【精品】機會作文400字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的機會作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機會作文400字 篇1

好奇怪，我總摸不透這樣一個問題：人為什麼總要等到失去時才知道珍惜!

現在已是初三的我。初一、初二兩年中，我失去的是時間，最寶貴的時間。得到了什麼呢?是知識，學問?無言以對，無顏以對。

假如能重新給我一次機會，我一定會珍惜。因為我已悟出老師、家長常常叮囑，而我卻從來不願聽的話的道理了。記得父母經常批評我的一句話是：“不自覺。”是的，我好動，貪玩又懶惰，在學習上，從來沒有一絲一毫的自覺。

初二上學期時，不知道從哪學來一堆流行歌曲的我，不分日夜地哼哼嘰嘰。課也不好好聽，作業不是抄別人的就是乾脆不做、不交。老師查作業時，我總有一堆理由：頭痛、胃痛、眼花、頭昏呀，忘記帶作業本或是作業本找不到等等。諸多理由。老師有時也知道我是胡謅，但我的謊言編得很周全，老師也只能望“我”興歎，“太不自覺了。”

得感謝造物主給了我一個完整的大腦。完整的大腦，完整到了什麼程度呢?指揮我吃、喝、玩、樂一樣不少。今天是我醒悟的時候了，我應該徹底改變改掉這些陋習。

我真想重新從初一上起，把我的不自覺，我的貪玩，我的懶惰和我過去的全部不足統統扔到垃圾堆，塑造一個全新的我。真的我多麼的渴望!

假如能有這個機會我一定珍惜。家長望女成鳳，老師希望學生成才，祖國正期待着我們，如果我再一次辜負了他們，我真的無地自容了，所以我一定會珍惜的.。

機會作文400字 篇2

“萬紫千紅”，“桃紅柳綠“……教室裏傳出一陣陣説成語的聲音，這是怎麼回事?原來我們在玩成語遊戲。

老師讓我們準備一下，十分鐘後開始遊戲。只見小趙同學一會兒扭扭身體，一會兒抓耳撓腮，一會兒和同伴竊竊私語。當老師説遊戲開始時，小張同學故作鎮靜，小吳同學又是搖頭又是拍胸口，嘴裏不停地念叨：“完了，完了。”

“遊戲開始!”老師宣佈。

第一輪每個同學都説出了自己的成語，沒有人被淘汰。兩輪下來，漸漸有人“詞窮”了。輪到小趙時，他猶豫了一下，站了起來。“5、4、3、2、1!時間到。”老師宣佈，“請小趙上講台。”小趙同學頓時像泄了氣的皮球，站起來，拖着有氣無力的雙腿，慢慢向講台挪去。經過同學們一番討論，老師決定讓小趙同學作五個俯卧撐。

又一輪開始了，這輪遊戲規則是説出帶數字的成語。同學們個個勢如破竹。張同學更是不緊不慢地説出每一個成語，那樣子真是十拿九穩的節奏啊!輪到我了，雖然我心裏想着“一落千丈”，但是站起來一緊張，瞬間啞口無言，哎呀，只得聽天由命啦。最後我接受了唱首歌的懲罰。

從這次遊戲中，我明白了一個道理：機會是留給有準備的人的。我和小趙因準備不充分而輸掉了比賽。生活和學習中不也是這樣麼?成功沒有偶然，那些最後取得勝利的人，都是平日裏認真準備的人啊。

機會作文400字 篇3

我已快要升初中了。回想六年級學期末，我們拼了命地複習複習，每個人都在為自己初中的學校奮鬥着，當然，我們是想考進我們省的重點中學。為了這個，我更加努力複習。考試時我緊張得要死，但我還算是正常發揮，只是那語文試卷太難了，好多題都特別難，我的答案我可不敢保證是正確的。考完數學時，我聽到我後面的同學在討論考卷的一道題，我才想起來我忘記把一個數加另一個數了，天啊!錯了一道題了，我的心情頓時跌到了低谷。我的數學、語文都已經知道有錯題了，到考英語了，我更加沒把握。英語可是我的天敵啊!考完試，我心情當然見不得好了，那時我已經不怎麼奢望考上重點中學了。

結果出來了，果然，我還是考不上。只是可笑的是我差0.5分就能考上了，我的心真是揪心的痛，唉!老師對我説：“不是你差，只是今年這重點中學只收了70人，以往都是收80人的。不要灰心，初三時以你的資質能考上重點高中的!”聽完這話，我也沒那麼失望了，至少我比想象中的成績要好。沒關係的，中考還是有機會考上的!

以前到老師常用“差0.5分，也會考不上“這樣的話嚇我們，沒想到還真的是啊!更沒想到還發生在我身上。我以後考試一定要認真檢查，爭取拿多幾分!

我一定努力學習，考上重點高中!等着迎接我吧!