道德作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的道德作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

道德作文 篇1

每當我看見奶奶那慈祥的面孔時，就會想到奶奶一直以來對我的照顧，我總會走過去抱抱奶奶或是給奶奶捶捶背，因為，奶奶為我付出的實在太多了，而我，卻只能用這些小小的舉動，來報答奶奶為我做的一切事情。可是，在別人眼中的奶奶可不是這樣的。

有一次，放學回家的路上，我看到一個男孩正在跟他的奶奶説着什麼，奶奶就隨便説了一句話，可是讓那個男孩不順心了，他就：“啪”地打到了奶奶的身上，一邊打，嘴上還喊：“不要你插嘴！”在這之後，他奶奶什麼也沒説。

我在網上看到過一個視頻，一輛汽車行駛在開往農村的馬路上，因為是晚上，車主打開了車燈，突然看見前面有一個騎着自行車的小男孩，他好像要回家，車主看見了。就讓路給這個小男孩照明，小男孩到了家就給那個車主深深地鞠了一躬，我看了，不由為這個車主和這位小男孩點贊。

我覺得每個人心中都要有一朵道德之花，我們每個人都要尊重他人。

道德作文 篇2

朋友轉發了一條微博，內容為譴責某地舉辦狗肉節的不良行徑。第二天晚上他卻在朋友圈裏更新了一條動態，大曬晚上吃的狗肉火鍋。我倒抽了一口涼氣，心情突然有點沉重。

古往今來，以衞道士自居者不可勝數。何為衞道士，顧名思義，即捍衞道德之勇士。現在的衞道士們出沒於各大社交網絡，唾沫橫飛，大肆鞭撻各種不道德現象，猛烈批判各類不道德行為，力圖借各大新興媒體、網絡為平台，彰顯自己至高至上之光輝形象。於是我們臉頰發燙，低下了頭，在自慚形穢中欽佩其擔負起捍衞道德之重任，感謝其於水深火熱處挽救起我們的人性與道德。

馬克思主義哲學中有這樣一條方法論：發揮主觀能動性要以尊重客觀實際為基礎，使主觀符合客觀。誠如此言，踐行中華民族傳統美德也應於力所能及處。因為道德本身有大小之分：忠孝仁義之德為大，言談舉止之德為小。大道德為人之根本，固然不可拋。然倘若在生活中處處小心，時時關注自己的一言一行，使之不逾越小道德之框架，雖甚合遵守道德要從小事做起之論，然終非易事。

當趕時間時不慎撞到他人引來一句“什麼素質”的譴責，梗在咽喉的道歉已難以説出口；當低頭玩手機忽略了公交車上的弱勢羣體，抬頭髮現眾目怪罪的眼神，起身讓座顯然已非美德而成義務；撞到你出於無意，一句“對不起”顯然足以化干戈為玉帛，但卻引來素質高低的懷疑。生活需要寬容，道德無需刻意。

當郊遊野外不再敢翻滾於茵茵草地，當漫步河岸不再敢投石入水以泛起層層漣漪，那是因為我怕壓壞了小草，我怕砸傷了小魚，我怕自己被硬扣上“沒道德”的帽子。生活需要詩意，道德無需嚴厲。

我心情鬱悶至極卻把一句發泄的粗話乾嚥回肚；我勞作一天筋疲力盡卻硬着頭皮讓座站了半個多小時；我擦完鼻涕等了一分多鐘紅綠燈只為到對面扔垃圾；我飢腸轆轆卻把手中唯一的漢堡對乞丐拱手施與；我變得越來越不真實，越來越不像我自己，我做着自己不願意做的事，只圖不落下“沒有道德”的罵名。

道德誠然重要，遵守道德也實需從小事做起，然若過分刻意追求道德，吹毛求疵，於道德制高點俯察人生百態，不但會發現事事不道德，人人沒素質，而且大有宋明理學“存天理，滅人慾”之味。其實，當我們評價別人的言行時，倘若能多些許忍讓、理解和寬容，社會也將在不知不覺中多幾分禮讓、友善與和諧……

我們最缺乏什麼，就最反對什麼，最不能容忍什麼。一如馬克·吐温所言，“人類是唯一會臉紅的動物，也是唯一該臉紅的動物。”由此觀之，衞道士實是最與道德本意背道而馳之人。何為道德本意？無非四字：力所能及。

道德作文 篇3

像璀璨的星星在天空中閃爍，給人留下無限的回憶；像從天而降的一滴甘露，清爽。但又是那麼的樸實。而生活中有道德的人，就像那璀璨的星光，清爽的甘露一樣，在人羣中綻放他的光輝。

道德二字是樸實的，但卻又是神聖的。它像一箱寶藏被藏在人們心靈的深處，只要那些聰明人懂得如何去挖掘它。這些包咱是取之不盡用之不絕的，一旦你擁有了它。在精神財富上你就會更加富有，然而這些聰明人只是少數的。許多人都在幻想。

我知道，我們的幻想毫無價值，我們的計劃渺如塵埃，我們的目標不可能在幻想中實現。一切的一切毫無意義——除非我們付諸踏實的行動。

一張宏偉的世界地圖，永遠是人們的思想，它不能帶着它的主人在地面上移動分毫。計劃是成功的起點，但想要獲得成功、獲得精神上的巨大財富——道德，就必須付出本分、德善的行動，從此刻做起！就此刻！我們的一個動作，一句話都體現道德，但在椅子裏空想的人，就註定是失敗者。

只要我們從現在做起，點滴積累，就有可能成為明天一個有道德的人。在課上認真聽講是對老師的尊重，是道德；隨手撿起地上的一片紙屑是對環境的維持和保護，是道德；尊老愛幼、幫助別人、傾聽別人説話等等都是道德的表現。

明天是軟弱者成功的日子，我們並不軟弱；明天是懶惰的人找藉口的日子，們並不懶惰；明天是失敗者成功的日子，我們並不是失敗者。

只要我們從現在開始，付諸行動，多做一些有益的事情，相信自己，你就已經成為了一個有道德的人！

道德作文 篇4

我們是社會的公民，在社會上，要做一個有道德的人；我們同樣也是學生，要受教育，對於祖國來説，我們要愛學習、愛勞動、愛祖國。

愛學習，葉聖陶先生曾説過：“學習不能沒有中心”，換句話説，學習這個那個，要明白何所為。將趨向“封建時代的權威主義和資本主義的個人主義”呢？還是趨向“使人類的勞動力無限發展的集體主義”？若對這個問題不做決定，學習就像盲人騎瞎馬。所以我們學習要有目的，有方向，有根本。其次要懂得世間某些事物的道理和做法，遇到問題和矛盾能“知”也能“行”，做一個人必須與物和事打交道，打交道必須憑藉“知”和“能”，你不懂得道理和做法，交道就打不成，你的生活必將一塌糊塗，這如何要呢？葉先生的話給了我很大的啟發，我明白了：學習不可學死，要與實際生活融會貫通。

愛勞動，我們要養成一種習慣，潛移默化，勞動也是為社會做出我們的貢獻，所以，愛勞動的人，也是一個有道德的人。既可以在心裏留一份光榮，也可以在社會上添一份光彩。

愛祖國，我們要學會做人，其實學習做人才是最難的。葉先生認為：學生在學校裏唸書，做功課，理由是預備將來做人、做事。這是成千上萬的教師、父母們如是想的，也是成千上萬的學生們信守着的。換句話説，學生過的並不是生活，只是預備生活。所以一切行為，一切思慮，都遙遙地望着前面的未來，卻抹殺了當前的現在。因此，從小學以至高等大學裏的所有一個個生物只能算“學生”，還不能算“人”，他們只是學了些“科目”，還沒有做“事”。所以現在的我只是一個“學生”，距離“人”還有十幾年的光陰吧。將來固然重要，但是現在卻是通向未來的立足點和出發點，也同樣重要，現在學會做一個夠格的學生，將來才能真正成為一個夠格的公民。把握了現在，就是抓住了未來，待成人之日，愛祖國之時。

這些“三愛”教育確實是社會主人不可缺少的成分，但“家風”教育也很重要，好的家風塑造一個優秀的受教育者，而家風的好壞主要在於家長。“孟母三遷”何嘗不為世人所流傳，“遷”為的就是能有一個好的家風，待“孟”成人，贊其母以《遊子吟》，就是這麼一個好的家風，塑造了這麼一個有才華的人。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我經常用這句名言來告誡自己，在每個細節，每件事都嚴格要求自己，力求做一個有道德的人，一個對他人有影響的人。

道德作文 篇5

有一句話説得好：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。從這句話中我體會到：如果想做道德人,就要從小事做起。

我放學回家，在乘坐公交車的途中，發生了一件事——車內已無空座，這時上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，靠近車門的一位叔叔連忙熱情地站起來讓座，只見老爺爺説了一聲謝謝，然後坐下，隨後他和叔叔聊了起來，我在他們的談話中聽出老爺爺85歲了，是退休的老幹部，叔叔是政府部門的主管……當然給老年人讓座是理所當然的，而一句謝謝話卻搭建了一座心靈之橋。

付出不一定渴望得到回報 ，但人人都希望得到認可，就像老爺爺説了一句謝謝，叔叔就感到一種快樂。每個人都應有“人人為我，我為人人”的精神。

這件事令我感觸非常大，我要為父母多幹些事情，比如：下班了端上一杯茶。為其他人提供幫助，比如：為學習困難的同學解答一個題，在公交車上給老年人讓座，見到紙屑彎腰撿起來，其實做這些小事情並不難，只要有心，只要努力去做，就會成為有道德的好少年。

奶奶對我説過：“道德能敲出希望之火，能點燃希望之燈。從現在開始，從大家開始，從自己開始，做一個有道德的人吧!

道德作文 篇6

許多同學在家裏都是小公主,小皇帝,衣來伸手,飯來張嘴,爸爸媽媽每天對我們説:寶貝,要努力學習呀!只要學習好,家長對我們就百依百順.其實,做一個有道德的人和做一個有知識的人同樣重要!

做一個有道德的人,就要講文明.文明從小事做起,我們講衞生,愛護環境,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,做環保小衞士;我們有禮貌,尊老愛幼,互相幫助……

做一個有道德的人,就要有一顆感恩的心.感恩父母,感恩老師,感恩所有關心過我們的人.給爺爺奶奶捶捶背,給爸爸媽媽夾上好吃的菜,給老師精心畫一張賀卡……

做一個有道德的人,就要有一顆愛心.不僅愛你的家人,還要愛同學,愛老師,愛所有可愛的人.當別人遭遇災難,請伸出你的手!四川大地震,我們所有的同胞都伸出了援助的手,奉獻自己的.一片愛心!

做一個有道德的人,就是要多做好事.”行一件好事,心中泰然;做一件歹事,衾影抱愧.””勿以善小而不為之,勿以惡小而為之”.給樓上老奶奶送去掉在樓下的衣服,奶奶臉上的笑容,像盛開的菊花,讓我心裏美滋滋.

道德是謙虛,道德是寬容,道德還是責任,是關愛,是誠實……

讓我們做一個有道德的人,相信我!

道德作文 篇7

翻開《孝在我心中》這本書，裏面的一篇篇，一行行，感人肺腑，催人淚下。有長跪父親病榻懇求接受獻腎的孝女；有衝擊奧運冠軍時刻牽掛雙親的孝子；有雖然家境困難，但卻長年收養孤寡老人的普通農家婦女……

那16歲的申小莉為了挽救嚴重燒傷的父親，將自己三分之二的頭皮移植到父親的身上。

13歲的馬鵬飛因為家人去世，加上相依為命的奶奶患上了非常嚴重的糖尿病；於是小小的馬鵬飛便成為了家裏的頂樑柱。而更為嚴重的事接着發生了，奶奶為了婆孫兩人的生活，不肯花錢去治療，導致雙目失明。幼小的馬鵬飛挑起了家庭的重任；並安慰奶奶説：“奶奶，你別難過，以後我就是你的眼睛。”

是什麼力量使小小年紀的申小莉不怕痛苦為父親獻出三心分之二的頭皮；什麼力量使小小年紀的馬鵬飛在逆境中學會了堅強；令他八年如一日，精心照料雙目失明的奶奶？是感恩的心、是孝心！因為只有孝心的人才能克服常人不能克服的困難，做出常人不能做到的事情。而我在家裏，卻對奶奶經常撒嬌；鬧奶奶要錢去買那些古里古怪的食品；叫奶奶帶我去百家惠超市買東西；喊奶奶去這裏那裏玩……象我這樣，不能體恤大人的辛苦，和馬鵬飛比真是差了天壤之別。馬鵬飛洗菜、做飯、打水、餵奶奶吃飯……睡前幫奶奶洗腳、晚上扶奶奶上廁所。而所有這些，我都沒有做到，我真是愧對家人。好在我看到了《孝在我心中》這一本書，它讓我學會了孝敬父母，尊重長輩，關愛他人；讓我懂得在家盡孝心、在學校獻關心，在社會鑄愛心，成為一個有道德能為社會謀福祉的人。

是的，我要從現在做起，從日常生活中的小事做起，孝敬父母，尊敬師長，奉獻愛心，讓中華民族源遠流長的孝道、德文化得到發揚光大。

道德作文 篇8

什麼是道德？道就是明事理。德就是付出。道+德：籠統的講就是有素質。我們廣大中學生正處於青春期，是生理和心理髮育的黃金時期。所以，在這一時期，我們更要加強自己的思想道德，爭取做一個有道德的人道德不僅表現在對自己，對家庭，對學校，更重要的是對社會。要想在社會中做一個有道德的人，除了要明理、守法、誠信，還要做到樂於助人。

一個週末，我坐車回家，在一個站點，上了一位老奶奶，她兩鬢斑白，一頭短髮像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載着她那麼多年來的千辛萬苦。

老奶奶顫顫巍巍地走了上來，對司機説：“不好意思，我沒帶老年卡，可以坐嗎？”司機隨意地説了一句：“那你投一元硬幣吧。”只見老奶奶把手伸進了口袋，翻來覆去地摸了個遍，一元錢也沒有。司機翻了個白眼，説：“那你下車回家去吧！”“可是，我的孫子正在幼兒園門口等着我去接呢，你能行個方便嗎？”司機從座位上站了起來，離開了駕駛座，一手抓過老奶奶手中的包裹，另一手推着老奶奶朝車門走去，嘴裏還説着：“有錢上車，沒錢回家。”汗水從老奶奶的頭上順着臉頰往下流。

看着老奶奶那蹣跚的步履，那蒼老的背影，我的心狠狠地動了一下。為什麼司機為了這一元錢，忍心把這年邁的老奶奶趕下車，為什麼那麼多乘客眼睜睜地看着老奶奶被趕下車卻無動於衷，難道正應證了那句話“中國人是隻會看熱鬧的”。我把手伸進了口袋，摸出了我僅剩的一元錢，走到投幣箱前，對司機説：“叔叔，我幫老奶奶投這一元錢。”説着把這“珍貴”的一元錢投了進去。

司機先是愣了一下，接着狠狠地甩開了老奶奶的手，極不情願地坐回了駕駛座。當老奶奶重新走上車時，我發現那憔悴的面容上多了一絲安慰。唉，車上那麼多人，竟然沒有一個人伸手幫助老奶奶，難道這些人不會感到良心不安嗎？中國自古就是禮儀之邦，可是，現在的人只講物質利益，不講道德，稱得上是一個有道德的人嗎？

我下車後，透過窗看到老奶奶正帶着笑容向我揮手。就在這時，我發現天是那麼的藍，自己的心情是那麼的開朗……道德離我們很近，其實就在我們的身邊。我們中學生要增強道德意識，強化道德養成，踐行道德規範，提升道德素養，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成樂於助人的好習慣，讓道德的種子在心中生根發芽！