目標作文600字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的目標作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

目標作文600字 篇1

人人都有自己的目標，我也一樣，目標對我來説不僅僅是目標，還是一種學習方法。

小學四年級時，無意間在文具店發現了一種叫“隨意貼”的東西，隨手撕下一張就可以往牆上、書上甚至臉上貼。

我喜歡將目標寫在隨意貼上面，然後貼在房間裏最顯眼的那面牆上。為這事我可是和媽媽吵得不可開交，我貼多少，媽媽撕多少，媽媽還説我的房間就像垃圾儲藏室，亂七八糟的。

可是，我卻將把目標貼在牆上作為每天最重要的事情而看待。最後，媽媽和我達成協議，媽媽不撕，我自己撕。每當我達到一個目標，就撕掉寫有這個目標的隨意貼。

我覺得自己簡直就是自討苦吃，目標如果能這麼簡單就達到就好了。於是，我給自己也定下了規矩：太遠大的目標不要寫，要從小事做起。

從此後，每當媽媽看我的目標時，都會哈哈大笑，不過這也怪不得她，有些目標連我看了都覺得好笑。“什麼一星期都要在6點50分前到校”“明天晚上的作業要用1小時做完。”“明天一定要將《長歌行》等5首古詩背下來。”之類的目標，多得數不勝數。

雖然這些目標都很幼稚，很可笑，但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學之前背完了課後古詩，它使我提前複習了英語1-3單元，考試時沒有失利。

到現在，我的目標幾乎是一天一換，我不會讓任何一個目標永遠停留在牆上。

貼有目標的牆就像一股動力，拼命將我向前推，它鞭策着我，不讓我落後。

貼有目標的牆就像一位優秀的嚮導，時時刻刻告訴我該怎麼做，引導着我，陪伴着我，陪我走向成功的彼岸。

貼有目標的牆就像一位慈母，她教給我好的學習習慣。所以我要報答她，達到所有的目標。

目標作文600字 篇2

愉快的暑假已經過去，迎來了充滿希望的新學期。

“新學期，新目標。”當新學期到來時，必須要有新的目標。當然，我也有自己的目標。

我的目標是各門課程每次考試都要在96分以上，雖然這個目標聽起來有些艱難，但是我還是要盡力達成目標，為自己爭光。

我不想成為“口頭上的巨人，行動上的矮子。”，我想成為“行動上的巨人”。

如果想要達成這個目標，其實也並不是十分艱難的事，但是制定一個好的學習計劃是非常重要的：只要我在老師上課時用心聽講，並且認真做筆記，在課後及時完成作業。這樣不僅可以鞏固老師上課時説的內容，還可以節省時間來複習，可真是一個“十全十美”的辦法!

當成績排名越往上，每超過一個同學就越難。雖然同學們的學習方法各有所異，但是歸根結底都是為了一個目標：學習掌握各項科學文化知識。所以，我不可以只是在紙上隨便寫上兩句，而不把樹立的目標放在心中，這樣，終究是一事無成，沒有成就。俗話説“逆水行舟，不進則退。”只要你對學習稍微放鬆一段時間，你的成績就會下降的很厲害。所以，我只有不停的奮鬥，才有可能達成目標。

學習的道路上並沒有你想的那麼簡單，也沒有你想的那麼難，總會有你失敗的時候，也有你成功的時候。“失敗乃成功之母。”只要我不斷的改進錯誤並牢記於心，我相信，總有一天我會成功!

時間像那流入茫茫大海中的江水，一旦流入大海，便一去不返。轉眼五年過去了，我希望當我長大時回想小學的時光時，不會留下終生的遺憾。

目標作文600字 篇3

寒假已在不知不覺中過去，可寒假裏讀的《最受小學生喜愛的100篇勵志故事 》中的《10公里的里程》卻時時讓我想起，這是一個心理學家做的實驗：他讓三組人走同樣的路程去不同的村莊。第一組人對路況一無所知；第二組人知道村莊的名字和路程；第三組人不僅知道村莊的名字和路程，而且知道公路旁每一公里處就有一塊里程碑。由於各組對此瞭解的情況不同，測試的結果也不同。第一組人由於對路況一無所知，越走情緒越低落；第二組人因為知道路程，所以當他們情緒低落時，只要有人説：“快到了。”大家就又加快了步伐；而第三組人因為目標明確，心中有數，於是越走情緒越高漲，所以很快到達終點。

這則故事十分貼近我們的生活。在我們的生活中，如果一直漫無目的地生活，那麼你便會很快覺得生活單調，枯燥而乏味，如果你心中裝有一個大目標，當你朝着自己的目標去努力時，即使有時遇到困難或阻力，只要你一想到自己的奮鬥目標，就一定會依照自己的.目標來勉勵自己，激勵自己的鬥志，那麼成功的希望就很大，如果還能把自己的目標分割成一小段一小段的近期目標，當你每實現一個小目標，你就看到了進步，心中就有了動力，那麼你的目標就可以一步一步地實現。

我想我們在學習上也應該有一個遠大的志向，然後再確定好短期目標，這樣一個台階一個台階向上攀登。我心中幾年前就已經確定了努力方向——將來要成為一名名牌大學的學生，這也許有些遙不可及，但是我能把它分割成小段的目標，先考上一個好初中，再考一個重點高中。這樣一步一個腳印，不斷地努力，不斷地提出希望和要求，並能經常把自己的行動與目標加以對照，清楚知道與自己的目標之間的距離，這樣我們的一切行為就會得到維持和加強，就能增添力量，自覺地克服一切困難，努力實現目標，那麼這個目標就會變得觸手可及，絕不會半途而廢。

確立小目標實現大理想

目標作文600字 篇4

時間如白駒過隙，忽然而已，小學的時光就這樣愉快的結束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無法忘懷，那些温暖而親切的瞬間時常浮現在我眼前。

記得那次當語文考卷發下來時，我驚訝的看着分數，發現成績非常不理想，我順手翻了翻試卷發現閲讀扣了好多分，我感覺整個世界都黯淡了，自己彷彿在一個孤獨的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。

這時下課鈴響了，同學們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時教室的門輕輕的打開了,語文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看着我説：“孩子，中午了你為什麼還不去吃飯呢？”我攥着衣角難過的説：“老師我沒考好。”趕緊就用手捂住成績。“孩子，不用怕，讓老師看看你的卷子。”説完老師並拿起我的卷子仔細的端詳着。只見她一道題一道題的仔細看着。當看到閲讀題時，她不禁皺起眉，對我説：“你其它部分答的都非常好，只是在閲讀題丟失了許多的分，我每天會給你一些閲讀題，你願意做嗎？”我激動的重重的點了點頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。

從此以後，老師每天都給我留一項特別的閲讀作業，並在第二天為我認真講解。

在期末考試中，我的語文成績得到了很大的提升。閲讀成績得了滿分，我開心的流下眼淚，我心中百感交集，當我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點了點頭。

當我再有挫折的時候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對挑戰。

優秀的人就像一束光，既點亮了自己，又照亮了別心。我將來也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹立信心面對挑戰。我默默的對自己説：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。