機會

機會1

這是一次難得的鍛鍊機會。

我們要在紫金城銷售中心，現場展示自己的作品，現場評選，不有豐富的獎品可以拿。

同學們聽了個個喜上眉梢。

我們來到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚藍的天空之中。

小區裏亭台樓閣，噴泉飛花，美麗的噴泉噴着優美的音樂，時高時低，時緩時快，美不勝收。

來到大廳，當得知第一名的獎品是我夢寐以求的自行車時。

我更加欣喜若狂。

時刻提醒自己一定發揮自己最好水平。

我忙碌地做着比賽前的準備工作。

當主持人一聲令下，比賽開始，同學們紛紛拿出筆墨紙硯，頓時會場上湧起了淡淡的墨香，我從包裏拿一張白色的宣紙，蘸飽墨，心中默默地想着每個字的結構，每個字比劃之間的關係，我看中位置，寫下一個“應”字。

不行，這個字太大，為了能得到名次，我必須精益求精。

沒關係，重新寫，我慎重地想好每個字的大小，才下筆寫。

就在這時，旁邊的女生碰了我一下，害得我把點寫成了撇。

看着那大大的撇，這似乎是在嘲笑我，我怒髮衝冠，算了，我還是繼續寫我的字吧!我深深吸了一口氣，平抑了我憤怒的心。

幸虧我早有準備，我從包裏拿出另一張宣紙。

繼續寫着，頭上冒出了顆顆汗珠，手出了許多汗，我急得火燒火燎，頓時腦海裏想起媽媽的話，比賽輸贏不重要，中要盡力就好。

我抓起筆，重頭寫起，我小心翼翼地寫着，生怕再寫錯或有什麼意外，隨着時間一分一秒地逼進。

當我最後一筆瀟灑的回峯時，一幅精美的作品便大功告成。

有了比較才會有發現，只見一幅幅作品掛在黑板上時，有莊嚴厚重的楷書，有四條八穩的隸書，有行如流水的行書……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底，我才發現我與他們有了差距。

還得繼續練習才行。

台上三分鐘，台下十年功，只要我每天練習，勝利總有一天會屬於我。

機會2

今天，我一回到家就痛痛快快地哭了一場。其實，我最討厭有事沒事就哭的人了。可是，再堅強的人，也有哭的時候。

我哭，是有原因的--

記得前幾個星期，當老師宣佈要召開運動會時，我興奮極了。因為我體育成績一直不太好，還從來沒有機會參加運動會。今年剛一開學，我就每天一大早來到學校，利用晨讀課前的時間，在操場上一圈圈地練習跑步。可當老師選拔運動員時，卻仍然沒有我的份。霎時，我感覺自己的努力全都白費了，委屈的淚水在我的眼睛裏直打轉，但我始終沒有讓它流下來了。

又過了一個多星期，學校裏要舉行電腦打字比賽，我再一次興致勃勃地參加了班級的選拔賽。我以最快的速度打好了一篇文章，可結果卻以一分之差成了落選成員中的第一名，哎！

這一回，我再也忍不住了，一回家就大哭起來。媽媽問清了原因，對我説：“孩子，機會是靠自己努力爭取來的，不是能哭得來的。”我聽了，輕輕點了點頭。我想：只要繼續努力，一定會有更多的機會來到我身邊。

機會3

“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》裏唱的，生命是寶貴的，生命裏的時間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們去把握機會。

機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以説機會不是等來的。但是機會再等着所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嚐到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧後，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。

牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善於思考的人，經過他努力的探索、研究，終於發現了萬有引力定律。這可以説明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那麼那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。

“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發着我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目瞭然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。

由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會後，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那麼失去機會也不能怨天尤人了。

對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的後果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。

機會是靠自己爭取而來的，沒有把握好機會就只能把機會拱手相讓。請把握好機會，不讓機會從自己手中掉了，也不要讓機會被人奪去。

機會4

當雄鷹博擊長空時，它心中的夢想開花了；當蝴蝶飛舞於花叢中時，它心中的夢想開花了；當魚兒遨遊大海時，它心中的夢想開花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚兒，它們都給了夢想一次開花的機會。

在幼鷹還未完全長大時，鷹媽媽就要將幼鷹一個一個地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時，它們都還沒有學會飛呀。母鷹的這種做法，無疑是要將幼鷹置於死地。而就在幼鷹往下摔時，它奮力地拍打着自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學會了飛！而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些倖存下來的幼鷹，是因為它們給了夢想一次開花的機會——堅定的決心。

蝴蝶，它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來。在繭裏，毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中，它也會承受很大的痛苦。為了能夠飛翔，它承受着咬繭時帶來的巨大痛苦，最終破繭而出，成為一隻美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因為它們自己沒有給夢想一次開花的機會——克服困難的勇氣。

小河裏的魚，只有那麼小的一點兒生存的空間，它們多麼希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨遊，但它離小河太遠啦！一些魚想：游到遙遠的大海去，簡直是白日作夢——不可能嘛！於是這些魚安於現狀；一些魚遊了許久，卻發現大海還是在很遠的地方，於是也停止向前了；只有那一些一直遊一直遊的魚兒，它們最終來到了大海。當魚兒在大海里遊着時，它們是多麼的快樂！而它們都給了夢想一次開花的機會——持之以恆的恆心。

每個人都有夢想，而不是每個人的夢想都能夠成為現實。只有那些給了夢想一次開花的機會的人，他的夢想才能夠實現。

如果你有一個美麗的夢想，請給它一次開花的機會。堅定的決心，克服困難的勇，和持之以恆的恆心！

機會5

當紅紅的蘋果砸到了牛頓的頭上時，他沒有埋怨那個攻擊物，而是把它作為開啟智慧的鑰匙，提出了促成物理領域新突破的牛頓定律。

是的，機遇是給有準備之人的，而成功的人是能把握機遇的人。

196年，曹操挾持獻帝遷都許縣，改元建安，開始成為當時政壇上舉足輕重的人物。曹操“挾天子以令諸侯”，不僅在實際上掌握了漢朝政權，而且在形式上與漢天子毫無差別。

可是在當時的局面之下，曹操是沒有資格打“皇帝牌”的，最有資格的是袁紹，袁紹有政治地位，有最強大的軍事實力，如果袁紹要迎奉天子，別人是搶不過的。袁紹的謀士沮授也向他提出過這樣的建議，但袁紹卻不以其為上策。機不可失，時不再來。袁紹一猶豫，曹操就搶了先，抓住了這個機遇，他不但撈到了一大資本，而且把自己成了匡扶漢室的英雄，有了“一人之下，萬人之上”的地位。而後來袁紹卻在那裏吃後悔藥。

上帝隨時都會向人們扔下成熟的蘋果，機遇也隨時呈現在我們的眼前，關鍵是我們能否有一個冷靜的頭腦，加以思索，找出對自己更有力的突破點。

一百多年前，美國加利福尼亞因發現金礦，掀起了一股淘金熱。許多先行者暴富的消息不脛而走，吸引力更多後繼者潮水似的湧來。

隨着淘金者的日益增多，競爭日趨激烈。面對如此龐大的財富機遇，德國人萊維施特勞斯來到了這個巨大的競爭市場後，並沒有投入淘金者的行列，而是冷靜的觀察眼前的情況。聰明的他看到別人在挖金過程中衣服破爛的很快，特別是褲子爛的不能縫補。於是，他發現了一個比淘金更賺錢的商機，造出了更耐磨、方便的褲子。這樣，第一條牛仔褲的前身——工裝褲就這樣誕生了。由於它美觀、方便、耐穿，深受礦工歡迎。在此基礎上，萊維不斷的改進和提高工裝褲的質量，逐漸演變成了一種時裝——牛仔褲。從加利福尼亞推向美國其它城市，又從美國推向全世界，萊維成了聞名於世的“牛仔褲大王”。

因此，時機到來緩不得， 把握機遇，你才能更運籌帷幄，決勝千里。

機會6

生活中的機會的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲悦耳的響起。班主任老師微笑地走進教室，喜笑顏開地對我們説：“今天我們利用這一節課班會，來競選我們班的班長。想競選的同學請在下面準備一下。”教室頓時炸開了鍋，想競選的同學低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競選的同學則前後位熱情澎湃地討論。隨後老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。轉身對我們，放高了音：“誰想競選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名。”隨後一個，兩個，三個……把手舉起來了。老師又強調一遍；“還有沒有了，快點。”我承認我膽小，我不敢，我怕我上去以後，同學們都不選我，那丟人丟到黃河裏了。老師點了點數，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光裏好像讀到了：“你應該參加競選，我覺得你有這個實力。”但我卻始終沒舉起手來。

隨後競選的同學一個個上台演講，個個都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內容，深入我們之心，贏得了這次班長之爭。

我的眼裏充溢着淚水，但我依然要面對現實。新學期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機會，失去了鍛鍊自己的機會。我曾記得一位名人説過：“上帝為你關上一扇門，就一定會為你打開一扇窗。我會利用的時間，讓我專注學習，同時我也會找回自信，用百倍的努力來彌補這一次不該失去的機會，爭取在下一個機會面前牢牢抓住它！

機會7

媽媽：您別生氣了，都是我的不好，我不應該不聽您的話，惹您生氣。假如再給我一次機會，我一定好好聽您的話，不再惹您生氣。

那是昨天才發生的事情，：由於馬上就要開始初三的第一次月考了，所以近一段時間我一直在忙學習，沒時間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次，讓我洗。可每當把水燒熱了，我又抽不出時間來，所以才發生了昨天的吵架事件。

昨天早晨，我起得比較早，接着就去做作業去了。媽媽還是跟前幾天一樣，當我正在想數學題的時候衝進來説一句：“還不洗頭！”“知道了！”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了，我當然心中很是氣憤，我心想：媽媽幹嘛要這麼嘮叨，幹嘛要弄亂我的思路？煩人！ “快點！”哼！媽媽怎麼這麼煩人？我踹開了房間的門，對媽媽大吼起來，“你除了嘮叨就會嘮叨，還會點別的吧？你説那麼多話不累嗎？我正在想題，你一下子衝進來，一下子又衝出去，真是的，煩人！”媽媽愣了一會兒，説“怎麼了！我是你媽，有責任説你！”“哼，那你是我媽就可以隨時打擾我的學習嗎？下個星期就要月考了，到時候考不好你又要嗦！ ”“誰不讓你學習了！”“就是你！你現在可能是更年期了吧！那麼嗦”媽媽徹底愣住了。她的眼裏亮晶晶的_淚水！媽媽立刻轉身就走了。媽媽哭了，媽媽真的哭了！她是被我氣哭的！我説話太重了！傷了媽媽的心。

我真不該不聽媽媽的話老師因為學習連頭都沒洗，我真不該對媽媽發那麼大的火，我真不該説媽媽進入了更年期，我真不該傷媽媽的心，可我後悔又有什麼用呢？上天啊，如果你能 再給我一次機會該有多好啊！

假如再給我一次機會，我會好好聽媽媽的話，我不會再對媽媽發那麼大的火，説那麼重的話，我一定不會再傷媽媽的心；假如再給我一次機會，我一定好好地對待媽媽，聽媽媽的話，讓媽媽開心；假如再給我一次機會，我一定……

機會8

把握機會，走自己的路

在人生的道路上，我們經歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機會，除了，就是放棄，我們還將面臨着無數次新的選擇。

我們在選擇中成長，在選擇中走向未來。每一次的選擇，留個我們的是幸運、成功，或是痛苦、懊悔…有人説：“人只有一次機會，如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話，人們常常會有很多觀點浮現於眼前。人確實只有一次機會，雖然還有其他許多路，但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時，更應該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應當選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價值。

其實，人生就是一部選擇的歷史，有什麼樣的選擇，就有什麼樣的人生和未來。

選擇

當我們面臨選擇時，我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。儘管在自己行進中，荊棘叢生，沼澤遍佈，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅信而自信地對自己説一聲：“再試一次!”再試一次，只要以樂觀的心態以及堅持不懈的心態去對待，相信下一次的你一定會到達成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費。

放棄

“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。”有時，我們真的應該選擇放棄，因為，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上醜陋的皺紋，而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨着臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為他選擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴，水才淌成一種智慧。

什麼樣的選擇，就有什麼樣的未來;用什麼樣的心去對待，就會有什麼樣的未來!儘管，我們前進的步履是沉重，蹣跚;儘管，我們需要在黑暗之中摸索時間;儘管，我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇;儘管，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會，綻放生命光彩!

機會9

人生在世，難免會做一些後悔的事，這時的人們常常會説：“假如能在有一次機會就好了，我一定會珍惜， 我一定不會這麼做。”是的，假如真的能有一次機會真的很好！那樣曾經做的後悔的事，就可以彌補了，誰不希望了。

假如真的能有一次機會，你這時候，一定會慢條斯理做着自己的事情，在這個時候，別人反倒替你着急了。別人也許會催促你讓你快點幹完自己的事。你這時候，也許坑定會這麼説：“你急個什麼，我還有的是機會。我都一點都不急，你急個什麼。”

可是我想説：“俗話説，不怕一萬就怕萬一，那萬一你的這次機會，又浪費掉了怎麼辦。”你或許還會説，如果能再給我兩次機會就好啦。我想，如果真的再有兩次機會，你也許會成功，但這樣也註定你嚐到甜頭後，你會更加變得變本加厲。

在這樣的意識下，你會養成懶惰的習慣。長就以來，你們就會這樣，從小學回到初中，從初中混到高中，在從高中混到大學，然後再混到老，到最後，你還是會執迷不悟，還想到再有一次機會，這讓我想起了時間老人的故事。

一個人求時間老人再給他一次機會，時間老人，見他可憐，於是便實現了他的願望。老人返老還童後，並沒有珍惜這次機會，就像上面説的那樣，等混到老，還想再有一次機會。這次時間老人，可沒這麼善良，只是冷笑着説：“當初我就不應該給你機會，我給了你機會後，你卻不懂得珍惜，等老了還要這樣。世界上哪有這麼好的事。”説完時間老人便走了。

所以，不管有沒有一次機會，我們都要懂得珍惜。假如真的再有一次機會，我寧願不要這次機會。《明日歌》就是這麼一個道理。

就算真的有這樣的機會，我也不會要！

機會10

在人生的道路上，每個人都希望成功渴望成功，但是怎樣才可以成功?

人們都説想成功必定要具備：智慧、勤奮、機遇。其中機遇是不可缺少的。有的人非常聰明，有的人很勤奮，可他們總是無法成功就是因為卻少了機遇。而成功的人，都是因為把握住了機遇。

這中間就有一個典型的例子：1665 年,牛頓在蘋果樹下乘涼時,忽然,一個蘋果從樹上落下來.他撿起蘋果,看着蘋果樹,心想:"沒有風吹,蘋果為什麼會掉下來呢?蘋果為什麼不往天上飛,而往地上落呢?這不正説明地球對蘋果有吸引力嗎?"他又聯想到,運轉的行星總離不開太陽,運轉的月亮總離不開地球,不也是吸引力在起作用嗎?於是牛頓得出了這樣的結論:地球對蘋果有吸引力,星球之間有吸引力,宇宙間的.一切物體都有吸引力.他又進一步地想:"為什麼地球沒被太陽吸引上去,月亮也沒被地球吸引過來呢?"……就這樣,由於受蘋果落地的啟發,牛頓發現了萬有引力,並用數學證明了萬有引力定律.

牛頓之所以發現萬有引力，就是因為他抓住了蘋果從樹上掉下來這個機遇，從而開啟了物理的新篇章。

我們還要善於抓住機遇，機遇對每個人都是平等的，機遇就在每個人的身邊。但是想要利用機遇，你就必須發現它，甚至抓住它。一個人想成功必須要要善用機遇。人們常説“天才是1%的靈感加上99%的汗水”其實1%的靈感更重要一些，你抓住了就成功了，你沒抓住就失敗了。

很多機遇不是不是自然走來的，而是人們尋找、發現 。所以人們常説：“愚蠢的人等待機遇，聰明的人創造機遇”!只要你懂得如何創造機遇，你就隨時可以抓住機遇，因為機遇喜歡善於創造的人。

機遇對每個人都是平等的，只要你善於發現、抓住機遇、創造機遇等等總之機遇喜歡降臨在有準備的人身上。

機會11

我盼望，我期待，這世界有“後悔藥”的存在。假如再給我一次機會，我會使用這次機會彌補我對它的愛······

我愛小動物，我愛與動物們呆在一起玩，我更愛貓。雖然它們不會説話，不會表達自己的情感，但是它們能懂你，懂你的心。可是，我們又有誰懂它們的心啊?

動物是我們人類最好的朋友，但是能意識到這句話的人寥寥無幾。現在我已經升初一了，再也沒有以前小學那樣多空閒的時間陪小動物了。慢慢的，我與我家小貓貓的關係越來越變得冷淡了，沒怎麼去抱它，撫摸它，照顧它······每次星期只有週末才能看望它，我知道它每天都在等待着我回去，因為每一次週末去看它的時候它都會站在門口等到我出現就“喵喵”地跑到我面前。可是，初中的學習科目增多了，我越來越沒有時間陪伴它了，甚至連續幾個星期都沒有去看它。偶爾休息的時間我就會想象它會過得怎麼樣?變成怎麼樣?

直到有一天，我想也不敢想象了。媽媽告訴我，貓貓可能被人偷了，連續幾天都沒有回家。聽到這個消息，我的心“咔”的一聲，碎了······眼前滿滿都是我和貓貓的回憶!

我很後悔，我真的好後悔,我後悔沒有回去看它，我後悔沒有陪它聊天玩耍，我後悔沒有與它珍惜那時光,我更後悔我沒有好好珍惜它······

曾經,媽媽説，貓是最毒的一種動物。但我並不這樣認為，在我心目中貓永遠都是一種最善美的動物。假如世界上有“後悔藥”的存在，假如再給我一次機會，我要彌補這一份愛······

那一天，我與貓貓有“緣”;那一天，我與貓貓無“份”，假如再給我一次機會，我要將“有緣無份”變成“有緣有份” ······

機會12

燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，但是機會一旦失去了就無法再擁有，就像時間一樣，一件流走就無法挽回。

老師説星期一舉行作文比賽希望有能力的同學能夠在休假時寫寫，題目自擬，這時：我在想，展現我才華的時刻到了我一定要努力把這次作文發揮到最好的水平。

小六下午我匆匆忙忙洗完作業並開始了我的 ，和先上網搜索資料查看圖片進行實地考察在做筆記，因為我要寫春天，轉眼間，已經下午3點鐘了，我要打草稿了這是一個聲音繞在我的耳邊。

“女兒，跟我一起去釣魚吧”爸爸説着。我心想：爸爸難得有空，而且我也還沒有釣過魚呢，況且今天才週六，明天還有一天呢，於是我就應下來了。我和爸爸去了青島，買了魚餌魚竿，塑料桶，便去釣魚了。那裏，有一個很大的湖和幾個石板，找地方坐了下來，爸爸教我如何釣魚，隨後我們又一起去了農村，在野外搭帳篷烤魚吃，我要在天黑前採集一些蘑菇和野菜，好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢，怎麼越聽越像是電視裏的劇情呢，可是確實發生過呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊，我越發的覺得這個決定沒錯了。

回到家中，已經是星期天的中午了，草地打出了草稿並修改了一下，當我正要寫中文是一個貪戀又來了。

我要去購物了你去不去呀，媽媽説。這可是我最愛的休閒活動，怎麼能少了我呢，況且草稿都已經打出來了，回來花一點時間就寫完了，不着急呀於是我又應下來了。一晃眼已經晚上啦，吃完了晚飯，我早早的睡下了，早把寫作文的事忘乾淨了。

一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒寫，可是已經晚了。心裏不禁悔恨，到學校的時候嘴裏碎碎唸叨，老師千萬不要問我呀，那可就丟大發了。可是還是沒有逃脱被嘲笑的命運啊

哎，如果再有一次重來的機會，我絕對不會去釣魚，更不會去購物，我一定會努力的寫好作文的。可惜，沒有如果呀，下次再遇到有這樣的機會我一定要好好珍惜，不要被貪念所誤導。

機會13

放學，車來來往往，一片烏煙瘴氣，而那公車卻遲遲不來。我無可奈何，在車牌下默立着，卻最終還是無法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠的地方，車也許要許久才能來。在這地方上學已有不少時日，也不禁有些好奇，何不趁此機會進那村裏走走看看？

於是一轉身，便走進身後的小巷。這便是南湖的村落，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看看，那板上已生不少青苔，缺一角，也許是被什麼磕的吧。但我的腳步還是沒有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙裏竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的，説是門，不過便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開。這屋子，約莫是好幾年前的老宅吧，站在那牆邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這裏可謂是温州另外的一面，沒有高速公路，也沒有加油站。只有青石堆砌成的牆，道旁生着的細草，以及不斷向前蔓延的寧靜。

也好，給自己一個機會，遠離喧囂，讓我解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧靜中。不知不覺，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤石磨，和一旁生在暗處的茅草。煙囱尚還冒着一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。

一拐角，但見幾個老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開戰。“將軍！”一個老頭得意地將馬一跳。“哎呀！輸。”另一個老頭納悶着。緊接着是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。

我不曾見過村裏的生活，我若當時留在那車牌下，也許便看不見那村中的人與景吧。我給自己一個機會，看見老温州的一個角落。我晃到村口，眼前還是車來車往，車來，我上車，只見身後那片寧靜漸漸遠去。

給自己一個機會，認識小村的人與事。

機會14

“機會總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。

記得上小學的時候，我是一個很少説話的人，平時我和朋友一起我很少説話，就更不用説在課堂上發言。每一次發言都是被老師提問起來的。別人發言是先答“到”，而我卻是先臉紅，過來三十秒左右才答“到”。

看着同學們一個個都主動發言讓我羨慕不已，我多麼希望自己也是其中的一員啊！可是每一次都是眼睜睜看着機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之後，我都會後悔不已。

班主任看我每一次都不舉手擔心不已，有一次老師把我叫到她身邊問我：“你為什麼上課不發言，你知道每一次發言都是一次難得的機會啊，你想一想全班五十多名學生，提問到你的機會是多麼難得啊！你應該學會把握住機會。”老師温柔的看着我。我弱弱的説道：“老師您每一次問的問題我都會，但是我不敢，我怕我答錯被您責罵，被同學嘲笑。”

老師看我一會，温柔的説：“老師不會責罵你，同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會，讓你成為下一個幸運兒，好嗎？”

額抬起頭看着老師那時肯定的目光，我點點頭。下一節上課時，老師提問一個問題。剛提問完着個問題我就感受到老師那温柔的目光。我心中想到要不要發言啊，我思來想去。給自己一個機會吧！我舉起我那張從未舉過的手。

老師果真提問我，我成功的成為機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧！我小聲的説出正確的答案，教室裏一片安靜，我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過後一片掌聲。老師看着我説：“機會總是留給有準備的人。”

是啊！每一次機會都是留給有準備的人，但每一次你都説機會沒有等你，可你可曾想過機會來到你面前時你是否會把握住機會呢？

現在給自己一個機會吧！讓自己成為機會所看重的幸運兒吧！

機會15

有些人常常抱怨展示自己的機會很少，其實，並不是沒有機會，只是在於你會不會把握機會。

今年是建國60週年，學校舉行演講比賽，每班只有一個名額。老師問起誰想參加時，只有寥寥幾個同學舉手。老師讓自願參加的同學出一份稿子，演講時還要脱稿。爸爸媽媽很支持我，給我打一份稿子，利用週末空閒的時間我背會演講稿。星期一老師又問起這件事，只有我的手晃晃悠悠地舉起來。

當我站在話筒前時，一種自豪感油然而生。不管我的演講如何，不管我是否得到名次，但是我抓住這次機會，我又給自己一次展示的機會，我又使自己成長一次。

有這樣一個故事：一隊商人騎着駱駝在沙漠裏行走，他們去尋找一個傳説的金礦，可是找好久也沒有找到，就在他們要放棄的時候，突然空中傳來一個神祕的聲音：“抓一把沙礫放在口袋裏吧，它會成為金子。“有人聽不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓一把放在袋裏。有人全信儘可能地抓一把又一把沙礫放在大袋裏，他們繼續上路，沒帶沙礫的走得很輕鬆，而帶的走得很沉重。很多天過去，他們走出沙漠，抓沙礫的人打開口袋欣喜地發現那些粗糙沉重的沙礫都變成黃燦燦的金子。

在別人看到還是風險時，在別人還在猶豫、觀望時，會把握機會的人早已經行動，當別人看明白時，他們已經成功。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當別人告訴他們有一個機會時，然而有風險，但他們也敢於勇敢地去把握，這些人是強者，是中人，是成功者，是老闆。而那些當機會來臨時，只看到風險的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機會，勇者把握機會，膽小者放棄機會，無知者不知機會。

讓我們都試着給自己一個機會吧，給自己一個機會，就是給自己一份成功的希望。