關於機會作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的機會作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機會作文 篇1

黑夜中，我看見了一位老人，獨自一人空對沉沉夜幕時而舉杯淚流，時而起舞自憐，借這微微燈火，我看清楚了他的臉，沒錯，他就是那個為民修樑造堤的蘇軾。

他迎面像我走來，想向我訴説他那無人能懂的寂寞，今夜，我將是他唯一的，也是最忠實的傾聽者。感謝詩詞，給了我一個讀懂他的機會：

古代的文人墨客甚多，很少有人的肩膀像蘇軾一樣厚實而寬重。陶淵明躲進他精神的桃花源，卻把一片污濁留給世間，自己偷享得半世清閒；杜甫憂國憂民的慨歎卻為深重，卻不願承擔起為名造福的重任；李煜日日飲酒作詩，無心治理國家，一日卻成階下囚；陸游，辛棄疾，只選擇面對自己的挫折感歎，裝置未酬而鬢髮先白……….唯有蘇軾的肩膀是厚重的，上系國家民生，下系骨肉情懷。

同樣是為了國家，只因反對王安石變法而一再被貶官，被貶去杭州三年後，又被調往湖州，密州等地，儘管如此，他依然盡心做官，未百姓修樑造福，百姓對他的擁護便是最好的詮釋。在貶官期間，他也不失風趣，與和尚佛印之間的幽默趣事成為美談在民間千古流傳。

月圓了，蘇軾獨自一人，把酒吟道：“明月幾時有，把酒問青天。”他是如此的思念親人，但又有誰能理解他內心的寂寞與空虛呢？“但願人長久，千里共嬋娟。”此時，他也仍不忘祝願百姓，這是幾世修來的好官呢？

“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。”“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！”他即使被貶官，也是滿心希望，帶着兵馬出獵，意氣風發，勢氣不減當年。“持節雲中，何日遣馮唐?”任官如此久，蘇軾的馮唐卻又為何遲遲不來呢？當希望落空，失望來襲之時，有誰來安撫他那顆流血的心呢？

漫漫長夜，淚水打濕了衣襟，沉醉於蘇軾的作品中，我有個機會可以懂他，但是天下人都有嗎？

機會作文 篇2

在週末總能見到三五成羣的學生，走在街上，帶着如釋重負的神情，毫不吝嗇的留下一路的歡聲笑語，這種頗為普遍的現象在那時卻是極少見的。

那時母親雖小，卻也是兄妹中最年長的那個。年紀尚小，就要擔任照顧弟妹，包攬家務的重任。每天下來，做功課的時間所剩無幾。放假時還要幫助外公外婆去田裏幹農活。母親的功課便是在那時落下的。從母親的描述中我的知，當時她的學習生活也不如意，課堂上總是哈欠連連，成績平平，功課拖拉，從未得到老師青睞。這種情況僵到母親初二便結束了。

現在回想起來母親總是一臉後悔，感歎知識的重要，並現身説法教育我埋頭苦讀。而我每每點頭信服，因為那是她親身經歷的經驗教訓。母親在一家服裝廠謀生計。雖然每月也可得兩三千的工資，尚可維持家計，但與母親的辛勞程度絕對成比例。母親絕不因為疲憊而放棄閲讀。母親會在看完我的文章後將我的雜誌方的到處是，洗衣機上，牀上，餐桌上，鞋櫃上......雖然這不是個好習慣，我依然由衷感到高興。我理解母親的忙碌，怎能計較？我以為心會一直平靜下去，直到今天，母親幫我聽寫，報詞語。母親用生硬的普通話盡力將音節讀準。讀詞的過程中一直磕磕絆絆，甚至還有音節錯誤。我小心翼翼的替母親糾正音節錯誤，深怕傷害母親的自尊。心裏泛起酸酸的氣泡，一個個升起來砰砰地爆掉，化成了眼底的霧氣。我才意識到歲月銷蝕的不僅是她的容顏。

我完全明白是怎樣的信念支撐她這樣一步步走下去，不去計較生活對她是否公平。她已將她的人生理想一併加在我身上，並鼓勵我勇敢地去揹負它們，跨過一道道溝壑，我不知道自己能否擔負，但我相信能一點點的堅持，直到離目的地越來越近。

母親，就讓我借用這樣的機會，補償你，好嗎？你舒心的微笑將是我最終的目標。

機會作文 篇3

耕耘夢想，花開花香，雲捲雲舒。請讓夢想開花，請讓生活精彩。——題記

大漠孤煙，駱駝用堅持的汗水實現了橫穿的夢；汪洋狂狼，魚羣用不懈的前進實現了遨遊的夢；懸崖峭壁，白猿用堅毅的攀爬實現了登越的'夢。夢的圓與缺，距離就在於付出。所以，藍天白雲，人尚有夢，請努力付出，給夢想一次開花的機會。

司馬遷的夢想是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。於是，他即使在觸怒龍顏慘遭宮刑之後，仍“就極刑而無愠色”。在夢想與尊嚴的抉擇前，他毅然選擇了夢想。忍辱負重，自強不息，司馬遷用人格的脊樑撐起了自己的明天。終於，夢想在他手中綻放，一本《史記》流芳百世。

勾踐的夢想是東山再起，盡雪前恥。於是，他放下了昔日國君的尊嚴，甘為人卒；為了獲得夫差信任，他甘願嘗糞。忍辱苟活，卧薪嚐膽，勾踐用行動向我們證明了他對夢想的執着與堅持。終於，他的夢想遍地開花，“三千越甲可吞吳”的佳話流傳至今，一代明君終成大業。

他們的奮鬥讓夢想開出了美麗的花。

西楚霸王的夢想是一統天下，威振四海。然而，如此美麗的夢想卻因他的剛愎自用而幻滅了。鴻門宴上他沽名釣譽，放虎歸山；佔領城池後他大開殺戒，盡失民心；有勇無謀的他還趕走韓信，氣走范增。結果，項羽的夢想隨着“時不利兮駒不逝”沉入了烏江。

也許，仲永也有他的夢想。他也想金榜題名，光宗耀祖。可是父親的貪婪和他的盲從一點點地磨滅了他的天賦。於是，缺少知識滋潤的仲永由當初的神童漸漸淪為正常人，夢想的種子被他掐滅在萌芽時期。

他們的過失讓夢想褪去了美麗的色彩。每個人都有自己的夢想，但並不是每個夢想都能開出美麗的花。前人們的經驗告訴我們，夢想的開花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。

給夢想開花，用目標去播種。

當初比爾·蓋茨如果只是一位普通的大學生，而放棄研究軟件的目標，那麼如今噹噹首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那麼卓遠的世界之冠的榮譽也不會眷戀她；從前袁隆平沒有許下要讓全世界人温飽的目標，那麼家喻户曉的水稻之父就將是別人。目標承載着夢想最強大的動力，擺正了前進的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會讓夢想枯死在萌芽的季節裏，才會有“種瓜得瓜，種豆得豆”的得意。

缺少目標的夢想，是一盞枯油的燈，亮不起未來，所以，給夢想開花，合身給自己定位。

給夢想開花，用堅持去耕耘。

縱使周遊列國，奔波一生終究得不到各國君王的青睞，孔子為了傳播自己的學説，堅持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂的夢想而不棄不餒，終成一代歌王……

夢的路不會太平，兩邊總有坑坑窪窪。有誰能夠一勞永逸？有誰能夠一蹴而就？播種結束，耕耘便開始，温室裏的花朵長不大，寒冬中的傲雪更芬芳。所以，給夢想開花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘。

給夢想開花，用自信去施肥。

明太祖朱元璋不過一牧者，卻相信自己，讓成為天之驕子的夢想開花；拿破崙不過一矮者，卻相信自己，讓建立帝國的夢想開花；英國達人“蘇珊大媽”不過一庸者，卻相信自己，讓成為歌星的夢想開花。這裏有句不朽的真理——天生我材必有用。我們彼此都是後浪，迸發着洶湧澎湃的氣勢而來，卷天鋪地地催生着花開。

自卑者，身處一隅之地；自信者，海闊天空。所以，給夢想開花，撒下自信的肥料，肥沃根芽。

前人們的經驗告訴我們，夢想的開花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。

所以，擁有夢想的人啊，請努力，給夢想一次開花的機會吧！

機會作文 篇4

這是晴朗的一天，迎着旭日，我心中充滿了快樂。草地上的小草又淺淺開始變綠，偶爾也能聽到一兩聲小鳥歡快的叫聲，春天又要快到了。今天要交寫字課的錢，媽媽給了我25元錢，走進教室就看到生活班長在收錢，當他向我要錢時，我利利索索的把錢交了上去，沒有忘帶，班長對我欣然一笑。交完錢一陣輕鬆，不禁哼起小曲來：“小小少年，沒有煩惱……”我卻不知道，再過一小時後，將有一件意想不到的事情會發生在我的身上。

終於事情在第三天發生一個重大轉機，老師的態度緩了下來，老師抱來一個大紙箱，對大家説：“我覺的那個不小心拿走錢的同學不是故意的，今天我把紙箱放到那個沒人的小屋裏，沒人看的見，大家一個人一個人到那裏陸續走一圈，如果錢是你拿的你就把它放在紙箱裏，我就不追究了，你還是一個好孩子。”這對我真是個天大的喜事，老師終於給了我機會，我一定要趁這次機會改過，本來疲倦萬分的我立刻有了精神，彷彿太陽又那麼燦爛了。中午回家把錢數了數用紙包起來帶在身上，準備到下午放到紙箱裏。下午來的那麼漫長，終於還是到了下午，同學們都在議論着。老師抱着紙箱放進教室旁邊的小屋，同學們陸續進去、出來，離我越來越近，我的胸膛裏好像揣着一個小兔，不停的跳動，輪到我了，我太緊張了，跑到那個教室三下兩下把錢塞進紙箱，好像仍掉一塊燙手的山芋，又好像甩掉了追趕我的魔鬼，心裏好輕鬆。過了一會全班同學都過去了，老師抱過箱子發現有錢了，十分興奮的説我又是好同學了。我終於又可以睡個安穩覺了。

第二天起來，初霧的煙色天空掩映着黎明的彩虹，甦醒的晨露在葉子上嬉戲，新的一天又開始了。