，有了毅力和信念，不管受到什麼挫折遇到什麼困難都壓不倒我，我相信自己一定能實現目標的。

奮鬥目標作文 篇8

“目標，努力，奮鬥”對我們來説並不是那麼陌生，但人們往往沒有發自內心去感受這三個的詞，只看重了它外表的內涵，而根本沒有明白它內在所有的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個詞進行深刻的談論——

目標是努力的源泉，而奮鬥是努力的源泉，這三者合二為一，就是“成功”！我現在就對這三個詞進行深入的分析——

目標，或許是成功之路的第一步，也是最重要的一個交點。有了目標，才有了努力的“路徑”；有了“路徑”，才能去頑強地拼搏；有了拼搏才會有結果。這就是目標“凝聚”成奮鬥的最主要的原因。目標是超越對手的主要原因，因為目標往往是很大的，也就是因為它的大，才能使自己有信心去和比自己強的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標是非常重要的！我們應當儘自己的自身水平去選擇目標，給自己作打算，從容地去面對目標，這樣才能有所進步。

努力，是成功的第二步，也是成功的最關鍵的一步！如果有目標，沒努力，也是失敗的。因為它始終也只是你的“想像”，而卻沒有“依據”。所以，單單隻有目標，而沒去努力這便是沒可能的事，必須要為自己的目標付出，去實踐和奮發圖強，這樣你才能看出自己的目標到底是“現實性”還是“幻想性”的。所以，有了目標，就要去努力，這樣才能發揮出目標的潛能。

奮鬥，是最後一個步驟，也是最難從內心感受的一個詞語。因為奮鬥不單單是一個詞語，而是凝聚的一種精神。它沒有固定的意思，但卻寫出了一個人的高尚品質！奮鬥，為什麼要奮鬥，為什麼要去奮鬥！這是個純樸的道理，努力在大家的眼中都已經是成功的最後一步了，但人們往往會忘記“奮鬥“，因為奮鬥和努力的意思較接近，但成功的最後一部是離不開奮鬥的！有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不可能成功，而要善於地去發揮，去奮鬥，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己成功的最好的一步！所以，奮鬥和努力是絕對不是一體的！因為它們發揮的階級度也是完全不相同的！

“目標，努力，奮鬥”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個詞做出付出，你才能成功！

奮鬥目標作文 篇9

我很高興能跟大家一起交流學習經驗。其實，我認為學習就像登山一樣，立志衝擊峯頂，探索登山道路，是師生共同的責任，而衝擊峯頂，登上峯頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峯巔。

亞里士多德説過，在一切事物中，目的是最重要的，學習也是這樣。有了目的，才能確定學習的方向。我的學習目的很簡單，就是為了考上好的大學。朝着這個目標，我才有動力去學習。當然，要想學習學得好，自然就離不開奮鬥和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富於天資，勤奮可以發揮它的作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習，勤看書，自然會對學習有很大幫助。雖然會吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現在的努力不僅僅是為了高考，更應着眼於未來的人生。

我個人認為在學習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利説過：嘗試便是一個美好的開始。在學習過程中，總會碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過，也就有了學習的經驗。嘗試得越多，你就會覺得學習是一種享受了。

無論怎樣，學習總得要有一套適合自己的學習方法，這樣學習才能得心應手。總之，我的學習格言就是“目標+方法+奮鬥+努力+嘗試=成功。”

老師們因材施教，學習方法也是因人而議。我的學習經驗也是供大家參考而已。

在最後，我希望大家能把握現在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。