精選創新作文400字六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的創新作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

創新作文400字 篇1

踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。踩着別人的腳印走路的人，永遠也不會留下自己的腳印。科學的幻想歸根結底是科學和技術的大膽創造。一切發明創造都是經過許多失敗的經歷而後成功的。

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。可他還是不滿現在的成就，不斷的改進畫風。齊白石一生，曾五易畫風。正因為他在成功後仍然馬不停蹄地改變，創新，所以他晚年的畫風比早年更加成熟。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。也就是在學習別人的長處時，不能照抄，而要創造地運用，不斷創新。

説到創新，讓我想到了以前學過的一篇課文：蘋果中的五角星。一個幼兒園的小朋友在切蘋果時，沒有像往常一樣循規蹈距的切，而是攔腰切開，從而發現了蘋果中的五角星。

這讓我想到了世間萬物如：雪花、樹葉……這些東西在世間找不到一模一樣的。我覺得這就是不追隨別人的腳印。看着每片樹葉，都覺得看到了一個個新的生命。

現在我們的生活很富裕，所以有些家長會給孩子報一些特長班如：舞蹈、鋼琴、畫畫……現在我們學校開設了校本課，其中就有舞蹈。而且學校的舞蹈老師讓學生們自己編舞。起初我還不明白為什麼，但看到她們的成果時我明白了，自己編的舞有一種韻味，而且是自己創新的，還發揮了頭腦。

所以，同學們，讓我們畫出自己的風格；寫出自己的風格；舞出自己的風格；創出自己的風格吧！

創新作文400字 篇2

人人都有夢，精彩的夢，偉大的夢，輝煌的夢;我也有我的夢，是一個飄渺的夢，對於一個人來説是那麼的遙遠，對於世界來説又是如此荒唐，它可能存於在任何一個行為舉止上，也可能存在於任何一個人上，我的夢想，就是讓地球永遠沒有戰火。

在世界上要想完全的和諧是很難的，每個人都有自己的意見，自己的私心，但只要不統一，就會引發糾紛，這也許就是戰爭的根源吧!因此，要阻止戰爭就必須統一大家的意見，但怎能讓大家統一呢?這是不可能的;説實話我就不喜歡被約束，總認為自己也可以完成，不是嗎?有時候看見別人做起簡單，自己就感覺自己也會，但實際實踐時就很難。有時候人的私心統一時，便會得到短暫的友誼，但一旦目標達成後就是自相殘殺，這不是更殘忍嗎?

小時候一心想成為英雄，但我知道這是不可能的，於是睡覺時間便是最嚮往的了，在睡夢中我能保衞世界和平，但一醒來才發現是南柯一夢，唉!看來被窩真是逃避現實的地方啊!我總是這麼想：成不了英雄沒什麼，反正夢想多的是。但現在才發現這樣太輕浮，最終只能一事無成，最後一敗塗地地消失在人羣裏，所以，我堅信自己一定有能力保護世界和平，只是時機還未成熟而已，但時機不會白白的來，時機需要你去爭取，直到它認可你為止!

所以，現在需要我去認真學習，踏踏實實地走好每一步，最終獲得成功!

創新作文400字 篇3

我已經上六年級了，是畢業班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認識六年的同學了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認識的所有老師，和我的同學們，我真是非常的捨不得。

在我高興的時候，母校就像陽光，在我不高興的時候，學校就像繁星，在我人生走向黑暗的時候，母校點明瞭一個又一個的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候，學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候，母校給了我希望，在我無助的時候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……

還記得我給您提的兩個意見嗎？第一個是我們的學校沒有圖書室。讓許多愛好學習的學生無法看到更多的書，學到更多的知識。也讓許多想提高學習成績的學生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學習的人學到更多的知識，也讓想讓自己分數提高的人一個機會。

第二個意見就是因為我們的操場太小了，我建議擴建。因為在課間十分鐘的時間，本來就是讓學生放送放鬆腦子的，也讓眼睛得到休息。可是因為操場太小了。讓許多人不能活動，因而在上下一節課的時候，腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話，一定會影響學習的。

我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的捨不得。

創新作文400字 篇4

昨天，我們參加了一堂講座，雖然這使我們不能按時吃到爸爸媽媽煮的飯菜，但是這講座還是挺有收穫的。

寫作文其實只要記住3句話你已經差不多會寫這作文了：1、真實的體驗（細節）2、靈動的感觸（角度）3、新鮮的表達（個性）。大家這時可能會摸摸頭腦，説：“這有什麼用呢？”可別小看這3句話，把它解釋清楚你們可不會這樣説了。

“真實的體驗（細節）”顧名思義就是感受要真實，事情必須有真實性。但是表達出來的時候有事就算你這件事情真的又發生但是不注重一些細節也看起來十分假。比如你用上一些比喻、誇張……修辭手法就會更好。就拿“今天我興高采烈地去上學”來説吧，改成“今天我蹦蹦跳跳地去上學，可是遇見了一個無比臭的垃圾桶，但是我卻覺得無比的香”會不會更真實呢？

“靈動的感觸（角度）”就是説每個人對一件事會有不同的看法。比如小明考了100分，路上摔了一跤，可他還是很開心。小剛考了0分，小鳥在他旁邊叫，小剛就會覺得小鳥嘲笑他。説明每個人的看法不同，儘量全面化。

“新鮮的表達（個性）”也就是説你的文章表達方法要有些自己的性格存活在裏面。比如小女生見到一個紅蘋果。把它比喻成可以可愛點的.東西，比如粉嘟嘟的臉蛋。小女孩見到一個紅蘋果，它真像一個粉嘟嘟的臉蛋，真想過去親它一口。這更能表達出女孩的個性十分天真、可愛。

同學們，好好運用這些知識吧！相信你們接下來的寫作會更好！

創新作文400字 篇5

花兒，有了綠草的襯托，所以更美。天空有了小鳥的徘徊，所以更廣;有我們一次又一次的鑽研，一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。

無論在學習，還是在生活上，我們每個人都應該學會鑽研。記得有一次，老師讓我們做一個正方體盒子和一個長方體盒子，我一回到家，説道：“老爸，能不能幫我折一個正方體紙盒和一個長方體盒子啊?”老媽走出廚房，氣呼呼地説：“自己的作業自己做，別人幫你做，考試有這樣，題你還是不會做。”我回到房間眼淚一個勁兒往下掉，老爸老媽都不幫我，我就自己動手做。説做就做，我拿出一張正方形的紙、一個雙面膠、還有一把剪刀;我再拿出摺紙大全，按步驟一步一步做。可是最後一個步驟把我難倒了，我反反覆覆地研究最後一個步驟，還是被我聰明的大腦想出來了。大功告成，我跑到廚房，對老媽説：“我做到了!我做到了!”老媽給我豎起了大拇指，説道：“再接再厲啊!”我充滿了信心，接下來的長方體就沒有想象中的那麼難了。我按照上面的步驟去做，在每個關鍵的部位進行分析，仔細鑽研一番，結果不僅被我輕而易舉的想出來了，還在長方體的各個面進行一番裝飾。我興高采烈地叫道：“哈哈，我獨立完成作品了。”老爸老媽欣慰地笑了，是老媽的一句話，激勵了我對鑽研的決心。

鑽研吧，讓問題變得更容易;創新吧，生活變得更有情趣!

創新作文400字 篇6

你相信屋頂上有菜園嗎？你相信菜能在沒有土的情況下生長嗎？今天，我就帶你探祕創新農業。

來到會議室，首先映入眼簾的是一個長方形箱子，裏面有一盆辣椒，竟出乎意料的長出了小辣椒，我百思不得其解，現在可不是長辣椒的季節，哦！想想這次此行的目的，我頓時恍然大悟，原來這就是用科學做到的！

演講的叔叔終於到了，他告訴我們，咱們企業種的菜不但可以淨化空氣，而且全部都是原生態人工種植的。我頓時很驚訝，現在科技這麼發達，好多廠家都用機器種植蔬菜的，這兒居然這麼落後呀，但是聽叔叔説，他們都是採用無土，無化肥、無農藥利用高科技技術培養的，頓時，我心中一股崇拜感油然而生，這比鄉下的農業技術可是先進多啦！

接下來，我們去參觀大棚。那裏種着小番茄、油麥菜、包菜等苗，一顆顆都是那麼綠意盎然！令人稱奇的是它們都沒有種在土裏，只有一塊海綿夾住它們的根。我們看了它們的根，哇！好長！最長的約有1。5米！

然後，我們又體驗了種菜，叔叔為我們每人發了一株苗和一塊海綿教我們種菜，我們照着他們的樣子，把小苗夾在海綿中間，塞進種植板的孔裏，這樣菜就種好了。我心裏開心極了，默默祈禱小苗快快長大！

最後，橙子姐姐給我們每人發了一把花生屑，吃着美味的花生屑，我們結束了這次愉快的新農業探祕之旅！