有關獨立作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的獨立作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

獨立作文 篇1

在我幼年的時候，看着哥哥姐姐們揹着書包去上學，似乎是件很快樂的事，於是就盼望快快成長。

日曆翻了一頁又一頁，掛曆換了一幅又一幅，小時候的願望已成為現實，但是，長大後的我煩惱一天比一天多，我越來越想從父母的庇護傘下掙脱出來。於是，我開始渴望獨立自主。

在我成長中的每一天，似乎都是父母給安排打理的。我經常這麼想。每天早晨醒來，媽媽幫我擠好牙膏，盛好水，拿好毛巾，然後我只需穿衣洗漱吃早餐，接着就由老爸專車送去學校。在家，我的任務就只是學習，至於煮飯洗衣等雜務，都是父母幹。就像一個編好程序的機器人，只做命令做的事，沒有自己的思想主張。就這麼成長：穿什麼樣的衣服，要聽媽媽的；吃什麼樣的食物，要聽媽媽的；出去玩，也要聽媽媽的……總之，幾乎所有事都要服從於媽媽的安排，不能獨立自主地去幹任何事。漸漸地，我沒有了自理能力，沒有了個人主見，遇到丁點兒事情只會依賴於爸爸媽媽。夥伴們之中，自理能力最差勁兒的就是我，別人已經會做飯給父母，我卻還要等媽媽煮飯給我吃。

這麼鮮明的對比，讓我產生了很強的獨立心理，我好想掙斷父母親的束縛，成為一個獨立自主的女孩。現在，我已經讀初二了，很多事都會自己幹，很多事都會自己想，不再是父母眼中百依百順的小孩。這應該是好事的！可是，在父母眼中，我的獨立行為被視為叛逆。初中住校生，每學期開學都必須搬行李回學校，收拾行李本是自己該做的，但媽媽總放不下，硬要幫我收拾，滿滿一箱東西，全是額外之物。我為此總要和媽媽大吵一架。還有，作為初中生，應該自己教學費，可媽媽又放不下，跟着我來，真是陷我於尷尬之境地！

我親愛的爸爸媽媽，收起你們的庇護傘，我渴望獨立自主！

獨立作文 篇2

面對困難，我們必須堅強，我們必須要證明我們自己，就是那個可以重新奪回山頭的拿破崙。

曾經，我是一個膽小的男孩，睡覺的時候總是要媽媽陪同，這樣我才不會感覺到有東西來襲擊我。

有一天晚上，媽媽很嚴肅地説：“兒子，你都三年級了，還不能自己睡覺嗎？”我摸了摸後腦勺，吞吞吐吐回答：“也不是不能，就是有點不踏實。”“晚上媽媽有事，你一個人到三樓先睡吧。”媽媽轉身就走了。

我只好裝着若無其事地走上三樓，來到門口。“啪”的一聲，我迅速地打開了開關。房間裏亮堂堂的，也沒什麼可怕的。

當我閉上眼睛要睡時，腦海裏全是妖魔鬼怪，有的披着長長的頭髮，有的張開大大的嘴巴，有的伸出乾枯的魔爪……我蜷縮成一團，真切地感受到後脊背拂過陣陣寒風。

不行，我索性坐起來，四處看了看。哪有什麼這些亂七八糟的東西，都是自己嚇唬自己。突然，小腳抽搐了一下。不會是給毒蜘蛛咬了吧。我掀開被子，啥也沒發現。真是天下本無事，庸人自擾之。

都三年級的男子漢了，還不敢一個人睡，傳出去都要笑死人。於是，我再次躺下，閉上眼睛，開始數藍天白雲下的小綿羊。

“七點了，快起牀上學，還説不敢一個人睡。”我高興得跳起來。從此，我再也不怕一個人睡覺了。

成長的道路上，不會永遠是一帆風順，有時候路上佈滿荊棘，有時候伴隨狂風暴雨。無論怎樣的困難與挫折，堅強的人選擇與它們作鬥爭，最終可以站起來。想要戰勝人生中的每一個困難，就要讓自己漸漸自信勇敢起來，在困難面前勇於挑戰，敢於突破，擁有一顆自強自立的心。

人必須學會獨立，不能什麼事都依賴父母，因為總有一天，我們要離開父母，依靠自己生存在這個世界上。

獨立作文 篇3

作為一個人應該學會獨立去面對自己的生活，獨立的去思考問題，不要過分依賴生活中的任何一個人。中國有句古話叫靠山山會倒，靠水水會流，我們的父母不可能會陪伴我們一輩子，所以我們必須得做好獨立做好一個人打算。不知從何時起我們已經不在是所有人都庇護下的那個什麼也不懂得小孩子了，卻變成了少年少女，做任何事情要承擔責任承擔風險那是必然的。我們由一個衣來伸手飯來張口的小屁孩變成一個了一個要幫助家人承擔家務的日子已經記不清了，但我知道我們自己的事情從我們懂事的那一刻起我們就必須去完成，首先作為一個小孩子最初的獨立就是自己可以整理自己的房間，自己可以照顧自己的生活，隨着年齡的增長，每個人都有了自己的空間，也不是每個人都可以敞開心扉推心置腹的交流的，所以我們必須得有獨立的思想，其次我們還應該有獨立的人格，不人云亦云，一個獨立的人格就體現在你的與眾不同。一個獨立的人應該是生活上有獨立生活的能力，有獨立的和別人不一樣的思想，有獨立的人格。

獨立作文 篇4

1、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰

2、意志的出現不是對願望的否定，而是把願望合併和提升到一個更高的意識水平上。——羅洛梅

3、在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握着，勝利必屬於希望。——普里尼

4、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。 ——愛因斯坦

5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。 ——愛因斯坦

6、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 ——羅曼羅蘭

7、只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。 ——塞內加

8、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。 ——恰普曼

9、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。 ——金斯萊

10、既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿着這條路走下去。——康德

11、堅強的.信念能贏得強者的心，並使他們變得更堅強。 ——白哲特

12、立志不堅，終不濟事。——朱熹

13、書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處。——朱熹

14、疼痛的強度，同自然賦於人類的意志和剛度成正比。 ——武者小路實篤

15、意志目標不在自然中存在，而在生命中藴藏。 ——武者小路實篤

16、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。 ——但丁

17、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。——陀思妥耶夫斯基

18、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。 ——雨果

19、有了堅定的意志，就等於給雙腳添了一對翅膀。 ——喬貝利

20、誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。 ——米南德

21、不作什麼決定的意志不是現實的意志;無性格的人從來不做出決定。 ——黑格爾

22、執着追求並從中得到最大快樂的人，才是成功者。 ——梭羅

23、 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 ——孟子

24、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有幹;及其有幹，尚未有枝;枝而後葉，葉而後花。 ——王守仁

25、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。 ——佚名

26、有志者事竟成。 ——佚名

27、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ——佚名

28、功崇惟志，業廣惟勤。 ——佚名

29、你既然期望輝煌偉大的一生，那麼就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。 ——佚名

獨立作文 篇5

人生路上，難免會充滿坎坷。困難與挫折都是人生路上必不可少的絆腳石，而如何將絆腳石變為墊腳石則是我們每個人的一項必修課。而遇到困難與挫折只是想着依靠他人的力量而不去自己去努力，那麼，即使當時越過了這個障礙，也不會在成功的道路上走的太遠。雄鷹早晚要展翅高飛，獨自面臨暴風雨的襲擊。要想成功，則必須學會獨立。

社會上不經常有這樣的例子嗎?在父母從小的溺愛之下，成了十指不沾陽春水的大小姐大少爺。父母真的是太過於溺愛了，衣不伸手，飯不張口，唯恐孩子受到一點點的委屈。這樣的小孩長大以後該怎麼辦呢?即使學習成績再好也不過是得到一句高分低能的評價罷了。他們不可能在父母的庇護下度過一生，早晚要獨自面臨這個社會。所以説愛並不是一個特別美好的詞，過於愛導致的會是悲劇。

從初中開始我就進入寄宿學校學習，爸媽大概就有這方面的考慮吧。在父母身邊，一切都由他們打理，那麼我就永遠長不大。而在寄宿學校之類，我的確也學習到了很多除了學習以外的東西。比如每天整理自己的東西，打理好自己，除了還需要依靠父母的金錢的支援，別的事情，我都可以自己盡力去解決。記得剛剛獨自一人開始宿舍生活的時候，我也為過天天要洗衣服而煩惱，要為什麼都是自己處理而焦慮，但是，後來，去卻為這段經歷而慶幸。這讓我比其他大多數人都要獨立。當然，我也並不是為寄宿學校而打廣告，寄宿學校有好處，當然也存在其弊端。而我所想表達的，從小讓孩子養成其獨立的習慣至關重要。

我們總是要長大的不是嗎?被大鳥餵養小雛鳥早晚也要獨自飛離出生的窩，獨自迎向自然，獨自偕草築窩，獨自尋覓食物，獨自開啟一個新的家庭如何孕育下一代的。人又何嘗不是呢?任何一個人都不可能時時刻刻生活在某一個人的庇護之下，羽翼之中。沒有獨自承擔風風雨雨的能力，在某一天，獨自一人面臨困境之時，那便是滅頂的災難。

越打擊便越堅挺。樹在風雨的襲擊之下根便扎的越深越能面臨更大的風雨，種子在越堅硬的土地之中落地便越能頑強去生活與這個世界。每個人只有獨立自主，才能更加的接近成功的頂峯。

獨立作文 篇6

在學校有時候我膽子比較小，有什麼事不敢跟老師去説。媽媽在家裏經常跟我説現在讀小學了，還是個少先隊員了，在學校碰到什麼困難了或者學習上有什麼不懂的地方要大膽的去問老師，老師會幫助我的。這次學校的繪本童話劇表演和親子運動會我很想參加的，我也想借這個機會鍛鍊一下自己，就是不知道現在報名有沒有結束還能不能報名參加。

媽媽説讓我自己到張老師那兒去問問。今天早上到校的時候我看到張老師鼓足勇氣想跟她去説的，可是一緊張又説不出來了，只交了餐費就匆匆走開了。上午秋遊結束媽媽來接我時問我有沒有跟老師説，我説沒有，媽媽鼓勵我馬上跟老師去説。我走到張老師面前表達了自己想參加表演和運動會的想法，老師和藹的告訴我説可以參加，並且鼓勵我説你已經長大了，以後有什麼事情要告訴老師要自己來説，遇到困難或者問題可以大膽向老師請教，老師會幫助你的。聽了老師的話我愉快的點點頭。以後我要慢慢學會不再依賴爸爸和媽媽了，要學會獨立，自己解決問題，做一個勇敢、獨立、自信的孩子。

獨立作文 篇7

我的成績比班上的男同學好點，這是吃了不少苦頭奮鬥來的。苦中有帶幾絲甜意，永遠地幫助我此生。

二三歲時，爸媽因要到很遠的地方謀生，我被帶到爺爺家祝但沒過幾年，。爺爺又讓我有個好環境，勞累過度及舊病復發去世了。剩下我與奶奶相依為命，學習只得靠自己 ，靠字典。靠勤奮。

從我懂事以來。成績總比其他同學低。連與別人“比武”也不敢，怕給人笑。每到深夜，我經常特意往陽台走去 ，在那裏哭泣着 ，幻想着；孤獨寂沉，帶着幾許寒意。在一次不孝事中，我被奶奶批評了一頓，夜深時刻，我面對着爺爺的靈牌，跪了下來，情不自禁發誓：“我要努力！我要努力！將來我一定要考上大學，給您，給所有的人看！志氣也不由自主地升騰起來。從此，我默默地在努力着、堅持着。日子一天一天過去，各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分；語文從不穩定的八字頭，拿到九字頭就像一切都變成為了學習，堅持不懈地登攀着。無論何時我都一定保持這堅定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力，就會一事無成。”

正所為“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書可得寫一寫、做一做、 勤學苦練。上課時，聽到語文老師説出了重點詞或句子。就得拿起那紅筆，把江老師的一言一行都記下來，關於考試的重點。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級時我不努力，該記的不記，該讀的不會讀。使英語一句不懂。想盡千方百計。也只得跟着裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕，只好乖乖地努力去重學，紮紮實實、老老實實地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶，我還在每個單詞後做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅持做筆記，等到五年級才學英語音標，那將使我一事無成，快馬加鞭也難追趕成績會一敗塗地。我此生也會碌碌無為待到白了少年頭空悲切。

要不是老天給了我一名好老師，給了我一位好奶奶，我就不會發憤努力走上勤奮之路。練不成獨立自主的心，就不會深化了環境的感受與情感的感知。就不能學會把很少的養份轉化為巨大的能量，努力生長。雖然獨立自主要花時間去鍛鍊與磨練，但它回給予我自信與學習的真諦，“有志者時竟成，”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”倘若我們就是一粒普通的沙子，我們就從這普通的沙子做起。

我雖然不知以後是怎樣度過此生，但還是要付出竭盡全力的努力，因為我相信美好的機會總會屬於有準備的人。

獨立作文 篇8

領隊的人立於舟上喊着嘹亮的號子，其餘的人雙手持槳，激波破浪。每到端午，這樣的情節定會準時上映。他們是一個整體，每個船員都是關鍵的一環，他們有自己的突出的優點但保持着整體水平的平均值，只有這樣才能又快又好。

當年劉邦和項羽實力差距如此之巨但最終卻是劉邦打得天下，為何？劉邦本人才幹遠不如世家出身從小飽讀兵書的項羽，但他深知自己的能力不足，知人善任，將自己手下的能人安排到合適的位置去，這才有了漢王朝的壯闊版圖。“項羽有一范增而不用”，他對自己的判斷盲目自大而不肯聽從勸告，放棄了多次在劉邦羽翼未豐時將其擊敗，將威脅扼殺在搖籃的機會，最終在垓下自刎，成了“不肯過江東”的西楚霸王。唐太宗晚年疏於政事、貪慾享受、用人唯親，是魏徵以《諫太宗十思疏》來一語點醒夢中人，其中引用到太宗曾説過的“載舟覆舟”之説。魏徵督促太宗做一個聖賢的君主，太宗以仁愛之心與聖明之治對待天下黎民百姓，使得“老有所終，壯有所用，幼有所養”，這便是孔夫子所提倡的“大同社會”。百姓又反過來維護太宗的統治，太宗成為歷史上名垂千古的一帶聖君。他們之間相互交融、相互促進，每個人都有所獨特的能力，但卻不能獨立存在，此為“獨特而不獨立”。

作為新一代青年人的我們，肩負着中華民族偉大復興的歷史重任。那麼，責任咋那兒，我怕們該如何扛起它?“每個人都不可或缺的有着 各種各樣的缺點，但優點遠多於缺點。”因此我們要善於發現自己的長處，揚長避短，不要總盯着自己的短處去與人相較。正所謂“術業有專攻”，我們既要學會去把自己擺在合適的位置，即使是在再平凡的崗位也會有不平凡的成就，只有放在恰當的位置上，我們才能成為不可替代的存在。我們只有每一個青年人在各自擅長的崗位於不斷奉獻中才能實現我們大中國的偉大復興。

每個人都是獨特的個體，“我們一樣卻也不一樣”。但獨特不等於獨立，更不是特立獨行。每個青年人手拉手，在集體中表現自己的獨特之處，按着穩健的步伐邁向偉大中華民族的復興之路！

獨立作文 篇9

我們這一代孩子，都是温室裏的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做温室裏的花朵，要學會獨立自強。

一天放學回家，咦！怎麼開着門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在牀上，看見我進了家門，就説：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”於是媽媽撐着有氣無力的身子，準備下牀做飯，我急忙説：“不用了，我吃方便麪就好了，你還是休息吧！”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便麪，可是我吃方便麪，那媽媽吃什麼呢？方便麪可沒有營養，媽媽吃可不行，於是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃

我走進廚房將鍋裏放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱裏拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎麼辦呢？會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋裏，沒燙着手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝裏面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最後一次水開後，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看着熱騰騰的餃子，眼裏閃動了淚花，激動得説不出話來。

通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做温室裏的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。