【精品】機會作文彙編5篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的機會作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

機會作文 篇1

項羽，項燕之後，自幼立志學習兵法，面對始皇威震四海的儀仗，曾有“彼可取而代之”壯志之言；鉅鹿一戰，破釜沉舟，大破秦軍主力，終獲“霸王”美名。然而，楚漢相爭，勇猛剛強的項羽卻不敵只會“為之奈何”的劉邦，自刎於烏江之邊，致使後人無盡的“哀”。然而如今想來，項羽之死有一定必然性，他是在社會選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會，不知結局又會如何呢？

項羽與劉邦最大的不同就是：項羽舉人為親，劉邦任人唯賢。想當初，項羽帳下英傑輩出，有范增，陳平為之謀，季布，鍾離眛制其兵，若要控制住曾對其有青睞之心的張良，及當時壯志難酬的韓信，又將有不同的結果。然而，范增因被離間抑鬱而死，陳平因不受重用轉投劉邦，韓信或許要感謝項羽，若不是在他的公司中碰壁，也不會有後來的“登台拜將”及一系列著名戰役。假如再給項羽一次機會，霸王能否改變對賢才的態度，則成為他能否稱霸於世的關鍵之一。

當然用人態度不同，主要是在這兩個公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無比，但他的致命缺點就是不能容忍，這就應該好好的跟劉邦好好學習一下。後人林則徐曾有“海納百川，有容乃大”，我覺得倒是可以送給霸王。項羽稱王，分封諸侯，把劉季“封謫”到漢中，我用封謫一詞，則是名為封其漢王，實為貶謫塞外，使其自生自滅。而劉邦燒燬棧道，暫時遮蔽住他的野心，終日飲酒作樂，麻痺住項羽，忍常人之不能忍，待韓信一到，則開始踏上稱霸之路。而項羽，烏江之邊，本有機會乘船逃走，“待從頭，收拾舊河山”，卻就因為自己的剛愎自用，那種天生下來的“傲氣”，竟然自刎而死，以分屍而終。後人杜牧有詩曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，捲土重來未可知。”假如再給項羽一次機會，改變自身剛猛的性格是極其重要的，不過我想這是不可能的了，因為項羽畢竟是戰神，不是甘於受苦之人。

當然其他一些因素也左右着項羽，比如虞姬，或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價的政治頭腦，也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會，他真的能夠改變這些嗎？

楚漢之爭，已逝千年，戰爭結果早已記錄於青史之中，留下的只是對英雄無盡的追思，畢竟那是一個英雄輩出的年代，我認為，無論項羽有多少次機會再戰劉邦，勝敗還有那麼重要麼？

機會作文 篇2

1920年，有個11歲的美國男孩在他家門前的空地上踢足球，一不小心，踢出去的.足球不偏不倚地打碎了鄰居家新裝的玻璃窗。憤怒的鄰居向驚慌失措的男孩索賠12.5美元，在當時，12.5美元是一筆不小的數目，足足可以買125只生蛋的母雞！這是一個每天只有幾美分零花錢的小男孩想都不敢想的天文數字。

闖了大禍的男孩沒有其他辦法，只好向父親講了這件事，希望父親會替他擔起這份他無論如何也負擔不了的責任。沒想到，一直寵愛他的父親卻要他對自己的過失負責。男孩為難地説：“我哪有那麼多錢賠人家？”

父親拿出了12.5美元，嚴肅地對兒子説：“這筆錢我可以借給你，但是一年後你必須還給我。因為，承擔自己的過錯是一個人的責任，是責任你就不能選擇逃避。”

男孩把錢付給鄰居後，開始了艱苦的打工生活。他放棄了平日裏熱衷的各種遊戲，把課餘時間都利用起來做所有自己力所能及的工作，經過半年的不懈努力，男孩終於掙夠了12.5美元，並把它還給了父親。平生第一次，他通過自己的頑強努力承擔起了自己的責任。

經濟大蕭條時期，他的父親破產了。他大學剛畢業，就主動負擔起整個家庭的生活，並資助哥哥重回學校學習。後來他成為一名電視節目主持人。在他處於事業頂峯時，出於強烈的責任感，他公開批評自己所在電視公司的最大的贊助商——通用電氣公司，因此不得不離開電視界，從此投身政界。

在他獲得了自己夢想的職位後，又一場經濟危機使他的前行之路阻礙重重。這次他擔負起了引領當時世界上第一強國走出困境的責任。他成功了，8年後，他把一個開始復甦的美國交到了繼任者手中。

他的名字是羅納德·里根。

機會作文 篇3

當代世界，信息爆炸，知識激增，科學技術日新月異，競爭異常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住腳跟，滿足時代的需求，過上自己夢想的生活，就必須接受教育，勤於學習，用知識充實自己的頭腦，不斷地更新知識，提升能力，珍惜一切有利於學習、成長的機會，積極接受教育，學會享受學習中的趣味。

在舊中國，只有百分之二十的學齡兒童有機會接受教育，很多貧困的兒童看着那些富人子弟上學、讀書，羨慕至極。而現在的我們，學習環境與生活水平大大提高，國家重視教育，重視人才，普及了九年制義務教育；父母辛辛苦苦掙錢，精心撫育我們，給我們提供優越的物質生活。在這樣的環境下，我們更應珍惜學習機會，好好學習，勤勉向上，珍惜接受知識的分分秒秒，管理好自己的學習生活，唯有這樣，我們的未來才會充滿希望，命運與前途也將一片光明。

許多革命前輩在馬背上，戰壕裏看書，我們還聽説過囊螢映雪的故事，都是為了彌補失去的學習機會。前輩們這種追求學習、珍惜不放過任何一次學習機會的精神是值得我們反省的。書社裏的書籍那麼多，各種各樣的都有，網絡上的知識、語言更是數不勝數，學習的渠道很多，所以，我們要學會有效地運用。

有位學生家長，自xxx年以來，輾轉近十個城市，擦了幾年皮鞋，供兒子和女兒讀完大學。學費和生活費的負擔重重壓在他們身上，家長很不容易，為了我們的學習，拼命掙錢，這一切我們都看在眼裏，如果我們是一個對自己負責的人，那就珍惜這一切吧！

聯合國教科文組織在1972年提出“學會學習”的口號嗎，那麼，我們在珍惜學習機會的基礎上，如何“學會學習”呢？我通過觀察與結合自身實際，總結出如下三點：

首先，珍惜聽課時間是基礎。我觀察到，學習成績好的同學，普遍上課很認真，隨時跟着老師來，只有把握好了課上的45分鐘，你才有提升拓展和更進一步的基礎；其次，想要突出一點，就必須還得在課後花比別人多幾倍的時間精力來複習，始終不停止給自己壓力，學會掌控自己，時不時的鼓勵自己，頻繁的給自己定定小目標，完成每一天的學習任務，努力做到“今日事，今日畢”，一切趕在前面做，計劃趕不上變化，我們永遠無法預料接下來會發生什麼；

第三，要多閲讀、多做題。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”，書的確是個好東西，她不僅只是輔助學習，還能在多方面提高自己的綜合能力，不斷完善自己。要學會藉助習題集等資料自主學習，多為自己爭取些機會，要知道，人外有人，天外有天，不滿足，向前進，這是時代的要求。面對這麼激烈的競爭，我們只有不停地鑽和擠，才有可能不被人拋棄。最後，學習習慣也很重要。積極進行自主學習、合作學習，養成良好的學習習慣，把學習視為樂趣，讓學習成為生活的必須，才能於學習中有所得、有所長。

好好學習，認真對待每一個學習機會，懂得珍惜。毛主席説過“一萬年太久，只爭朝夕”，只有把握現在，才能展望明天!

機會作文 篇4

有個年輕人落入了水中，岸邊正好有個人經過，他卻沒有開口喊救命，因為他想：“上帝一定會來救我的。”這個年輕人繼續跟着水漂流了一段時間，他看到旁邊有一根結實的橫木，他沒有去抓住它，因為他想：“上帝一定會來救我的。”可是最後他死了，到了天堂，他質問上帝：“你為什麼不來救我?”上帝冷靜地説：“我已經給了你兩次機遇，而你都失去了。”

我們太多人都愛去等待機遇，又總有太多人與機遇擦身而過。

時間總是和機遇緊緊地聯繫在一起，從數學的角度來看，時間不等人，機遇也不等人。

我們已經到了八年級，眼看着會考一天一天逼近，我到底是應該呆呆地坐在那裏，掰着手指頭數着剩下的天數，等待時間到了然後拿起荒廢已久的筆去考試，還是應該現在早早地拿起筆苦苦鑽研透那基本教科書，再把老師指定的練習題目給啃完，等待時間到了然後拿起殘破不堪的筆去考試?很顯然，我們每個人，每個和我一樣面臨着會考的人都走上了第二條路，我們都會選擇主動去抓住機遇，而不是等待着那一天到來，靜靜地看着蜘蛛織網……

機遇總是如同流水般無影無形，抓不住，卻能慢慢感覺到，而且總是在不經意之間悄悄逝去。

有個獵人的孩子追逐一隻小山羊卻沒有成功而沮喪地躲在大石頭後哭泣，他不知道應該怎麼辦，他想他爸爸一定會很生氣，但是他總是鼓不起勇氣回家。天黑了，他的爸爸走過來，讓他看那個石頭後面是什麼東西，兒子看到無數的蹄踩過的痕跡，兒子才意識到就在小山羊逃跑之後，成羣的小鹿從這裏經過，自己卻因為沮喪而絲毫沒有察覺!

人偶爾會錯過一生中最重要的機遇。我的成績雖然處於中上水平，但是好成績也就是在小考的時候發揮得出。每次大考總要有小小的失誤。媽媽説我輕浮，爸爸説我不專心，老師説我不認真。我以為，人應該學會抓住機遇，不管任何時候。這次期終考試可謂全軍覆沒，就連自己最拿得出手的功課———英語都把我甩得遠遠的，我太不懂得珍惜這些機遇了。整個初中還有多少次期中考試?媽媽每次都要我拿上年級第一，我也這麼希望，可是每次考試我都手軟，總被別人甩遠。不過我現在並不感到失落，因為我能夠在一次又一次的失望中發現自己的盲點，從而不斷改進，我想我已經慢慢長大了，不再是那個整天吵吵鬧鬧的小鬼，不再是那個沒考好就掉眼淚的小鬼。

我現在不要白白等待機遇，機遇是太聰明的東西，它即使看到我們也會想辦法繞得遠遠的。等待是種很傻的東西。王子變成雕像等待公主的出現似乎是童話故事中最最浪漫的情節，大概這也是最最愚蠢的方法。雖然我依然不能理解王子的目的，但是這的確是愚蠢的，就如同漁夫出海等待大魚自己往船上跳，為什麼不自己跳下去捕呢?

我們不要一味地等待機遇，這樣太愚蠢。去抓住它吧!

機會作文 篇5

四年級時，老師佈置了一個作業：回家和自己的媽媽大大説一聲“我愛你”。我知道這是一次展示自己的機會，但這件事並沒有多麼容易。最終，在困難面前，我選擇了沉着應對。

媽媽，忘不了你：你吃魚時，總是把魚肉留給我吃，自己卻吃着有刺的地方，還口口聲聲説自己不愛吃。

媽媽，忘不了你：每次散步時，你問題讓我站在右邊，自己卻站在左邊，把安全留給我，自己站在危險的邊緣。

媽媽，忘不了你：當我考得不好時，是你給了我安慰，讓我暗下決心，努力學習，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

媽媽，忘不了你：期末考試當天，你不停囑咐我一定不能忘帶任何一樣東西，我很不耐煩。到了學校我才發現，文具盒忘帶了。這時你跑到班門口，氣喘吁吁，手裏拿的竟是我忘帶的文具盒！

我的思路漸漸清晰了，本想衝過去説一聲“我愛你”，可看到你正在廚房裏燒飯，這句話卻怎麼也擠不出牙縫兒，真是説不出口啊。我心裏不由得打起來退堂鼓，嘴像是被上了把鎖似的。我想：要不等出來再説吧。

話是説得簡單，可真是做起來很難。過了一會兒，我心裏又多了幾分恐懼之感。我在房間裏寫了一會兒作業，屁股便再也坐不住了，一心想着給媽媽你一個驚喜。於是，我偷偷把門敞開一條小縫，眯着眼睛，發現媽媽正在看電視，嗑着瓜子兒。我再也按捺不住內心的激動，立刻像火箭發射一般似的，衝到沙發那邊，大聲地對媽媽説：“媽媽，我愛你！”媽媽疑惑地看了我一眼，以為我又向她要錢：“你個小東西，是不是又要錢？”我連忙回答：“不是不是！”媽媽聽了我的解釋後，緊緊地抱着我，狠狠地親了我一大口。

我眯着眼睛像月牙兒一樣，甜甜地笑了……