【推薦】成長感悟作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長感悟作文6篇，希望對大家有所幫助。

成長感悟作文 篇1

細節在於觀察，成功在於積累。——愛默生

細節，是一個非常普通的詞語，但是它卻是那樣的重要。平時不細心，容易把細節給疏忽掉了。那你有可能會錯過很多。

就説上學期的有一次單元考試吧！有個計算題就是因為我不細心而錯，我把算式中的76給看成67了，算出來的結果就與正確答案大相徑庭了。其實，計算的步驟和算式都沒有錯，都怪我觀察不細心而在這麼簡單的計算題上失去了3分。讓我與100分插肩而過！

觀察，在生活和學習中佔着舉足輕重的作用呢。特別是在審題時尤其重要。

就説昨天的博客主題吧。我上課回來打開手機一看是要求寫關於“合作力量大”的文章，我便想到了小螞蟻搬蟲蟲的偉大事蹟了，心想這個不錯，一定能夠足以體現團結力量大的了。再説400字以內，我平時寫作文也就是400字左右的樣子，沒多想就大筆一揮寫開來了。

可是，我剛把文章給媽媽審查時，媽媽卻把我叫住了，翻出王老師用紅線劃出來的核心詞：“和親人（夥伴，同學）”合作完成一件事的過程。看得我直瞪眼睛，“啊！又得重寫了。”這時，我才忽然感覺到自己就是個大馬虎！

由此看來，我真的得好好整理一下自己了。這些都是小細節，可想而知，當我們長大要成就大事業時，再不細心觀察，就會引來大麻煩的！所以，我們要從細節抓起，做好每一個細節！

成長感悟作文 篇2

我常常在想，人的思想究竟是什麼呢？有沒有一種具體形象的事物可以來描繪我們的思想呢？

偶爾，我覺得思想像有着詩情畫意的唐詩宋詞。有時它好似一位婉約的少女，字裏行間透露着“知否知否，應是綠肥紅瘦”的優柔；有時它有如一位壯志未酬的將士，句句吟誦着“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁。

偶爾，我覺得思想像浩瀚無邊的宇宙。有神祕的色彩，有無邊的盡頭。時而一道金色的弧光劃過藍幽幽的夜空；時而又是一片寂靜的空籟。

偶爾，我覺得思想像一粒種子。它也許會掉入平原的草地上，扎進山巒中的巖石縫中，或是落入層層積雪裏。不知是怎樣的力量，使它破殼而出，不屈地向上茁長，昂然挺立，最終成為一棵高大的樹木。

不過，詩詞雖美，卻會讓人迷失在朦朧美意中，忘情于波瀾壯闊中；而宇宙太浩瀚，深不可測，不能主宰；而種子有時會受到環境的影響，不能生長，最終也只是個空殼。

如果要給思想一個形象，我想讓自己的思想像溪流一樣。因為它不像池塘一樣是一潭死水，而是聚集起許多思想的細流，合成一股強有力的流水，自由快樂地奔流向前。我願意自己的思想自由如溪流一樣奔流不息，在奔向大海的道路上，不失去自由、堅定與勇敢的信念。

溪流會因地而歌，有如松濤，有如豎琴，有着錚錚徐徐之音，響徹山林。溪水湍急處如飛珠濺玉，宛如輕撥琴絃；平緩處若銀湖瀉波，錯落有致，錚然出聲。

溪流卷着無數朵小浪花，拂着楊柳垂下水面的秀髮，彈着琴絃，蜿蜒在田野草叢中。有時，它看見夾岸紅豔的桃花，好是興奮，但它不能停留下來，不能因為喜歡桃樹而停下而使自己變得渾濁，它依然奔騰不息。

溪流激昂地在山間奔流，遇到巖石前阻，它憤激地奔騰起來，怒吼着衝破巖石，然後快樂地叫着一瀉千里。

溪流感到累了，想睡一覺，但一種強大的信念驅使着它勇敢向前，去投入大海的懷抱，去探索神奇的世界。

在我純潔的思想中，常有一條激昂的溪流，我看着它流去，用心靈去享受那美妙的過程。我讓那條溪流奔騰着，心裏一點也不操心，因為它會坦然勇敢地面對一切遭遇，最終流向生命的大海。

成長感悟作文 篇3

青春，一個疼痛與憂傷氤氲的字眼。那寫關於青春的疼痛與憂傷，那些青春的心事，那些顫動人心的情愫。終會在某個偶然的時刻靜靜的綻放出驚豔的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂傷的文字，終會在某年某月某天，爆發出積蓄已久的能量，那些會因憂傷而美輪美奐的能量。

成長是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事，讓我後悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事，他讓我品嚐到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運的多桀。它還要我經歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悦後，才給我向前衝的信心，永不言棄的決心。

在某個無聊的夜晚，靜靜的看着手中的日記本，懷念着過去。眼睜睜的看着記憶被慢慢沉澱下來，回憶着以前。抬頭，看着透明的天空，幻想着上海交大的校徽正式的交到我手中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有失敗，成功又怎麼能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理，我會一直向前走，一直努力，決不放棄。

青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經長大了，或許現在的我，什麼也不懂，還只是無知的未成年人。

但我已明白再美的花也會凋謝。對自己説每天不要在猶豫，每天不要不開心，畢竟身邊還是有很多的人陪着你、關心着你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現在。現在的我，已經有了自己明確的目標，已經學會冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會只侵在回憶裏了。“採菊東籬下，悠然見南山”。南山雖不見，其樂也陶陶。我會好好的，會很快樂的度過幸福的每一天。

後記：時間是無情上午機器，它帶給我快樂，也帶給我很多的憂傷。成長中的我開始慢慢成熟，成長中的我痛並快樂着。我會在成長中幸福的`長大，堅強的長大，長大後的我會因成長而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天，我會將幻想實現。( 文章閲讀

成長感悟作文 篇4

在我們成長的過程中，經常會遇到一些困難，當這種情況發生時，我們很可能會因為得不到別人的幫助而灰心喪氣，這時，家長們就應該多多幫助、指導一下了……

話雖然是這樣説的，可是有些家長脾氣暴躁，不願意幫助孩子，反而對孩子心灰意冷，甚至會罵孩子：“你在學校是怎麼讀書的？這麼簡單的也不會，我那麼辛苦送你去上學，看來真是白養你了！”我是絕對反對這種行為的，因為這時，是孩子們學習的時候，如果你幫助了他，那麼他以後也會幫助他人的。

還有一些家長，他們並不是不想幫助孩子，只是書讀得少，教不了孩子，而且經常教孩子去幫忙幹活，啊！家長們啊！你們如果是想孩子們好的，那就應該讓他們好好讀書啊，幫助一下孩子，難道這麼難嗎？

現在，孩子們都依賴父母，譬如，他們很想參加一個畫畫競賽之類的，卻總是拿不定主意，一定要等父母同意了才行，而他們一問，就徹底失望了……

父母們認為：這些東西都是浪費時間的東西。所以一口拒絕，不給予支持，導致孩子們失去了愛好，所以，在孩子們成長的過程中，應該給予幫助和支持！！

成長感悟作文 篇5

“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信……”這句話就是《弟子規》的第一段——總敍。《弟子規》是按孔子這些古先聖賢的教誨編寫的生活規範。

《弟子規》這本書從幼兒園的時候媽媽就讓我讀過，直到上了小學在古詩誦讀裏面再一次學習到了《弟子規》，開始理解裏面的意思，慢慢的在生活學習中去落實。是它給我在學習生活中帶來了許多的幫助：讓我知道了讀書時要心到、眼到、口到；自己的的房間要收拾乾淨整齊，牆壁要保持乾淨，文具要擺放整齊。

記得從上幼兒園開始，媽媽讓我每天早上讀一遍《弟子規》，晚上再讀一遍《弟子規》。媽媽告訴我早上讀是提醒我今天一天的生活要按照《弟子規》裏面的去做，晚上這一遍是檢查自己今天的所有行為有沒有按照《弟子規》裏面做，反省自己的一天生活中的錯誤，下次不要再犯了。記得有一次，我跟往常一樣又去幼兒園了。在幼兒園裏，我對一個班上的同學説：“明天我送你一本漫畫書，你要不要呀？”那個同學就高興地説：“好呀！我當然要啦！”第二天一到幼兒園，那個同學就急切的問我：“那本書帶了嗎？”我看着他那個樣子，就邊笑邊説：“你還當真了啊！我也就只是開個玩笑，你就當真啦！”我話一説完，就看見他一副悲傷的樣子，淚水在眼眶裏打轉，但還是忍住了，沒有流下來。晚上回家讀《弟子規》的時候讀到這一句“凡出言，信為先，詐語妄，奚可焉”，讀到這我就停了下來，想起在幼兒園我對同學的欺騙，升起了慚愧之心。第二天我就把漫畫書帶去送給了他，昨天看到的悲傷表情在他的臉上已經消失了，只有那張興奮的臉。看到他的樣子，我的心裏也很高興，原來答應了別人的事情做到了也是一種快樂。從這件事情以後，我就更加的守信用，答應的事情一定要做到。

直到現在我還在讀《弟子規》，它讓我明白了讀誦經典不光是讀，其實最重要的是要做到。前幾天，我和一個好同學發生了衝突，他動手打了我，雖然我打不過他，但我還是不甘示弱的回擊了他。明明知道弟子規裏説過“言語忍，忿自泯”，可是自己就是忍不住做不好。後來等我冷靜下來以後，還是去給他道歉了，因為只有我道歉了，他看到我這樣做以後他就會做好的。媽媽説過做事之前要先學會做人，《弟子規》就是教我們做人的道理。

現在我的一言一行都儘量按《弟子規》裏面去做，因為它主要是講謙恭，就是孝敬、有禮。所以先要從孝上去做，要孝順父母、尊重長輩、友愛兄弟姐妹，把自己的德行提高。我現在就是理解一句做到一句，做好一句再去做下一句，不把自己的目標定的太遠，一條一條的做。爭取今後做到在家、出外、待人接物、學習這些日常生活中做到守禮講信修睦。

成長感悟作文 篇6

一本好書讓人受益一生，而一本富有感情的書卻能讓人去改變一生！當我合上簡愛的最後一頁時，心中百感交集…感動，敬佩，震撼，時刻縈繞在我心中。《簡。愛》講述了一個名叫簡愛的小女孩的故事。她不美，不高，沒有動人的樣貌與衣着。但她卻有着對人生的樂觀豁達，與堅毅，永不服從命運的韌勁。她的一生，是絢爛的彩虹，是動人的音樂，是給人以教育的永恆經典……

簡愛，他是一個沒有爸爸，也沒有媽媽的可憐小女孩兒，過着貧苦的生活。雖然這個小女孩沒有了家庭的温暖，失去了親人的關愛。但她卻沒一再困難中低頭，沒有在舅母的打罵與欺凌中屈服，雖然她要承受中人的橫眉冷對遇不公平的待遇。但是這卻換來了他戰勝生活的決心，她相信，我可以掌握自己的命運！他熱愛學習，刻苦努力，憑藉自己頑強的毅力與堅韌不拔的精神，使自己過上了美好的生活。

從簡愛的身上，我看到的他對生活的樂觀於自信，對命運的堅持與追求，用毅力與拼搏殺出了一片屬於自己的掛廣闊天地。自尊，自愛，自強，努力，拼搏，頑強，奮發。他的這些精神拿到我們不該學習嗎？

的確，生活的貧富，命運的好壞。都是不能選擇的。我們只能順其自然，只能聽天遊民。但是，後來的命運是我們自己掌握的。我們應該去努力拼搏，奮發向上，讓自己活得精彩萬分。面對生活，學習，工作的壓力。我們不能選擇逃避，而要越挫越勇，用樂觀，積極向上的心態去面對新的每一天。生活學習中，我們更要學會自尊，自愛，自立，自強。盡在學會獨立，讓自己成熟起來。不去依靠任何人。生活是乏味的，但有了追求便是五彩繽紛的。我未來的道路，我會用心去走，讓自己的成長熠熠發光。

不要害怕命運的折磨，因為，彩虹的背後永遠是風雨！堅持自己想要的，去努力追尋吧！