【實用】機會作文彙總九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的機會作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

機會作文 篇1

比爾蓋茨在讀大學時，非常着迷於電腦信息方面，他就商量着與他的朋友一起去探討，但他朋友沒有答應，認為讀完大學再説。於是比爾。蓋茨一個人開創了一家公司，他又邀請他的朋友參與，但他的朋友又拒絕了，他説要讀完研究生再考慮，又過了幾年，比爾。蓋茨發明了軟件，並享譽全球，這時，他的朋友卻沒有找到工作，而此時的比爾。蓋茨已成為了全球排名第三的富翁。

其實機遇對每個人來説，都是有的。但是否每個人都能抓住，抓住的人就走出了碌碌無為的平庸，一步步踏上勝利的頂峯;錯過的人即將陷入無盡的煩惱，一點點跌入失敗的深淵。

而我也有着同樣的經歷，至今還讓我隱隱地針扎般地痛。

兩年前，小學同學舉行了一次同學聚會，那時因為要複習準備第二天的測驗，而且也懶得出門，心想下一次還會有同學聚會，等下次再去吧。可是，兩年過去了，卻沒有再一次舉行過一次同學聚會。明天即將到來，但我舊時的好朋友卻再也沒有見面的機會。

還有一次，是母親節的時候，我想買一束鮮花給媽媽一個驚喜，路過花店看到一束漂亮的百合花，媽媽是很喜歡百合花的，便問了價錢，45元一束，太貴了，或許其他店會有比這更好的，但其他花店的百合花卻沒有那家的漂亮。便返回到原來的花店，卻連最後一束也被賣走了，我再一次錯過了美好的東西。

我記得一位作家在一篇文章中感慨地説道：“勝利有時就是爭鬥(比賽)時的一個稍縱即逝的機會，成功有時就是無所適從時一次不經意的發現，命運有時就洪水中一根身邊飄過的木頭，進步有時就是迷惘時遇到的一位指點迷津的師長或朋友，前途有時就是岔路口一個斬釘截鐵的決定。所以，世人永遠有高低中下之分。

機會作文 篇2

上午第三節課上課，剛走進教室，就有學生大呼：“老師，小月哭了！”“她從第一節課下課就開始哭了！”……我的天哪，哭了這麼長時間，那不早就淚流成河啦？

我走到她身邊問她為什麼哭，她依然淚流滿面，哭得説不出話來。周圍同學七嘴八舌，紛紛告訴我：“她是因為考試沒考到90分才哭的！”問明白後，我立馬覺得這孩子太要強，就因為沒考到90分哭了這麼長時間，是不是“小題大做”了呢？於是，便安慰她：“沒關係的，不要難過，下次再努力！”沒想到我的話剛説完，她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊説：“沒有下次了！這……已經……是下次了，我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次説過……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關係！”接着，哭得近乎悲慘！

哦，我終於明白孩子哭的真正原因：是怕爸爸把她逐出家門，從此與她斷絕父女關係。

唉，看來這一條着實把她嚇得不輕。怎麼辦呢？看來光安慰是無濟於事的。於是，我想到了一招，“這樣吧，馬上我評講試卷，你認真聽，再仔細訂正，如果訂正對了，我就把分數給你加上去，你看怎麼樣？”沒想到這一招還真管用，小月一個急剎，立馬不哭了！

這節課又回到了正常狀態。我也如約如實地給她加了她應得的分數，孩子喜滋滋地把試卷收進了書包裏。

作為家長或是老師，我們平時對孩子説過的話太多，也許你根本就沒有在意哪些話會對孩子造成一定的影響。從小月身上，我感到今後説話，特別是對孩子説話一定要“三思而後説”。否則，我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的話”會給孩子帶來不必要的心理壓力。我想，這些都不是我們的初衷，對嗎？

機會作文 篇3

把握機會

在教室裏，我看着那競選學生會主席的演講稿，不停反覆的讀。許多人都會奇怪，我怎麼會有膽量參加學生會幹部的競選賽?這是因為我在曾經把握住了一次難得的機會，是它給予了我充足的信心和勇氣。

大概是初一上半學期吧，學校舉辦了首屆學生會，除畢業班以外任何人都可以參加，我在班裏擔任班長，語文成績也不錯，於是思量着自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽説了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個難得去鍛鍊自己的好機會。但我同時也比較害怕，在此之前，我沒有參加過任何競賽。想一想，以後可能就會沒有這種機會了，而且這只是在學校，自己又不是小學生，應該去鍛鍊一下，便鼓起勇氣報了名。

後來的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因為我知道，機會是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會的三分之一，這只是個開頭。我一有時間便遨遊在了網絡世界裏查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反覆寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來，就要熟悉稿子了。

艱難的準備期過了，正式比賽來了。那一天，音樂教室裏坐滿老師，同學，後面還站了兩大排人，面對那十幾個老師。第一次面對這麼多人，第一次參加比賽，説不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學們的關注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會還在我的掌握之中，我重新恢復了自信，繼續下去。最後，全場掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會。

説到這裏，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經歷，我信心大增。珍惜機會，把握機會，少留下遺憾。

機會作文 篇4

“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》裏唱的，生命是寶貴的，生命裏的時間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們去把握機會。

機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以説機會不是等來的。但是機會再等着所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嚐到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧後，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。

牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善於思考的人，經過他努力的探索、研究，終於發現了萬有引力定律。這可以説明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那麼那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。

“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發着我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目瞭然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。

由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會後，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那麼失去機會也不能怨天尤人了。

對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的後果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。

機會是靠自己爭取而來的，沒有把握好機會就只能把機會拱手相讓。請把握好機會，不讓機會從自己手中掉了，也不要讓機會被人奪去。

機會作文 篇5

機會，其實對於每個人來説都是平等的。有的人，把握住機會了，而有的人卻錯失了。

就像上次上語文課的時候，當老師提出了一個問題的時候，班級裏舉手的同學寥寥無幾。於是，老師就説：“怎麼只有這麼幾隻小手呀！其實，舉手發言是一個鍛鍊自己的機會，可以提升自己的口語能力，因此，大家不要怕，即使答錯了也沒有關係。今天，老師就破例，要是誰答出這個問題的話，就獎勵三張獎券。”“啊！有三張獎券呀？”我心裏默默的想着。要是平時基本都沒有的，這三張獎券對於我來説無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎麼一回事？我的左手和右手在鬥爭着。一個説：“快點舉手吧！不要錯失了這次機會。”另一隻手卻説：“還是別舉手了，等一下要是答錯的話，會被笑話的，多難為情呀！”我就這樣一直糾結着，等到我真的想要舉手回答的時候。一陣悠揚的音樂聲響起來了。原來，是下課了。就這樣，我在遺憾中結束了語文課。

語文課雖然結束了，可留下的卻是無盡的反思。當機會來臨的時候，如果沒有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當下一次機會再來臨的時候，我一定要好好的抓住，不能再錯過了。

機會作文 篇6

機會，往往是留給那些能把握機會的人。我常常這樣想，這個想法起源於我在小學時……

兩年前，全班同學安靜地在教室裏埋頭苦作，一陣急匆匆的腳步聲彷彿離我們越來越近。一個身影出現在教室門口。那是一位陌生的男老師，大概是剛被調過來的老師吧。他的身材略胖，微笑着向我們班問道：“你們班有沒有想進入合唱社團的？到走廊上唱一段歌給我聽就好了。”同學們都好奇地抬起頭來，只有幾個女同學情不自禁地笑了。我聽到這個消息也是欣喜若狂的。我對於我熱愛音樂是毋庸置疑的，就連寫作業時我也要聽歌，這樣並不會影響在寫作業的思路，反而缺少了音樂我便不能安心寫作業。我坐在椅子上十分焦急，很想邁出一步，但是全班卻沒有人站起。我很想有一個同學率領我一起衝出教室，走向走廊，最後踏入合唱社團的教室。隨着老師的催促，那幾名不由自主笑的女生信心滿滿地站了起來，她們大步流星向前走着，臉上滿是我所沒有的'自信。可偏偏在這時候，我內心的自卑感湧了上來。我唱歌並不好聽，我只是單純地喜歡聽歌而已。況且，如果被社團老師聽到我這麼難聽有時還跑調的曲子，他一定不會讓我進入社團的吧。這使我猶豫不決，一方面是對音樂的熱愛，一方面又是對自己唱歌的自卑感。我的腿一會伸出，一會縮回課桌裏，心也砰砰直跳。周圍的同學看到我如此糾結，他們也焦急地對我説：“快去啊！待會老師就要走了！”我的自卑大過於自信，始終沒有勇氣站出來。那時候時間彷彿比平時都要快，才一會的功夫，那幾名走出去唱歌的女同學便陸續回來了。她們的臉上顯出的是驕傲和喜悦，才剛坐在椅子上，就忍不住激動地對周圍同學説自己被錄取了。看着那些女同學狂喜的樣子，我的心裏也十分羨慕，但是我卻那麼不爭氣。看着社團老師遠去的背影，我內心十分的後悔。

後來，我總是看見我們班合唱社團的人時常拿着一個文件夾，裏面是許多歌譜，彷彿這是合唱社團的標誌一樣。她們比以前更加自信了，唱歌也越來越動聽，也使我越來越羨慕，越來越感到遺憾。一次，學校有唱歌的比賽，她們總是爭先恐後的報名參加。我很敬佩她們能有那樣的自信，而我的自卑卻和她們成反比例。成立社團自然是要比賽的，當我看見合唱團成員穿着鮮豔的橘黃色裙子，臉上化着淡粧，滿懷着驕傲去比賽時，我內心的遺憾更加深刻了。如果那一次報名，我邁開了那艱難一步，也許不會有那麼多的遺憾了。

不要讓機會從眼前溜走，讓今後不再留下遺憾。

機會作文 篇7

如果你因為失去了太陽而流淚，那麼你也將失去羣星。

——題記

走出考場，自信滿滿地跑去和同學對答案。“啊，這題答案怎麼是A。”“對啊，我們都選的是A。”“如果我這道題沒算錯就好了。”“是啊，我就是第一小題算錯了，後面就都錯了。”歎氣聲響成一片。事實上本來就沒有如果，即使你這一次考砸了，沒關係我們學好了下次再來。但有些人則停步不前，為一次失利沮喪很久，從而導致成績一落千丈。

有一位有名的哲學家，叫他的弟子去麥田中選出最飽滿的麥子，而且只能摘一次，不能走回頭路。他的第一位弟子剛進麥田就看到一棵飽滿的麥子，徑直摘下走出了麥田。他的第二位弟子進入麥田後左挑右選，一直認為前面還有更飽滿的麥子，可一直等他走出了麥田，手中依舊空空如也。他的第三個弟子一走進麥田就開始比較，在麥田的中部摘到了他認為最飽滿的麥子。哲學家語重心長地説：“麥子就是機會，只有聰明的人才懂得把握好手中的機會。”

我們沒有能力改變過去，但至少我們可以把握住現在去創造未來。機會有很多，錯過了不要沮喪，下一個機會總會到來。

著名的肯德基老頭一生過得十分坎坷，做過各種辛苦的工作。在找到一份較好的工作時又慘遭辭退，妻子也離開他回了孃家。後來他又不放棄地找工作，卻從未成功過。在他老了的時候，他只領到了650美元的退休金。但他的人生結束了嗎?不，正是這650美元，成為他開設肯德基養雞場的創業基金。誰能説自己的人生毫無希望，誰敢説自己做什麼事都會失敗?只要面對失敗時不沮喪，不妥協，提升自己去把握下一次機會，誰都有可能成功。人生不只有一次機會，屢戰屢敗沒關係，我們屢敗屢戰。把握住機會，才可能創造出自己的人生。

錯過了太陽嗎?請不要沮喪，抬頭看，微笑，你還有滿天繁星。立足現在，把握手中的機會，相信你自己。沒有錯誤不被原諒，沒有失敗不可挽回，把握住機會，去抓住屬於你的滿天繁星。

機會作文 篇8

我走在繁華的街道，忽然聽到有人喊抓小偷，我不想管閒事，所以就沒有理。過了一會，一個年輕的男子抓着一個小男孩來到我面前，替過一個錢包給我“小姐，這是你的錢包。”

我驚呀的看着他，然後摸索着口袋，錢包果然沒有了，我接過錢包説了聲謝謝。身邊一下子圍過來很多看熱鬧的人，他們都在議論紛紛。我注意到年輕男子旁邊的小男孩，瘦小的身才，幼黑的皮膚沒有一點神色，他害怕的低着頭。

“要不要報警。”年輕男子問我。

我看到小男孩正用乞求的眼神望着我，我突然覺得他很可憐。

“不用了，先生，他是我弟弟。”我説。

圍觀的人都愣愣的看着我，他們都有着不解的神情，然後散開了。

我走到小男孩的身邊，從錢包裏拿出兩百元錢放在他手裏。“以後不要在偷了，知道嗎？”我轉身要走。

他卻拉着我的手，用手比劃着什麼，然後向我深深的鞠了一個躬，消失在人羣中，我看着他遠去的方向，久久未動，原來他不會説話。

機會作文 篇9

在很久以前，有着這樣一位小男孩。

這個小男孩學習十分努力，成績也十分優秀，因為他希望能成為同學的焦點，能獲得老師的讚賞。

在一個星期四，窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：這回肯定沒什麼好事了！在路上，他的心裏忐忑不安。進了辦公室，班主任招呼他過去，小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個不停。班主任對他説：今天有一個參觀活動，每班只能派出一名同學，我看了看，，決定選你去，不知道你願不願意去？小男孩聽到這個消息萬分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地説着：謝謝！謝謝似乎再多的感謝也表達不出他心裏那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他説：快去準備準備，12點05分在學校門口集合。小男孩興奮地衝出了辦公室。

他回到教室，心裏開心極了，他心想：自己的時代終於來臨了，老師肯器重自己了，他看了看錶，12點05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒有看見其他什麼同學正在趕往校門口，他躊躇猶豫了會，便又回到教室坐了下來。

過了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門口。此刻，去參觀的同學早就走了，只留下他一人站在校門口獨自淋雨。

小男孩失落極了，他不知道為什麼自己會那麼傻，這麼好的一個機會會白白浪費。他轉身往回走，任心痛的感覺蔓延全身此時，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負他。

小男孩走在雨中，流下了後悔的淚水，他知道他是天底下最傻的男孩子！

我想，讀到這，大家都會為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因為這個小男孩的名子就叫作黃濤。

人生在世，最痛苦的並不是沒有機會，而是明明有一個觸手可得的機會放在你的面前，你卻錯過了它。面對機會，我們一定要學會把握，只有學會把握機會，才能步向成功。