創新與生活的作文300字

創新，是一種好辦法，只有創新才能使我們的思維更加靈活，生活更加方便。小編收集了創新與生活的作文，歡迎閲讀。
 

第一篇：創新與生活

江澤民爺爺曾經説過一句話：“創新是一個民族的靈魂，一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界民族之林。”

愛迪生這位偉大的發明家的一生中，發明了電燈。他試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影。”面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味着又向成功走近了一步。13個月的艱苦奮鬥，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終於有了突破性的進展。

1879年10月21日，後來被人們定為電燈發明日。

“45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時”愛迪生給自己提出更高的要求。

經過進一步試驗，愛迪生髮現用炭化後的日本竹絲作燈絲效果最好。一於是，他開始大批量生產電燈。此後，電燈開始進行尋常百姓家。

我用毛筆練習寫字。但是由於來不及清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬梆梆的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了。為了解決這個問題，我便把毛筆放在墨盤裏.可一不小心。毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄髒了。既不方便，又不衞生，該怎麼辦?我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，根據“毛細現象”，把筆桿固定在瓶蓋上，再把它插入裝有適量水的瓶子裏，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕鬆解決。

我們也要學習祖先們的科學經驗，我們要學習借鑑，但不能迷信權威。在日常生活中，我們要積極開動腦筋、多實踐實踐，培養自己的動手能力與創新意識。我們要牢牢地抓住開啟新世界大門的“金鑰匙”，只要敲開了創新之門，就會像魯迅先生説的一樣：“這個時代就是屬於我們的!”要做一個勇於創新的人。

第二篇：創新與生活

創新，是一種好辦法，只有創新才能使我們的思維更加靈活，生活更加方便。創新使人進步。

齊白石曾經説過：“我行我道，我有我法”意思就是説，在學習別人長處的時候，不能照搬照抄，而要創造性的應用。不斷髮展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。我們需要創造力。在這裏，我還有一個小發明，變廢為寶，重新創造。生活中廢品真的很多，我們可以把它收集起來變廢為寶。我們家裏常用的光盤，不用後，我們可以把它收集起來。做一些裝飾物等等。像貝殼一樣串成項鍊，裝飾物等。我們把不用的光盤，排成一個正方形，四周圍起來，加上低和下面一共需要六個。先四周圍起來然後放上一盆小點的花或草。固定好了裝上兩個底，用膠布固定好就大工造成了。是不是很簡單那，放在家裏又增添了一道風景線。只要我們稍稍動腦，動手就可以發明一些小玩意。創造使我們的生活更加美好。

創新使我們的生活更加美好。因為創造需要勇氣和智慧。新事物也許並不完美，但它畢竟要代替舊事物。

讓我都一起動動手動動腦一起創新。

第三篇：創新與生活

因為創新，我們的生活才這麼的幸福;因為創新，我們的生活才這麼的豐富多彩;因為創新，我們的生活才這麼的快樂;因為創新，我們的生活才這麼的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新!

可以毫不誇張的説，如果生活沒有了創新，那麼我們的生活就可能還和原始人類一樣，那麼的乏味，枯燥，低俗。有人説，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里遊的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到通過以個小小的互聯網，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這麼精彩的生活。

現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀;缺少了創新，就好像藍天沒有了白雲的陪襯。

當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言着一部集多種功能於一身的“手錶手機”，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。

生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新!

但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的'想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

生活需要創新，生活需要你來創新。

第四篇：創新與生活

我曾經是一名小學生。在我的母校，有我的恩師，我的朋友，我的記憶!

還記得六年前，我還是一個天真活潑的小女孩，來到一個新的環境。在這裏，我與朝夕相處的同學一起度過六年的美好時光。

我從一個默默無聞的女孩，變成了敢作敢當的青少年;我從一個什麼都不懂的女孩，變成了頗有文化的青少年;我從一個大大咧咧的女孩，變成了心思慎密的青少年;我從一個有傻乎乎的女孩，變成了一個有祕密的青少年;我從一個乖乖女，變成了一個敢愛敢恨的青少年……六年的生活，六年的老是，六年的同學帶給了我無限的歡樂，也讓我熱淚沾襟;六年的師生情，六年的友誼，六年的話語，帶給了我無窮的温暖和温馨……

記得六十幾天前，我認真複習，迎接小學的最後一場考試。不想，戰爭很快結束了，一瞬間，我變成了一個初中生。當我到了這個新集體，我才明白——我的新生活開始了。六年的同學，就此分別;六年的朋友，就此分散，六年的老師，就此分開。佛曰：“前世五百次的回眸，換來今生一次擦肩而過。”只有珍惜，才不會後悔。

就這樣，我帶着對母校的依依不捨與對新學校的憧憬，開始了一段新的生活。

願我在這三年中學到更多知識，交到更多朋友!

第五篇：創新與生活

我最近讀了一本很有趣的校園小説——《我們叫它粉靈豆》。書的作者叫安德魯，是歐美校園小説第一人曾出版超過50部暢銷小説。

小説的主人公尼克，偶然間發現了一篇關於文字起源的文章，很受啟發。便靈機一動，發明了一個新的單詞——“frindle”(粉靈豆)，來代替英語中的“pen”(鋼筆)。在學校和家庭的推廣過程中，他遇到了許多挫折，但卻受到了許多媒體和各地學生的支持。最後使得這個單詞被編入了詞典。

主人公發明新詞，一開始受到反對，而後來這個詞為什麼會被認可呢?我覺得是因為大家每天都循規蹈矩地做着同樣的事情，十分乏味。而主人公尼克發明了這個新詞，不僅為大家的生活增添了創意，還讓大家覺得非常時尚、有趣，所以才會被大家認同。

由此，我不禁想到：如果我們的先人把“白”叫做“黑”，把“黑”叫做“白”，那麼我們現在不就“黑白顛倒”了嗎?!網絡的出現為“新新人類”提供了創造新詞的平台，如：“雷人”、“窘”、“衰”等“新新詞語”，充斥了我們的生活。

作為學生，我們在生活中、在學習上都要有創新、不呆板。只有敢於創新，生活才會多姿多彩，學習才會充滿樂趣。